Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: PHÒNG TRÁNH HIV/ AIDS pot

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy:
PHÒNG TRÁNH HIV/ AIDS
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
- Giải thích một cách đơn giản HIV là gì, AIDS là gì.
- Nêu các đường lây truyền và cách phòng tránh HIV/
AIDS.
- Có ý thức tuyên truyền, vận động mọi người cùng
phòng tránh HIV/ AIDS.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Thông tin và hình trang 35 SGK.
- Có thể sưu tầm các tranh ảnh, tờ rơi, tranh cổ động và
các thông tin về HIV/ AIDS.
- Các bộ phiếu hỏi – đáp có nội dung như trang 34 SGK
(đủ cho mỗi nhóm 1 bộ).
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 03 HS
- Bênh viêm gan A lây truyền qua đường nào?
- Chúng ta làm thế nào để phòng bệnh viêm gan A?
- Bệnh nhân mắc viêm A cần làm gì?
- GV nhận xét và ghi điểm.

T
G

Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.


2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết

học.
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Trò chơi “Ai
nhanh, ai đúng?”.
Mục tiêu: Giải thích một cách
đơn giản HIV là gì, AIDS là gì.

Nêu các đường lây truyền và
cách phòng tránh HIV/ AIDS.
Tiến hành:


- HS nhắc lại đề.








- GV phát cho mỗi nhóm một bộ
phiếu như SGK/34.
- GV yêu cầu các nhóm thi xem
nhóm nào tìm được câu trả lời
tương ứng với câu hỏi đúng và
nhanh nhất.
- GV tổ chức cho HS làm việc
theo nhóm.
- Các nhóm trình bày kết quả

làm việc.

- GV và HS nhận xét.
KL: GV tuyên dương nhóm
thắng cuộc.
Hoạt động 2: Sưu tầm thông tin
hoặc tranh, ảnh và triển lãm.
Mục tiêu: Nêu được cách
phòng tránh HIV/ AIDS. Có ý
thức tuyên truyền, vận động mọi
- HS làm việc theo
nhóm 6.



- Các nhóm trình bày
kết quả làm việc.








- HS thi trưng bày
sản phẩm.
người cùng phòng tránh HIV/
AIDS.
Tiến hành:

- GV yêu cầu các nhóm sắp xếp,
trình bày các thông tin, tranh,
ảnh, tờ rơi, tranh cổ động, các
bài báo, . . . đã sưu tầm được
và tập trình bày trong nhóm.
- GV hướng dẫn HS làm việc
theo nhóm.
- Yêu cầu các nhóm trình bày
kết quả làm việc.
- GV và HS nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: (3’)
- HIV/ AIDS là gì?
- HIV có thể lây truyền qua
những đường nào?
- Chúng ta cần phải làm gì để



- Các nhóm trình bày
sản phẩm của mình.


- HS trả lời.
phòng tránh HIV/ AIDS?
- GV nhận xét tiết học.


IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .