Tải bản đầy đủ (.pdf) (7 trang)

Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 28 : n chữ hoa T (Tiếp theo). ppsx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (163.99 KB, 7 trang )

Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 28 : n chữ hoa T
(Tiếp theo).
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Củng cố cách viết chữ viết hoa T (Th) thông qua
BT ứng dụng :
1. Viết tên riêng Thăng Long bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Viết câu Ư/D: Thể dục thường xuyên bằng
nghìn viên thuốc bổ bằng chữ cỡ nhỏ.
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Mẫu chữ viết hoa T (Th), vở TV.
- GV ghi sẵn lên bảng tên riêng Thăng Long và
câu Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ
trên dòng kẻ ô li.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Tiến trình
dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
A. Kiểm tra
bài cũ:
(5 phút)








B. Dạy bài


mới:
1. Giới thiệu
- Thu v
ở một số HS để
chấm bài về nhà.
- Gọi 1 HS đọc thuộc từ v
à
câu ứng dụng của bài cũ.


- Gọi 2 HS lên b
ảng viết
từ: Tân Trào, Dù, Nhớ, Tổ.

- Sửa chữa lỗi cho HS.
- Nhận xét vở đã chấm.

- Giới thiệu b
ài, cho HS
xem chữ mẫu.
a) Hư
ớng dẫn viết chữ


- 1 HS đọc:
Tân
Trào.
Dù ai đi ngược về
xuôi.
Nhớ ngày giỗ Tổ

mồng mười tháng
ba.
- 2 HS lên bảng
viết.
- Lớp viết v
ào
bảng con.

bài:
2. Hư
ớng dẫn
HS viết bảng
con:
(12 phút)











hoa:
-
Trong tên riêng và câu
ứng dụng có những chữ
viết hoa nào ?

- Yêu c
ầu HS viết hoa chữ
T vào bảng
- Yêu c
ầu HS quan sát,
nhận xét.

- Em đã viết chữ T như th
ế
nào ?

- Khi đã có ch
ữ hoa T,
muốn có chữ Th ta l
àm
như thế nào ?
- Yêu cầu HS viết chữ Th.
- Nhận xét, sửa chữa.


- HS l
ắng nghe,
đọc đề.

- Có các chữ hoa:

T, Th, L.

- 2 HS viết l
ên

bảng lớp.
- Lớp viết bản
g
con.
-
HS quan sát và
nhận xét bài c
ủa
bạn.
- 1 HS vi
ết chữ
đẹp trả lời.















b) Hư
ớng dẫn viết từ ứng
dụng

- G
ọi 1 HS đọc từ ứng
dụng.
- Thăng Long là tên c
ũ của
địa danh nào ?
- GV chốt ý đúng.
- Trong t
ừ ứng dụng các
chữ có chiều cao như th
ế
nào ?
- Kho
ảng cách giữa các
chữ ?
* Viết bảng: Yêu c
ầu HS
viết từ ứng dụng
Thăng
Long.
- Nhận xét, sửa chữa.
c) Hư
ớng dẫn viết câu ứng
- Lớp theo d
õi,
nhận xét
- HS nêu cách n
ối
gi
ữa chữ viết hoa

T và chữ h.
- 2 HS vi
ết bl, lớp
viết bc.
- Nh
ận xét, sửa
sai.

- 1 HS đọc:
Thăng
Long.
- Thăng Long

tên cũ của Thủ đô

Hà Nội.

- Chữ
T, L, h, g




3. Hư
ớng dẫn
HS viết vào
vở tập viết:
(15 phút)








4. Chấm
dụng.
- G
ọi HS đọc câu ứng
dụng.
- Câu ứng dụng khuy
ên ta
điều gì ?

- Trong câu
ứng dụng các
chữ có chiều cao như th
ế
nào ?
- Yêu cầu HS viết từ: Th

dục.

- Nhận xét, sửa chữa.
- Nêu yêu c
ầu, cho HS
xem bài mẫu, GV viết l
ên
bảng.
cao 2 li rư

ỡi, các
chữ còn lại 1 li.
- Bằng 1 con chữ o

- 2 HS vi
ết bảng
lớp.
- L
ớp viết bảng
con.
- Nh
ận xét, sửa
sai.

- 3 HS đ
ọc câu
ứng dụng.
- Khuyên ta ph
ải
chăm tập thể dục.
- Chữ
T, h, g, y, b
cao 2 li rư
ỡi, các
chữ còn lại 1 li.
chữa bài:
(5 phút)
5. Củng cố,
dặn dò:
(3 phút)







- Theo dõi, uốn nắn th
êm
cho HS yếu.
- Thu m
ột số vở chấm,
nhận xét

- Nh
ận xét tiết học, chữ
viết của HS.
- Dặn HS về nh
à hoàn
thành bài vi
ết trong VTV
và học thuộc từ ứng dụng.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS viết bảng
lớp.
- L
ớp viết bảng
con.
- Nh
ận xét bảng
con, bl.

- HS xem vở mẫu.

- HS quan sát, l
ần

ợt viết từng
dòng vào vở.






×