Chủ đề : Đề tài :HOA- QUẢ Một số loại quả docx

Chủ đề : HOA- QUẢ
Đề tài : Một số loại quả

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Củng cố kiến thức của trẻ về tên gọi và những đặc điểm đặc
trưng của một số qủa quen thuộc
- Phân loại qủa theo các đặc điểm
. Qủa có nhiều hạt ,ít hạt
. Qủa có vị ngọt ,chua
. Qủa có múi , không múi
. Qủa có vỏ sân sùi ,nhẵn
. Qủa mọc thành chùm
- Giáo dục cháu biết ích lợi của các loại qủa đối với đời sống
con người : làm da dẻ hồng hào , mau lớn , chống bệnh tật , trẻ nên
ăn nhiều trái cây

II. CHUẨN BỊ :
- 1 số hình vẽ lô tô về các loại quả cô tổ chức cho cháu làm
chiều hôm trước (qủa 1 hạt ,nhiều hạt , mọc từng trái , mọc
chùm…… )
- 1 cái túi có đựng trái cây thật : nhãn ,nho , quýt , mạng cầu ,
chuối , táo …
- 4 đĩa nhựa lớn , rổ nhựa, 4 bàn

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
Hoạt động 1 : Chiếc túi kỳ diệu

- Cô cho trẻ lên sờ và đoán xem trong túi
có gì

- Cháu sờ và nói tên
quả
Táo, đu đủ, chôm
chôm, cam…
- Trẻ nói quả nào cô cho trẻ lấy ra &
phân tích luôn
VD: Con biết gì về quả cam? ( cô gợi ý
thêm)

- Trẻ nói theo sự hiểu
biết
. Nó có màu gì ,hình dáng bên ngoài ,
cấu tạo, mùi vị (cô cho trẻ khảo sát: sờ ,
ngữi, nếm…để trả lời)


- Qủa nào cũng có nhiều hạt như quả
cam ?
- Đu đủ ,nhãn cầu …
- Còn qủa nào ít hạt? - Táo ,xoài ,chuối
- Qủa cam và quả táo có gì giống và
khác nhau không?
- Giống : trái cây tròn
- Khác : vỏ sần sùi ,
láng , ít hạt, nhiều hạt…

- Mình còn biết thêm qủa nào nữa ? - Nhãn ,nho , lê, mãng
cầu…
- Có gì đặc biệt khác với các qủa khác ?

- Quả nào cũng mọc thành chùm nữa?
- Mọc thành chùm
- Dâu, chôm chôm,
vải…
- Trong các loại qủa trên , con thích ăn
loại qủa nào nhất ? vì sao con thích ?
- An ngon ,ngọt, da đẹp
…

-> Có qủa sần sùi , trơn láng , có qủa
từng trái,mọc thành chùm, có múi ,
không múi nữa … nhưng mình đều gọi
chung là …? Các con cần ăn nhiều trái
cây vì giúp cơ thể khỏe mạnh , da dẻ
hồng hào


- Trái cây ,các loại qủa

Ho
ạt động 2 :
TC “Ai chọn đúng”
Yêu c
ầu :
Phân nhóm các loại qủa theo
đặc điểm

( Dựa theo TC kidsmart trang 19 “ ngôi
nhà khoa học”

- Cô chia mỗi nhóm 5 trẻ
- Có nhiều trái cây qúa , các con giúp cô
xếp chúng đúng theo từng đặc điểm nhé
- Cháu phân theo dấu
hiệu cô đưa ra
Lần 1 : . Nhóm qủa nhiều hạt
Nhóm qủa sấn sùi
. Nhóm qủa nhiều múi
Nhóm qủa mọc thành chùm
. - Lần 2 : Cháu về nhóm xếp theo dấu
hiệu riêng , cô bao quát kiểm tra trẻ
- Cháu làm theo suy
nghĩ

Ho
ạt động 3 :
TC “Bạn hãy đoán xem”
Yêu c
ầu :
Trẻ mô tả được đặc điểm các
loại quả cho bạn đoán tên

+ Lần 1: Trẻ vẫn chơi theo nhóm


. Từng trẻ trong nhóm sẽ đố bạn về đặc
điểm của quả ấy cho bạn đoán tên quả
VD: Quả gì màu xanh, vỏ có nhiều gai,
trong có nhiều múi, ăn có vị ngọt…các
bạn sẽ nói tên và đưa thẻ hình lên

- Cháu chơi cùng bạn
trong nhóm



+ Lần 2: Cho chơi chung cả lớp, lần lượt
đại diện từng nhóm lên đố, trẻ đố sẽ đưa
ra từng dữ liệu. Nhóm nào trả lời trước
sẽ thắng
- Cháu chơi chung cả
lớp
. Cô và các bạn kiểm tra
Ho
ạt động 4 :
TC “Bàn tay khéo léo”
Yêu c
ầu :
Cháu biết sắp xếp các loại trái
cây thẩm mỹ, đẹp mắt


-Các con sẽ về 4 nhóm mình cùng sắp
xếp ,trang trí đĩa trái cây để đến giờ cơm
mình mời các bạn cùng ăn nhé !
- Cháu về nhóm phối
hợp thực hiện
. Cô bao quát gợi cháu cách lột bỏ vỏ ,
sắp xếp xen kẽ đẹp mắt . Sau khi xếp, sẽ
giới thiệu cho các bạn nghe
- Cháu giới thiệu điã

quả mình có tên gì,
gồm có loại quả nào
* Kết thúc :Hát “ Quả gì” - Trẻ múa hát theo cô