Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.21 KB, 5 trang )
Các hoạt động vòng tròn ở tuổi mẫu giáo
3/ "Tôi đang rất tò mò về bất kì hoạt động vòng tròn nào mà các giáo
viên có thể sử dụng cho lứa tuổi mẫu giáo còn chưa biết bắt chước.
Chúng tôi đang tiến hành các thử nghiệm riêng rẽ và tôi nhận thấy thật
chán nản. Tôi cũng rất lấy làm ngạc nhiên về tỉ lệ cô trò trong lớp học
mầm non khi triển khai các kế hoạch trong ngày. Cám ơn, website của
bạn đã mang lại cho tôi niềm cảm hứng mới rất cần thiết!" Bev
Trả lời: Jane Mather, M.Ed., Giáo viên mầm non
Trẻ nhỏ xem ra có sự biến chuyển rất lớn khi tham gia vào trò chơi
chuyển động vòng tròn mà được tổ chức một cách nhất quán hàng ngày.
Bằng cách lặp lại tương tự các hoạt động vòng tròn hàng ngày, trẻ em sẽ
bắt đầu trở nên quen dần với sự mong đợi của bạn và bắt đầu bắt chước
những hành động của bạn
Ví dụ, bạn có thể suy nghĩ về cách khởi động một trò chơi chuyển động
vòng tròn bằng một bài hát chào buổi sáng thật lôi cuốn để thu hút sự
quan tâm của trẻ rồi đến bắt tay hoặc vẫy tay chào từng em một khi bạn
hát cho các bé nghe. Làm sao để cho bé có thể tự vẫy tay và/hoặc nói
"Xin chào" khi chúng nhận được sự hỏi thăm từ bạn
Bạn có thể dạy học sinh cách nhận dạng tên được viết qua một hoạt
động nhanh gọn mà mỗi trẻ đều nhận được bảng tên của mình và gắn
vào một tấm hình tương thích trên một biểu đồ xin chào. Bằng cách này
các em sẽ được học để làm theo sự hướng dẫn và tham gia một cách độc
lập.
Bạn cũng có thể đưa vào một hoạt động Thời Tiết bằng bảng nỉ mà ở
đây trẻ có thể chọn ra các miếng ghim hình mặt trời, mây, hoặc giọt
mưa, sau khi bạn xác định cho trẻ biết về thời tiết trong ngày. Trong
trò chơi này, các em đang học các khái niệm nhưng không phải theo sự
hướng dẫn để có thể hoàn tất thành công.
Bên cạnh đó, để thu hút sự chú ý của các em và giúp chúng học được
các kĩ năng vui nhộn mới bạn có thể đưa vào một hoạt động giác quan
chẳng hạn như thổi bong bóng, bật tắt đèn pin hoặc vẫy các khăn choàng