Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 45+46 pptx

Tiết 45 § 4 . CỘNG HAI SỐ
NGUYÊN CÙNG DẤU

Làm thế nào để tìm được tổng của hai số nguyên âm ?

I Mục tiêu :
- Học xong bài này học sinh cần phải :
- Biết cộng hai số nguyên cùng dấu .
- Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên biểu thị sự
thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng
- Bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn .
II Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo khoa , Mô hình trục số (có gắn hai mũi tên di động
được dọc theo trục số )
III Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
2 ./ Kiểm tra bài cũ:
- Viết tập hợp Z các số nguyên .
- Thế nào là hai số đối nhau ? Tìm số đối
của 12 ; 0 và - 25
3./ Bài mới :

Giáo viên Học sinh Bài ghi



- GV hướng dẫn
học sinh thao tác
trên mô hình
hoặc trên hình
vẽ trục số

- Học sinh vẽ
một trục số , vẽ
các mũi tên biểu
diễn việc cộng
hai số nguyên
dương



I Cộng hai số
nguyên dương :
- Cộng hai số
nguyên dương
chính là cộng hai số
tự nhiên khác 0 .
- Ví dụ : (+ 4) +
(+2) = 4 + 2 = 6

+4
+2


-
1 0 1 2

3 4 5 6
7

+6



Ta có thể
qui ước :
- Khi nhiệt độ
tăng 2
o
C ,ta
nói nhiệt độ
tăng 2
o
C . Khi
nhiệt độ giảm
2
o
C ta có thể
nói nhiệt độ
tăng –2
o
C


- Học sinh thao
tác trên trục số
* Biểu diển

nhiệt độ hiện tại –
3
o
C
* Giảm 2
o
C
nghĩa là tăng –2
o
C

* Tính tổng (-
3) + (-2) = -5

II Cộng hai số
nguyên âm :
Ví dụ : Nhiệt độ ở
Mát-xcơ-va vào một
buổi trưa là –3
o
C Hỏi
nhiệt độ buổi chiều
cùng ngày là bao
nhiêu độ C biết nhiệt
độ giảm 2
o
C so với
buổi trưa .
- Khi số tiền
giảm 10 000đ

,ta nói số tiền
tăng –10 000đ
.



- Nhận xét kết
quả bài tập ?1
và rút ra qui tắc
cộng hai số
nguyên âm .

- Làm bài tập ?1
(-4) + (-5) = -
9
| -4| + | -5| = 4
+ 5 = 9
- Rút ra qui tắc




- Học sinh làm
bài tập ?2
a) (+37) + (+81)
= 37 + 81 =
118
b) (- 23) + (-
17) = -(23 +
-

2
-3


-6 -5 -4 -
3
-2 -
1 0 1
2

-5
(-3) + (-
2)
= -5
Nhiệt độ buổi chiều
cùng ngày là : -5
o
C
Qui tắc :
Muốn cộng hai số
nguyên âm , ta cộng
hai giá trị tuyệt đối
của chúng rồi đặt
17) = -40 dấu “ – “ trước kết
quả .
Ví dụ :
(-17) + (-
54) = - (17 + 54) = -
71

4./ Củng cố :
Học sinh làm bài tập 23 SGK
a) 2763 + 152 = 2915 b) (-7) + (-14) = -
21
c) (-35) + (-9) = -44
Học sinh làm bài tập 24 SGK
a) (-5) + (-248) = -253 b) 17 + | -33| = 17 +
33 = 50 c) | -37| + | +15| = 37 + 15 = 52
5./ Dặn dò :
Học bài và làm các bài tập 25 và 26 SGK trang 75





Tiết 46 § 5 . CỘNG HAI SỐ
NGUYÊN KHÁC DẤU

Cộng hai số nguyên khác dấu như thế nào ?

I Mục tiêu :
- Biết cộng hai số nguyên .
- Hiểu được việc dùng số nguyên để biểu thị sự tăng hay giảm
của một đại lượng .
- Có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn
- Bước đầu biết cách diễn đạt một tình huống thực tiễn bằng
ngôn ngữ toán học
II Phương tiện dạy học :

- Sách Giáo khoa
III Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
2 ./ Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra các bài tập về nhà – Học sinh sữa nếu sai
Bài tập 25 / 75 a) (-2) + (-5 ) < -5
b) (-10) > (-3) + (-8)
Bài tập 26 / 75 (-5) + (-7) = -12 Nhiệt độ
của phòng ướp lạnh là –12
o
C
3./ Bài mới :

Giáo viên Học sinh Bài ghi


- GV theo dõi
học sinh thao
tác trên trục số
sửa sai (nếu


- Học sinh thao
tác trên trục số
* Biểu diển
nhiệt độ hiện tại

I Ví dụ :
Nhiệt độ trong
phòng ướp lạnh vào

buổi sáng là 3
o
C ,
buổi chiều cùng ngày
có)

- Tương tự như
thế ta có thể hiểu
r
ằng ta tăng 3
mà phải giảm 5
như vậy là đã
giảm 2 tức là -2

+3
o
C
* Giảm 5
o
C
nghĩa là tăng –
5
o
C
* Tính tổng
(+3) + (-5) = -2



đã giảm 5

o
C .Hỏi
nhiệt độ trong phòng
ướp lạnh chiều hôm
đó là bao nhiêu độ C?

+ 3
-
5
-3 -2 -
1 0
1 2 3 4
5
-2


- Bài tập 1 học
sinh cộng trên
trục số (xuất


- Học sinh làm
?1

(+3)
+ (-5) = -2
Nhiệt độ trong phòng
phát từ điểm 0
,di chuyển
sang bên trái 3

đơn vị sau đó
di chuyển
sang phải 3
đơn vị hoặc
ngược lại ta
đều quay về
điểm 0)
- Nhận xét :
tổng của hai
s
ố đối nhau
thì bằng 0



(-3) + (+3) =
(+3) + (-3) = 0


- Học sinh làm
?2
a) 3 + (-6) = -3

| -6| - | 3| =
6 – 3 = 3
b) (- 2) + (+
4) = 2
| +4| - | -
2| = 4 – 2 = 2
- Học sinh làm

bài tập ?3

ướp lạnh buổi chiều
hôm đó là –2
o
C

II Qui tắc cộng hai
số nguyên khác dấu
:

* Hai số đối nhau
có tổng bằng 0
* Muốn cộng hai số
nguyên khác dấu
không đối nhau , ta
tìm hiệu hai giá trị
tuyệt đối của chúng
(số lớn trừ đi số nhỏ)
rồi đặt trước kết quả
tìm được dấu của số
- Qua bài tập
?2 GV củng
cố ,nhấn mạnh
qui tắc cộng
hai số nguyên
trái dấu là
TRỪ hai giá
trị tuyệt đối
của hai số và

DẤU là dấu
của số có giá
trị tuyệt đối
lớn .
- Học sinh
nhắc lại qui
tắc
có giá trị tuyệt đối lớn
hơn.

Ví dụ :
(-273) + 55 = -
(273 – 55) = - 218
273 + (-55) = +
(273 – 55) = + 218



4./ Củng cố :
Học sinh làm bài tập 27 SGK
a) 26 + (-6) = 20 b) (-75) + 50 = -
25
c) 80 + (-220) = - 140
Học sinh làm bài tập 28 SGK
a) (-73) + 0 = -73 b) | -18| + (-12) = 18 + (-
12) = 6 c) 102 + (-120) = - 18
5./ Dặn dò :
Học bài và làm các bài tập 29 và 30 SGK trang 76