A – Vừ A Dính.
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa A. Viết tên riêng “
Vừ A Dính” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ.
b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các
con chữ, từ và câu đúng.
c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở.
II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa A.
Tên riêng Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòng kẻ ôli.
* HS: Bảng con, phấn, vở tập viết.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ:
3. Giới thiệu và nê vấn đề
Giới thiệu bài + ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động:
* Ho
ạt động 1
: Hướng dẫn viết trên bảng
PP
: Trực quan, hỏi đáp,
con.
- Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách viết đúng
con chữ trên bảng con.
Luyện viết chữ hoa.
- Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong tên
riêng
- Gv viết mẫu kết hợp với việc nhắc lại cách
viết từng chữ.
- Gv yêu cầu Hs viết từng chữ “ A, V, D”
trên bảng con.
Hs viết từ ứng dụng.
- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng
- Gv giới thiệu: Vừ A Dính là một thiếu niên
người dâ tộc Hmông, anh đã anh dũng hy
sinh trong kháng chiến chống Pháp để bảo vệ
cán bộ cách mạng.
- Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con.
giảng giải, thực hành.
Hs tìm.
Hs quan sát, lắng nghe.
Hs viết chữ vào bảng con.
Hs đọc: tên riêng Vừ A
Dính.
Hs nhắc lại.
Hs tập viết trên bảng con.
Hs đọc câu ứng dụng:
Anh em như thể tay
chân.
Luyện viết câu ứng dụng.
- Gv giải thích câu tục ngữ: anh em trong gia
đình phải thân thiết, gắn bó với nhau như tay
với chân, lúc nào cũng phải yêu thương, đùm
bọc nhau
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở
tập viết.
- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình
bày sạch đẹp vào vở tập viết.
- Gv nêu yêu cầu
+ Viết chữ A: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viế chữ V, D: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viế chữ Vừ A Dính: 2 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết câu tục ngữ: 2 lần.
- Gv theo dõi, uốn nắn.
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và
Rách lành đùm bọc, dở
hay đỡ đần.
Hs viết trên bảng con các
chữ: Anh, Rách.
PP: Thực hành.
Hs nêu tư thế ngồi viết,
cách cầm bút, để vở.
Hs viết vào vở
PP : Kiểm tra đánh giá, trò
chơi.
khoảng cách giữa các chữ.
* Hoạt động 3: Chấm chữa bài.
- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi
còn sai để chữa lại cho đúng.
- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm.
- Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết
đúng, viết đẹp.
Trò chơi: Thi viết chữ đẹp.
Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ
cái đầu câu là A. Yêu cầu: viết đúng, sạch,
đẹp.
Đại diện 2 dãy lên tham
gia.
Hs nhận xét.
5. Tổng kết – dặn dò.
- Về luyện viết thêm phần bài ở nhà.
- Chuẩn bị bài: Âu Lạc.
- Nhận xét tiết học.
Bổ sung :