Giáo án Tiếng Việt lớp 3 :Tên bài dạy Luyện từ và câu Nhân hóa doc

Luyện từ và câu Nhân hóa.

I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Nhận biết hiện tượng nhân hóa trong các đoạn thơ, đoạn
văn ; những cách nhân hoá được tác giả sử dụng.
- Bước đầu nói được cảm nhận về những hình ảnh nhân hóa
đẹp.
b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT.
c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng lớp viết BT1.
Bảng phụ viết BT2.
Ba băng giấy viết 1 câu trong
BT3.
* HS: Xem trước bài học, VBT.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Oân cách đặt và TLCH “ Bằng gì?”. Dấu hai
chấm, dấu phẩy .
- Gv gọi 2 Hs lên làm BT1 và BT2.
- Gv nhận xét bài của Hs.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài + ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập.
- Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng.
. Bài tập 1:
- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài và đoạn văn
trong bài tập.

- Gv yêu cầu Hs trao đổi theo nhóm.
- Gv yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến của
mình.

- Gv nhận xét, chốt lại:
PP:Trực quan, thảo
luận, giảng giải, thực
hành.

Hs đọc yêu cầu của đề
bài.
Hs thảo luận nhóm các
câu hỏi trên.
Các nhóm trình bày ý
kiến của mình.
Hs cả lớp nhận xét.
a) Đoạn thơ.
- Những sự vật được nhân hoá: mầm cây, hạt
mưa, cây đào.
- Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận
của người: mắt.
- Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc
điểm của người: tỉnh giấc, mải miết, trốn tìm,
lim dim, cười.

b) Đoạn văn
- Những sự vật được nhân hoá: cơn dông, lá
gạo, cây gạo.
- Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận
của người: anh em.

- Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc
điểm của người: kéo đến, múa, reo, chào, thảo,
hiền, đứng, hát.















PP: Luyện tập, thực
hành, trò chơi.



*Hoạt động 2: Làm bài 3.
- Mục tiêu: Hs biết dùng viết một đoạn văn ngắn
có sử dụng hình ảnh nhân hóa.
. Bài tập 3:
- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv nhắc nhở Hs: Sử dụng phép nhân hóakhi
viết đoạn văn tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một

vườn cây
- Gv yêu cầu cả lớp viết bài vào VBT.
- Gv gọi vài Hs đứng lên đọc bài viết của mình.
- Gv nhận xét, chốt lại:
Ví dụ: Trên sân thượng nhà em có một vườn cây
nhỏ trồng mấy cây hoa phong lan, hoa giấy, hoa
trạng nguyên. Oâng em chăm chút cho vườn cây
này lắm. Mấy cây hoa hiểu lòng ông nên chúng
rất tươi tốt. Mỗi sáng ông lên sân thượng, chúng
vẫy những chiếc lá, những cánh hoa chào đón

Hs đọc yêu cầu của đề
bài.

Hs cả lớp làm vào
VBT.
Hs đọc bài viết của
mình
Hs nhận xét.








ông. Chúng khoe với ông những cách hoa trắng
muốt, những cách hoa hồng nhạt hoặc những
chiếc lá đỏ rực.

1. Tổng kết – dặn dò.
- Về tập làm lại bài:
- Chuẩn bị : Từ ngữ về thiên nhiên. Dấu chấm và dấu
phẩy.
- Nhận xét tiết học.
Bổ sung :