Giáo án lịch sử 8_ Tiết 23 ppsx

Trang 1


Tiết 23:
1. On định :
2 Kiểm tra bài cũ:
-Cuộc cách mạng dân chủ tư sản tháng 2/ 19717 đã làm được việc
gì?
- Trình bày diễn biến chính của cuộc khởi nghĩa vũ trang ở Pê-tơ-
rô-grát?
3. Hoạt động dạy và học.
II. CUỘC ĐẤU TRANH XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ
THÀNH QUẢ CÁCH MẠNG. Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA
CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA 1917.
1. Hoạt động 1: Xây dựng chính
quyền Xô Viết.
- Mục tiêu: Xây dựng chính quyền
mới của dân do dân, vì dân dưới
vai trò lãnh đạo của Đảng
Bônsêvích (Lê Nin)
1. Xây dựng chính quyền Xô
Viết.




Trang 2


- Nội dung:
+ Giáo viên: Diễn giảng, giải

thích, phân tích những biện pháp
của chính quyền Xô Viết, phát
vấn. Giới thiệu H.55/SGK
?- “Sắc lệnh hòa bình” và “sắc
lệnh ruộng đất” đã đem lại quyền
lợi gì cho quần chúng nhân dân?
+ Học sinh: Thảo luận, trả lời
câu hỏi.
+ Giáo viên: Phân tích , diễn
giảng, phân tích, phát vấn.
?- Tại sao phe hiệp ước không
ủng hộ lời kêu gọi của nước Nga
XV?
+ Học sinh: Trả lời.
+ Giáo viên: Diễn giảng, phát




- 25/10 đại hội Xô Viết toàn
Nga lần II khai mạc ở Xmôn-
nưi do Lê nin chủ trương
thông qua 2 sắc lệnh:
+ Sắc lệnh hòa bình
+ Sắc lệnh ruộng đất
- Nga rút chân khỏi cuộc chiến
tranh.
- Tháng 3/1918 chính phủ Xô
Viết nga ký hòa ước với Đức.

Trang 3


vấn.
?- Vì sao Đức đồng ý ký hiệp ước
với Nga?
+ Học sinh: Trả lời.
* Kết luận: Chính quyền mới
được xây dựng với những thành
quả bước đầu tạo điều kiện cho
Xô Viết trong công cuộc cách
mạng sắp tới.
2. Hoạt động 2: Chống thù
trong giặc ngoài
- Mục tiêu: Chính quyền mới xây
dựng luôn bị các thế lực trong và
ngoài nước tìm cách phá hoại.
Trước tình hình đó: Đảng
Bônsêvích đã có chủ trương đối
phó ra sao để bảo vệ chính quyền,





2. Chống thù trong giặc
ngoài:

- Cuối 1918, quân đội 14 nước
đế quốc kết hợp bọn phản
cách mạng tấn công vào nước
Nga Xô Viết.

Trang 4


bảo vệ nhân dân.
- Nội dung:
+ Giáo viên: Diễn giảng, phân
tích âm mưu của các nước đế
quốc, kết hợp lược đố SGK/81,
Giới thiệu H. 56 .phát vấn.
?- Vì sao nhân dân Xô Viết bảo vệ
được những thành quả của cách
mạng?
+ Học sinh: Suy nghĩ trả lời.
+ Giáo viên: Diễn giảng, phân
tích.
?- Em có nhận xét gì về “Chính
sách cộng sản thời chiến”.
+ Học sinh: Trả lời.
* Kết luận: Tinh thần đoàn kết
giữa dân và chính quyền Xô Viết
- Cách mạng Xô Viết chống

thù trong giặc ngoài thực hiện
“chính sách cộng sản thời
chiến” (SGK/80), sự ủng hộ
nhân dân.
* Hồng quân và nhân dân Xô
Viết đánh tan ngoại xâm, nội
phản.







3. Ý nghĩa lịch sử của cách
mạng tháng mười:
Trang 5


dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng
sảng Bônsêvích đã đánh đuổi
được các thế lực phá hoại, tiếp tục
công cuộc xây dựng, bảo vệ và
phát triển đất nước.
3. Hoạt động 3: Ý nghĩa lịch sử
của cách mạng tháng mười:
- Mục tiêu: Tìm hiểu ý nghĩa cách
mạng tháng mười Nga đã làm
thay đổi cục diện đất nước và con
người Nga như thế nào?

- Nội dung:
+ Giáo viên: Cho học sinh đọc
nội dung SGK, phân tích, phát
vấn.
?- Vì sao Giôn-Rít đặt tên cuốn
sách là”Mười ngày rung chuyển









Lần đầu tiên trong lịch sử,
cách mạng đã đưa công nhân,
nông dân lên nắm chính
quyền, xây dựng một chính
quyền mới trên 1/6 diện tích
thế giới.


Trang 6


thế giới”?
+ Học sinh: Đọc SGK, nghe
giảng, suy nghĩ trả lời.
+ Giáo viên: Liên hệ thực tế của

cách mạng tháng mười Nga đối
với cách mạng Việt Nam trong
quá trình Bác Hồ ra đi tìm đường
cứu nước, diễn giảng, phát vấn.
?- Cách mạng tháng mười Nga tác
động thế nào đến cách mạng Việt
Nam? (định hướng, kim chỉ nam
cách mạng Việt Nam- XHCN).
+ Học sinh: Suy nghĩ, liên hệ
thực tế trả lời.
* Kết luận: Cáchmạng tháng
mười Nga thắng lợi đã để lại
nhiều bài học quý báu cho cuộc

- Cung cấp kinh nghiệm cho
phong trào cách mạng thế
giới.
Trang 7


đấu tranh của giai cấp công nhân,
nhân dân lao động, các dân tộc bị
áp bức.
4. Sơ lược bài học:
Đây là cuộc cách mạng XHCN đầu tiên thắng lợi trên thế giới.
Mặc dù đến nay chế độ XHCN đã sụp đỗ ở Liên Xô nhưng Đảng
ta và nhân dân ta vẫn rất coi trọng vị trí và ý nghĩa của cách mạng
tháng mười.
5. Dặn dò:
- Về nhà học bài.

- Làm bài tập.
- Chuẩn bị phần I/bài 16 (đọc, trả lời các câu hỏi: gạch chân).


(SGK 79,80 (phần in nghiêng))