Giáo án Mỹ thuật lớp 6 : Tên bài dạy : CÁCH SẮP XẾP ( BỐ CỤC ) TRONG TRANG TRÍ ppsx

CÁCH SẮP XẾP ( BỐ CỤC ) TRONG
TRANG TRÍ


I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Học sinh thấy được vẻ đẹp của trang trí cơ bản và trang trí ứng
dụng
- Học sinh phân biệt được sự khác nhau giữ trang trí cơ bản và
trang trí ứng dụng.
- Học sinh biết cách làm bài vẽ trang trí.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: + Một số vật có hoạ tiết trang trí
+ Phóng to một số hình trong SGK
+ Một số bài của học sinh năm trước.
- Học sinh: vở ghi, vở bài tập, đồ dùng
2. Phương pháp dạy học:
Vấn đáp, trực quan.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.Ổn định tổ chức lớp.
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới.
* Hoạt động 1:
- Học sinh quan sát H1 (SGK).
- Em có nhận xét gì về cách sắp
xếp trong các bài vẽ?
? Trang trí có cân đối thuận mắt
không?
Vậy 1 bài trang trí đẹp cần các
yếu tố nào?

* Hoạt động 2:
- Quan sát hình qua SGK
? Các hoạt tiết có giống nhau
không?
I. Thế nào là cách sắp xếp
trang trang trí.
Một số bài trang trí đẹp cần:
- Sắp xếp các hình mảng đường nét, hoạ
tiết, đậm nhạt, mầu sắc sao cho thuận
mắt và hợp lý.
- Sắp xếp các hình mảng lớn nhỏ cho
phù hợp với các khoảng trống của nền.
- Sắp xếp hài hoà các hoạ tiết…
II/ Một vài cách sắp xếp trong trang
trí
1. Nhắc lại: Một hoạ tiết hay một nhóm
hoạ tiết được vẽ lặp lại nhiều lần, có thể
? Thế nào là hình nhắc lại?
- Quan sát H2b (SGK)
? Trong bài có mấy loại hoạ tiết?
? Sắp xếp xen kẽ là gì?
- Quan sát hình 2C
? Em có nhận xét gì về 2 nửa của
hoạ tiết?
* Hoạt động 3: Cho học sinh
quan sát một số bài trang trí cơ
bản và ứng dụng.
? Bài trang trí ứng dụng có sắp
xếp hết các cách không?
? Nhận xét tỷ lệ các mảng hình

với nền?
đảo ngược theo một trật tự nhất định.
2. Xen kẽ: Hai hay nhiều hoạ tiết được
xen kẽ nhau và lặp lại.
3. Đối xứng: Hoạ tiết được vẽ giống
nhau qua một trục hay nhiều trục.
4. Mảng hình không đều: Các mảng
hình, hoạ tiết tuy không đều nhưng vẫn
tạo ra sự thăng bằng cân xứng, thuận
mắt trong bài vẽ.
III/ Cách làm bài trang trí cơ bản
1. Kẻ trục đối xứng
2. Tìm các mảng hình: Chú ý tỷ lệ giữa
các mảng hoạ tiết với các khoảng trống
của nền.
3. Tìm và chọn các hoạ tiết cho phù hợp
với các mảng hình.
4. Tìm chọn mầu và vẽ mầu theo ý
thích.

* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- Bài trang trí có cách sắp xếp đẹp đảm bảo những yêu cầu
nào?
- Có những cách sắp xếp trang trí nào? Các bước làm bài
trang trí cơ bản?


BÀI TẬP VỀ NHÀ: Đọc và chuẩn bị cho bài sau.
Yên đồng, Ngày …
Tháng … Năm 2007

BGH KÍ DUYỆT