GIÁO ÁN LỊCH SỬ 10_Bài 40 pot

Bài 40
ĐỜI SỐNG VĂN HOÁ - TƯ TƯỞNG
NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX


I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần :
1. Kiến thức
- Nắm được nhà Nguyễn thi hành chính sách độc tôn Nho
giáo, hạn chế Phật giáo và cấm đoán Thiên Chúa giáo, nhưng đời
sống văn hoá tư tưởng ở nước ta đầu thế kỉ XIX vẫn phát triển
phong phú, đa dạng.
- Nắm được những thành tựu trên các lĩnh vực văn học nghệ
thuật, khoa học, giáo dục.
2. Tư tưởng, tình cảm
- Thấy được những cống hiến của văn hoá đầu thời Nguyễn
vào kho tàng văn hóa dân tộc chủ yếu thuộc về quần chúng nhân
dân lao động.
3. Kĩ năng
- Bồi dưỡng nhận thức về đánh giá văn hoá.
II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC
- Một số tranh ảnh, tư liệu về những thành tựu văn hoá, văn
học nghệ thuật tiêu biểu.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi 1: Những mặt tích cực và hạn chế của các chính
sách kinh tế thời Nguyễn.
Câu hỏi 2 : Nguyên nhân, ý nghĩa của phong trào nông dân
thời Nguyễn?
2. Dẫn dắt vào bài mới
Trong các thế kỷ XVI - XVIII, văn hoá nước ta, nhất là văn

hoá dân gian, vượt ra khỏi sự cấm đoán của chính quyền phong
kiến, đã đạt nhiều thành tựu quan trọng. Bước sang thế kỉ XIX, xu
thế phát triển ngày càng mạnh mẽ hơn, để tìm hiểu những nội dung
trên chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay.
3. Tổ chức các hoạt động dạy và học trên lớp

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HS cần nắm
Hoạt động 1: Cá nhân 1. Tư tưởng, tôn giáo, tín ngưỡng
- Trước hết GV nêu câu hỏi: Nhà
Nguyễn đã thực hiện chính sách
tôn giáo như thế nào?

- HS đọc SGK trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét và chốt ý:
+ Nhà Nguyễn thi hành chính sách
độc tôn Nho giáo, phục hồi Nho
giáo đã bị suy đồi.
- Nhà Nguyễn thi hành chính sách
độc tôn Nho giáo, phục hồi Nho
giáo đã bị suy đồi.
+ Đối với Phật giáo và các tín
ngưỡng khác thì hạn chế.
- Đối với Phật giáo và các tín
ngưỡng khác thì hạn chế.
- GV nhấn mạnh thêm: Đối với
Thiên chúa giáo, nhà Nguyễn thi
hành những biện pháp cấm đoán
gắt gao, thậm chí còn thẳng tay đàn
áp.
- Đối với Thiên chúa giáo, nhà

Nguyễn thi hành những biện pháp
cấm đoán gắt gao, thậm chí còn
thẳng tay đàn áp.
- GV trình bày: Tuy nhiên, Phật
giáo và các tín ngưỡng khác vẫn
tiếp tục phát triển, nhất là ở nông
thôn.
- Phật giáo và các tín ngưỡng khác
vẫn tiếp tục phát triển, nhất là ở
nông thôn.
- GV nêu câu hỏi: Hãy cho biết
những biểu hiện phát triển của
Phật giáo và các tín ngưỡng khác?

- HS đọc SGK trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét và kết luận:
+ Tục thờ cúng tổ tiên và tôn thờ
các anh hùng dân tộc, những người
có công với làng với nước trở
thành phổ biến.

+ Đình, đền, chùa được tôn tạo
hoặc được xây dựng ở khắp nơi.
- HS lấy các ví dụ về các đền,
chùa được xây dựng trong thời kì
này ở địa phương mình và phong
tục thờ cúng ở nơi sinh sống.

Hoạt động 1: Cá nhân và cả lớp 2. Giáo dục, khoa cử
- GV nêu câu hỏi: Nhà Nguyễn có

chính sách gì về khoa cử?

- HS đọc SGK trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét và chốt ý:
+ Năm 1807, ban hành quy chế thi
Hương và thi Hội. Tính đến năm
1851 nhà Nguyễn tổ chức 14 khoa
thi Hội, lấy được 136 tiến sĩ và 87
phó bảng.
- Ban hành quy chế thi, tổ chức các
kì thi. Đến năm 1851 nhà Nguyễn
tổ chức 14 khoa thi Hội, lấy được
136 tiến sĩ và 87 phó bảng.
+ Tổ chức các kì thi.
+ Chấn chỉnh lại việc tổ chức học
tập và thi cử.
- Chấn chỉnh lại việc tổ chức học
tập và thi cử.
- GV nêu rõ: Mặc dù vậy, nội dung
giáo dục và thi cử không có gì
khác trước vì thế mà chất lượng
đều giảm sút.

- GV trình bày: Vua Gia Long cho
xây dựng trường Quốc học (1808)
ở kinh đô Phú Xuân, xây Văn miếu
(1808) để thờ Khổng Tử và 72 vị
tiên hiền Nho học.
- Xây dựng trường Quốc học
(1808) ở kinh đô Phú Xuân, xây

Văn miếu (1808).
Hoạt động 1: Nhóm
- GV chia HS thành các nhóm,
nhiệm vụ cụ thể của nhóm là: Lập
bảng thống kê các thành tựu về văn
học, khoa học, kiến trúc và các
nghệ thuật theo nội dung sau:
3. Văn học, khoa học, kiến trúc
và các loại hình nghệ thuật.
(Cấu trúc lại mục 3 và 4 làm một)

Các lĩnh vực

Các lĩnh vực
Thành tựu

- Giáo dục











- Tôn giáo

- Văn học








- Sử học





Thành tựu

- Giáo dục
- Giáo dục nho học được củng cố
song không bằng các thế kỷ trước.

- Tôn giáo
- Độc tôn Nho giáo, hạn chế Thiên
chúa giáo.

- Văn học

- Văn học chữ Nôm phát triển. Tác
phẩm xuất sắc của Nguyễn Du, Hồ
Xuân Hương, Bà Huyện Thanh
Quan.

- Sử học
Quốc sử quán thành lập nhiều bộ sử
lớn được biên soạn: Lịch triều Hiến
chương loại chí

- Kiến trúc
Kinh đô Huế, Lăng tẩm, Thành lũy
ở các tỉnh, cột cờ ở Hà Nội.

Nghệ thuật dân gian
- Tiếp tục phát triển.





- Kiến trúc

Nghệ thuật dân gian



- HS làm việc theo nhóm cử đại
diện trình bày kết quả của mình.

- GV nhận xét, bổ sung, hoàn thiện
bảng thống kê.

4. Sơ kết bài học
- Tình hình tư tưởng, tôn giáo, tín ngưỡng.
- Những thành tựu chủ yếu về văn học, khoa học, kiến trúc và
các nghệ thuật.
5. Dặn dò, bài tập về nhà
- Học bài cũ, đọc trước bài mới.
- Trả lời câu hỏi bài tập trong SGK.