Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Luyện tập bảng số liệu ppsx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (124.35 KB, 4 trang )

Số HS nghỉ học (x) 0 1 2 3 4 6
Tần số (n) 10 9 4 1 1 1 N = 26

Luyện tập bảng số liệu
A.Mục tiêu:
+Tiếp tục củng cố cho HS về khái niệm giá trị của dấu hiệu
và tần số tương ứng.
+Củng cố kỹ năng lập bảng “tần số” từ bảng số liệu ban đầu.
+Biết cách từ bảng tần số viết lại một bảng số liệu ban đầu.
B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
-GV: Bảng phụ ghi bài tập bảng 13 và bảng 14 SGK, bài tập
7/4 SBT và một số bảng khác.
-HS : BT, bảng nhóm, bút dạ.
C.Tổ chức các hoạt động dạy học:
I. ổn định lớp (1 ph)
II. Kiểm tra bài cũ (10 ph)
-Câu 1: Yêu cầu chữa BT 5/4 SBT.



Điểm số(x) 7 8 9 10
Tần số (n) 3 9 10 8 N = 30

Câu 2: Yêu cầu chữa bài tập 6/4 SBT (Đề bài đưa lên bảng phụ):


III. Bài mới (30 ph)
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
Hoạt động 1: luyện tập
-Cho HS làm BT 8/12 SGK
-GV treo bảng phụ ghi đầu bài, treo


bảng điều tra bảng 13/12 SGK.
-Yêu cầu 1 HS đọc to đề bài:
a)Dấu hiệu là gì ? Xạ thủ đã bắn bao
nhiêu phát ?
b)Lập bảng “tần số” và rút ra nhận
xét.
-Gọi 2 HS trả lời các câu a, b.
-Yêu cầu nhận xét các câu trả lời.
-Cho HS làm BT 9/12 SGK
-GV treo bảng phụ ghi đầu bài, treo
I.Luyện tập:
1.BT 8/12 SGK:
a)Dấu hiệu: Điểm số đạt được của
mỗi lần bắn súng. Xạ thủ đã bắn 30
phát.
b)Bảng “tần số”:



Nhận xét:
Điểm số thấp nhất: 7.
Điểm số cao nhất: 10.
Số lỗi chính tả (x) 1 2 3 4 5 6 7 9 10
Tần số (n) 1 4 6 12 6 8 1 1 1 N = 40

HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
bảng điều tra bảng 14/12 SGK.
-Yêu cầu 1 HS đọc to đề bài:
a)Dấu hiệu là gì ? Số các giá trị là
bao nhiêu?

b)Lập bảng “tần số” và rút ra nhận
xét.
-Cho HS tự làm cá nhân.
-Sau đó kiểm tra bài làm của 1 số
em.


Số điểm 8 và đIểm 9 chiếm tỉ lệ
cao.
2.BT 9/12 SGK:
a)Dấu hiệu: Thời gian giải một bài
toán của mỗi HS (ph). Số các giá trị
35.
b)Bảng “tần số”





Nhận xét: Thời gian giải 1 bài toán
nhanh nhất là 3 phút.
Thời gian giải 1 bài toán chậm nhất
là 10 phút. Số bạn giải 1 bài toán từ
7 đến 10 phút chiếm tỉ lệ cao.
Thời gian

3 4 5 6 7 8 9 10
Tần số(n) 1 3 3 4 5 11 3 5 N = 35



IV. Đánh giá bài dạy (4 ph).
-Học kỹ lí thuyết ở tiết 43.
-BTVN: Thời gian hoàn thành cùng một loại sản phẩm
tính bằng phút của 35 công nhân trong một phân xưởng
SX được ghi trong bảng sau:
a)Dấu hiệu là gì?
Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu?
b)Lập bảng “tần số” và rút ra nhận xét.

3 5 4 5 4 6 3
4 7 5 5 5 4 4
5 4 5 7 5 6 6
5 5 6 6 4 5 5
6

3

6

7

5

5

8

×