Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP trường hợp bằng nhau của hai tam giác c-c-c pot

LUYỆN TẬP trường hợp bằng nhau
của hai tam giác c-c-c

I- MỤC TIÊU :
- Khắc sâu kiến thức trường hợp bằng nhau của hai tam giác c-
c-cqua rèn kỹ năng giải một số bài tập .
- Rèn kỹ năng chứng minh hai tam giác bằng nhau để chỉ ra hai
góc bằng nhau .
- Rèn kỹ năng vẽ hình suy luận , kỹ năng vẽ tia phân giác của
một góc bằng thước thẳng và com pa
II- CHUẨN BỊ :
Thước thẳng , thước đo góc , phấn màu, com pa
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
Hoạt động của Gv Hoạt động của
Hs
Ghi bảng
Ho
ạt động 1:b
ài c
ũ :

HS1: nêu trường hợp
-HS1 lên bảng
nêu t/c và vẽ
Bài 18 M


bằng nhau c-c-c và làm
bài 15 sgk
HS2 làm bài 16 sgk
Hoạt động 2: Bài

luyện tại lớp
Yêu cầu hs đọc bài 18
-Gv hướng dẫn cách
làm
-gọi hs lên ghi gt, kl
-lên bảng gỡ và dán
một cách hợp lý



-yêu cầu hs làm bài 19
-Gv hướng dẫn HS vẽ
nhanh hình dạng hình
72
 vẽ đoạn DE
hình trình bày
cách vẽ
-HS2 /; lên bảng
vẽ hình
và đo các góc

-HS tìm hiểu bài
18 /114
-một hs lên ghi
GT,KL
-HS quan sát để
gỡ dán các câu
cho thích hợp

-HS đọc to đề

bài

- HS vẽ hình
theo sự



A B
1)

AMB và

ANB
GT MA=MB; NA= NB
KL AMN = BMN
C/M:
Xét

AMB và

ANB có:
MN: cạnh chung
MA=MB (gt)
NA=NB (gt)
Do đó

AMB=

BMN(c-
c.c)

Suy ra AMN= BMN(2 góc
t/ứng)
Bài 19: D



Vẽ hai cung tròn
(D;DA);(E;EA) cắt
nhau tại 2 điểm A;B
 Vẽ các đoạn
DA,DB,EA, EB
-Nhìn hình nêu GT;Kl ?

-Để c/m

ADE=

BDE, căn cứ
trên hình vẽ cần chỉ ra
những điều gì ?

-Yêu cầu hs làm bài 20
.yêu cầu mỗi hs đọc đề
bài , tự thực hiện yêu
cầu của đề bài ( vẽ hình
73 /sgk /115)
-Gọi 2 hs lên bảng vẽ
HS1 vẽ góc xOynhọn
HS2 vẽ góc xOy tù
hướng dẫn

của Gv



-1 HS nêu
GT;Kl

-1HS trả lời câu
hỏi

-1HS lên bảng
trình bày bài

- cả lớp đọc sgk
và vẽ theo
hướng dẫn của
đề bài
- hai hs lên
A
B

E
a) Xét

ADEvà

BDE
có:
AD=BD (gt)
AE=BE(gt)

DE cạnh chung
=>

ADE=

BDE (c-c-c)
b)Từ

ADE=

BDE (
câua)=>
DAE =DBE (2 góc t/ứng)
Bài 20:sgk/115
x

A
C
x





- Bài toán trên cho ta
cách dùng thước và
compa để vẽ tia phân
giác của một góc

Hoạt động 3: cũng cố

– dặn dò
 -Khi nào ta có thể
khẳng định được hai
tam giác bằng nhau ?

 Có hai tam giác bằng
nhau thì ta có thể suy
ra được những yếu
tố nào của hai tam
bảng vẽ
-một hs trình
bày miệng bài
làm của mình










Để khẳng định
hai tam giác
bằng nhau ta cần
3 cạnh tam giác
này bằng 3 cạnh
A C O
B y

O y
B
Xét

OAC và

OBC có:
OA=OB (gt)
AC=BC (gt)
OC cạnh chung
=>

OAC=

OBC (c-c-c)
=> Ô
1
=Ô
2
(hai góc t/ứng
)=> OC là phân giác của
xÔy
giác đó ?
*Dặn dò :
-BVN: 21;22;23
sgk/115;116
32;33;34 sbt
-chuẩn bị kiểm tra 15’
tam giác kia

-suy ra được các
cạnh tương ứng
bằng nhau ,các
góc tương ứng
bằng nhau