Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG potx

TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG

I- MỤC TIÊU :
- Biết quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng
song với đường thẳng thứ ba
- Biết phát biểu chính xác một mệnh đề toán học
- Tập suy luận
II- CHUẨN BỊ :
SGV ; ê ke thước thẳng
III-TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

ghi bảng
Hoạt động 1: hai đường thẳng
cùng vuông góc với một đường
thẳng
 yêu cầu HS

đọc hình vẽ 27
sgk/96
-Học sinh đọc hình
27 sgk
(vẽ hình theo yêu
cầu bên - một hs
lên bảng vẽ )


1-Quan hệ giữa
tính vuông góc

với tính song

yêu cầu vẽ lại hình : cho
điểm M nằm ngoài đt d ,
dùng ê ke vẽ đt c đi qua M và
c vuông góc d , dùng góc
vuông của ê ke vẽ đt d' đi qua
M và d' vuông góc c
 theo gợi ý sgk hãy suy ra
d//d'?
 cho hs phát biểu các tính chất

-?em nào có thể tòm tắt tính
chất 2 dưới dạng hình vẽ và ký
hiệu ?
-So sánh nội dung tính chất 1 và
tính chất 2?
 yêu cầu HS làm bài 40
GV đưa bài toán 40 lên bảng
phụ
Lần lượt cho hs lên diền vào
chỗ …
-HS làm theo gợi ý
của ?1 sgk
-phát biểu 2 t/c
-HS tóm tắt các
tính chất
-Nội dung 2 tính
chất này ngược
nhau

-cả lớp cùng làm
bài 40
HS lên bảng điền



-HS đọc hình vẽ
28a trong sgk (vẽ
lại hình )


song

a

b

c
Tính chất 1,2:
SGK

)2(//,
)1(//;
TCcbabac
TCabcbac





2-Ba đường
thẳng song song

a
b
c
tính chất SGK


Hoạt động 2: Hai đường
thẳng cùng song song với một
đường thẳng
 Yêu cầu hs đọc hình vẽ
 HS vẽ lại hình :vẽ d//d'; cho
B không nằm trên d,d' .dùng
góc vuông của ê ke vẽ đt d''
qua B và d''//d
 theo gọi ý SGK hãy suy ra
d'//d''
-GV yêu cầu HS hoạt động
nhóm ?2
(có vẽ hình và trả lời câu hỏi )]
Gọi một đại diện của một nhóm
bằng suy luận hảy giải thich câu
a
 cho hs phát biểu tính chất
-GV giới thiệu ba đt // và ký
-Suy ra d'//d'' theo
hướng dẫn ?2
-HS làm bài

-Dựa vào hai
đường thẳng phân
biệt cùng vuông
góc đt thứ 3 thì //
HS phát biểu tính
chất
-làm bài 41
HS lên bảng điền
vào chỗ trống
Nếu a//b và a//c thì
b//c




Bài 41 :
a


b


c
nếu b//a; c//a thì
b//c


hiệu
 yêu cầu hs làm bài 41 sgk

GV đưa hình và bài tập 41 lên
bảng phụ )



Hoạt động 3: cũng cố - dặn dò
-yêu cầu HS nhắc lại các tính
chất về quan hệ giữa tính vuông
góc và tính song song
hoạt động cũng cố thể hiện ở
các hoạt động trên
-VN học bài theo SGK ( 3 TC)
Tâp diễn đạt các TC bằng hình
vẽ và kí hiệu
-làm bài tập 32;33;34 SBT/ 80
-chuẩn bị : luyện tập /98 sgk