Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 2 CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI pptx

BÀI 2 CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI

I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:


HS kể tên được và xác định được vị trí các cơ quan trong cơ thể
người


Giải thích được vai trò của hệ thần kinh và hệ nội tiết trong sự điều
hoà hoạt động các cơ quan
2/ Kỹ năng: Nhận biết các bộ phận trên cơ thể người .
3/ Thái độ: Ý thức giữ và rèn luyện cơ thể .
II/ PHƯƠNG PHÁP và ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1 / Phương Pháp : Trực quan , vấn đáp , thảo luận , giảng giải .
2 / Giáo viên:
-

Tranh phóng to H2.1 – 2.2 SGK
-

Sơ đồ mối quan hệ qua lại giữa các hệ cơ quan trong cơ thể
-

Bảng phụ sau :
Hệ cơ quan

Các cơ quan trong từng hệ
cơ quan
Chức năng của hệ cơ quan

Hệ vận
động
Cơ và xương Vận động cơ thể
Hệ tiêu hoá

Miệng, ống tiêu hóa và các
tuyến tiêu hoá
Tiếp nhận và biến đổi thức ăn
thành các chất dinh dưỡng cung
cấp cho cơ thể
Hệ tuần
hoàn
Tim và hệ mạch Vận chuyển các chất dinh dưỡng,
oxi tới các tế bào và vận chuyển
chất thải, cacbonic từ tế bào tới
các cơ quan bài tiết
Hệ hô hấp
Mũi, khí quản, phế quản và
hai lá phổi
Thực hiện trao đổi khí oxi,
cacbonic giữa cơ thể và môi
trường
Hệ bài tiết
Thận, ống dẫn nước tiểu và
bóng đái
Bài tiết nước tiểu
Hệ thần
kinh
Não, tủy sống, dây thần kinh
và hạch thần kinh

Tiếp nhận và trả lời các kích thích
của môi trường, điều hoà hoạt
động của các cơ quan
Hệ sinh
dục
Đường sinh dục và tuyến
sinh dục
Sinh sản và duy trì nòi giống
III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ:


Đặc điểm cơ bản để phân biệt người với động vật là gì?


Để học tốt môn học, em cần thực hiện theo các phương pháp nào?
3/ Mở bài : GV giới thiệu trình tự các hệ cơ quan sẽ được nghiên cứu
trong suốt năm học của môn Cơ thể người và vệ sinh. Để có khái niệm
chung, chúng ta tìm hiểu khái quát về cấu tạo cơ thể người
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Nội dung ghi bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu các phần
của cơ thể
Mục tiêu: HS xác định được vị
trí các cơ quan trong cơ thể
người
Cách tiến hành:
–

Cho HS quan sát H 2.1 –2.2
SGK và cho HS quan sát mô
hình các cơ quan ở phần thân cơ
thể người
–

HS hoạt động cá nhân trả lời
các câu hỏi

.
–

GV nhận xét – bổ sung.






–

HS quan sát tranh
và mô hình
–

HS xác định được
các cơ quan có ở phần
thân cơ thể người
–

Các HS khác theo
dõi và nhận xét :


Cơ thể người chia
làm 3 phần: đầu, thân
I/ Cấu tạo:
1.

Các phần cơ
thể:
–

Cơ thể người
chia làm 3 phần:
đầu, thân và tay
chân
–

Cơ hoành chia
cơ thể ra làm 2
khoang: khoang
ngực và khoang
bụng

Hoạt động 2: Tìm hiểu các hệ cơ
quan trong cơ thể
Mục tiêu : Hs xác định được
chức năng, thành phần các hệ cơ
quan
Cách tiến hành:
–

Cơ thể chúng ta bao bọc
bằng cơ quan nào? Chức phận
chính của cơ quan này là gì?
–

Dưới da là các cơ quan nào?
–

Hệ cơ và bộ xương tạo ra
những khoảng trống chức các cơ
quan bên trong. Theo em đó là
những khoang nào?
và tay chân


Khoang ngực và
khoang bụng được
ngăn cách bởi cơ
hoành



Khoang ngực chứa
tim, phổi


Khoang bụng chứa
dạ dày, ruột, gan, tụy,
thận, bóng đái và các
cơ quan sinh sản


–

Da – Bảo vệ cơ thể


–

Cơ và xương => Hệ
vận động
–

Khoang ngực và
khoang bụng

2.

Các hệ cơ
quan:
-

Bảng 2 SGK








–

GV treo bảng phụ
–

GV cho HS thảo luận nhóm
điền bảng
–

GV nhận xét – bổ sung

Hoạt động 3: Sự phối hợp các
hoạt động của các cơ quan
Mục tiêu : HS giải thích được
vai trò của hệ thần kinh và hệ
nội tiết trong sự điều hoà hoạt
động các cơ quan
Cách tiến hành:
–

GV cho HS đọc thông tin
SGK
–

Phân tích xem bạn vừa rồi đã
làm gì khi thầy gọi? Nhờ đâu
bạn ấy làm được như thế?

–

GV cho HS giải thích bằng
sơ đồ hinh 2.3

–

HS thảo luận nhóm
và điền bảng
–

Các nhóm lên trình
bày – Các nhóm khác

bổ sung





–

Đọc thông tin SGK
–

Khi nghe thầy gọi,
bạn ấy đứng dậy cầm
sách đọc đoạn thầy yêu
cầu. Đó là sự phối hợp
hoạt động giữa các cơ
quan: tai(nghe), cơ
chân co (đứng lên), cơ
tay co(cầm sách), mắt







II/ Sự phối hợp
các hoạt động của
các cơ quan :
–

Sự phối hợp
hoạt động của các
cơ quan được
thực hiện nhờ cơ
chế thần kinh và
cơ chế thể dịch
–

GV nhận xét – bổ sung
Kết luận: Sự phối hợp hoạt động
của các cơ quan được thực hiện
nhờ cơ chế thần kinh và cơ chế
thể dịch
(nhìn), miệng (đọc). Sự
phối hợp này được
thực hiện nhờ cơ chế
thần kinh và cơ chế thể
dịch

IV/ CỦNG CỐ:
1.

Tại sao nói cơ thể người là một khối thống nhất?
2.

Hãy điền dấu + (nếu đúng) và dấu – (nếu sai) để xác định vị trí của mỗi
cơ quan trong bảng sau:
Cơ quan Vị trí
Khoang ngực Khoang bụng Vị trí khác

Thận
Phổi
Khí quản
Não
Mạch
máu

Mắt
Miệng
Gan
Tim
Dạ dày
V/ DẶN DÒ:


Học thuộc ghi nhớ


Xem lại cấu tạo tế bào thực vật và tế bào động vật


Chuẩn bị bài: “ Tế bào”