Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 19 : SƠ CỨU CẦM MÁU ppt

BÀI 19 : SƠ CỨU CẦM MÁU
I . MỤC TIÊU :
1 . Kiến thức :
–

Phân biệt được vết thương làm tổn thương tĩnh mạch , động
mạch hay chỉ là mao mạch
2 . Kỹ năng :
–

Rèn luyện kỹ năng băng bó hoặc làm garô và biết những quy
định sau khi đặc garô
3 . Thái độ :
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1 . Giáo viên :


Chuẩn bị : 1 cuộn băng ,2 miếng gạc, 1 bịch bông gòn, 1 miếng
vải mềm ,1 dây vải hoặc dây cao su
–

Bảng ( đáp áp )
Stt Các dạng
mạch
Biểu hiện Cách xử lí
1 Mao mạch



Lượng máu ít, chậm,
có thể tự đông máu



Sát trùng vết thương
2 Tĩnh mạch



Lượng máu chảy 

Dùng ngón tay bị chặt
chậm , liên tục , khó cầm
máu
miệng vết thương hoặc dùng
băng dán
3 Động
mạch


Lượng máu chảy
nhanh , nhiều


An tay vào động mạch
phía trên vết thương


Buộc ga rô phía trên vết
thương hướng về tim


Đưa mau đến bệnh viện
2 . Học sinh : ( giống GV )
III . HOẠT ĐỘNG DẠY và HỌC :
1 . Ổn định lớp :
2 . Bài mới :
–

Khi cơ thể bị chảy máu ta cần phải xử lí như thế nào để kịp thời và
đúng cách ?

Tìm hiểu bài ngày hôm nay :
SƠ CỨU CẦM MÁU
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS
Hoạt động 1 : Tìm hiểu các dạng chảy
máu .
Mục tiêu : Hs phân biệt được chảy máu
mao mạch , tĩnh mạch và động mạch .




Tiến hành :




GV yêu cầu các nhóm tự đọc thông
tin SGK mục III



GV treo bảng đã chuẩn bị cho HS lên
điền




GV yêu cầu đại diện các tổ lên bảng
điền vào cột “ Biểu hiện “ và “ cách sử
lý “




Sau đó GV cho các nhóm nhận xét
phần điền bảng .




GV bổ sung chỉnh lí
Hoạt động 2 : Tập băng bó vết thương ở
lòng bàn tay
Mục tiêu : HS biết cách băng bó vết
thương ở lòng bàn tay .
Tiến hành :
–

Gv yêu cầu các tổ tiến hành các

bước theo hướng dẫn trong SGK
–

GV đi tới các tổ theo dõi , nhắc nhở ,
giải đáp thắc mắc của HS
–

HS đọc thông tin và trả lời
bằng cách điền vào bảng

–

Các nhóm bổ sung nhận xét
cho nhau
–

HS nghe tự tổng hợp kiến
thức để phân biệt được các dạng
chảy máu .





–

Nhóm trư
ởng điều khiển các
nhóm cùng làm .
–

Yêu cầu mẫu đánh giá :
+

Mẫu băng phải đủ các bước
+

Gọn và đẹp
+

Không quá chặt và không quá
lỏng
–

GV yêu cầu mỗi tổ chọn một mẫu
băng tốt nhất

GV : Kiểm tra đánh giá
mẫu băng đó .
Hoạt động 3 : Tập băng bó vết thương ở
cổ tay
Mục tiêu : HS biết cách băng bó vết
thương ở cổ tay .
–

Gv yêu cầu các tổ tiến hành các
bước theo hướng dẫn trong SGK
–

GV đi tới các tổ theo dõi , nhắc nhở ,

giải đáp thắc mắc của HS
–

GV yêu cầu mỗi tổ chọn một mẫu
băng tốt nhất

GV : Kiểm tra đánh giá
mẫu băng đó .



–

Các nhóm tiến hành từng
bước theo hướng dẫn của GV ;
–

Yêu cầu đánh giá :
+

Vị trí ga rô cách vết thương
không quá gần hoặc quá xa
+

Mẫu băng phải đủ các bước
+

Gọn và đẹp
+

Không quá chặt và không quá
lỏng

IV . Nhận xét buổi thực hành


GV cho HS tự nhận xét các thao tác băng bó vết thương


GV đánh giá chung về buổi thực hành ( về ý thức và kết quả )
V . DẶN DÒ :


GV yêu cầu mỗi HS về nhà tự làm bài mục IV ( SGK / 63 ) . Sau đó
nộp báo cáo cho GV


Chuẩn bị bài mới : “ Hô hấp và các cơ quan hô hấp “