Giáo án Đại Số lớp 8: LUYỆN TẬP CỘNG PHÂN THỨC docx

LUYỆN TẬP CỘNG PHÂN THỨC

I. MỤC TIÊU
- Rèn luyện kĩ năng cộng các phân thức đại số
- Rèn luyện tư duy phân tích
- Rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải
II. CHUẨN BỊ
GV: Bảng phụ, thước
HS : Làm bài tập về nhà; Ôn lại quy tắc phép cộng phân thức
Thước kẻ
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1
Kiểm tra bài cũ (5 phút)
* Điền tiếp vào chỗ trống : 1HS lên bảng thực hiện.

a c

b b
 
. ;
A C

B B
 
;
A D
B B

=

* Tính:
2 2
4 2 2 5 4
3 3 3
x x x x
x x x
  
 
  

GV gọi nhận xét và cho điểm




HS nhận xét và cho điểm.
Hoạt động 2:
Luyện tập (35 phút)

1) Bài tập 23/46
làm các phép tính








HS trình bày lời giải ở phần ghi

bảng
a)

2 2
2
2
2 2
2 2 2
1 3 14
2 4 ( 4 4)( 2)
1 3 14
2 ( 2)( 2) ( 2) ( 2)
( 2)( 2) 3( 2) 14
( 2) ( 2)
4 12 2 6 12 6
( 2) ( 2) ( 2) ( 2) ( 2)

 
    

  
    
     

 
     
  
    
x
x x x x x

x
x x x x x
x x x x
x x
x x x x x x
x x x x x

HS nhận xét
HS theo dõi và chữa bài

GV yêu cầu HS nhận xét bài làm
của bạn.
GV chú ý cách trình bày cho HS
và nhấn mạnh lại cách tìm mẫu
thức chung của các phân thức.
Hướng dẫn HS rút gọn kết quả.

2) BT 25 d,e
GV yêu cầu HS hoạt động nhóm .
+ Cho biết kết quả của từng nhóm





+ Đưa ra đáp án các nhóm nhận

d)
2 4 2 2 4
2 2
2 4 4 2
2 2
1 (1 ) 1
1
1 1
1 1 2
1 1
x x x x x
x x
x x x x
x x
    
 
 
    
 
 


e)
2
3 2
2 2
4 3 17 2 1 6
1 1 1
12 12 12
(1 )( 1) ( 1)

x x x
x x x x
x
x x x x x
  
 
   
 
 
    

xét bài của nhóm khác
+ Chữa và chốt lại phương pháp
Chú ý cho HS những lỗi sai mà
các em đã mắc phải.

3) Bài tập 27/tr48 ( bảng phụ)
? Cho biết yêu cầu của bài tập.
GVgọi 1 HS trình bày phần rút
gọn (1 HS lên bảng)?
? Nhận xét bài làm của bạn.
+ Yêu cầu HS chữa bài
? Muốn tính giá trị của biểu thức
trên ta làm như thế nào.
+ Các nhóm trình bày phần còn
lại?
+ Kiểm tra kết quả của các
nhóm
sau đó chốt lại phương pháp của

HS: +Rút gọn biểu thức
+ Tính giá trị của biểu thức
tại x = -4
HS: trình bày ở phần ghi bảng
HS nhận xét
HS chữa bài
HS thay x = -4 vào bài tập đã rút
gọn rồi tính.

HS: Rút gọn
bài tập 27.
2
2
3 2 2
2( 5) 50 5
5 25 ( 5)
2( 5) 50 5
5( 5) ( 5)
10 25 10 25
5 ( 5) 5( 5)
5
(*)
5
x x x
x x x x
x x x
x x x x
x x x x x
x x x
x

 
 
 
 
  
 
   
 
 



Thay x = -4 và (*) có:
4 5 1
5 5
 
 

Hoạt động 3
Củng cố (3 phút)
- Nêu các bước rút gọn 1 biểu thức đại số?
- Nhắc lại quy tắc quy đồng mẫu thức?

IV. GIAO VIỆC VỀ NHÀ (2 PHÚT)
- Xem lại các bài tập đã chữa
- BTVN: 25 a,b,c ; 26,27/ tr47.
* Bài 27 :
Tại x=-4 giá trị của phân thức rút gọn bằng
1
5

. Ngày 1 tháng 5
là ngày Quốc tế lao động .