Giáo án Mỹ Thuật lớp 8: Đề tài lao động pps

Đề tài lao động
I.Mục tiêu.
*Kiến thức: - Học sinh tìm, chon được nội dung về lao động và biết
cách vẽ tranh về lao động
*Kỹ năng: - Vẽ được tranh theo ý thích.
*Thái độ: - Biết yêu lao động và quý trọng người lao động trong mọi
lĩnh vực.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Tranh ảnh, tài liệu nói về lao động.
- Tranh của của hoạ sỹ vẽ về đề tài Lao động.
- Hình gợi ý cách vẽ.
Học sinh; -Tranh lao động sưu tầm được ở báo chí.
-Đồ dùng vẽ.
2.Phương pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp, thực hành.
III. Tiến trình dạy học.
1.Tổ chức: Khối 8
2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.
3.Bài mới.( GV giới thiệu bài)
Thời
gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Thiết
bị tài
liệu

Hoạt động 1. Hướng dẫn HS
tìm và chọn nội dung đề tài.

GV cho HS xem những bức

tranh về laođộng của các họa
sĩ, để các em cảm thụ vẻ đẹp
và nhận biết được hình ảnh,
bố cục, màu sắc…
? Tranh có nội dung gì.
? Có những hình tượng nào.
? Màu sắc được thể hiện như
thế nào.
? Có thể vẽ những tranh nào

I. Tìm và chọn nội dung đề
tài.
Học sinh quan sát tranh
của giáo viên treo trên
bảng.













Tranh
ảnh về

lao
động





về đề tài lao động

GV kết luận: Đề tài lao động
rất phong phú, có nhiều công
việc lao động ở các nghành
nghề và tuổi tác khác
nhau.Mỗi nội dung có cách
thể hiện khác nhau về hình vẽ,
bố cục, màu sắc.






Hoạt đông 2. Hướng dẫn hoc
sinh cách vẽ.
GV minh họa cách vẽ trên



- Có nhiều nội dung về đề
tài lao động như;

+ Học tập (lao động trí
óc).
+ Công nhân khai thác.
+ Đánh cá ở biển
+ Làm việc đồng
ruộng……

II. Cách vẽ.


-

Tìm và chọn nội
dung phù hợp với đề
tài.












Hình
minh
họa

cách
vẽ

bảng;


Hoạt động 3. Hướng dẫn học
sinh làm bài.
GV nhắc HS làm bài theo
từng bước như đã hướng dẫn.
GV gợi ý cho từng Hs về:
+ Tranh đề tài lao động có thể
vẽ 1 hoặc 2 người (ngồi học,
làm vệ sinh trường lớp, trồng
cây…)
+ có thể vẽ nhiều người (nhà
máy, xí nghiệp, ngoài đồng
ruộng)
+ Vẽ phác hình chính trước,
phụ sau.

-

Bố cục mảng chính ,
phụ
-

Tìm hình ảnh, chính
phụ
-

Tô màu theo không
gian, thời gian, màu
tươi sáng.


















Bài vẽ
của
học
sinh

Hoạt động 4.
Đánh giá kết qủa học tập.
Gv treo một số bài vẽ để HS
nhận xét về;
+ Nội dung đề tài hợp với lao
động
+ Bố cục, màu sắc, hình vẽ.
GV góp ý, động viên một số










Học sinh làm bài vào vở
thực hành

Học sinh tự đánh giá bài
vẽ theo sự cảm nhận của
mình.

Băng
dán
bảng
học sinh về nhà hoàn thành
bài vẽ.
HDVN.
-

Sưu tầm tranh cổ động.
-

Xem trước bài 22+23.