Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH : QUAN SÁT VÀ LẮP RÁP MÔ HÌNH ADN docx

THỰC HÀNH : QUAN SÁT VÀ LẮP
RÁP MÔ HÌNH ADN


I. Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ năng tháolắp mô hình
- Rèn kĩ năng quan sát phân tích mô hình để thu nhận kiến
thức
II. Phương tiện dạy học:
- Mô hình phân tử ADN hoàn chỉnh
- Tranh phóng to hình với nội dung cấu trúc phân tử cơ chế tự
sao
III.Tiến trình bài giảng:
Mở bài:
Gv chia nhóm Hs và cho một số
Bài 20. Thực hành: Quan sát, lắp ráp mô
hình phân tử ADN
nhóm lần lượt thay nhau quan
sát mô hình phân tử ADN và
hình chiếu, để xác định được:
? Số cặp nucleotit trong mỗi chu
kì xoắn là bao nhiêu
? Các nucleotit liên kết với nhau
ntn
Gv nhận xét, bổ sung, kết luận
Hs quan sát, thảo luận nhóm, đại
diện trả lời
Chuyển tiếp:
Gv cho các nhóm hs thay nhau
lắp ráp mô hình phân tử ADN
Hs thảo luận và lần lượt lắp ráp

mô hình phân tử ADN.

I. Quan sát mô hình không gian của
phân tử ADN



- Số cặp nucleotit trong mỗi chu kì xoắn là
10 cặp
- Các nucleotit giữa 2 mạch liên kết với
nhau thành cặp theo NTBS: A – T, G – X
(và ngược lại)
II. Lắp ráp mô hình cấu trúc không gian
của phân tử ADN







Gv: hướng dẫn hs: nên tiến hành lắp một
mạch hoàn chỉnh, rồi mới lắp mạch còn lại.
Có thể bắt đầu từ dưới lên hay từ trên xuống.
Khi lắp ráp mạch thứ hau, nên chú ý các
nucleotit liên kết với mạch thứ nhất theo
NTBS
Gv: cho hs xem phim: các hoạt động lắp ráp,
mô hình không gian của phân tử ADN
Hs theo dõi, ghi nội dung cơ bản vào vở.

Gv: Yêu cầu hs viết thu hoạch