THỰC HÀNH: HÔ HẤP NHÂN TẠO docx

THỰC HÀNH: HÔ HẤP NHÂN TẠO

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu rõ cơ sở khoa học của hô hấp nhân tạo.
- Biết được trình tự các bước tiến hành hô hấp nhân
tạo.
2. Kĩ năng:
- Sơ cứu ngạt thở - làm hô hấp nhân tạo.
- Các KNS cơ bản được giáo dục:
+ Ứng phó khi gặp tình huống làm gián đoạn hô hấp.
+ Thu thập và xử lí thông tin.
+ Viết thu hoạch.
+ Hợp tác, lắng nghe tích cực.
+Quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm
3. Thái độ:
- HS có ý thức nghiêm túc trong giờ thực hành.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV:
- HS: Mỗi nhóm một bộ gồm
+ Chiếu cá nhân.
+ Gối bông cá nhân.
+ Gạc hoặc mảnh vải có kích thước 40cm x
40cm.
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Thực hành - quan sát, hoạt động nhóm, đóng vai,
trình bày 1 phút, trực quan.
IV.TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1. Khởi động (2 phút)
-Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS khi tìm hiểu phương
pháp cấp cứu khi gặp người bị gián đoạn hô hấp.

- Cách tiến hành: “Có nhiều nguyên nhân có thể làm
gián đoạn hô hấp nên nếu không được cấp cứu kịp
thời có thể dẫn đến tử vong. Vậy phương pháp sơ cứu
đó như thế nào? Bài học hôm nay giúp chúng ta biết
cách hô hấp nhân tạo và hà hơi thổi ngạt cho những
tình huống bất ngờ gặp phải”.
2. Các hoạt động dạy học ( 36 phút)
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của HS

Nội dung
Hoạt động 1(8 phút) Tìm hiểu các nguyên nhân làm gián
đoạn hô hấp
- Mục tiêu: HS biết được các nguyên nhân có thể dẫn tới gián
đoạn hô hấp.
- CTH:


- GV nêu câu hỏi:
+Có những nguyên


- HS nghiên cứu
SGK/75 trả lời câu
I - Các nguyên
nhân làm gián
đoạn hô hấp
- Nguyên nhân: chết
nhân nào làm cho

hô hấp của người bị
gián đoạn?
+Các biện pháp cần
thiết để sơ cứu?
hỏi.
-Lớp bổ sung.
đuối, điện giật, ngộ
độc do thiếu không
khí hoặc hít phải
khí độc
- Biện pháp:
+Khi bị chết đuối
cần loại bỏ nước ra
khỏi phổi.
+Khi bị điện giật
phải ngắt dòng điện.

+Khi bị thiếu khí
hay có nhiều khí
độc phải khiêng nạn
nhân ra khỏi khu
vực nguy hiểm.
Hoạt động 2 (28 phút) Tiến hành hô hấp nhân tạo
- Mục tiêu: Biết được trình tự các bước tiến hành hô hấp nhân
tạo.
- Đồ dùng: +Chiếu cá nhân.
+Gối bông cá nhân.
+Gạc hoặc mảnh vải có kích thớc 40cm x 40cm.
- CTH:

- GV kiểm tra sự
chuẩn bị của các
nhóm.

- GV nêu yêu cầu:
+Phương pháp hà
hơi thổi ngạt được
tiến hành như thế
nào?





-HS nghiên cứu
SGK/76 ghi nhớ
thao tác.
- Một vài HS trình
bày, lớp bổ sung.


II - Cách tiến hành




1. Phương pháp hà
hơi thổi ngạt

*Các bước tiến
hành (SGK/76)




- GV yêu cầu các
nhóm tiến hành
phương pháp ấn
lồng ngực.
- GV quan sát và
giúp đỡ các nhóm
yếu.

- GV đánh giá công
việc của nhóm.



- Các nhóm tập tiến
hành và thay phiên
nhau.


- Các nhóm biểu
diễn thao tác của
phương pháp ấn
lồng ngực và trình
bày thao tác.

2. Phương pháp ấn
lồng ngực





*Các bước tiến
hành (SGK/76)
3.Tổng kết và hướng dẫn về nhà (7 phút)
*Tổng kết:
- GV nhận xét chung cả buổi thực hành về kết quả và
ý thức kỉ luật của nhóm
- HS thu dọn vệ sinh lớp học.
*Hướng dẫn về nhà:
-Viết báo cáo thu hoạch theo mẫu
- Đọc bài 24.