Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 17 VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN docx

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 17 VẬN
CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN
Tuần 9
I.Mục tiêu:
Kiến thức:
 Hs biết tự tiến hành TN để CM: nước và muối
khoáng từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ, các chất hữu cơ
trong thân cây được vận chuyển nhờ mạch rây.
Kĩ năng:
 Thao tác thực hành
Thái độ:
 Ý thức tự nghiên cứu. Bảo vệ cây xanh
II.Phương tiện:
+ TN trên 1 số mẫu: hồng, cúc, huệ.
+ Kính hiển vi, dao cắt, giấy thấm.
III.Hoạt động dạy học:
1/ Bài cũ(5’):
Thân to ra là do đâu? Cho biết chức năng của dác
và ròng.
2/ Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 :(17’) Vận
chuyển nước và muối
khoáng hoà tan.
 Yêu cầu các nhóm để vật
TN lên bàn -> Trình bày cách
làm TN và kết quả của nhóm.
 Cho hs xem TN trên cành
hoa và lá cùng đổi màu -> CM
có sự vận chuyển cúa chất

trong thân lên hoa và lá.
Các nhóm trưng mẫu vật TN -
> trình bày các bước tiến hành
và kết quả TN.


Cả lớp quan sát nhận xét kết
quả TN.


Quan sát tiêu bản trên kính và
 Hướng dẫn hs cắt những lát
mỏng qua qua cành -> Làm
tiêu bản đưa lên kính hiển vi
quan sát.
 Gv hướng dẫn hs bóc vỏ
cành cây TN xác định bộ phận
bị nhuộm màu và phần gân lá
bị nhuộm.
 Gv cho 1 vài nhóm quan sát
trên KHV -> xác định chổ
nhuộm màu và trình bày cho
cả lớp trao đổi.
 Treo tranh phần mạch gỗ bị
nhuộm màu -> y/c hs nhận
xét.
-> Kết luận.
ghi lại kết quả.

Thực hiện theo hướng dẫn của

gv để quan sát những chổ bắt
màu của gân lá.

Các nhóm thảo luận thực hiện
lệnh SGK.


Đại diện các nhóm trình bày,
các nhóm khác nhận xét và bổ
sung.


 Tiểu kết: Nước và muối khoáng được vận
chuyển lên thân nhờ mạch gỗ.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 2(15’): Tìm hiểu
con đường vận chuyển chất
hữu cơ
 Yêu c
ầu hs hoạt động cá
nhân.
 Hỏi: khi bóc vỏ cây ta đã
bóc luôn cả mạch nào?
 Mở rộng: chất hữu cơ do
lá tạo ra và vận chuyển
trong mạch rây bị ứ lại lâu
ngày -> mép trên phình to ->
người dân lợi dụng hiện
tượng này để chiết cành.
 H

ỏi: khi bị đức mạch rây
II. Vận chuyển chất hữu cơ
 Đọc TN v
à quan sát hình
17.2 cùng với quan sát vật
mẫu.
 Th
ảo luân nhóm thực hiện
lệnhSGK.
 Đại diện nhóm trình bày k
ết
quả thảo luận -
> các nhóm
khác nhận xét, bổ sung.


 Trả lời và nhận xét -
> liên
hệ thực tế -
> hình thành ý
cây có sống được ko? Tại sao?

Tích hợp giáo dục môi
trường: Giáo dục ý thức bảo
vệ cây xanh, ko lấy dây thép
buột vào thân cây, ko tướt
vỏ cây.
thức bảo vệ cây xanh.
-> Kết luận.

 Tiểu kết: Các chất hữu cơ trong thân cây được
vận chuyển nhờ mạch rây.

IV.Kiểm tra - đánh giá(6’):
 Đọc phần kết luận.
 Trình bày TN chứng minh mạch gỗ vận chuyển
nước và muối khoáng?
 Mạch rây có chức năng gì?
 Làm bài tập SGK -> gv nhận xét đánh giá cho
điểm.
V.Hoạt động nối tiếp (2’):
Học bài.
Hoàn thành bài tập còn lại.
Chuẩn bị bài “ Biến dạng của thân’. Mỗi nhóm mang
theo 1 củ khoai tây đã lên mầm, củ su hào có rễ, củ
gừng còn lá ở trên, củ dong và 1 nhánh xương rồng.