Bài giảng điện tử lịch sử: Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến nay doc















 !"#$%&'"#(&(""#$
 !"#$%&'"#(&(""#$
")&
")&
*%!+(""(" !"#$
*%!+(""(" !"#$


*,(-".&( &
*,(-".&( &
/0-&10&(2'32"#( &(" "#-$45( ")"&6,(-".&( &1782
/0-&10&(2'32"#( &(" "#-$45( ")"&6,(-".&( &1782
92")2 :(-;1#((-;<=<>
92")2 :(-;1#((-;<=<>
/?@A(-';B( "7CB(DE6("6F
/?@A(-';B( "7CB(DE6("6F



=*,G'(-
=*,G'(-
H"E(-I'&I';# 1.("I'&( J(-KLM"'K!2N("2O&DE/PQR-M<*>
H"E(-I'&I';# 1.("I'&( J(-KLM"'K!2N("2O&DE/PQR-M<*>
ST   !=2!2&( &1'02U"+(" "("G0DE/P1V(-15'@W2!2>
ST   !=2!2&( &1'02U"+(" "("G0DE/P1V(-15'@W2!2>
*%! "("4XCB(8X'32
*%! "("4XCB(8X'32
Y0(2N(" "("4X
Y0(2N(" "("4X
H,(-".(7$2CB(DE6P6'(-'326("6XZ[
H,(-".(7$2CB(DE6P6'(-'326("6XZ[

 !"#$%& '#()*
 !"#$%& '#()*
+, *-  !"#
+, *-  !"#
./% 01 (2*$%& 345657( 0()*5 589#'#:%
./% 01 (2*$%& 345657( 0()*5 589#'#:%
; #7; <%*,=>?@A>A>(B& C) !"#$%& '#
; #7; <%*,=>?@A>A>(B& C) !"#$%& '#
()*D
()*D
+%EFGH
+%EFGH
?I(B7JK;CJ G;  % L0%2M
?I(B7JK;CJ G;  % L0%2M
?N*OPBQ(; ER( 015'#9*7& *STU4 7V 0Q(BW 

?N*OPBQ(; ER( 015'#9*7& *STU4 7V 0Q(BW 
CJ OX 00%YQ()*0%;GQ(BW Z[ /*Q(BL
CJ OX 00%YQ()*0%;GQ(BW Z[ /*Q(BL
+\;%7K
+\;%7K
?%R;0J K;CJ G;  % L0%2%
?%R;0J K;CJ G;  % L0%2%
?) 0*] 06;*Z[ G*] 06;?8?M
?) 0*] 06;*Z[ G*] 06;?8?M
?%N#*9* Y2*#97%^_% LGG` a;
?%N#*9* Y2*#97%^_% LGG` a;
+\%E;F0%; "#$G, 0B>bb5! G%& c
+\%E;F0%; "#$G, 0B>bb5! G%& c

MMMd%L 7; !: e
MMMd%L 7; !: e
?;(*%L 7; L0%2%!f 5gh34O)%Of( ;(
?;(*%L 7; L0%2%!f 5gh34O)%Of( ;(
?gG*9* Y2*OLQ()**:BO(;Gi7; 05 !"#*9*_)%Q([ T5*jFG" 
?gG*9* Y2*OLQ()**:BO(;Gi7; 05 !"#*9*_)%Q([ T5*jFG" 
_% L*) 0$%& 34G*9* Y2*3
_% L*) 0$%& 34G*9* Y2*3
?$%& 34G*9* Y2*3` 0 0[ T9*Q()*#K 05*i 0*)_- ` 0
?$%& 34G*9* Y2*3` 0 0[ T9*Q()*#K 05*i 0*)_- ` 0
#K 0]*];FJ D
#K 0]*];FJ D
+"(Q(-!(4 *` 0X 07Y2* 0(B*SCk  l*%L 7; F2%D
+"(Q(-!(4 *` 0X 07Y2* 0(B*SCk  l*%L 7; F2%D
M\T;(m*%L 7; !: e
M\T;(m*%L 7; !: e

.J J C%L *(B^ n,<(Y2 0D
.J J C%L *(B^ n,<(Y2 0D
o3(Y2 0K;;, pGK;Z%E(7, 0Q(; EQ()*LD
o3(Y2 0K;;, pGK;Z%E(7, 0Q(; EQ()*LD
o7"F2%O;** %W(7( 0[ D
o7"F2%O;** %W(7( 0[ D
oI,9*O/ 0*];*9*F: 0qq*9* (,*bO%L(*r *%L !(,*b#9
oI,9*O/ 0*];*9*F: 0qq*9* (,*bO%L(*r *%L !(,*b#9
7%^ !jB_% L!F7V 0O%^FD
7%^ !jB_% L!F7V 0O%^FD
oI,U %^(_(G*<-B7; ( 0(bGH<( 0O/Q([ T,s* /%*%L D
oI,U %^(_(G*<-B7; ( 0(bGH<( 0O/Q([ T,s* /%*%L D
t@3(L*( 0!K;CJ 5l O1 G'#9*#97%^_% LD
t@3(L*( 0!K;CJ 5l O1 G'#9*#97%^_% LD

l 0CuY$v; q%?F(
l 0CuY$v; q%?F(

/*(/*'#*];:%/%$%n '#
/*(/*'#*];:%/%$%n '#
Q()*
Q()*

wx
wx

yz8$M{z8
yz8$M{z8

IV.Thế giới sau Chiến tranh lạnh

IV.Thế giới sau Chiến tranh lạnh
Thế giới có nhiều chuyển biến và diễn ra theo các xu h ớng:
Thế giới có nhiều chuyển biến và diễn ra theo các xu h ớng:
-Một là: xu thế hòa hoãn và hòa dịu trong quan hệ quốc tế
-Một là: xu thế hòa hoãn và hòa dịu trong quan hệ quốc tế
-Hai là: Sự tan rã của trật tự I-an-ta và thế giới đang tiến tới
-Hai là: Sự tan rã của trật tự I-an-ta và thế giới đang tiến tới
xác lập một
xác lập một
Trật tự thế giới đa cực, nhiều trung tâm
Trật tự thế giới đa cực, nhiều trung tâm
-Ba là:Các n ớc đều ra sức
-Ba là:Các n ớc đều ra sức
điều chỉnh chiến l ợc phát triển lấy
điều chỉnh chiến l ợc phát triển lấy
kinh tế làm trọng điểm
kinh tế làm trọng điểm
-bốn là: Tuy hòa bình thế giới đ ợc củng cố, nh ng từ đầu những
-bốn là: Tuy hòa bình thế giới đ ợc củng cố, nh ng từ đầu những
năm 90 của thế kỉ XX,ở nhiều khu vực lại xảy ra những vụ
năm 90 của thế kỉ XX,ở nhiều khu vực lại xảy ra những vụ
xung đột quân sự hoặc nội chiến giữa các phe phái
xung đột quân sự hoặc nội chiến giữa các phe phái
=> Xu thế của thế giới ngày nay là hòa bình ổn định
=> Xu thế của thế giới ngày nay là hòa bình ổn định
và hợp tác phát triển kinh tế.Đây vừa là thời cơ vừa
và hợp tác phát triển kinh tế.Đây vừa là thời cơ vừa
là thách thức đối với các dân tộc khi b ớc và thế kỉ
là thách thức đối với các dân tộc khi b ớc và thế kỉ
XXI. Việt Nam cũng ở trong tình trạng đó

XXI. Việt Nam cũng ở trong tình trạng đó