Bài 1: KHÁI NIỆM VỀ MẶT TRÒN XOAY doc

Trang 1
Bài 1: KHÁI NIỆM VỀ MẶT TRÒN XOAY.
I. MỤC TIÊU:
 Về kiến thức: Ôn lại và hệ thống các kiến thức sau:
- Sự tạo thành của mặt tròn xoay, các yếu tố liên quan: đường sinh,
trục.
- Mặt nón, hình nón, khối nón; công thức tính diện tích xung quanh,
toàn phần của hình nón; công thức tính thể tích khối nón.
- Mặt trụ, hình trụ, khối trụ; công thức tính diện tích xung quanh và
toàn phần của hình trụ và thể tích của khối trụ.
 Về kĩ năng: Rèn luyện và phát triển cho học sinh các kĩ năng về:
- Vẽ hình: Đúng, chính xác và thẫm mỹ.
- Xác định giao tuyến của một mặt phẳng với một mặt nón hoặc mặt
trụ.
- Tính được diện tích, thể tích của hình nón, hình trụ khi biết được một
số yếu tố cho trước.
 Về tư duy, thái độ:
- Tư duy logic, quy lạ về quen và trừu tượng hóa.
- Thái độ học tập nghiêm túc, tinh thần hợp tác cao.
Trang 2

II. PHƯƠNG PHÁP:
Đàm thoại - Trao đổi, giải quyết vấn đề thông qua hoạt động giáo viên, học
sinh và nhóm học sinh.

III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
- Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập.
- Học sinh: Ôn lại lý thuyết đã học và làm bài tập SGK.

IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp.

2/ Kiểm tra bài cũ. (7 phút)
- Nêu các công thức tính diện tích xung quanh của hình nón, hình trụ và
công thức tính thể tích của khối nón, khối trụ.
- Áp dụng: Trong không gian cho hình chữ nhật ABCD với AB=a,
AD=a 3 . Khi quay hình chữ nhật này xung quanh cạnh AD ta được
một hình trụ tròn xoay. Tính Sxq của hình trụ và thể tích V của khối
trụ.
 Học sinh nêu đúng các công thức: 2 điểm (0,5 điểm/1 công thức)
Trang 3
 Học sinh vẽ hình ( Tương đối): 2 điểm.

A
B




D
C

 Học sinh giải:
Hình trụ có bán kính R=a, chiều cao h=a 3 .

Sxq = 2

Rl = 2

.a.a 3 = 2

a

2
3 (đvdt) ( l=h=a 3 ): 3 điểm.
V =

R
2
h =

a
2
.a 3 =

a
3
3 (đvdt): 3 điểm.
3/ Nội dung:

Trang 4
Thời
gian
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động
của học sinh
Ghi bảng
Hoạt
động
1: 38
phút.
Hoạt động 1:

Giải bài tập 1.
- GV chủ động
vẽ hình.
- Tóm tắt đề.
- GV hỏi:
 Công thức
tính diện tích và
thể tích của hình
nón.
 Nêu các
thông tin về hình
nón đã cho.
 Cách xác
định thiết diện
(C): Thiết diện
(C) là hình gì?
 Tính S
)(C
:
- Học sinh
theo dõi và
nghiên cứu
tìm lời giải.
- Học sinh:
 Nêu công
thức.
 Tìm: Bán
kính đáy,
chiều cao, độ
dài đường

sinh.
 Quan sát
thiết diện.
Kết luận (C)
là đường tròn
tâm O', bán
kính r'= O'A'.
 Sử dụng
bất đẳng thức
Bài 1: Cho một hình nón tròn
xoay đỉnh S và đáy là hình tròn
(O;r). Biết r=a; chiều cao SO=2a
(a>0).
a. Tính diện tích toàn phần của
hình nón và thể tích của khối
nón.
b. Lấy O' là điểm bất kỳ trên SO
sao cho OO'=x (0<x<2a). Tính
diện tích của thiết diện (C) tạo
bởi hình nón với măt phẳng đi
qua O' và vuông góc với SO.
c. Định x để thể tích của khối nón
đỉnh O, đáy là (C) đạt GTLN.
Hướng dẫn:
a. Hình nón có:
- Bán kính đáy: r=a.
- Chiều cao: h=SO=2a.
Trang 5
Cần tìm gì? (Bán
kính)

 Tính V
)(C
.
 Định lượng
V
)(C
(Giáo viên
gợi ý một số
cách thường
gặp).

Côsi cho 3 số
dương 2x, 2a-
x và 2a-x.
- Độ dài đường sinh:
l=SA=
22
OSOA  = a 5 .
S




A’ O’ B’





A O A’

Sxq =

rl =

a
2
5 .
Trang 6

S
đ

=


r
2

=


a
2
.


Stp = Sxq+Sđ =


(1+ 5 )a
2

(đvdt)
V =
3
1

r
2
h =
3
2

a
3
(đvdt)
b. Nhận xét: Thiết diện (C) là hình
tròn tâm O' bán kính r'=O'A'=
2
1
(2a-
x).
Vậy diện tích thiết diện là:
S
)(C
=

r'
2

=
4

(2a-x)
2

c. Gọi V
)(C
là thể tích của hình nón
đỉnh O và đáy là hình tròn C(O';r')

V
)(C
=
3
1
OO’. S
)(C
=
12

.x(2a-x)
2

Ta có:
V
)(C
=
24


.2x(2a-x)
2


24

.
3
3
)2()2(2






 xaxax

Hay V
)(C

81
.8
3
a


Trang 7
Dấu “=” xảy ra


2x=2a-x

x=
3
2a


Vậy x=
3
2a
thì V
)(C
đạt GTLN và
Max V
)(C
=
81
.8
3
a


Đầu
tiết 2.
Hoạt
động
2: 8
phút.
Hoạt
động

3: 25
phút.
Hoạt
động
4: 8
phút.


Hoạt động 2:
Phát phiếu học
tập 1.
- GV: Chuẩn bị
sẵn phiếu học
tập 1 trên giấy
(photo từ
15

20 bản tùy
theo số lượng
học sinh).
- Chia học sinh
thành các nhóm:
Mỗi dãy bàn là 1
nhóm (Từ 4

6
học sinh).
- Học sinh làm
xong, GV thu và
cử nhóm trưởng

Học sinh:
- Chia nhóm
theo sự
hướng dẫn
của GV.
- Thực hiện
theo nhóm.
- Nhóm
trưởng trình
bày.
- Theo dõi
chỉnh sửa.
Học sinh:
- Vẽ hình.
- Theo dõi,
Nội dung phiếu học tập 1: Thiết
diện qua trục của một hình nón
tròn xoay là một tam giác vuông
cân có diện tích bằng 2a
2
(đvdt).
Khi đó, thể tích của khối nón này
là:
A.
3
.2
3
a

B.

3
.2
2
a


C.
3
.24
3
a

D.
3
.22
3
a


Đáp án: D.
Bài 2: ( BT8- Trang 40- SGK Hình
học 12 chuẩn)
Một hình trụ có 2 đáy là hai hình
tròn (O;r) và (O';r'). Khoảng
cách giữa hai đáy là OO'=r 3 .
Một hình nón có đỉnh O' và đáy
Trang 8
của 2

3 trình

bày trước lớp.
- GV: Sửa chữa
và hoàn thiện.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn bài
tập 2.
- Tóm tắt đề.
- Yêu cầu:
 1 học sinh
lên bảng vẽ hình.

 1 học sinh
lên bảng giải câu
1.
 1 học sinh
lên bảng giải câu
2.
- Nêu các yếu tố
liên quan về hình
trụ và hình nón
đã cho.
suy nghĩ.
- Trả lời các
câu hỏi của
GV.
- Lên bảng
trình bày lời
giải.
Học sinh:
- Nhận phiếu

học tập 2 theo
nhóm.
- Thảo lụân.
- Cử nhóm
trưởng trình
bày.
là hình tròn (O;r).
1. Gọi S
1
, S
2
lần lượt là diện tích
xung quanh của hình trụ và hình
nón trên. Tính
2
1
S
S
.
2. Mặt xung quanh của hình nón
chia khối trụ thành hai phần.
Tính tỷ số thể tích của hai phần
đó.
Hướng dẫn:
1. Hình trụ có:
- Bán kính đáy r.
- Chiều cao OO'=r 3 .

S
1

= 2

.r.r 3 = 2 3

r
2

Gọi O'M là một đường sinh của
hình nón.

O'M=
22
' OMOO  =
22
3 rr  =2r
Hình nón có:
- Bán kính đáy: r.
Trang 9
- Tính S
1
, S
2
.
Lập tỷ số.
- Tính V
1
, V
2
.
Lập tỷ số.

- GV: Chỉnh
sửa, hoàn thiện
và lưu ý bài giải
của học sinh.
Hoạt động 4:
Phiếu học tập 2.
GV: Tổ chức
thực hiện phiếu
học tập 2 giống
như phiếu học
tập 1.
- Chiều cao: OO'=r 3 .
- Đường sinh: l=O’M=2r.

S
2
=

.r.2r = 2

r
2

Vậy:
2
1
S
S
= 3
2. Gọi V

1
là thể tích khối nón.
V
2
là thể tích khối còn lại
của khối trụ.
V
1
=
3
1
r 3 .

r
2
=
3
3

r
3

V
2
= Vtrụ - V
1
= r 3 .

r
2

-
3
3

r
3

=
3
.32
3
r


Vậy:
2
1
V
V
=
2
1

Nội dung phiếu học tập 2: Biết
rằng thiết diện qua trục của một
hình trụ tròn xoay là một hình
vuông có cạnh a. Khi đó thể tích
của khối trụ là:
Trang 10
A.

2
.
3
a

B.

a
3

C.
4
.
3
a

D.
12
.
3
a


Đáp án: C.

4/ Củng cố và ra bài tập về nhà: (4 phút).
- Củng cố:
 Nhắc lại lần nữa các công thức diện tích và thể tích của hình nón,
hình trụ.
 Cho học sinh quan sát và xem lại hai phiếu học tập.

- Ra bài tập về nhà: Bài 2,4,7,9- Trang 39, 40- SGK Hình học 12 chuẩn.