GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 6 - BÀI THỰC HÀNH 9 ppt

BÀI THỰC HÀNH 9: DANH BẠ RIÊNG CỦA EM
I. Mục tiêu:
- HS thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô của
bảng.
- Vận dụng các kĩ năng định dạng để trình bày nội dung trong các ô của
bảng.
- Thay đổi độ rộng các cột và độ cao các hàng của bảng.
II. Chuẩn bị:
- Nội dung: Nghiên cứu SGK, SGV.
- ĐDDH: Phòng máy.
III. Kiểm tra bài cũ:
?1: Hãy nêu các bước để tạo bảng trong văn bản?
?2: Nêu cách chèn thêm một dòng, cột vào bảng và cách thay đổi độ rộng
của cột, chiều cao của dòng?
- 2 – 3 HS trả lời. GV nhận xét, cho điểm.
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Tổ chức tiết thực hành
- GV chia nhóm HS, mỗi
nhóm 3 – 4 HS. Mỗi nhóm ngồi 1
máy.
- Yêu cầu HS làm việc nghiêm
túc theo sự hướng dẫn của GV.
- Yêu cầu HS chuẩn bị khởi
động máy tính (GV đóng nguồn
điện).
- HS thực hiện, ngồi vào máy của
nhóm mình theo yêu cầu của GV
- HS chú ý

- HS thực hiện khởi động máy

* Hoạt động 2: Thực hành
* Tạo danh bạ riêng của em:
- GV yêu cầu HS các nhóm:
Hãy tạo danh bạ của riêng em
như mẫu bài tập SGK:

- HS thực hành theo yêu cầu của GV.

Họ và tên Địa chỉ Điện thoại Chú thích
Lê Ngọc Mai Xóm 2 – Tây Hồ 536602 Lớp 6A


- Yêu cầu HS điền tên các bạn
của em vào bảng (theo thứ tự chữ
cái).
- GV quan sát HS các nhóm
làm việc, chỉ những sai xót cho HS.
- Yêu cầu HS làm việc theo
nhóm. Mỗi thành viên trong nhóm
làm một vài thao tác (tạo bảng, gõ
nội dung văn bản, chỉnh sửa nội
dung trong bảng…).
- GV theo dõi HS làm việc,
nhắc nhở HS những sai xót còn mắc
phải.
- GV theo dõi, giám sát các
thao tác của HS. Sửa những lỗi sai
nếu có. Giải thích cho HS hiểu và
yêu cầu HS làm lại những bước sai.
- Yêu cầu tất cả các thành viên

trong nhóm phải được thực hành.
Chú ý quan sát những HS còn yếu,
kém và theo dõi các em làm việc.
- Yêu cầu các nhóm lưu bài
- HS thực hành

- HS thực hành theo nhóm theo yêu
cầu của GV.
- HS thực hành


- HS lưu ý thực hành

- HS thực hành, rút kinh nghiệm và
sửa những lỗi sai nếu có.


- HS thực hiện


thực hành vào trong máy với tên là
danh bạ riêng của em.
- GV yêu cầu HS các nhóm
đánh giá nhận xét kết quả của nhóm
mình và đánh giá chéo kết quả của
các nhóm khác.
- Yêu cầu HS các nhóm báo
cáo kết quả, GV kiểm tra kết quả.
- GV nhận xét, đánh giá kết
quả của các nhóm và cho điểm thực

hành từng nhóm.

- HS thực hiện lưu văn bản

- HS các nhóm nhận xét, đánh giá kết
quả thực hành của nhóm mình và các nhóm
khác.

- HS các nhóm báo cáo kết quả với
GV
- HS chú ý.
* Hoạt động 3: Tổng kết tiết thực hành – Dặn dò
- GV yêu cầu HS lưu văn bản một lần nữa trước khi đóng cửa sổ làm việc.
Sau đó HS đóng cửa sổ Word.
- Yêu cầu HS tắt máy tính theo lệnh tắt máy:
Vào Start\Turn off Computer\Turn off
- Nhận xét tiết học thực hành, nêu ưu, khuyết điểm của các nhóm và chỉ cho
HS thấy để rút kinh nghiệm.
- Yêu cầu HS dọn vệ sinh phòng TH
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị và tìm hiểu tiết sau thực hành tiếp.

Ngày soạn: 22/03/2011

Tiết 64: BÀI THỰC HÀNH 9: DANH BẠ RIÊNG CỦA EM
I. Mục tiêu:- HS thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô
của bảng.
- Vận dụng các kĩ năng định dạng để trình bày nội dung trong các ô
của bảng.
- Thay đổi độ rộng các cột và độ cao các hàng của bảng.
II. Chuẩn bị:

- Nội dung: Nghiên cứu SGK, SGV.
- ĐDDH: Phòng máy.
III. Kiểm tra bài cũ:
?1: Để định dạng văn bản trong bảng em làm thế nào?
?2: Nêu cách thay đổi độ rộng của cột, chiều cao của dòng?
- 2 – 3 HS trả lời. GV nhận xét, cho điểm.
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Tổ chức tiết thực hành
- GV chia nhóm HS, mỗi nhóm
3 – 4 HS. Mỗi nhóm ngồi 1 máy.
- Yêu cầu HS làm việc nghiêm
túc theo sự hướng dẫn của GV.
- Yêu cầu HS chuẩn bị khởi
động máy tính (GV đóng nguồn
điện).
- HS thực hiện, ngồi vào máy của
nhóm mình theo yêu cầu của GV
- HS chú ý

- HS thực hiện khởi động máy
* Hoạt động 2: Thực hành
* Soạn báo cáo kết quả học tập
của em:
- GV yêu cầu HS các nhóm:
Hãy tạo bảng theo mẫu dưới
đây và điền kết quả học tập của em.
Thực hiện các thao tác chỉnh sửa
bảng và định dạng văn bản cần thiết.

- HS thực hành theo yêu cầu của GV.

Môn học Điểm kiểm tra Điểm thi Trung bình
Ngữ văn
Toán
Vật lí
Tin học
…
- Yêu cầu HS điền kết quả học
tập các môn học của em vào bảng.
Thực hiện các thao tác chỉnh sửa
bảng và định dạng văn bản trong
bảng.
- GV quan sát HS các nhóm
làm việc, chỉ những sai xót cho HS.
- Yêu cầu HS làm việc theo
nhóm. Mỗi thành viên trong nhóm
làm một vài thao tác (tạo bảng, gõ
nội dung văn bản, chỉnh sửa nội
dung trong bảng…).
- GV theo dõi HS làm việc,
nhắc nhở HS những sai xót còn mắc
phải.
- GV theo dõi, giám sát các
thao tác của HS. Sửa những lỗi sai
nếu có. Giải thích cho HS hiểu và
yêu cầu HS làm lại những bước sai.
- Yêu cầu tất cả các thành viên
trong nhóm phải được thực hành.

Chú ý quan sát những HS còn yếu,
kém và theo dõi các em làm việc.
- Yêu cầu các nhóm lưu bài
- HS thực hành


- HS thực hành theo nhóm theo yêu
cầu của GV.

- HS thực hành


- HS lưu ý thực hành

- HS thực hành, rút kinh nghiệm và
sửa những lỗi sai nếu có.


- HS thực hiện

thực hành vào trong máy với tên là
kết quả học tập HKI của em.
- GV yêu cầu HS các nhóm
đánh giá nhận xét kết quả của nhóm
mình và đánh giá chéo kết quả của
các nhóm khác.
- Yêu cầu HS các nhóm báo
cáo kết quả, GV kiểm tra kết quả.
- GV nhận xét, đánh giá kết
quả của các nhóm và cho điểm thực

hành từng nhóm.

- HS thực hiện lưu văn bản


- HS các nhóm nhận xét, đánh giá kết
quả thực hành của nhóm mình và các nhóm
khác.

- HS các nhóm báo cáo kết quả với
GV.
- HS chú ý.
* Hoạt động 3: Tổng kết tiết thực hành – Dặn dò
- GV yêu cầu HS lưu văn bản một lần nữa trước khi đóng cửa sổ làm việc.
Sau đó HS đóng cửa sổ Word.
- Yêu cầu HS tắt máy tính theo lệnh tắt máy.
- Nhận xét tiết học thực hành, nêu ưu, khuyết điểm của các nhóm và chỉ cho
HS thấy để rút kinh nghiệm.
- Yêu cầu HS dọn vệ sinh phòng TH
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị và tìm hiểu trước bài thực hành tổng hợp.