Giáo án âm nhạc lớp 9 cả năm chuẩn kiến thức 3 cột in dùng luôn

Tiết 1
Học hát: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG
Nhạc và lời: Hoàng Lân
I.MỤC TIÊU:
Kiến thức- kĩ năng:
Qua dạy hát, giúp HS biết cách thể hiện đúng tiết tấu, giai điệu của bài hát. Thể hiện
chính xác những chỗ đảo phách.
HS biết trình bày bài hát với nhiều hình thức; thể hiện tình cảm sôi nổi nhiệt tình khi hát.
Qua nội dung của bài hát, giáo dục các em tình cảm yêu mến mái trường, thầy cô, tình
cảm bạn bè.
II- CHUẨN BỊ:
1. GV: Nhạc cụ, băng đĩa
2 HS :SGK, chuẩn bị bài trước ở nhà
3. Ph ương pháp dạy-học : Thuyết trình, diễn giải, vấn đáp
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Học bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV thuyết
trình
GV hướng dẫn
GV đàn
GV hướng dẫn
và đàn
GV nhắc nhở
GV hướng
Học hát bài: Bóng dáng một ngôi trường
1. Giới thiệu tác giả- tác phẩm:
Năm 1985 Hoàng Lân sáng tác bài dựa vào ký ức về một mái

trường mà ông đã học đó là trường THPT Nguyễn Huệ.
- Các bài hát: Em đi thăm miền nam, Bác Hồ người cho em tất
cả…
2.Chia đoạn, câu :
Chia làm 2 đoạn
Đoạn a: từ đầu đến chúng ta viết ở nhịp
4
4
Đoạn b: đoạn còn lại
3. Luyện thanh 2-3’
4.Tập hát từng câu:
- GV đàn câu 1 đoạn a khoảng 3 lần yêu cầu HS nghe và
nhẩm theo.
- GV đàn lại và bắt nhịp cho HS hát.
- GV Chỉ định 1 vài cá nhân hát lại câu 1. GV nhận xét.
- Tương tự các câu còn lại của lời 1 (theo lối móc xích “câu-
đoạn-bài”.
- GV cần lưu ý HS: cách nối câu và những chổ đảo phách,
ngân dài, dấu lặng . . .
- GV nhận xét, sửa chửa và tuyên dương các em.
+ Đoạn b:
- Lưu ý HS ở những chổ: Cao độ, đảo phách và đặt biệt trọng
âm ở đầu mỗi câu luôn thay đổi.
5. Trình bày một cách hoàn chỉnh
HS ghi bài
HS nghe
HS nghe ghi
nhớ
HS luyện
thanh

HS lắng nghe
Thực hiện
HS lắng nghe
thực hiện
HS lắng nghe
Tuần: 1
Tiết PPCT: 1
Ngày lớp dạy:
Kí duyệt
NP, Ngày 22/08/11
…………………………………
…………………………………
…………
…………………………………
……
dẫn và đàn
- GV cho cả lớp hát nhiều lần theo đàn, chú ý sửa lỗi phát
âm và cách ngưng nghỉ ở cuối mỗi câu, khi hát phải chú ý
đến nhòp đàn, những chỗ có đảo phách.
- Tập cho HS thể hiện đúng tình cảm của bài hát:
+ Đoạn 1: Sôi nổi, linh hoạt.
+ Đoạn 2: Tha thiết, lôi cuốn.
- Cho HS tập hát lónh xướng: Đoạn 1 cho một bạn lónh
xướng, đoạn 2 cả lớp sẽ hát đồng thanh.
- Từng tổ trình bày bài hát theo đàn.
- GV chỉ định 1 vài cá nhân khá trình bày.
- GV nhận xét và tun dương
và trình bày
4 .Củng cố
- Cả lớp hát lại bài hát một lần.

5.dặn dò:
- HS về nhà học thuộc bài hát và chép bài vào vở.
- Xem trước bài học tiếp theo tiết 2.
Tiết 2:
Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG
Tập đọc nhạc: GIỌNG SON TRƯỞNG – TĐN số 1
I-MỤC TIÊU:
Kiến thức- kĩ năng:
- HS biết sơ lược về quãng, cách gọi tên quãng.
- HS biết được đặc điểm của một bài nhạc viết ở giọng son trưởng.
- HS đọc đúng cao độ , trường độ của bài Tập đọc nhạc TĐN số 1.
- Qua nội dung của bài TĐN số 1, HS có tình cảm biết trân trọng , giữ gìn nhạc cụ dù rằng
đó chỉ là một nhạc cụ nhỏ bé.
II- CHUẨN BỊ:
1. GV: Nhạc cụ, bài tập đọc nhạc số 1 phóng to trên bảng phụ.
2 HS :SGK, chuẩn bị bài trước ở nhà
3. Ph ương pháp dạy-học : Thuyết trình, diễn giải, vấn đáp
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn Định
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS

- GV thuyết trình.
- GV yêu cầu.
- GV đàn và hướng dẫn.
- GV ghi bảng.
- GV treo bài TĐN lên
bảng , yêu cầu HS quan
sát và trả lời câu hỏi.

- GV kết luận.


Nội dung 1:
Nhạc lí : Sơ lược về quãng.
- Quãng là khoảng cách về độ cao của hai
âm thanh đi liền bậc hoặc cách bậc.
-Tuỳ số lượng cung hoặc nửa cung chứa
trong quãng đó mà xác định tên gọi và tính
chất của các quãng là trưởng, thứ, đúng,
tăng, giảm.
- Cho Hs quan sát các ví dụ về quãng
như SGK.
- Cho HS nghe đàn 2 âm và nhận xét
về quãng.
Nội dung 2:
Giọng Son trưởng
- HS nghe và ghi nhớ.

- HS quan sát và nhận
xét.
- HS nghe và nhận xét.
- HS ghi bày.
- HS quan sát và nhận
xét và trả lời câu hỏi.
- HS ghi nhớ.
Tuần:2.
Tiết PPCT: 2
Ngày lớp dạy:
- GV yêu cầu HS quan

sát và nhận xét.
- GV dùng đàn để hướng
dẫn HS luyện thanh.
- GV chỉ định.
- GV hướng dẫn hs tập
đọc nhạc theo đàn.
- GV điều khiển.
- GV chỉ định.
- GV điều khiển.
Tập đọc nhạc TĐN số1.
HĐ1: Giọng Son trưởng:
Cho HS quan sát bài TĐn số 1.
+ Hoá biểu của bài nhạc có dấu hoá nào ?
+ Nốt kết thúc của bài là nốt gì ?
KL : Giọng Son trưởng có âm chủ là nốt
son. Hoá biểu của giọng son trưởng có một
dấu # ( fa thăng). Nốt kết thúc của bài
thường là nốt Son.
HĐ 2: Tập đọc nhạc TĐN số 1:
- GV treo bảng phụ TĐN
- Cho HS phân tích bài TĐN :
+ Nhịp hai bốn.
+ Giọng Son trưởng.
+ Cao độ : sử dụng đủ 7 âm: Son –La-Si-
Đô-Rê-Mi-Fa thăng.
+ Bài gồm 4 câu hát với 2 âm hình tiết tấu
gần giống nhau.
- Cho hs luyện thanh : đọc gam và các nốt
trụ của giọng Son trưởng.
- Cho hs đọc tên nốt nhạc.

- Hướng dẫn HS tập đọc nhạc: GV đàn từng
câu(3 lần)cho hs nghe và đọc theo. Tiến
hành từng câu cho đến hết bài.
HĐ3: Luyện tập:
- Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết
hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, kết hợp với
gõ đệm.
- Cả lớp hát lời ca và vỗ tay theo nhịp,
phách.(3 lần)
- Quan sát và trả lời.
- Luyện thanh theo
đàn.
- 1HS đọc.
- Tập đọc nhạc theo
sự hướng dẫn của gv.
- Tập trình bày bài
TĐN theo sự điều
khiển của gv.
- Thực hiện theo tổ.
HS thực hiện
4. Củng cố:
+ Quãng là gì? Người ta gọi tên quãng dựa vào cái gì?
+ Nêu đặc điểm của một bài hát viết ở giọng Son trưởng.
- Chia lớp thành 2 nhóm , tập đọc nhạc và ghép lời ca.
5. Dặn dò:
- Về học bài, chép bài và xem trước tiết 3: Các ca khúc thiếu nhi phổ thơ. Ở bài nay chúng ta sẽ
biết thêm một số ca khúc không phải sáng tác mà được phổ từ những bài thơ. Các em về xem tại
sao mà người ta lại phổ thơ? đặc điểm của ca khúc phổ thơ
Tiết 3:

Ôn tập bài hát: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG.
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Âm nhạc thường thức: CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ
I. MỤC TIÊU :
Kiến thức- kí năng:
- HS hát đúng giai điệu, lời ca Bóng Dáng Một Ngôi Trường biết hát kết hợp gõ đệm. Biết
trình bày theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca …
- HS đọc đúng giái điệu, ghép lời ca bài tập đọc nhạc số 1, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
- HS biết đặc điểm của ca khúc thiếu nhi phổ thơ. Kể được tên một số bài hát thiếu nhi phổ
thơ.
II . CHUẨN BỊ:
1. GV: Nhạc cụ, bài tập đọc nhạc số 1 phóng to trên bảng phụ.
2 HS :SGK, chuẩn bị bài trước ở nhà
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
Thuyết trình, diễn giải, vấn đáp
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn Định:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng
- GV đàn và hướng dẫn.
- GV đàn và hát.

- GV đàn và hướng dẫn
HS ôn tập.
- GV chỉ định.
- GV hướng dẫn hs tập
đọc nhạc theo đàn.

- GV điều khiển.
Nội dung 1:
Ôn tập bài hát:
Bóng dáng một ngôi trường
- Luyện thanh :
+ Cho HS luyện đọc thang âm Fa
trưởng và đọc các nốt trụ của gam.
- GV hát lại bài hát cho HS nghe 1
lần.
+ Cả lớp hát đầy đủ cả bài ở mức độ
hoàn chỉnh và kết hợp với vận động theo
nhạc.
+ Tập cho HS hát có lĩnh xướng.
+ GV kiểm tra vài học sinh.
+ Nhận xét và ghi điểm .
Nội dung 2:
Ôn tập Tập đọc nhạc TĐN số1:
+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn,
kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
+ Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, kết
hợp với gõ đệm.
+ Chia lớp thành 2 nhóm , tập đọc
nhạc và ghép lời ca .
HS ghi bài
- HS thực hiện.

- HS nghe GV hát.

- HS thực hiện theo yêu
cầu của GV.

- HS thực hiện
- Tập đọc nhạc theo sự
hướng dẫn của gv.
- Thực hiện theo tổ.
- HS trình bày theo
nhóm.
Tuần: 3
Tiết PPCT: 3
Ngày lớp dạy: ………
Kí duyệt
NP, Ngày /08/12
…………………………………
…………………………………
………………………………
Trần Thị Hiền
- GV chỉ định.
- GV nhận xét ghi điểm
- GV yêu cầu.
- GV nêu câu hỏi tìm
hiểu bài.
- GV thuyết trình.
GV mở băng
+ Kiểm tra vài học sinh.
+ Nhận xét và tuyên dương.
Nội dung 3 :
Âm nhạc thường thức:
Ca khúc thiếu nhi phổ thơ:
- Cho HS đọc phần giới thiệu trong SGK.
+ Thế nào là ca khúc thiếu nhi phổ
thơ ?

+ Có mấy cách phổ nhạc theo thơ?
( Có 3 cách phổ nhạc theo thơ)
- GV giảng thêm về 3 cách phổ nhạc
theo thơ:
+ Giữ nguyên lời thơ để phổ nhạc.
+ Thay đổi lời thơ đôi chút cho phù
hợp khi hát.
+ Chỉ lấy ý thơ để phát triển thêm.
+ Kể tên những ca khúc thiếu nhi phổ
thơ mà em biết ?
( Hạt gạo làng ta, Bụi phấn, Đi học, Cho
con…)
- Cho HS nghe 1 số trích đoạn của các
bài hát nêu trên.
- HS thực hiện cá nhân
- HS nhận xét
-1 HS đọc SGK.
- HS phát biểu cá nhân.
- HS nghe và ghi nhớ.
HS lắng nghe
V. CỦNG CỐ - DẶN DÒ :
- Kể tên một số ca khúc phổ thơ.
- Trình bày lại bài hát và bài TĐN.
- Về các em học bài, xem trước bài hát Nụ cười (Nhạc nga).
Ký duyệt
NP, Ngày /08/11
……………………………….
………………………………
………………………………
Trần Thị Hiền

Tiết 4
Học hát: NỤ CƯỜI.
Nhạc Nga
Lời việt: Phạm Tuyên
I- MỤC TIÊU:
Kiến thức- kĩ năng:
- HS Biết bài hát “Nụ Cười”- 1 bài hát thiếu nhi nước Nga, nội dung bài hát thể hiện sự
lạc quan, yêu đời của tuổi thiếu nhi, biết bài hát viết ở nhịp
4
2

- HS hát đúng giai điệu lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát
theo hình thức Tốp – song - đơn ca.
- Qua nội dung của bài hát, giáo dục các em tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộc sống và
tình thân ái hữu nghị giữa thiếu nhi 2 nước Việt - Nga.
II- CHUẨN BỊ:
1. GV: Nhạc cụ, băng đỉa.
2 HS :SGK, chuẩn bị bài trước ở nhà
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
Thuyết trình, diễn giải, vấn đáp
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn Định tổ chức:
2. Kiểm tra bài củ:
3. Dạy bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng.
- GV thực hiện và
thuyết trình.

.

- GV yêu cầu
- Gv đàn và hát.
- Gv hướng dẫn.


Nội dung:
Học hát : Nụ Cười
HĐ1: Giới thiệu về bài hát:
- GV giới thiệu Nước Nga là một quốc
gia rộng lớn, quê hương của nhà cách
mạng vĩ đại Lê- Nin. Nước Nga có một
nền văn hoá cao với tên tuổi của đại văn
hào Pus-kin, Lep Tônxtôi, Gooc ki; nhạc
sĩ thiên tài Trai-cốp-ki, Prô-cô-phi-ep.

- Cho HS đọc phần giới thiệu trong
SGK.
- Gv đàn và hát cho HS nghe 1 lần. (có
thể mở băng nhạc).
HĐ2: Hướng dẫn chia câu, chia đoạn:
- Bài hát gồm 2 đoạn:
+ Đoạn a: Viết ở giọng Đô trưởng, tính
chất âm nhạc trong sáng, rộn ràng.
+ Đoạn b: Chuyển sang giọng Đô thứ,
thể hiện niềm tin tưởng, tình đoàn kết
của bạn bè.
- HS ghi bài
- HS nghe và ghi nhớ.

- HS đọc SGK.
- HS nghe.
- HS ghi nhớ.


Tuần: 4
Tiết PPCT: 4
Ngày lớp dạy:
- GV đàn và điều khiển.
- GV dùng đàn để hướng
dẫn HS tập hát.


- GV điều khiển.

- Gv chỉ định.
HĐ3: Luyện thanh:
- Cho HS xướng âm gam Đô trưởng và
Đô thứ, đọc các nốt trụ.
HĐ4: Hướng dẫn HS tập hát:
- GV đàn mỗi câu 2 lần, hát 2 lần và yêu
cầu HS hát lại câu đó. GV nghe và sửa
sai cho HS.
- Hướng dẫn theo lối móc xích (câu
-đoạn- bài).
+ Chú ý: Hướng dẫn HS thể hiện được
tính chất âm nhạc ở từng đoạn- nhất là ở
đoạn 2 có đến 3 đấu giáng
(Sib,Mib,Lab).

HĐ5: Luyện tập:
- GV cho cả lớp hát nhiều lần theo đàn,
chú ý sửa lỗi phát âm và cách ngưng nghỉ
ở cuối mỗi câu hát, khi hát phải chú ý
đến nhịp đàn và các động tác phụ hoạ.
- Từng tổ trình bày bài hát theo đàn.
- Luyện thanh theo
đàn.
- Tập hát theo sự
hướng dẫn của gv.
-Tập trình bày bài hát
theo sự điều khiển của
gv.
- Hát theo tổ, nhóm
V. CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
-Từng nhóm HS trình bày bài hát trước lớp với hình thức hát hoà giọng.
- Gọi 1 HS trình bày hoàn chỉnh bài hát.
- Về học thuộc bài, xem trước Giọng mi thứ, TĐN số 2. Các em xem lại ở lớp 8 chúng ta đã
được học giọng thứ gì? Để tiết sau chúng ta sẽ so sánh giữa các giọng thứ đó với nhau.
Ký duyệt
NP, Ngày /09/12
……………………………….
………………………………
………………………………
Đỗ Kim Non
Tuần: 5
Tiết PPCT: 5
Ngày lớp dạy:
Tiết 5
Ôn tập bài hát: NỤ CƯỜI.

Tập đọc nhạc: GIỌNG MI THỨ - TĐN số 2.
I- MỤC TIÊU:
Kiến thức - kĩ năng:
- HS được ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Nụ cười. Biết hát kết hợp gõ đệm, biết
trình bày hát theo hình thức Tốp – song - đơn ca.
- HS biết công thức cấu tạo của giọng Mi thứ
- HS biết bài Tập đọc nhạc TĐN số 2:“Nghệ sĩ với cây đàn” (nhạc Nga) . HS đọc đúng giai
điệu, ghép lời ca kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
II- CHUẨN BỊ:
1. GV: Nhạc cụ, bài tập đọc nhạc số 1 phóng to trên bảng phụ.
2 HS :SGK, chuẩn bị bài trước ở nhà
III- PH ƯƠNG PHÁP D Ạ Y-H Ọ C :
Thuyết trình, diễn giải, vấn đáp
IV. TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC:
1. Ổn Định:
2. Kiểm tra bài củ:
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
- GV đàn và hướng dẫn.
- GV đàn và hát.
- GV đàn và hướng dẫn
HS ôn tập.
- GV chỉ định.
- GV nhận xét
- GV yêu cầu.
- GV hỏi.
- Gv kết luận.
- GV giới thiệu.
Nội dung 1:

Ôn tập bài hát: Nụ Cười.
- Luyện thanh 1-2 lần:
- Cho HS luyện đọc thang âm Đô trưởng
và đọc các nốt trụ của gam.
- GV hát lại bài hát cho HS nghe 1 lần.
Ôn tập:
+ Cả lớp hát đầy đủ cả bài ở mức độ
hoàn chỉnh.
+ Cho HS tập hát và vỗ tay theo nhịp.
+ GV kiểm tra vài học sinh.
+ Nhận xét và ghi điểm .
Nội dung 2:
Tập đọc nhạc:
Giọng Mi thứ - TĐN số2:
Nghệ sĩ với cây đàn.
HĐ1: Tìm hiểu về giọng Mi thứ.
- Cho HS quan sát bài TĐN số 2.
+ Hoá biểu của bài nhạc này có đặc
điểm gì?
+ Nốt kết thúc của bài là nốt gì?
KL: Bài nhạc viết ở giọng Mi thứ có
âm chủ là Mi. Hoá biểu giọng Mi thứ có
một dấu thăng (Fa
#
), nốt kết thúc của bài
là nốt Mi.
HĐ2 : Giới thiệu bài TĐN:
- Bài tập đọc nhạc này là một bài hát của
nước Nga.
- GV treo bài Tập đọc nhạc đã phóng to

HS ghi bài
- HS thực hiện.

- HS nghe GV hát.
- HS thực hiện theo
yêu cầu của GV.
- HS thực hiện.
- HS nhận xét


- Hs quan sát.
- HS trả lời.
- HS ghi nhớ.
- HS nghe và ghi nhớ.
- GV yêu cầu HS quan sát
và nhận xét.
- GV gợi ý và hướng dẫn .
- Gv dùng đàn để hướng
dẫn HS luyện thanh.
- GV chỉ định.
- GV trình bày
- GV hướng dẫn hs tập
đọc nhạc theo đàn.
- GV điều khiển.
trên bảng phụ và yêu cầu HS quan sát và
nhận xét.
HĐ3: Phân tích bài TĐN :
- Nhịp gì?
+ Nhịp ba bốn
- Giọng gì?

+ Giọng Mi thứ
- Về cao độ và trường độ
+ Cao độ : sử dụng đủ 7 âm trong đó có
Fa
#
và Rê
#â
.
+ Trường độ : có các hìn nốt đen, nốt
trắng, trắng chấm dôi, lặng đen và đặc
biệt là chùm ba móc đơn.
- Chia câu?
+ Bài gồm 4 câu hát với giai điệu nhẹ
nhàng và buồn
HĐ4: luyện thanh :
+ Cho hs đọc gam và các nốt trụ của
giọng Mi thứ.
+ Luyện tập cho HS phát âm đúng
các nốt thăng.
HĐ 5: Hướng dẫn tập đọc nhạc.
+ Cho hs đọc tên nốt nhạc.
+ Giới thiệu cho HS biết trường độ
của chùm ba móc đơn là bằng một nốt
đen.
- Hướng dẫn HS tập đọc nhạc:
GV đàn từng câu (3 lần) cho hs nghe
và đọc theo. Tiến hành từng câu cho đến
hết bài.
HĐ6: Luyện tập:
+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo

đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo
nhịp.
+ Cho HS ghép lời ca theo giai điệu
kết hợp gõ đệm theo phách.
- Quan sát và trả lời
theo gợi ý của GV.
- Trả lời cá nhân.
- Luyện thanh theo đàn.

- 1 HS đọc.
- HS ghi nhớ.
- Tập đọc nhạc theo sự
hướng dẫn của gv.

- Tập trình bày bài TĐN
theo sự điều khiển của
gv.
- GV chỉ định.
- GV chỉ định.
+ Chia lớp thành 2 nhóm, tập đọc
nhạc và ghép lời ca.
+ Vài học sinh khá giỏi đọc nhạc và
hát lời ca trước lớp.
- Thực hiện theo tổ.

- HS thực hiện cá nhân.
.
4. Củng cố:
+ lớp hát lại bài TĐN số 2
+ Nhắc lại đặc điểm của moat bài nhạc viết ở giọng Mi thứ

5. Dặn dò:
- Về các em học bài, xem trước phần hợp âm và NS Trai-cốp-xki. Do đây là một bài mới nên các
em cần xem trước phần Hợp âm và NS Trai-cốp-xki cách thành lập hợp âm. Phần NS Trai-cốp-
xki thì xem lại một số NS đã được học ở lớp 7, 8. Để tiết sau chúng ta sẽ tìm hiểu kỹ hơn.
Tiết 6
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN Số 2.
- Nhạc Lí: SƠ LƯỢC VỀ HỢP ÂM.
- Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ TRAI-CỐP-XKI.
Ký duyệt
NP, Ngày /09/2012
…………………………………
………
…………………………………
…………
…………………………………
…………
Tuần: 6
Tiết PPCT: 6
Ngày lớp dạy: 9.
I-MỤC TIÊU:
Kiến thức- kĩ năng
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời bài Tập đọc nhạc số 2, kết hợp với gõ đệm.
- HS biết khái niệm về hợp âm, phân biệt được hợp âm 3 – 7.
- HS biết được tiểu sử và sự nghiệp của nhạc sĩ Trai- cốp- xki, môt nhạc sĩ thiên tài người
Nga- người đã có những cống hiến to lớn cho nền âm nhạc nga và thế giới.
II- CHUẨN BỊ:
- GV: Bài TĐN số 2 phóng to.
Băng đĩa bài “Cô gái miền đồng cỏ”.( nếu có)
- HS: SGK, chuẩn bị bài trước ở nhà
III- PH ƯƠNG PHÁP D Ạ Y-H Ọ C :

Thuyết trình, diễn giải, vấn đáp
IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn Định:
2. Kiểm tra bài cũ:
GV gọi HS đọc nhạc và lời bài TĐN số 2
GV nhận xét cho điểm
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV đàn và hướng dẫn.
- GV đàn.
- GV hướng dẫn hs tập
đọc nhạc theo đàn.
- GV điều khiển.
- GV chỉ định.
- GV nhận xét
- GV thực hiện.
- GV thuyết trình.
- GV thuýết trình.
- GV đàn.
Nội dung1:
Ôn Tập đọc nhạc TĐN số 2:
+ Cho HS luyện thanh giọng Mi thứ.
+ Cho HS nghe lại giai điệu của bài
TĐN .
Hướng dẫn ôn tập:
+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo
đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo
nhịp.
+ Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, kết
hợp với đánh nhịp ba bốn.

+ Chia lớp thành 2 nhóm , tập đọc
nhạc và ghép lời ca .
+ Kiểm tra vài học sinh.
+ Nhận xét và ghi điểm.
Nội dung2:
Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm.
HĐ1: Hợp âm.
- GV đàn hợp cho Hs nghe và giới
thiệu về hợp âm.
+ Hợp âm là sự vang lên đồng thời
của 3, 4 hoặc 5 âm cách nhau một
quãng 3.
HĐ2: Các loại hợp âm.
1/ Hợp âm ba:
+ Hợp âm ba gồm có ba âm, các
âm cách nhau quãng 3, hai âm ngoài
cùng tạo thành quãng 5 đúng.
+ Tuỳ theo sự sắp xếp câc quãng 3
mà tạo thành các hợp âm khác nhau.
- GV cho HS nghe Ví dụ.
2/ Hợp âm bảy:
- HS thực hiện.

- HS nghe đàn.
- Tập đọc nhạc theo sự
hướng dẫn của gv.
-Thực hiện theo tổ.
- HS trình bày theo
nhóm.
- HS thực hiện cá nhân

- HS nhận xét.
- HS nghe và nhận xét.
- HS nghe và ghi nhớ.
- HS ghi nhớ.
- HS nghe.
- GV thuyết trình.
- GV thực hiện.
GV thực hiện
- GV yêu cầu.
- GV thuyết trình và tóm
tắt .
- GV mở đỉa.
- GV yêu cầu.
- Hợp âm bảy gồm có 4 âm cách
nhau quãng 3, hai âm ngoài cùng tạo
thành quãng 7.
- GV dùng đàn đệm hợp âm cho bài
TĐN số 2 để HS thấy được tác dụng
của hợp âm.
Nội dung 3:
Âm nhạc thường thức.
HĐ1: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki.
- GV treo ảnh (nếu có) hoặc hs quan sát
SGK Nhạc sĩ
- Cho HS đọc phần giới thiệu trong
SGK.
- GV tóm tắt ý chính:
+ Tên thật: Pi-ốt-I lich Trai-côp-xki.
+ Ngày sinh: 02-04-1840.
+ Ngày mất: 25-11-1893.

+ Các tác phẩm chính: Vũ kịch Hồ
thiên nga, nhạc kịch Eùp-ghê-nhi Ô-
nhê-ghin, bản Giao hưởng số 6.
HĐ2: Giới thiệu bài hát Cô gái
miền đồng cỏ.
- GV mở đỉa bài hát 1 lần.
- Yêu cầu hs nêu cảm xúc khi nghe
bài hát này

- HS nghe và cảm nhận.
- HS quan sát
- 1 HS đọc SGK.
- HS ghi nhớ.
- HS nghe bài hát.
- Phát biểu cảm nghĩ khi
nghe bài hát.
4. Củng cố:
+ Hợp âm là gì?
+ Hãy nêu lại tiểu sử và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Trai-cốp-xki.
5. Dặn dò:
- Về các em học bài, xem lại tất cả các tiết trước để tiết sau chúng ta sẽ ôn tập và kiểm tra lại
những kiến thức đã học.

Tiết 7
Ôn tập
Ký duyệt
NP, Ngày /09/12
……………………………….
………………………………
………………………………

Đỗ Kim Non
Tuần:7
Tiết PPCT: 7
Ngày lớp dạy: 9
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức- kĩ năng:
- HS hát đúng giai điệu của 2 bài hát Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười.
- Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- HS biết cấu tạo của son trưởng, giọng mi thứ.
- HS đọc đúng giai điệu ghép lời ca bài TĐN số 1-2 và ghi nhớ tiết tấu trong các bài TĐN
II. CHUẨN BỊ:
1. GV: Nhạc cụ hoặc casset
- Đàn và hát thuần thục những bài hát, bài TĐN đã hướng dẫn cho học sinh.
2 . HS: SGK , ôn lại tất cả các bài hát, bài TĐN dã học.
III. PHƯƠNG PHÁP DAY- HỌC:
Phương pháp thực hành, kiểm tra đánh giá,giảng giải.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:7 phút
3. Học bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Ghi bảng
Điều khiển
GV sửa sai
GV chỉ định
GV yêu cầu
Hướng dẫn
GV sửa sai
Kiểm tra
1. Ôn tập bài hát: (10phút)

Bóng dáng một ngôi trường,
Nụ cười
.Sửa những chổ còn sai cho HS
2. Ôn nhạc lí: ( 7 phút)
Khái niệm quãng, hợp âm.
Bài tập: Hãy viết quãng 2,4,5,7,9 trên âm nền đô.
- Viết hợp âm 3,7 trên âm nền mi, son.
3. Ôn tập đọc nhạc: ( 10 phút)
Ôn TĐN số 1-2
Cho HS ôn lại lần lược từng bài TĐN
Cho nhóm, cá nhân lần lược trình bài.
Sửa những chổ còn sai
4. Thực hành: (8 phút)
- Hát theo nhóm học sinh
- Hát TĐN của từng cá nhân
Ghi bài
Trình bày
Trình bày lại
sau khi sửa sai
Trả lời
HS làm bài tập
Thực hiện
HS hát lại sau
khi sửa sai
Thực hiện
4 .Củng cố: (2 phút)
- Cho HS hát lại một trong các bài đã ôn.zsa A
5. Dặn dò:( 1 phút)
- HS về nhà học thuộc nội dung đã ôn để chuẩn
bị kiểm tra 1 tiết

Ký duyệt
NP, Ngày /09/11
……………………………….
………………………………
………………………………
Đỗ Kim Non
TiÕt 8
KiÓm t ra 1 ti Õt
I.MỤC TIÊU:
Kiến thức- kĩ năng :
- HS củng cố lại kiến thức đã học
- HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra
- Nhằm đánh giá năng lực học tập của từng học sinh.
II, CHUẨN BỊ :
Tuần: 8
Tiết PPCT: 8
Ngày lớp dạy 9
1. GV: Thăm câu hỏi :
2. HS: Học thuộc tất cả các bài hát, TĐN đã học
3. Phương pháp dạy - học :
Kiểm tra, đánh giá
III, TIẾN HÀNH KIỂM TRA :
Gọi lần lược từng học sinh lêên bốc thăm câu hỏi(Bài hát, bài TĐN) và
trình bày bài hát , bài TĐN đó.
Tiêu chí xếp loại
- Loại giỏi (G): Thực hiện tốt yêu cầu của bài kiểm tra, đạt chuẩn kiến
thức, kó năng, tích cực hứng thú tham gia học tập.
- Loại khá (k): ): Thực hiện khá tốt yêu cầu của bài kiểm tra, đạt chuẩn
kiến thức, kó năng, tích cực hứng thú tham gia học tập.
- Loại trung bình(TB): Đạt yêu cầu của bài kiểm tra nhưng còn sai sót về

kiến thức hoặc kó năng, có cố gắng nhưng chưa tích cực.
- Loại yếu(Y): Chưa đạt yêu cầu của bài kiểm tra, còn sai sót về kiến thức
và kó năng, chưa tích cực học tập.
- Loại kém(Kém): Không đạt yêu cầu của bài kiểm tra, không đạt chuẩn
kiến thức, kỉ năng, không tự giác, thiếu cố gắng trong học tập.

Tiết 9
Học hát: NỐI VỊNG TAY LỚN
Nhạc và lời: Trịnh Cơng Sơn
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: HS biết bài hát Nối vòng tay lớn của nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn. Nội dung bài hát
kêu gọi sư đồn kết của mọi người vì đất nước độc lập, thống nhất.
- Kĩ năng: HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát gõ lời, diển cảm
- Thái độ: Qua nội dung bài hát, giáo dục HS có thái độ thân ái với mọi người, biết u q
và bảo vệ hồ bình.
II. Chuẩn bị:
1. GV: Tập đàn và hát thuần thục bài hát.
- Đàn phím điện tử.
2.HS: chép trước bài:Nối vòng tay lớn vào tập
3. Phương pháp dạy - học :phương pháp thuyết trình, diển giải.
Ký duyệt
NP, Ngày 03/10/11
……………………………….
………………………………
………………………………
Đỗ Kim Non
Tuần: 9
Tiết PPCT: 9
Ngày lớp dạy: 9
III Các hoạt động dạy – học : Phương pháp thuyết trình, diển giải

1. Ổn Định tổ chức:
2. Kiểm tra bài củ: HS tự chọn 1 trong các bài hát, TĐN đã học
GV nhận xét cho điểm
3. Bài mới
HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS
HĐ 1: Giới thiệu bài
-GV thuyết trình.
-GV trình bày bài hát
-Giới thiệu: Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn
là một nhạc sĩ lớn của nền âm nhạc Việt
Nam.
Bài hát Nối vòng tay lớn của ông là
tiếng nói tình cảm của những người Việt
nam yêu chuộng hoà bình.
- GV cho HS quan sát bài hát trong sgk
-GV trình bày bài hát 1 lần cùng với
đàn.
-HS nghe và ghi
nhớ.
- HS nghe.
HĐ2: Hướng dẫn HS chia câu, đoạn.

- GV yêu cầu Hs đọc
lời bài hát.
-Hướng dẫn HS quan
sát bài hát và chia câu
để tập hát.

-Cho HS đọc lời bài hát.
-Bài hát được viết ở nhịp hai bốn.

-Có tính chất hành khúc, tươi vui.
-Bài gồm 3 đoạn :
+ Đoạn 1 : Rừng núi Việt Nam.
+ Đoạn 2 : Cờ nối Nối trên môi.
+ Đoạn 3 : Lặp lại tiết tấu của đoạn 1.
-HS đọc cá nhân.
-HS nghe và ghi
nhớ.
HĐ3 : Tập hát
-Dùng đàn hướng
dẫn Hs luyện thanh.
-Cho HS luyện thanh thang âm Mi thứ: -HS thực hiện đồng
thanh.

-Dùng đàn để hướng
dẫn HS tập hát từng câu
theo lối móc xích.
-Cho HS tập hát vào
bài theo In tro nhiều lần.
-GV hướng dẫn.
-GV điều khiển.
-Thay tên nốt bằng các ngun âm
như : i, ê, ơ,a.
Tập hát:
-Mỗi câu hát GV đàn cho HS nghe 1
lần, GV hát 2 lần sau đó bắt nhịp cho HS
hát nhắc lại 3-4 lần.
-Thực hiện theo lối móc xích cho đến
hết bài.
-GV sử dụng đoạn 2 để làm nhạc dạo

và hướng dẫn HS vào bài hát.
-Hướng dẫn Hs hát và vận động theo
nhạc ( tập thể):
+ Câu Rừng núi sơn hà: Nắm tay đi
vòng tròn theo chiều kim đồng hồ.
+ Câu Mặt dất Việt Nam: đi ngược
lại.
+ Đoạn 2: Hướng người vào trong và
đi vào, đi ra và kết hợp nhún chân theo
phách mạnh.
+ Đoạn 3: Thực hiện như đoạn 1.
-Cho HS thực hiện nhiều lần theo
đàn.


-HS tập hát theo sự
hướng dẫn của GV.
-Tập nghe Intro để
vào bài hát.
-HS quan sát và
thực hiện theo GV.
-Hát kết hợp với vận
động.
4 .Củng cố:
- Cả lớp hát lại bài 1 lần
5. Dặn dò:HS về nhà trả lời câu hỏi SGK
- Chuẩn bị nội dung bài học tiếp theo tiết 1
Tuần10 - tiết 10
Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG
Tập Đọc Nhạc: GIỌNG PHA TRƯỞNG - TĐN số 3.

I - Mục tiêu:
Kiến thức- kĩ năng:
- HS biết khái niệm về dịch giọng , đặc điểm của dịch giọng
- HS biết cơng thức cấu tạo của gọng pha trưởng.
- HS biết bài TĐN số 3- lá xanh là sáng tác của nhạc sĩ Hồng Việt, dược viết ở giọng pha
trưởng. nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca , kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
- Qua nội dung bài tập đọc nhạc, giáo dục HS tình u đất nước ,thấy được tinh thần chiến
đấu của lớp người đi trước.
II - Chuẩn bị:
1.GV: Đàn phím điện tử. -Bài TĐN số 3 phóng to.
Tuần:10
Tiết PPCT: 10
Ngày lớp dạy: 9.
Ký duyệt
NP, Ngày 10/10/11
……………………………….
………………………………
………………………………
Đỗ Kim Non
-Tập hát và đàn thuần thục bài TĐN.
- Tập hát dịch giọng bài hát Nối vòng tay lớn.
2. HS: SGK,chuẩn bị bài trước ở nhà.
3. Phương pháp dạy- học: phương pháp thuyết trình, diển giải, vấn đáp.
III Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn Định tổ chức:
2. Kiểm trabài củ: Trình bày bài hát: Nối vòng tay lớn
GV nhận xét cho điểm
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS
Nội dung 1: Giới thiệu về dịch giọng

-GV đàn và
hát, yêu cầu HS
nghe và nhận xét.
-GV đặt câu hỏi
gợi ý.
-GV kết luận
về dịch giọng.
-GV đàn và hát đoạn 1 bài hát Nối vòng tay lớn
với 3 cao độ khác nhau:
+ Lần 1: Giọng M thứ.
+ Lần 2: Giọng Đô thứ.
+ Các em có nhận xét gì về cao độ ở 2 lần thầy
hát. (Cao độ không giống nhau)
+ Tiết tấu và giai điệu cua bài hát có thay đổi
không?(không thay đổi).
GV kết luận:
+Sự chuyển dịch độ cao – thấp của một bài hát
cho phù hợp với tầm cử giọng của người hát đươc
gọi là Dịch giọng.
+Khi dịch giọng một bài nhạc thì tính chất của
bài nhạc đó sẽ không thay đổi.
-HS nghe và
nhận xét.
-Trả lời cá nhân.
-HS ghi nhớ.
Nội dung 2: Giọng pha trưởng - TĐN số 3.
HĐ 1: Giọng Pha trưởng
-Yêu cầu HS
quan sát và nhận
xét.

- GV đặt câu
hỏi.
-GV kết luận.
-Cho HS xem bài Tập đọc nhạc TĐN số 3 và gợi
hỏi:
+ Ở hoá biểu của bài có dấu hoá gì?
+ Nốt kết thúc của bài là nốt gì?
GV kết luận:
+ Bài nhạc viết ở giọng Pha trưởng có âm chủ là
Pha, hoá biểu có một dấu giáng ( Si giáng), nốt kết
thúc của bài là nốt Pha.
-HS quan sát,
nhận xét và trả
lời các câu hỏi ?
- HSTL: có dấu
si giáng
- HSTL: nốt Pha
-HS ghi nhớ.
HĐ2: Tập đọc nhạc TĐN số 3 – Lá Xanh.
-GV treo bảng
phụ có bài TĐN
và giới thiệu .
Giới thiệu: Bài TĐN hôm nay là đoạn trích trong
bài hát Lá xanh của nhạc sĩ Hoàng Việt. Nhạc sĩ
Hoàng Việt là một nhạc sĩ lớn của nền âm nhạc Việt
Nam, Ông là người viết giao hưởng đầu tiên ở Việt
Nam.
- GV treo bảng phụ TĐN
-HS nghe và
ghi nhớ.

- Hướng dẫn HS
phân tích bài
TĐN.
- Hướng dẫn HS
luyện thanh.
- GV yêu cầu.
- Dùng đàn để
hướng dẫn HS tập
đọc nhạc theo lối
móc xích.
-GV đàn và
điều khiển .
-Gv chỉ định.
- Cho HS quan sát và nhận xét về giọng, nhịp , cao
độ trường độ của bài nhạc.
- Cho HS luyện thanh giọng pha trưởng:
Hướng dẫn HS tập đọc nhạc :
-Cho HS đọc tên nốt nhạc vài lần.
-GV đàn từng câu ngắn cho HS nghe, mỗi câu
GV đàn 3 lần và sau đó cho HS đọc nhạc theo đàn.
-GV sửa sai cho Hs nếu có và tiến hành sang câu
khác.
-Ghép từng câu đến hết bài.
Luyện tập:
-Cho HS tập đọc nhạc nhiều lần và kết hợp gõ
đệm theo phách như đã hướng dẫn.
-Cho HS hát lời ca theo nhạc.
-Chia lớp thành 2 nhóm cho HS tập đọc nhạc và
ca.hát lời

- HS quan sát và
phát biểu.
- HS thực hiện.


- HS nghe đàn và
nhẩm theo, sau
đó đọc nhạc theo
đàn.
-HS thực
hiện nhiều lần.
-HS thực hiện
đồng thanh.
-Thực hiện
theo nhóm.
4. Củng cố:
-Nhắc lại đặc điểm của bài nhạc viết ở giọng Pha trưởng.
-Gọi 1-2 nhóm HS đọc nhạc và hát lời ca của bài TĐN số 3.
5. Dặn dò:
-Dặn HS học thuộc tập đọc nhạc số3.
- Chuẩn bị bài ở tiết sau: Xem lại bài hát Nối vòng tay lớn,
bài TĐN số 3 để tiết sau ôn tập.
Ký duyệt
NP, Ngày 17/10/11
………………………………
………………………………
………………………………
Đỗ Kim Non
Tun 11
ễn tp bi hỏt:NI VềNG TAY LN.

ễn tp Tp c nhc: TN s 3.
m nhc thng thc: Nhc s nguyn vn tý v bi hỏt M
yờu con.
I-Mc tiờu:
Kin thc- k nng:
- HS hỏt ỳng giai iu , li ca ca bi Ni vũng tay ln, bit kt hp gừ m .Bit trỡnh by
theo hỡnh thc n, song, tp ca.
- HS c ỳng giai iu , ghộp li ca bi TN s 3, kt hp gừ m hoc ỏnh nhp.
- HS bit vi nột v tiu s v sỏng tỏc õm nhc ca nhc s Nguyn Vn Tý. Bit ni dung ca
bi hỏt M yờu con l mt khỳc hỏt ru trỡu mn, tha thit , ca ngi tỡnh m con.
Tuan:11
Tieỏt PPCT: 11
Ngaứy lụựp daùy: 9
II-Chuẩn bị :
1. GV:
- Đàn phím điện tử.
- Tư liệu về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý.
- Tập đàn và hát một số trích đoạn các bài hát của ông như: Mẹ yêu con, Người đi xây hồ
Kẻ Gỗ…
2. HS:
SGK, chuẩn bị bài trước ở nhà.
3. Phương pháp dạy- học:
Thuyết trình, diển giải, vấn đáp.
III- Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn Định:
2. Kiểm tra: Đọc nhạc và lời TĐN số 3
GV nhận xét cho điểm
3. Bài mới
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn

- GV đàn và hướng
dẫn.
- GV đàn và hát.
- GV đàn và hướng
dẫn HS ôn tập.
- GV chỉ định.
-Nhận xét và ghi
điểm.
-Luyện thanh 1’-2’:
+ Cho HS luyện đọc thang âm Mi thứ và
đọc các nốt trụ của gam :
- GV hát lại bài hát cho HS nghe 1 lần.
Ôn tập:
+ Cả lớp hát đầy đủ cả bài ở mức độ hoàn
chỉnh.
+ Hướng dẫn HS hát và kết hợp với
vận động theo nhạc
+ GV kiểm tra vài học sinh.
+ Nhận xét và ghi điểm .
- HS thực hiện.

- HS nghe GV hát.
- HS thực hiện theo
yêu cầu của GV.
- HS thực hiện.
Nội dung 2: Ôn tập TĐN số 3
-Hướng dẫn HS luyện
thanh theo đàn.
- GV hướng dẫn hs tập
đọc nhạc theo đàn.

- GV điều khiển.
- GV chỉ định

+Cho HS đọc thang âm Pha trưởng:
+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn,
kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
+ Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, kết
hợp với gõ đệm.
+ Chia lớp thành 2 nhóm , tập đọc
nhạc và kết hợp gõ đệm theo phách và theo
nhịp ( cùng lúc).
+ Kiểm tra vài học sinh.
- HS thực hiện đồng
thanh.
- HS thực hiện theo
sự hướng dẫn của GV.
-Thực hiện theo tổ,
nhóm.
- HS thực hiện cá
+ Nhận xét và ghi điểm nhân.
Nội dung 3: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con.
GV thực hiên
- GV yêu cầu.
- GV thuyết trình .
- GV cho hs nghe một
số đoạn trích đã chuẩn
bị.
- GV chỉ định.
GV mở nhạc .
- GV treo ảnh NS

- Cho HS đọc phần giới thiệu trong
SGK.
- GV tóm tắt về tiểu sử và sự nghiệp
nhạc sĩ: Nguyễn Văn Tý
HĐ1 : Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
(1925):
+Quê quán: Xã Phú Cường, huyện Sóc
Sơn, TP.Hà Nội.
+ Các ca khúc nổi tiếng:Mẹ yêu con,
Tấm áo chiến sĩ mẹ vá năm xưa, Người đi
xây hồ Kẻ Gỗ, Dáng đứng Bến Tre Âm
nhạc của ông trữ tình và đậm đà bản sắc
dân tộc.
+ Ông được nhà nước trao tặng giải
thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ
thuật .
- Cho HS nghe 1 số trích đoạn của các
bài hát nêu trên.
HĐ2: Bài hát Mẹ yêu con.
- 1 HS đọc phần giới thiệu trong SGK.
- Giới thiệu sơ lược về bài hát.
- GV cho HS nghe toàn bài.
- Yêu cầu HS nêu cảm xúc khi nghe bài
hát.
HS quan sát
-Một hs đọc bài .
- HS nghe và ghi
nhớ.
- HS nghe và cảm
nhận.

-1 HS đọc.
- HS nghe và cảm
nhận.
4. Củng cố:
- HS đọc lại bài TĐN số 3, kết hợp gõ đệm theo phách.
-Nhắc lại sơ lược về tiểu sử của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý.
5. Dặn dò:
-Dặn HS về nhà sưu tầm thêm các bài hát của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý.
-Dặn HS viết trước bài hát “Lí kéo chài” vào vở và học thuộc lời ca.
Ký duyệt
NP, Ngày 24/10/11
……………………………….
………………………………
………………………………
Đỗ Kim Non
Tun 12 - tit 12 :
Hc hỏt: L KẫO CHI.
Dõn ca Nam B
I - Mc tiờu:
- Kin thc: HS bit bi hỏt Lớ kộo chi mt bi dõn ca Nam B. Ni dung bi hỏt th hin
tinh thn lao ng v nim lc quan, yờu i ca ngi dõn ỏnh cỏ.
- K nng: HS hỏt ỳng giai iu, li ca ca bi hỏt. Bit cỏch ly hi, hỏt gừ li , din cm:
tp hỏt theo hỡnh thc n ca , song ca, tp ca
- Thỏi : Qua ni dung bi hỏt, giỏo dc HS tỡnh cm yờu quờ hng t nc v yờu thiờn
nhiờn, yờu lao ng, c bit l yờu cỏc lng iu dõn ca.
II - Chun b:.
1.GV: - Bng ph bi hỏt: Lớ kộo chi
-Tp n v hỏt thun thc bi hỏt Lớ kộo chi.
- n phớm in t.
- Bi Lớ Kộo Chi li mi.

Hỏt lờn no, vui bi ca mi
La tui xuõn phi phi tng lai (hũ i)
Hc sao cho xng chớ trai (khoan hi khoan hũ)
Tip theo ngi i trc (khoan hi khoan hũ)
Tuan: 12
Tieỏt PPCT: 12
Ngaứy, lụựp daùy: 9
Không ai kém tài. Ơi hò, ơi hò là hò ơi.
2.HS: SGK, đọc trước lời bài hát
3.Phương pháp dạy-học : Phương pháp thuyết trình, diễn giải
III Các hoạt động dạy – học :
1. Ổn Định:
2. Kiểm tra:
Em hãy nêu vài nét về Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tí và cho biết các tác phẩm tiêu biểu của
ông?
GV nhận xét cho điểm
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS
- GV thuyết trình.
GV hát
Học hát: Lí Kéo chài
1. Giới thiệu bài hát:
+ Bài hát Lí Kéo chài là một bài dân
ca Nam Bộ. Bài hát với tiết tấu khoẻ
mạnh, giai điệu mộc mạc ñaõ mô tả cảnh
lao động, sinh hoạt vui tươi của người
dân vùng biển.
+ Vì dân ca có nhiều dị bản nên ở bài
này các em nghe sẽ có một số chỗ không
giống với bản đã thường nghe.

2. Nghe hát mẩu:
-GV trình bày bài hát 1 lần cùng với
đàn
-HS nghe và ghi nhớ.
HS lắng nghe
- GV yêu cầu Hs đọc lời
bài hát.
-Hướng dẫn HS quan
sát bài hát và chia câu
để tập hát.
-Cho HS đọc lời bài hát và giải thích
từ khó cho HS nếu HS thắc mắc.
-Bài hát được viết ở nhịp hai bốn.
-Có tính chất vui khoẻ , giai điệu mộc
mạc.
3.Chia câu
-Bài gồm 2 câu :
+ Câu 1 :Kéo lên thuyền Hò ơ.:
+ Câu 2: Phần còn lại.
-HS đọc cá nhân.
-HS nghe và ghi
nhớ.
-Dùng đàn hướng
dẫn Hs luyện thanh.
-Dùng đàn để hướng
dẫn HS tập hát từng câu
theo lối móc xích.
-Cho HS tập hát vào
bài theo In tro nhiều lần.

- GV đệm đàn
- GV yêu cầu
4. Luyện thanh:
-Cho HS luyện thanh
5.Tập hát từng câu:
-Mỗi câu hát GV đàn cho HS nghe 2
lần sau đó bắt nhịp cho HS hát nhắc lại 2-
3 lần.
-Thực hiện theo lối móc xích cho đến
hết bài.
-GV sử dụng câu 2 để làm nhạc dạo và
hướng dẫn HS vào bài hát.
6. Hát hoàn chỉnh cả bài
Yêu cầu HS hát câu 1 sôi nổi- nhiệt
tình câu 2 thể hiện tha thiết – mênh mang
Gọi nhóm, cá nhân trình bày GV nhận
xét sửa sai ( nếu có)
-HS thực hiện đồng
thanh.
-HS tập hát theo sự
hướng dẫn của GV.
-Tập nghe Intro để
vào bài hát.
-HS trình bày
-Nhóm, cá nhân thực
hiện