luanvansieucap

Tải bản đầy đủ (.pdf) (62 trang)

Trang chủ

>>

Khoa học xã hội

>>

Giáo dục học

Vận dụng phương pháp tự phát hiện trong dạy học khoa học 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (8.46 MB, 62 trang )

Tài liệu liên quan

luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn gdcd phần “công dân với đạo đức” ở trường thpt hồng quang tỉnh yên bái
- 123
- 3
- 27
Sự vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường THPT Tây Tiền Hải tỉnh Thái Bình hiện nay
- 75
- 1
- 3
Vận dụng phương pháp dạy học tự phát hiện trong dạy học luyện từ và câu lớp 4
- 94
- 708
- 0
Vận dụng phương pháp tự phát hiện trong dạy học khoa học 4
- 62
- 311
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học tự phát hiện trong dạy học luyện từ và câu ở lớp 3
- 32
- 607
- 0
vận dụng phướng pháp thảo luận nhóm trong dạy học pháp luật đại cương théo học chế tín chỉ cho sinh viên trường đại học tây bắc
- 78
- 1
- 2
Vận dụng phương pháp tích cực hóa trong dạy học môn kinh tế chính trị của Chủ nghĩa Mác - Lênin (phần tiền tệ và hàng hóa) ở trường Đại học Quy Nhơn
- 107
- 644
- 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC KĨ THUẬT CÔNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG
- 25
- 518
- 0
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn GDCD ở trường THPT Hàn Thuyên, TP Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh
- 57
- 955
- 5
Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học Đại số lớp 10 ở trường trung học phổ thông
- 110
- 1
- 8

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

(8.46 MB - 62 trang) - Vận dụng phương pháp tự phát hiện trong dạy học khoa học 4

Tải bản đầy đủ ngay

×