GIÁO ÁN LỊCH SỬ 11 BÀI 7 : NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA THỜI CẬN ĐẠI
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (145.94 KB, 3 trang )
Bài 7
NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA THỜI CẬN ĐẠI
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức: Sau khi học xong bài học, yêu cầu HS cần:
!"#$$ % !""&
'()*+,-./0 1+2+2-+3)+
&
2. Tư tưởng
4567879
&
4*8:,+2+;&<7=>&?@=#&$&AB+2-+3
)+=C 5 +=D/EF2-+3)+&
3. Kỹ năng
- G 1H/E6I676J =11771&
G KC8)*LMN,
G O P+C&
II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC
;Q1%+R=776S=2+ !"#$$
% !""&
II. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
2. Dẫn dắt vào bài mới
42-+CR( B6 T&;2-+CR
8,B2-+ UJCB5S=C*:3)%,B
7K58V,L7,-=+
W&G81XP67@DP*L8&
3. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp
Hoạt động của GV và HS Kiến thức HS cần nắm
* Hoạt động 1 : Cá nhân
Y#Z#Z[Tại sao đầu thời cận đại nền
văn hóa thế giới, nhất là ở châu Âu có điều
kiện phát triển?
\] 67=JU+3)
+8O=MN,ML
L+
Hỏi: Hãy cho biết những thành tựu về
mặt tư tưởng, văn hóa đến thế kỉ XIX? tác
dụng của nó ?
- Q/E+QY^_C KC8&Y#
J`1J#=5=)
+=.a
47/E[
1. Sự phát triển của nền văn hóa mới trong
buổi đầu thời cận đại đến giữa thế kỉ XIX :
#L[A+>:@\E:=
O>76b=;M58\C9O
>76b=<:,@\>76b=a
#L5[Gc:@\1B
ZDb=<:/+\1W-db=a
#L)+[e@C+\+1WA+b&
#L.[74 d17 !
"#$$f"#$$$[<:@3I=#:@=eP3:.
g47/E[
_>R7"
_KU+=.2+4Q
gHoạt động 2: Cá nhân
Y#BL,91H++
!"$"% !""7I1T
CO%
;'4G37,6B6
TCT1++;'Zh
Yi1R(U8LJ9=.)
35,)9+j1J']AZ
C976CD8JO&→Đây là
hiện thực để các nhà văn, nhà nghệ thuật
phản ánh đầy đủ trong các tác phẩm của
mình.
-Hỏi: Hãy cho biết những thành tựu tiêu
biểu về văn học, nghệ thuật đầu thế kỉ XIX
đến đầu thế kỉ XX?
- Y#8B%Q,6CRJ[
47R 4
+
47
6S
')
/
Y#Q,BCRY#k1l[
Y#Q3c=Jm[`1J7R
=76SBCa&
GV hỏi: Nội dung các tác phẩm văn học,
nghệ thuật thời kỳ này có gì khác với giai
đoạn trước?
gHoạt động 3: Cá nhân
Y# Z#Z[ 4 , . ;'"
:.+CJR,91H
nZ/BCn;2I2+
.:.,Kn
Y#TQ,%,R
U8 7*LB
Y#CO1=J&Q@mN
\Y#m[.MM
CJR,91HM
:nb
Q18-R,fY#Jm[
^:.K:
2+K L 2
-+CR0/8K67&
j*:K2+ )6 =
M665(,2+2-+CR&
2. Thành tựu của văn học, nghệ thuật từ giữa
thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX
4BC
_#N8:[\`opq`oorb,I=
8 = 9>76T76S
Những người khốn khổ.
_''+= Ac64:3:[\`oqo`s`pb
TChiến tranh và hòa bình.
_'<W<74B\`strf`s`pbTu
')6B,2+4:"+8Iv
_Aw4*[\`oo``stsbTu'^m
B=xhN8B&va
g !""#$%[6R7
)1J.R7TCR7T)
9+=6R7)*++*63)=
T)3)Jy6I=&&&
&!':7,- P=5
=B(*67T7+1WO
[#+YJ\A+b=>+\'GRb=
>73:\458G+'+b=AB+\'+bz1W
4+J6\'+b&
3. Trào lưu tư tưởng tiến bộ và sự ra đời của
CNXH khoa học
()*+,--./0
gR+[
Y+ !"$"=;'4G 6758+L
+O']AZ&4 R*8=.
:.+&
gZ/BC*["+":\`{|p
f`oqrb=>B\`{{qf`o{tb.>76=}@\`{{`
f`orob.x
g;2I[358/)3)T=:M
=:MCM,)=5/5,27
6I1R3*2+K&
jZM,3):.=K
.2+:
; Q QY^ 3c
L . 2+ 7
O ZD[ B@z
>IC7=&&&;7 N9
xx/+"\`{qt`{spbe
7\`{{q`oqtb&
⇒;+*8JU++
T~1+1+OM+&
* Hoạt động 3:
Y#Q,@M=QY^
R,=L6 6=R,
7*L1+[
Hoàn cảnh dẫn đến sự ra đời của Chủ
nghĩa xã hội khoa học?
- Nội dung cơ bản
Điểm khác với các học thuyết trước đây?
Vai trò của Chủ nghĩa xã hội khoa học?
g Cơ sở ra đời[
^ +M,67
+3)B
,=28 !
"$"&
"58/8 /+BU+=
,62++*6:5=
F*+2+67
:1R T=MKJ,m
,T=+7++&
1(2+345
B@[,/857U+&
>IC7,/81BK=3@3
),:L67!M7
+/1+8OL:7&
( 637+8 \xb[ x/+"
\`{qt`{spbe7\`{{q`oqtb&
g [ ;+*8 J U++
T~1+1+OM+
9(:-./0
a/ Hoàn cảnh ra đời:
;J4^"$"%4^""=;'4G67
1+;'ZhCM,)i;'&
>*+2+;'=i#Q8
X
j•B%%6RM,m,+/0
& ;'" + + / ;&<7
x@17,6&AB'67&
c/ Nội dung: 8 2-+3)+
€C+C)6N[4 = N
92-+3)+&
d/ Ý nghĩa[;2-+<7fAB,I,-
7)*+J;'4G=358
/2-+)1R.+)•8B
T1672++&
4. Củng cố: '*79M
Mm-+ 8+8&
5. Dặn dò: CV=SC9:6
