giáo án bồi dưỡng tham khảo môn âm nhạc chọn lọc thcs (4)

GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
Giáo án âm nhạc 9 năm học 2012-2013
****************************
Ngày soạn: 25/8/2012
Ngày dạy: 28/8/2012
Tiết 1: Học bài hát: Bài bóng dáng một ngôi trờng
- Nhạc và lời:Hoàng Lân
I. Mục tiêu :
- HS biết nhạc sĩ Hoàng Lân là tác giả bài hát Bóng dáng một ngôi trờng
HS hát đúng giai điệu và lời ca bài bóng dáng một ngôi trờng, thể hiện đúng những
chổ đảo phách, biết lấy hơi,hát rõ lời trong bài.
- HS tập trình bày bài qua cách hát lĩnh xớng, hát song ca, tôp ca
- Qua nội dung bài hát, giáo dục các em có những tình cảm gắn bó và yêu mến mái
trờng.
II. chuẩn bị :
1.GV:
- Nhạc cụ quen dùng- Tập đệm đàn và hát bài Bóng dáng một ngôi trờng
2.HS:
Thanh pháh,sách vở.
III. Tiến trình lên lớp :
HĐ của GV TG Nội dung HĐ của HS
1.Ôn định:1
2.KTBC:2
3.Bài mới :
1
2
35
GV kiểm tra sĩ số lớp vắng hay đủ , phổ biến nội
quy môn học
GV kiểm tra ĐDHT của HS
ND1.Học bài hát

Bóng dáng một ngôi trờng.
HS báo cáo
HS ghi bài
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
1
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
a.Giới thiệu
bài:
GV thuyết
trình
1. Giới thiệu về bài hát và tác giả: Năm 1985,
nhạc sĩ Hoàng Lân Sáng tác bài Bóng dáng một
ngôi trờng dựa vào những ký ức về một mái trờng
mà ông từng gắn bó thân thiết. Đó là trờng THPT
Nguyễn Huệ (thi xã Hà Đông - Tỉnh Hà Tây).
Hai nhạc sĩ Hoàng Long - Hoàng Lân là tác giả
của những ca khúc quen thuộc nh:Em đi thăm
miền nam(1959), Bác Hồ - Ngời cho em tất
cả(1975), phỏng thơ phong thu, Từ rừng xanh
cháu về thăm lăng Bác(1978), Mùa hè ớc
mong(1979), Những bông hoa những bài
ca(1982), Chúng em cần hoà bình(1985)
HS theo dõi.
b.Bài mới : 2. Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình bày HS nghe
GV hỏi 3. Bài hát gồm mấy đoạn?
Bài hát gồm hai đoạn. Đoạn a từ đầu đến "trong
lòng chúng ta", đoạn này viết ở nhịp 4/4. Đoạn b
là phần tiếp theo, viết ở nhịp 2/4
HS trả lời
GV đàn 4. Luyện thanh:1-2 phút. HS luyện thanh

GV hớng dẫn 5. Tập hát từng câu: Dịch giọng = -5(Thực chất
hát giọng Đo Trởng)
HS thực hiện
GV giải thích
GV hát mẫu và
hớng dẫn
Tập đoạn a: Đoạn a chia làm bốn câu hát, câu 1
và câu 3(có 4 nhịp) cùng chung âm hình tiết tấu.
GV hat mẫu một câu, sau đó đàn giai điệu câu
này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo.
Những chổ đảo phách, dấu lặng và nốt hoa mĩ t-
ơng đối khó hát, GV có thể hát mẫu kĩ hơn hoặc
chỉ định HS có năng khiếu làm mẫu cho các
bạn
GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho HS hát
cùng với tiếng đàn, hớng dẫn HS hát đúng 2 chỗ
đảo phách trong câu hát này.
HS theo dõi và
nhắc lại
HS tập hát
HS thực hiện
GV điều khiển
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
2
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
Khi tập xong hai câu, GV yêu cầu HS hát nối liền
hai câu với nhau.
GV chỉ định GV chỉ định 1-2 HS Hát lại hai câu này. HS trình bày
Tiến hành dạy câu 3-4 theo cách tơng tự.
GV hớng dẫn Nửa lớp hát đoạn a, rồi sau đó đến nửa còn lại,

GV nhận xét về u nhợc điểm và hớng dẫn sữa
những chổ cha đúng.
HS tập hát đoạn
a
GV hớng dẫn Tập hát đoạn b: Cách tập từng câu tơng tự nh
đoạn a, HS cần thể hiện đúng cao độ, chổ đảo
phách và dấu lặng đơn, lặng đen trong đoạn b
HS tập hát đoạn
b
6. Hát đầy đủ cả bài
GV điều khiển Gv hát đoạn a, HS hát đoạn b. Sau đó đổi lại cách
trình bày, khi GV hát HS cần lắng nghe, các em
tự kiểm tra xem đã hát đúng cha.
HS trình bày
GV hớng dẫn
và đệm đàn
GV yêu cầu HS thể hiện sắc thái đoạn a - sôi nổi,
linh hoạt, đoạn b - tha thiết, lôi cuốn .
HS thực hiện
GV điều khiển 7. Cả lớp thực hiện bài hát hoàn chỉnh khi hát kết
hợp gõ phách thể hiện đúng sắc thái bài hát.
HS trình bày
4.Củng cố; 6
6 GV gọi nhóm, cá nhân lên thực hiện bài hát ,GV
nhận xét đánh giá.
Nêu ý nghĩa giáo dục của bài hát?
VN học bài và làm bài chuẩn bị cho giờ sau
HS thực hiện
5.Dặn dò:1
1 HS ghi nhớ

Ngày soạn: 08/9/12
Ngày dạy : 11/9/12
Tiết 2: Nhạc lí: Giới thiệu về quãng
Tập đọc nhạc: Gịong Son Trởng - TĐN số 1
I. Mục tiêu:
- HS có KN về quãng.Biết có các loại quãng: Trởng, thứ, đúng, tăng, giảm
- Biết công thức giọng son trởng
- Biết bài TĐN số 1- cây sáo là nhạc Ba Lan, viết ở giọng son trởng. Nói đúng tên
nốt, đọc đúng cao độ trờng độ, ghép lời ca kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp bài TĐN
số 1
II. chuẩn bị:
1.GV: Nhạc cụ quen dùng
-Bảng phụ chép nhạc.
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
3
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
2.HS:thanh phách
III.Tiến trình lên lớp:
HĐ của GV TG Nội dung HĐ của HS
1. ổ n định tc:
2.KTBC:3
3.Bài mới:
1
3
12
GV kiểm tra sĩ số lớp
Nhóm 3 HS thực hiện bài hát Bóng dáng một ngôi
trờng .(Gv đánh giá)
ND1:Nhạc lí-Giới thiệu về quãng
HS ghi bài

a.Giới thiệu bài - ở lớp 7(tiêt 19) chúng ta đã tìm hiểu sơ lợc về
quãng trong âm nhạc. Quãng là khoảng cách về
cao độ giữa hai âm thanh, âm thấp gọi là âm gốc,
âm cao gọi là âm ngọn.
HS theo dõi
b.Bài mới:
GV minh hoạ
- Tên của mỗi quãng đợc căn cứ theo số bậc và số
lợng cung giữa hai âm thanh. Ví dụ:
1HS nghe
GV viết lên
bảng
- thực hiện một số bài tập về quảng: HS thực hiện bài
tập
GV chỉ định +Hãy lấyví dụ về các quảng 2,3,4,5,6 ?
+ Cho âm gốc là nốt Mi, hãy tìm âm ngọn để có
quảng 3, quảng 5, quảng 7.
+Cho âm ngọn là nốt Si, hãy tim âm gốc để tạo
thành quảng 4, quảng 6, quảng 8.
+ Nói tên quảng 2,3,4,5,6,7,8 có âm gốc là nốt
Mi.
+Sự khác nhau giữa quảng 3 thứ và 3 trởng? Nêu
ví dụ?
HS chữa bài tập.
GV ghi nội
dung
27
ND2:Tập đọc nhạc:
Giọng son trởng - TĐN số1 Cây sáo
HS ghi bài

GV giới thiệu . Giọng son trởng có âm chủ là Son và có hoá biểu
1 dấu thăng.
HS theo dõi
GV yêu cầu - HS ghi công thức giọng Son trởng HS ghi công thức
GV hỏi - Hãy so sánh giọng Son trởng và giọng Đô trởng
Hai giọng này có công thức giống nhau nhng âm
chủ khác nhau (cao độ khác nhau)
HS trả lời
GV đàn - GV đàn gam Son trởng để HS nghe và cảm nhận
sự giống nhau, khác nhau giữa hai giọng.
HS nghe cảm
nhận
GV đàn - GV đàn gam son trởng 2-3 lần, HS nghe và đọc
cùng đàn.
HS nghe và đọc
gam
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
4
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
GV giới thiệu *TĐN số1 Cây sáo có bốn câu và mỗi câu gồm có
bốn nhịp. Câu 1 và câu 3 có hình tiết tấu giống
nhau, câu 2 và câu 4 cũng vậy.
- TĐN từng câu:
HS theo dõi
GV chỉ định + GV chỉ định một số HS đọc tên nốt nhạc câu 1. HS đọc tên nốt
GV đàn + Dịch giọng = -5 . GV đàn giai điệu câu 1
khoảng 2-3 lần.
HS nghe
GV điều khiển + Đọc nhac câu 2,3,4 tơng tự nh câu 1: GV đan
giai điệu, bắt nhịp để HS tự đọc,GV dùng nhac cụ

và đọc để sữa sai cho 1 số em.
HS thực hiện
GV yêu cầu - Ghép câu 1 và 2, câu 3 và 4. Đọc nhạc cả bài. HS thực hiện
GV đệm đàn - Trình bày hoàn chỉnh:
GV chọn tiết điệu Country, tốc độ khoảng 108.
Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời, sau đó đổi lại.
HS ghép lời
GV đàn - Cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời bài Cây sáo kết
hợp gõ đệm theo phách.
- Cả lớp đọc nhạc và hát lời bài Cây sáo kết hợp
gõ đệm với 2 âm sắc.
HS đọc nhạc và
hát lời.
GV kiểm tra
4.Củng cố :3
5.Dặn dò:1
3
1
- Từng tổ nhóm hoặc cá nhân trình bày bài TĐN,
những em khác nghe và nhận xét.
Cả lớp đọc lại bài TĐN số 1 và hát lời ca
VN học bài, làm BT số 1,2 và chuẩn bị bài cho tốt
giờ sau học
HS thực hiện.
HS hực hiện
HS ghi nhớ
Ngày soan: 22/9/12
Ngày dạy: 25/9/12
Tiết 3: Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi trờng
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1

Âm nhạc thờng thức:Ca khúc thiếu nhi phổ thơ
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
5
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
I. M ục tiêu :
-HS hát đúng giai điệu lời ca bài hát Bóng dáng một ngôi trờng. Biết trình bày đơn
ca, song, tốp ca kết hợp gõ đệm theo âm hình.
- Đọc đúng giai điệu lời ca bài TĐN số 1, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
- HS biết đặc điểm của ca khúc thiếu nhi phổ thơ . kể tên một ssos bài hát ca khúc
thiếu nhi phổ thơ.
II.C huẩn bị :
1.GV: Băng nhạc
2.HS:Thanh phách:,sách vở:
III. T iến trình lên lớp :
HĐ của GV TG Nội dung HĐ của HS
1.Ôn định
tc:
2.KTBC:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu
bà i
1
4
10
GV kiểm tra sĩ số lớp thiếu hay đủ
-Nhóm 2 HS trình bày bài hát Bóng dáng một
ngôi trờng.
-2 HS đọc bài TĐN số 1
ND1.Ôn tập bài hát:
Bóng dáng một ngôi trờng:

HS ghi bài
HS lên KT
HS ghi bài
b.Bài mới:
GV thực hiện
- GV đệm đàn và trình bày hoàn chỉnh bài hát. HS lắng nghe
GV nhắc nhở - GV lu ý: Một vài chổ trong bài hát cần tập kĩ để
hát đúng là đảo phách, nốt ngân dài, dấu lặng.
Đoạn b cần thể hiện đúng trọng âm các câu hát,
khi chúng thờng thay đổi.
HS ghi nhớ và
thực hiện
GV đệm đàn - GV đệm đàn và yêu cầu HS tập hát với tốc độ:
hơi chậm, hơi nhanh, vừa phải.
HS tập hát với
tốc độ khác nhau
GV chỉ định - GV chỉ định một số HS trình bày từng đoạn
trong bài hát, yêu cầu các em thuộc lời, hát diễm
cảm. GV sửa những chổ cha đúng hoặc hớng dẫn
các em hát hay hơn.
HS trình bày
GV yêu cầu - Từng tổ cử HS hát lĩnh xớng đoạn a, những em
khác hát hoà giọng đoạn b.
HS thực hiện
GV kiểm tra - Nhóm HS trình bày bài hát trớc lớp với hình
thức tốp ca có lĩnh xớng.
HS lên kiểm tra
GV ghi nội
dung
10

ND2.ÔnTập đọc nhạc:TĐN số 1:
HS ghi bài
GV trình bày - GV đệm đàn, đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh bài HS theo dõi
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
6
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
TĐN số 1 - Cây sáo
GV điều
khiển
- Chia lớp theo hai dãy, TĐN và hát lời theo cách
đối đáp, mỗi dãy trình bày 1 câu.
HS trình bày
GV hớng dẫn - HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo
phách. GV phát hiện những chổ sai và hớng dẫn
các em sửa lại.
HS đọc nhạc, hát
và gõ đệm
GV đàn và
chỉ định HS
- Nhận biết từng câu và đọc nhạc: GV đàn giai
điệu 5 nốt cuối của mỗi câu, không theo thứ tự
trong bài. HS lắng nghe, cho biết đó là câu số
mấy, đọc nhạc và hát lời cả câu.
HS nghe, nhận
biết rồi đọc
nhạc, hát lời cả
câu.
GV hớng dẫn - HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm với 2 âm
sắc. GV phát hiện những chổ sai và hớng dẫn các
em sửa lại.

HS thực hiện
GV kiểm tra - Kiểm tra một vài HS xung phong trình bày bài
TĐN
HS lên kiểm tra
GV ghi nội
dung
18
ND3. Âm nhạc thờng thức:
Ca khúc thiếu nhi phổ thơ:
HS ghi bài
GV điều
khiển
HS tim hiểu về nội dung này qua các bớc sau:
GV hỏi - Thế nào là ca khúc phổ thơ? HS trả lời
GV kết luận Là bài hát đợc hình thành từ bài thơ có trớc.
GV hỏi - Đặc điểm của những ca khúc thiếu nhi phổ thơ HS trả lời
GV hỏi - Nêu những cách phổ thơ khác nhau?
HS nghe rồi phân tích, so sánh, cảm nhận qua 1
vai tác phẩm cụ thể ví dụ:Hạt gạo làng ta, BH ng-
ời cho em tất cả
GV kết luận
HS trả lời
GV điều
khiển, đánh
giá
- Trình bày các ca khúc thiếu nhi đợc phổ thơ
(theo tổ): Tổ trởng chọn 2 trong số 7 ca khúc đợc
giới thiệu ở trang 12. Lần lợt mỗi tổ đứng tai chổ
và trình bày bài đã chọn, tổ trởng cử 1 bạn bắt
nhịp.

GV đánh giá phần trình bày của từng tổ, ghi kết
quả lên bảng.
HS tham gia thi
trình bày bài hát
GV thực hiện
4.Củng cố :
2
Kết thúc tiết học: nghe băng 1-2 ca khúc trong số
7 bài.
Một số nhóm biểu diễn bài hát Bóng dáng một
ngôi trờng.
HS nghe
HS thực hiện
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
7
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
5.Dặn dò:
1 VN học bài ,làm BTVN, chuẩn bị bài sau HS ghi nhớ
Ngày soạn: 6/10/12
Ngày dạy: 9/10/12
Tiết 4: Học hát Bài :Nụ cời
Nhạc Nga-Lời : Phạm Tuyên
I. mục tiêu :
-HS biết bài hát Nụ cời là của nớc Nga, nội dung thể hioện sự lạc quan yêu đời của
tuổi thiếu nhi
-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Nụ cời, HS thực hiện đúng việc chuyển điệu
từ giọng Đô trởng sang Đô thứ trong bài hát.
- HS biết trình bày bài hát bằng hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
II. chuẩn bị :
1.GV : Nhạc cụ quen dùng

- Một vài tranh ảnh minh hoạ về nớc Nga, minh hoạ cho bài hát Nụ cời.
- Tập đệm đàn và hát thuần thục bài Nụ cời.
2. HS : thanh phách
III. T iến trình lên lớp :
HĐ của GV TG Nội dung HĐ của HS
1.Ôn định tc:
2.KTBC:
3.Bài mới;
1
3
35
GV kiểm tra sĩ số lớp vắng hay đủ
Em hiểu gì về ca khúc thiếu nhi phổthơ? Kể tên một
số bài hát ?
ND1.Học bài hát:Nụ cời:
Nhạc Nga
- Lời Việt Phạm Tuyên-
HS báo cáo
2HS lên bảng
HS ghi bài
a.Giới thiệu
bài:
1. Giới thiệu về bài hát và tác giả: Năm 1977, bộ
phim hoạt hình "Chuột chũi Ê- nốt"của hoạ sĩ A. Xu
- khốp đã trình chiếu ở nớc Nga và đợc các bạn nhỏ
rất yêu thích. Nụ cời là bài hát chính trong bộ phim
này, bài hát do V. Sain-xki viết nhạc và A.Plia-xcôp-
HS theo dõi
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
8

GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
xki viết lời. Với hình tợng tiếng cời đầy vẻ trong
sáng, hồn nhiên và nhí nhảnh,bài hát không chỉ đợc
tuổi thiếu niên mà cả ngời lớn cũng yêu thích. Bài
Nụ cời đợc dich sang nhiều thứ tiếng, lời việt do
nhạc sĩ Phạm Tuyên phỏng dịch.
b.Bài mới:
GV điều khiển
2. Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình bày.
3. Chia đoạn, chia câu.
HS theo dõi
GV hỏi Bài hát gồm hai lời và có hai đoạn. Hãy chia đoạn và
nói về tính chất âm nhạc của từng đoạn?
HS trả lời
GV đàn 4. Luyện thanh: 1-2 phút HS luyện thanh
GV hớng dẫn 5. Tập hát từng câu trong lời 1: Dịch giọng = -3
(thực chất hát giọng La trởng và La thứ)
HS tập hát
GV điều khiển Đoạn a chia làm bốn câu. GV đàn giai điệu câu 1
khoảng 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo.
HS hát
GV hớng dẫn GV tiếp tục đàn câu 1và bắt nhịp đếm (2-1) cho HS
hát cùng với đàn. Nhắc HS ngân đủ trờng độ
Tập tơng tự với câu 2
Khi tập song 2 câu , GV cho hát nối liền hai câu.
HS thực hiện
GV chỉ định GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này
Tập câu 3-4 theo cách tơng tự.
HS trình bày
GV hớng dẫn Học hát đoạn b: đoạn b chuyển sang giọng Đô thứ

là điểm khó của bài hát, GV có thể hát mẫu hoặc chỉ
định HS có năng khiếu làm mẫu cho các bạn. HS tậo
cách hát nhanh, thể hiện tình đoàn kết, niềm tin, sự
lạc quan.
HS hat đoạn b
6. Hát đầy đủ cả bài.GV nghe và sửa sai
GV điều khiển HS trình bày từng câu trong bài, lời 1:
- HS nam:"cho trời sáng ở khắp trời"
HS thực hiện
- HS nữ:"Nụ cời tơi cất tiếng cời"
- GV hát:"Để làn mây dòng sông sóng xô".
- Tất cả hoà giọng phần tiếp theo
7. Trình bày bài hát
GV đệm đàn
4.Củng cố:3p
5.Dặn dò:1p
3
1
GV chọn tiết điệu Polka Pop Cả lóp thự hiện bài hát
khi hát kết hợp gõ phách .GV nghe và sửa sai
Thực hiện bài hát khi hát kết hợp gõ phách.GV
nhận xét đánh giá.
-VN học bài và chuẩn bị bài hát giờ sau học .
HS trình bày
HS trình bày
HS ghi nhớ
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
9
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
Ngày soạn: 20/10/12

Ngày day: 23/10/12
Tiết 5: Ôn tập bài hát: Nụ cời
Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ - TĐN số 2
I. Mục tiêu :
-HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Nụ cời thể hiện sự lạc quan yêu đời của tuổi
thiếu nhi
- HS biết trình bày bài hát bằng hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
- HS nắm đợc công thức cấu tạo giọng Mi thứ.
- Biết bài TĐN số 2- Nghệ sĩ với cây đàn là nhạc Nga, viết ở nhịp 2/4, giọng mi thứ.
Nói đúng tên nốt nhạc,đọc đúng giai điệu,ghép lời ca, kết hợp ngõ đệm, hoặc đánh
nhịp.
II. Chuẩn bị :
1.GV: Nhạc cụ quen dùng
- Đệm đàn, đọc nhạc và hát thuần thục bài Nghệ sĩ với cây đàn.
2.HS:thanh phách ,sách vở
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
10
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
III. Tiến trình lên lớp :
HĐ của GV TG Nội dung HĐ của HS
1. ổ n định tc:
2.KTBC:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu :
1
11
GV kiểm tra sĩ số lớp vắng hay đủ
Kiểm tra trong giờ
ND1.Ôn bài hát:Nụ cời:
HS báo cáo

HS lên KT
HS ghi bài
b.Bài mới:
GV thực hiện
-Luyện thanh
- Nghe lại bài hát qua băng đĩa nhạc
HS theo dõi
GV yêu cầu - GV yêu cầu HS thuộc lời1 và hát diễn cảm. HS thực hiện
GV đệm đàn HS hát lời theo yêu cầu trên
GV điều khiển - HS nghe nhận biết tiết tấu sau đây ở câu hát
nào trong bài ?
HS nghe nhận
biết và hát Đ a
Tiết tấu trên ở câu hát : Nụ cời tơi chúng ta
cùng chung niềm vui.
HS nào nhận ra tiết tấu của câu hát, GV mời
em đó hát đoạn a, từ cho trời sáng lên ta
cùng cất tiếng cời.
GV điều khiển - GV phân công 1 HS nữ lĩnh xớng đoạn a của
lời1, một HS nam lĩnh xớng đoạn a của lời
2,cả lớp hát hoà giọng điệp khúc.
HS trình bày
GV kiểm tra - Kiểm tra bài hát: HS trình bày theo hình thức
đơn ca, song ca hoặc tốp ca.
HS lên kiểm tra
GV ghi nội
dung
30
ND2Tập đọc nhac Giọng Mi thứ - TĐN
số 2:

HS ghi bài
GV giới thiệu * Giọng Mi thứ có âm chủ là Mi và có hoá
biểu 1 dấu #
- Giọng Em//với giọng nào?(Gdur)
- Giọng Em cùng tên với giọng nào?(Edur)
HS trả lời
GV yêu cầu - Ghi công thức giọng Mi thứ(SGK) HS ghi công thức
GV hỏi - Hãy so sánh giọng Mi thứ và giọng La thứ.
Hai giọng này có công thức giống nhau nhng
âm chủ khác nhau(cao độ khác nhau)
HS trả lời
GV đàn - GV đàn gam Mi thứ 2-3 lần , HS nghe và
đọc cùng đàn.
* TĐN số 2 - Nghệ sĩ với cây đàn
HS nghe và đọc
gam
GV hỏi - Bài TĐN Nghệ sĩ với cây đàn gồm mấy câu? HS trả lời
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
11
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
Có bốn câu, mỗi câu 3 nhịp, riêng câu 3 có 4
nhịp
GV hỏi Nhịp thứ 2 có chùm 3 nốt móc đơn.bằng
1phách
HS trả lời
GV đàn - Đọc gam Mi thứ thay cho luyện thanh HS thực hiện
GV hớng dẫn - Đọc từng câu: G=-5 đàn giai điệu từng câu,
HS lắng nghe và tự đọc theo đàn. HS đọc
chùm 3 cha đạt, GV đọc mẫu vài lần để các
em nghe và đọc cho đúng.

HS đọc nhạc
GV hớng dẫn - Ghép 2 câu 1 và 2, câu 3 và 4.
- Đọc nhạc cả bài: GV đàn giai điệu, HS đọc
nhạc cả bài
HS trình bày
GV đệm đàn
và sửa chổ sai
- Ghép lời ca: Nửa lớp đọc nhạc, đồng thời
nửa lớp còn lại ghép lời. GV đệm đàn và bắt
nhịp (đếm 2-3), GV phát hiện chổ sai và hớng
dẫn các em sửa chữa.
HS thực hiện
GV điều khiển
Chia nhóm
Đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh: Chọn tiết điệu
Slow Waltz, tốc độ khoảng 112. HS nghe, cho
biết đó là câu mấy, đọc nhạc và hát lời của
câu. khi đọc kết hợp gõ phách.
-Luyện tập theo nhóm đọc nhạc và hát lời ca
kết hợp gõ phách
HS nghe, nhận
biết, đọc nhạc và
hát lời.
Thực hiện nhóm
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
2
1
-KT một số HS lên đọc bàiTĐN đọc tốt thì
nhận xét đánh giá.

-VN học bài và chuẩn bị bài cho giờ sau học.
KH đọc bài
HS ghi nhớ.
Ngày soạn: 8/11/2013
Ngày dạy: 11/11/2013
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
12
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
Tiết 6: Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 2
Nhạc lí: Sơ lợc về hợp âm
Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki
I. Mục tiêu :
- Đọc đúng cao độ trờng độ bài TĐN và hát lời ca, kết hợp gõ đệm.
-HS có hiểu biết sơ lợc về hợp âm, biêt xây dựng hợp âm ba và hợp âm bảy.
- Biết vài nét về tiểu sử và sự nghiệp của nhạc sĩ Trai-côp-xki.
II. Chuẩn bị :
1.GV:Nhạc cụ quen dùng
- ảnh chân dung nhạc sĩ Trai-cốp-xki.băng đĩa để giới thiệu
2.HS: thanh phách ,sách vở
III. Tiến trình lên lớp :
HĐ của GV TG Nội dung HĐ của HS
1. ổ n định tc:
2.KTBC:
3.Bài mới:
1
8
GV kiểm tra sĩ số
a.Nhóm 2 HS lên trình bày bài hát Nụ cời.
b.2 HS đọc bài TĐNsố 2(GV nhận xét đánh giá
ND1.Ôn TĐN số 2:

HS báo cáo
HS lên KT
HS lên bảng
a.Giới thiệu
bài:
b.Bài mới:
- Hãy giới thiệu và nêu một số đặc điểm riêng
của bài TĐN số 2 - Nghệ sĩ với cây đàn?
HS trình bày
GV khẳng Khi đọc chum ba nốt móc đơn , gõ một phách HS cần nhớ
định phải đọc đều 3 nốt nhạc.
GV đàn - Nghe lại gam Mi thứ và giai điệu của TĐN HS nghe
GV đàn
Chia nhóm
- Cả lớp đọc nhạc và hát lời bài TĐN kết hợp gõ
phách ,GV nhận xét và sửa sai
-Luyện đọc theo nhóm thực hiện kết hợp gõ
phách.GV nhận xét đánh giá.
HS đọc nhạc, hát
lời
HĐ nhóm
GV kiểm tra - Kiểm tra: Một số bàn tập trình bày hoàn chỉnh
bài TĐN, một em gõ đệm với 2 âm sắc.
Hs lên kiểm tra
GV ghi nội
dung
12 ND2.Nhạc lí:Sơ l ợc về hợp âm HS ghi bài
GV hỏi bài củ - Quãng là gì? Lấy một số ví dụ về các quảng
ba? Sự khác nhau giữa quảng 3 trởng và quảng
3 thứ ?(kiến thức trong tiết 2)

HS trả lời
GV nêu khái
niệm
- Khái niệm: Hợp âm là sự kết hợp các nốt nhạc
đợc xếp chồng lên nhau theo các quãng 3. Hợp
âm phải có từ 3 nốt trở lên.
HS ghi bài
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
13
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
GV giới thiệu - 2 loại hợp âm thờng dùng: hợp âm 3 và hâ 7 HS theo dõi
GV thuyết
trình và nêu ví
dụ
+ Hợp âm ba có 3 âm: âm 1, âm 3 và âm 5.
+ Hợp âm bảy có 4 âm: âm 1, âm 3, âm 5 và 7.
GV đàn hợp
âm
Nghe đàn hợp âm ba đàn từng âm: 1-3-5 rồi đàn
đồng thời 3 âm. Tơng tự với hợp âm bảy.
HS nghe
GV lấy VD
GV đàn hợp
âm
+ VD hợp âm 3 và 7 HS ghi vở và
nghe
GV minh hoạ + GV đệm đàn TĐN số 2 để giới thiệu về tác
dụng của hợp âm
HS theo dõi
Gv ghi nội

dung
17 ND 3.Âm nhạc th ờng thức:
Nhạc sĩ Trai-cốp-xki
HS ghi bài
GV thuyết
trình
Nhạc sĩ Trai-cốp-xki là một ngời có nhiều đóng
góp cho sự phát triễn nền âm nhạc Nga và thế
giới
HS nghe
GV tóm tắt - GV giới thiệu chân dung Trai-cốp-xki và tóm
tắt về sự nghiệp âm nhạc của ông:
HS ghi vài nét
+ Trai-cốp-xki (1840-1893). Những tác phẩm
của Trai-cốp-xki là sự kết hợp tinh tế, nhuần
nhuyển giữa dân ca Nga và tinh hoa âm nhạc
thế giới. Ông không chỉ là nhà soạn nhạc mà
còn là nhà s phạm âm nhạc, ngời phê bình và
chỉ huy âm nhạc.
Trai-cốp-xki là tác giả của những vở nhạc kịch
(Opera) nh ép-ghê-nhi Ô-nhê-ghin, Con đầm
Pích, vỡ vũ kịch(Ballet) Hồ Thiên nga, Ngời đẹp
ngủ trong rừng,
nhạc sĩ qua đời vào ngày 25.1.1893.
GV thực hiện - GV giới thiệu tác phẩm âm nhạc của Trai-cốp-
xki qua một vài thể loại:
GV trình bày
ca khúc.
4.Củng cố:
2

+ Ca khúc:Cô gái miền đồng cỏ bài ca phảng
phất nổi buồn, sự lu luyếncủa cô gái miền thảo
nguyên khi chia tay với ngời mình yêu thơng.
+ Vũ kịch: Nghe trích đoạn vở vũ kịch Hồ thiên
Nga. Tính chất âm nhạc sâu lắng, tha thiết.
-Nhắc lại thế nào là hợp âm?
HS nghe và cảm
nhận.
HS nhắc lại
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
14
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
5.Dặn dò:
1 -VN ôn bài để giờ sau chúng ta đi ôn tập. HS ghi nhớ.
Ngày soạn: 22/11/2013
Ngày dạy: 25/11/2013
Tiết 7: ôn tập
- Bài đọc thêm: nhạc sĩ Xuân hồng và bài mùa xuân trên
thành phố hồ chí minh
I. Mục tiêu:
-HS hát đúng giai điệu, lời ca bài : Bóng dáng một ngôI trờng và Nụ cờiViệt Nam.
HS biết trình bày bài hát bằng hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, kết hợp gõ đệm.
- HS biết về quãng và hợp âm.
- Đọc đúng giai điệu , ghép lời ca bài TĐN số1, 2 kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
II. chuẩn bị:
1.GV: Nhạc cụ quen dùng
- Một số bài tập về quảng và hợp âm.
2.HS: thanh phách,sách vở.
III. Tiến trinh lên lớp:
HĐ của GV TG Nội dung HĐ của HS

1. ổ n định tc:
2.KTBC:
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
GV ghi nội dung
1
12
GV kiểm tra sĩ số
(kết hợp KT khi ôn tập)
ND1.Ôn bài hát:
HS đi ôn tập lại 2 bài hát đã học.
Bóng dáng một ngôi trờng,
Nụ cời
HS báo cáo
HS ghi bài
b.Bài mới:
GV chỉ định và
đệm đàn
-Cả lớp trình bày lại 2 bài hát đã học khi hát kết
hợp gõ phách hoặc thể hiện 1 số động tác phụ hoạ
cho bài hát sinh động.GV sủa sai.
- GV chỉ định một số HS trình bày từng đoạn
trong bài hát, yêu cầu các em thuộc lời hát diễn
cảm.GV sủa sai và hát lại cho đúng.
HS trình bày
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
15
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
GV hớng dẫn
GV chỉ định

- Từng tổ cử HS hát lĩnh xớngđoạn a, các em còn
lại hát hoà giọng ở đoạn b.
-Trình bày theo lối hát đơn ca ,song ca GV nhận
xét đánh giá.
HS thực hiện
HS lên KT
10
ND2.Ôn tập nhạc lí:
GV viết bài tập
lên bảng
1. Cho âm gốc là nốt Rê, hãy tìm âm ngọn để có
quảng 3, quảng 5, quảng 7, quảng 9.
Cho âm ngọn là nốt Mí, hãy tìm âm gốc để tạo
thành quảng 4, quảng 6, quảng 8, quảng 11?
HS làm bài tập
vào vở ghi bài
GV kiểm tra,
đánh giá
2. Hãy chỉ ra các quảng 3, quảng 4, quảng 5,
quảng 6, quảng 7 trong bài Cô gái miền đồng cỏ?
3. Hãy viết hợp âm 3 của C, E, G và hợp âm 7
của D, A, F trên khuông nhạc?
GV ghi nội dung 12
ND3.Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1,2:
Cây sáo, Ngệ sĩ với cây đàn
HS ghi nội dung
GV hớng dẫn và
đệm đàn
- TĐN và hát lời 2 bài Cây sáo, Nghệ sĩ với cây
đàn với tốc độ: hơi chậm, hơi nhanh , vừa phải.

HS đọc nhạc với
tốc độ khác nhau
GV điều khiển - Chia lớp theo 4 tổ, mỗi tổ đọc nhạc và hát lời
một câu nối tiếp, kết hợp gõ đệm
HS trình bày
GV đàn
GV kiểm tra
GV chỉ định
GV điều khiển
GV thuyết trình
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
7
2
1
- HS trình bày lời mới của bài TĐN số 2 Nghệ sĩ
với cây đàn(thực hiện từ tiết 5). GV kiểm tra,
đánh giá.
- Kiểm tra đọc nhạc và hát lời của một vài HS.GV
nhận xét đánh giá.
Bài đọc thêm: nhạc sĩ Xuân hồng và bài Mùa
xuân trên thành phố Hồ Chí Minh
Bài hát thể hiện niềm xúc động của những ngời
chiến thắng trở về SGòn - nơi BH ra đi tìm đờng
cứu nớc. Bác không còn nhng để ghi nhớ công
lao của Bác, TP SG vinh dự đợc mang tên BH
kính yêu: TP Hồ Chí Minh.
-GV nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ hôm nay.
-VN ôn tập cho thuần thục giờ sau KT 1 tiết.
-GVHD đề kiểm tra giảI đáp thắc mắc của HS

HS thực hện
HS lên kiểm tra
HS đọc
HS nghe cảm
nhận giai điệu
của bài hát
HS nghe, ghi
nhận.
HS ghi nhớ.
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
16
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
Ngày soạn: 06/12/2013
Ngày dạy: 09/12/2013
Tiết 8: Kiểm tra 1 tiết
I.Mục tiêu:
- HS gắp thăm và trình bày một bài hát và một bài TĐN trong phiếu đề.
- HS biét trình baỳ bài hát thuần thục và thể hiện động tác phụ hoạ hặc gõ đệm cho
bài hát, bài TĐN.
II.Chuẩn bị:
1.GV: Đề kiểm tra ,phiếu KT
2.HS: Thuộc bài
III.Tiến trình lên lớp:
1.ổn định t c: 1
2.Kiểm tra: 42
A.Đề Bài(phiếu): Em hãy Trình bày một bài hát + một bài TĐN đã học
-Phiếu 1:-Bóng dáng một ngôi trờng +TĐN số 1
-Phiếu 2:-Nụ cời +TĐN số 2
-Phiếu 3:- Bóng dáng một ngôi trờng + TĐN số 2
-Phiếu 4:-Nụ cời +TĐN số 1

B.Đáp án(Biểu điểm):
*Loại Đạt:
-Hát đúng giai điệu thuộc lời ca, rõ ràng
-Trình bày một số động tác phụ hoạ cho bài hát thêm sinh động
-Thể hiện rõ sắc thái bài hát kết hợp gõ phách.
-Đọc nhạc đúng cao độ trờng độ bài nhạc
-Hát lời ca kết hợp gõ phách.
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
17
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
-(Đối với HS yếu: Đọc và hát có sai sót nhng không nhiều)
*Loại Cha đạt:
- Không thuộc lời ca, giai điệu bài hát
- Không đọc đợc bài TĐN
3.Củng cố:1
-GV nhận xét đánh giá giờ kiểm tra,rút kinh nghiệm
4.Dặn dò:1
-VN chuẩn bị bài mới giờ sau học: Nối vòng tay lớn
Ngày soạn: 19/12/2013
Ngày dạy: 23/12/2013
Tiết 9: Học hát bài
: Nối vòng tay lớn
- Nhạc và lời : Trịnh Công Sơn-
I. Mục tiêu :
-HS biết bài hát Nối vòng tay lớn của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn, nội dung kêu gọi sự
đàn kết của mọi ngời vì đất nớc độc lập, thống nhất.
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Nối vòng taylớn, biết lấy hơi, hát rõ lời diễn
cảm.
II. Chuẩn bị :
1.GV: Nhạc cụ quen dùng

* Tranh ảnh chân dung nhạc sĩ Trịnh Công Sơn
2.HS: thanh phách,sách vở.
III. Tiến trình dạy học :
HĐ của GV TG Nội dung HĐ của HS
1. ổ n định tc:
2.KTBC:
3.Bài mới:
GV ghi nội dung
1
5
35
GV kiểm tra sĩ số lớp vắng hay đủ.
2 HS lên bảng làm bài tập 1,2 tiết 7
ND1.Học bài hát:

Nối vòng tay lớn
-N và L-Trịnh Công Sơn-
HS báo cáo
HS lên bảng
HS ghi bài
a.Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu về tác giả và bài Nối vòng tay lớn.
- GV giới thiệu chân dung Trịnh Công Sơn
GV thuyết trình Nhạc sĩ Trịnh công Sơn sinh năm 1939 tại Huế HS theo dõi
và mất năm 2001 tại TP. Hồ Chí Minh. Ông đ-
ợc nhiều ngời biết đến qua các ca khúc viết về
tình yêu và thân phận con ngời. Với hơn 600
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
18
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
bài hát, mở đầu là bài Ướt mi, Trịnh Công Sơn

là một trong những nhạc sĩ Việt Nam Rất thành
công trong sáng tác ca khúc. Ông viết một số
bài hát cho tuổi thơ và đợc các em yêu thích
nh Em là bông hồng nhỏ, Tiếng ve gọi hè (học
ở lớp 7), khăn quàng thắp sáng bình minh, Tuổi
đời mênh mông ( học ở lớp 8)
b.Bài mới:
Trịnh Công Sơn viết bài Nối vòng tay lớn vào
khoảng năm 1972, khi đát nớc còn bị chia cắt.
Trong các cuộc biểu tình phản đối chế độ Mĩ
Nguỵ, những thanh niên Việt Nam đã cùng
xuống đờng và cất cao tiếng hát Nối vòng tay
lớn để thúc dục động viên nhân dân đồng
lòngchống Mĩ. Âm nhạc và lời ca là tiếng gọi
tha thiết để mọi ngời cùng nắm tay, sất cánh
đấu tranh cho ngày đất nớc thống nhất.
GV điều khiển 2. Nghe băng hát mẫu hoặc GVtự trình bày. HS nghe bài
hát
GV hỏi Bài hát sử dụng kí hiệu gì? Kết thúc bài ở đâu?
Có dấu hồi và kết thúc ở " một vòng tử sinh"
HS trả lời
GV thuyết trình 3.Bài hát đợc viết theo cấu trúc a-b-á:
- Đoạn a: Rừng núi dang tay việt nam
- Đoạn b: Cờ nối gió nối trên môi
- Đoạn á: Từ Bắc vô Nam Tử sinh.
HS ghi nhớ
GV đàn 4. Luyện thanh: 1-2 phut HS luyện thanh
GV hớng dẫn 5. Tập hát từng câu: HS tập hát
- Đoạn a chia làm hai câu hát. GV đàn giai điệu
mỗi câu 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm

theo .Sau đó cùng thực hiện.
GV chỉ định GV có thể hát mẫu hoặc chỉ định HS có năng
khiếu làm mẫu cho các bạn.
HS trình bày
GV điều khiển - Khi tập song 2 câu, GV cho hát nối liền 2 câu.
Đoạn a cần hát nhấn vào từng tiếng, thể hiện
tính chất hành khúc.
HS thực hiện
GV chỉ định - GV chỉ định 1-2 HS hát lại 2 câu này. HS trình bày
GV hớng dẫn - Tiến hành dạy đoạn b tơng tự. Đoàn b HS cần
tập hát nhanh, rõ lời, tính chất thôi thúc.
HS hát đoạn b
GV chỉ định - GV chỉ định 1-2 HS hát đoạn b, giúp các em HS trình bày
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
19
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
chỉnh sửa những chổ cha đạt
GV đàn - Giai điệu đoạn á giống giai điệu đoạn a, để
HS tự hát.
HS hát đoạn á
GV hớng dẫn và
đệm đàn
6. Hát đầy đủ cả bài
GV hớng dẫn cách phát âm, nhắc HS lấy hơi và
sửa chổ hát sai nếu có
HS thực hiện
7. Trình bày bài hát:March, tốc độ khoảng 118
GV đệm đàn -Cả lớp trình bày bài hát khi hát kết hợp gõ
phách ,GV nghe và nhận xét
HS trình bày

4.Củng cố:
5.Dặn dò:
3
1
* Sử dụng cách hát đối đáp, hoà giọng và lĩnh
xớng nam nữ.
*VN học thuộc giai điệu và lời ca bài hát.
HS thực hiện
HS ghi nhớ.
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết10 Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng
Tập đọc nhạc: Giọng pha trởng _ TĐN số 3
I. Mục tiêu :
- HS nắm sơ lợc về dịch giọng trong âm nhạc, làm một số bài tập thực hành dịch
giọng ở mức độ đơn giản.
- HS nắm đợc công thức giọng pha trởng, TĐN số 3 - Lá xanh. -Đọc đúng cao đọ
trờng độ bài TĐN số 3
II. Chuẩn bị :
1.GV: Nhạc cụ quen dùng
- Tranh ảnh chân dung nhạc sĩ Hoàng Việt
2.HS: Thanh phách ,sách vở
III. Tiến trình lên lớp:
HĐ của GV TG Nội dung HĐ của HS
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
20
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
1. ổ n định tc:
2.KTBC:
3.Bài mới:

GV ghi nội dung
a.Giới thiệu bài:
1
4
10
GV kiểm tra sĩ số lớp vắng hay đủ
*Nhóm 2HS lên biểu diễn bài hát Nối vòng
tay lớn (GV nhận xét đánh giá).
ND1.Nhạc lí:
Giới thiệu về dịch giọng
HS báo cáo
HS lên KT
HS ghi bài
b.Bài mới: - Dịch giọng là viêc chuyển dịch cao độ các
nốt nhạc trong bài hát, bản
HS ghi khái niệm
nhạc cho phù hợp với giọng của ngời trình
bày
ở giọng Mi thứ, sau đó chuyển xuống giọng
Rê thứ và đô thứ
GV yêu cầu HS nhận xét: Giai điệu bài nối vòng tay lớn ở
giọng Mi thứ, sau đó chuyển xuống giọng hát
Rê thứ và Đô thứ
HS nhận xét
Gv viết lên bảng Thực hiện dịch giọng trên bản nhạc, GV
chuyển một vài ô nhịp bài Nối vòng tay lớn
trên bảng cho HS theo dõi
HS theo dõi
GV yêu cầu HS nhận xét: Tên nốt nhạc có thay đổi HS nhận xét
nhng khi đọc nhạc hoặc hát, giai điệu vẫn giữ

nguyên
GV căn dặn Lu ý: Khi dịch giọng: chỉ thay đổi, cao độ các
nốt nhạc, còn giai điệu lời ca tính chất âm
nhạc, không thể thayđổi
HS ghi nhớ
GV yêu cầu Bài tập1: Mỗi tổ dịch giọng từ nhịp 1 HS làm bài tập
đến 6 trong bài Nghệ sĩ với cây đàn sang các
giọng khác nhau
-Tổ1: chuỷên sang giọng Đô thứ
Tổ 2: chuyển sang giọng Rê thứ
GV đánh giá, nx
bài làm của HS
Tổ 3: chuyển sang giọng son thứ
Tổ 4 chuyển sang giọng La thứ
HS đọc nhạc
GV ghi nội dung
25 ND2.Tập đọc nhạc Giọng pha tr ởng -TĐN
số 3.
HS ghibài
* Giọng Pha tr ởng:
GV hỏi: -Dựa vào đâu để nhận biết một bản nhạc viết
giọng Pha trởng?
HS trả lời
Bản nhạc có hoá biểu 1 dấu giáng và kết ở
Pha
GV yêu cầu -Hãy viết công thức của giọng Pha trởng HS viết công
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
21
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
thức

-hãy so sánh giọng Pha trởng và giọng Đô tr-
ởng(khác nhau về cao độ)
HS trả lời
GV đàn GV đàn gam đô trởng và Pha trởng để HS
nghe và cảm nhận sự giống nhau, khác nhau
giữa 2 giọng
HS nghe cảm
nhận
GV đánh đàn -Đọc gam Pha trởng, GV đàn gam Pha trởng
2-3 lần, HS nghe và đọc cùng đàn
HS đọc gam pha
trởng
*TĐN: số3-Lá xanh :GV giới thiệu chân
dung nhạc sĩ Hoàng Việt
GV thuyết trình -Nhạc sĩ Hoàng Việt là tác giả bài hát Lá
xanh, ông cũng là tác giả của nhiều ca khúc
rất hay nh: Nhạc rừng, Lên ngàn, Tình ca
HS theo dõi
GV đàn
GV hỏi
GV chỉ định
-Đọc từng câu: Dịch giọng =-1(thực chất là
đọc giọng Mi trởng)
-Bài nhạc có mấy câu? (4 câu).
-Bài nhạc có những kí hiệu gì?cao độ trờng
độ?
-HS đọc nốt nhạc từng câu.
HS đọc từng câu
HS trả lời
HS đọc.

+GV đàn giai điệu, HS nghe
+GV đàn giai điệu, HS gõ tiết tấu
GV hớng dẫn +GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc và gõ tiết tấu
từng câu HS nghe và tập đọc theo đàn từng
HS thực hiện
câu theo lối móc xích đến hết bài.GV nghe
và sửa sai
GV yêu cầu
GV đàn
Đọc ghép câu1 và 2, câu 3 và 4
-Đọc nhạc cả bài: GV đàn giai điệu, HS đọc
nhạc cả bài
HS ghép câu1
và2
GV đàn và hớng
Dẫn
-Ghép lời ca: Nửa lớp đọc nhạc, đồng thời nửa
còn lại ghép lời, GV đệm đàn bắt nhịp, GV
phát hiện chỗ sai và hớng dẫn HS sửa chữa
HS ghép lời
GV thao tác và
đệm đàn
-Đọc nhạc và hát lời: GV chọn tiết điệu Cha,
cha, cha tốc độ khoảng 132
HS đọc nhạc và
hát lời
GV yêu cầu
Gv yêu cầu
HS đọc nhạc rồi hát lời bản nhạc này1-2 lần ,
kết hợp gõ phách.

-Luyện tập theo nhóm tổ đọc nhạc và hát lời
ca khi đọc kết hợp gõ thanh phách,Gv nhận
xét sửa sai.
HS thực hiện
HĐ nhóm
GV kiểm tra -Kiểm tra việc trình bày bài tập của từng
nhóm hoặc cá nhân.GV nhận xét đánh giá.
HS trình bày
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
22
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
GV thực hiện
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
4
1
HS nghe bài Lá xanh qua băng, nhạc đĩa hoặc
do GV trình bày
*Nhắc lại thế nào là giọng pha trởng?
-Cả lớp đọc lại bài TĐN 1 lần.
*VN học bài và chuẩn bị bài giờ sau học.
HS nghe bài lá
xanh
HS thực hiện
HS ghi nhớ
Ngày soạn:17-1-2014
Ngày dạy:20-1-2014
Tiết 11: Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3
Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và Bài hát Mẹ yêu

con
I.Mục tiêu:
-Tìm hiểu về nhạc sĩ Ng Văn Tý và bài hát Mẹ Yêu Con
- HS trình bày và thuộc lời ca . Trình bày theo hình thức song ca, tốp ca
* HS đọc đúng giai điệu, hát lời ca bài TĐN số 4- Lá xanh
- Học tập say mê môn ÂN
II .Chuẩn bị:
1GV:*Nhạc cụ quen dùng
* Đàn, đọc nhạc và hát bài Lá xanh
* Băng, đĩa nhạc giới thiệu ca khúc của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý hoặc tập trình bày
một số sáng tác của ông.
2.HS: thanh phách
II. Tiến trình lên lớp:
HĐ của GV TG Nội dung HĐ của HS
1.Ôn định tc:
2.Kiểm tra;
3.Bài mới
1
3
8
GV kiểm tra sĩ số hs
*Nhóm 2HS lên đọc bài TĐN số 3(Gv nhận
xét)
ND1 :Ôn bài hát: Nối vồng tay lớn;
HS báo cáo
HS ghi bài
GV yêu cầu Cả lớp thực hiện bài hát-GV đệm đàn để HS
trình bày hoàn chỉnh bài nối vòng tay lớn GV
nhận xét về những chỗ cần sửa, hớng dẫn các
em hát cho đúng tốc độ, sắc thái

HS thực hiện
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
23
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
GV yêu cầu Gv yêu cầu HS hát thuộc lời bài Nối
vòng tay lớn kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc
HS hát và gõ
đệm
GV hớng dẫn Sử dụng cách hát đối đáp, hoà giọng và lĩnh x-
ớng
HS thực hiện
+Tốp nam: Rừng núi sơn hà
+Tốp nữ: Mặt đất việt nam
+cả lớp: hát hoà giọng: Cờ nối trên
môi
+lĩnh xớng:+từ Bắc vô Nam núi đồi
+Cả lớp hát hoà giọng: Vợt thác tử sinh
+Kết: nhắc lại câu Biển xanh tử sinh 2 lần
Gv kiểm tra HS tập trình bày theo hình thức song ca, tốp ca
để kiểm tra.GV nhận xét đánh giá.
HS lên Kiểm
tra
GV ghi nội dung
10
ND2:Ôn tập đọc nhạc:TĐN số 3:Lá xanh
HS ghi bài
GV trình bày GV đàn và đọc nhạc cả bài, HS nghe để tự điều
chỉnh nhạc và hát cho đúng
HS theo dõi và
nhẩm theo

GV đệm đàn -TĐN, hát lời bài Lá xanh, với tốc độ Hơi
chậm, hơi nhanh, hơi dài
HS đọc với 3
tốc độ
GV đệm đàn -TĐN, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp
hoặc gõ với 2 âm sắc
HS đọc và gõ
đệm
GV đàn giai điệu -Nhận biết từng câu và đọc nhạc: GVđàn ba nốt
nhạc đầu tiên của mỗi câu không theo thứ tự
trong bài TĐN HS nghe cho biết đó là câu số
mấy, đọc nhạc và hát lời cả câu. Ví dụ
HS nghe và
GV yêu cầu -GV yêu cầu nhóm HS ngồi cùng bàn hoặc ngồi
gần nhau, tập bài TĐN Lá xanh để trình bày,
kiểm tra
HS tập nhóm
GV kiểm tra -Kiểm tra cá nhân lên đọc nhạc và hát lời ca
GV nhận xét và đánh giá.
HS lên kiểm tra
GV ghi nội dung
18 ND3.:Âm nhạc th ờng thức:
HS ghi bài
Nhạc sĩ Nguyễn văn Tý và bài hát Mẹ
yêu con.
HS Đọc SGK
GV yêu cầu -Đọc mục âm nhạc thờng thức giới thiệu về
nhạc sĩ Nguyễn Văn Tí và tóm tắt những ý
chính vào vở ghi bài
HS thực hiện

Gv chỉ định -Hãy trình bày phần đã ghi đợc HS trình bày
GV tóm lợc + Nhạc sĩ NGuyễn Văn Tý sinh năm1925 quê ở
Hà Nội Ông đã sáng tác đợc số lợng ca khúc
khá lớn với những ca khúc nổi bật nh: D âm mẹ
yêu con, Tâm áo chiến sĩ, vá năm xa, Một khúc
tâm tình của Ngời hà Tĩnh, Ngời đi xây hồ kẻ
gỗ Dáng đứng Bến Tre
HS theo dõi
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
24
GV: Phùng Thị Kim Chi Giáo án Âm nhạc 9
GV thuyết trình Cống hiến nổi bật của Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
cho âm nhạc nớc nhà là những ca khúc để lại
dấu ấn sâu đậm trong lòng khán giả với nét giai
điệu trữ tình, đậm màu sắc dân tộc, cùng lời ca
trau chuốt, tinh tế. Nhạc sĩ Nguyễn Văn tý đi và
sống ở rất nhiều nơi trên đất nớc. Ông cũngđã
sáng tác đợc nhiều ca khúc rất đặc sắc, gắn bó
với từng địa phơng nh bài Chim non trên đồng
đay gắn với vùng Hng Yên, Bài ca năm tân gắn
với Thái Bình, Tấm áo chiến sĩ mẹ vá năm xa
gắn với tỉnh Hà Bắc(nay là Bắc Ninh, Bấc
GIang) và những bài nh Một khúc tâm tình vủa
ngời Hà Tĩnh, NGời đi xây hồ kẻ gỗ, Quảng
Nam- đà nẵng đất nặng nghĩa tình Dáng đứng
bến Tre
HS nghe
+ Vì những đóng góp cho nền âm
nhạc Việt Nam, nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý đã đợc
Nhà nớc trao tặng giải thởng Hồ Ch

í Minh về Văn học- Nghệ thuật đầy là giải th-
ởng cao quý dành cho những ngời sáng tác
nghệ thuật.
GV điều khiển HS nghe băng bài hát Mẹ yêu con, bài hát đợc
viết từ năm 1956
HS nghe
Gv giới thiệu GV trình bày một số đoạn trích để giới thiệu
thêm về sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
HS theo dõi
4 .Củng cố:
5.Dặn dò:
2
1
-Cả lớp bài TĐN 1 lần.
-VN học bài và chuẩn bị bài mới giờ sau học.
HS thực hiện
HS ghi bài.
Năm hoc 2013-2014 Trờng THCS Mỹ Hơng
25