Giáo án Tiếng anh 8 cả năm chuẩn 2011-2012

tiếng anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng
mới năm học 2011-2012
Class
Period of time
table
Date of teaching Total Out
8A
8B
Period 1: Review
I. The aims: - Teacher introduces the way to learn English in class 8.
- Review some main structures in class 7.
II. Vocabulary:
III. Grammar: - Tenses of verbs.
- Adjectives and adverbs.
IV. Teaching aids: book, notebook,
V. Proceduce:
Teacher's activities Students' activities Contents
1, Warm up:
+ Who's absent today?
+ What's the date?
+ How are you?
2, Presentation:
* Review some structures.
+ Who can repeat the present
simple tense?
- Ask them to repeat the past
simple tense.
+ Can you repeat the way of
pronunciation of " - ed" ?

3, Practice:

- Ask them to make sentences
with tenses.
+ Who can make the
sentences?

4, Introduce the way to learn
English 8:
- The monitor answers
- Listen and answer.
- Repeat the use and
forms.
- Some students
repeat.
- Some students make
their sentences.
S1: She speaks English
well.
S2: The time passed
very quickly.
- Listen and remember
I. Grammar:
1. The present simple tense:
a, The use:
b, Form:
(+) S + V/ V-s, -es + O.
(-) S + don't/ doesn't + V + O.
(?) Do/ Does + S + V + O?
2. The past simple tense:
a, The use:
b, Forms:

(+) S + V - ed/ I + O.
(-) S + didn't + V + O.
(?) Did + S + V + O?
c, Pronunciation of " -ed ".
/t/ : sau các phụ âm p, k, f,
s, sh, ch .
/id/: sau các phụ âm d,t.
/d/: sau các phụ âm còn lại
và các nguyên âm.
Tiếng Anh 8 nhằm nâng cao trình độ của các em bằng cách rèn luyện các kỹ năng:
nghe, nói, đọc, viết ở mức độ cao hơn thông qua các bài học có nội dung phong phú, sinh
động.
Tiếng Anh 8 gồm 16 bài (Unit). Mỗi đơn vị bài học có cấu trúc không giống với
lớp 6,7, vì vậy để nắm đợc nhũng kỹ năng và cấu trúc, kiến thức cơ bản của chơng
trình các em phải có động cơ học tập đúng đắn, hứng thú với môn học và tìm ra ph-
ơng pháp học tập thích hợp cho bản thân. Phải học từ mới, hiểu cấu trúc ngữ pháp,
làm các bài tập củng cố thực hành nhiều. Phải biết tự kiểm tra
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
1
đánh giá mức độ học tập của mình để có kế hoạch ôn tập và củng cố lại kiến thức.
V.Prepare:
- You must have text books, exercise books, notebooks,.
- Next period we'll learn unit 1.
Class
Period of time
table
Date of teaching Total Out
8A
8B

Unit 1: My friends.
getting stared + LISTEN AND READ
Period 2
I. The aims:
1, Knowledges: Srudents will be describe about their friends and their
activities. Use the structure: What do/ does + S + look like?
2, Skills: - Discuss in groups.
- Presentation.
3, Attitude: Work hard.
II. Content of language:
1, Vocabulary: to seem, enough
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
2
2, Grammar: + What do/ does + S + look like?
+ (not) adj + enough + to- inf
III. Teaching aids: book, notebook, picture, tape ,
IV. Proceduce:
Teacher's activities Students' activities Contents
1, Warm up:
+ Who's absent today?
+ What's the date?
+ What did you do during the
summer vacation?
+ What did you remember
most?
+ Did you remember any new
friends?
- Ask them to work in pairs
about summer vacation.

2, Presentation:
( Getting started)
- Ask students to look at the
pictures in page 10 and work in
groups with some questions:
+ How many peopleare there in
each picture?
+ Where are they? What are
they doing?
+ Do you play soccer after
school?
+ Do you play cards at recess?
3, Comprehension check:
(Listen and read)
+ What do you know about
Hoa?
+ Who can ask/ answer about
her?
- Introduce the dialogue: Hoa
is talking to Lan about one of
her friends in Hue.
- Ask them listen to the tape.
(2 times)
+ Who can find out the new
words?
- Explain the meaning.
+ Who can read?
- Introduce some structures:
Appearance/ Enough.
+ Who can ask/ answer?

+ Who can make sentences
with "enough"?
4, Practice:
+ Who can ask/ answer
questions a -> d ?
- Give answer key.
- The monitor answers
- I visited Sapa/ Sam
son/
- I remembered
seafood most,.
- Yes/ No, .
- Work in pairs

- Open the book.
- Look at the pictures
and listen to the
teacher.

- Work in groups
- Work in pairs.
- Answer about
pictures a -> d.
- Yes/ No, .
- Answer

- Work in pairs.
+ Who's Hoa?
- She's .
+ Where's she from?

- She's from
- Listen to the tape.

- Some students find
out the new words.
- Write down
- Some students read.
- Write down
- Work in pairs.
- Make sentences.
- Practice in pairs
I. Getting started:
- Describe these groups of
friends and their favorite
activities.
* Review: favorite activities:
soccer, chess, volleyball,
going out, picnic, camping,
.
II. Listen and read:
1, New words:
- To seem (v): dờng nh
- Smile (n/v): nụ cời/ cời mỉm
- Enough (adv/ adj): đủ
2, Structures:
a, Review (appearance):
+ What do/ does + S + look
like?
- S + be + adj
b, Exclamation:

+ What + a/ an + adj + N!
- What a lovely smile!
c, Enough:
* S + be (not) + adj + enough
(for sb) + to - inf.
- She isn't old enough to be in
my class.
* S + V + adv + enough (for
sb) + to -inf.
- He studied hard enough to
pass the exam.
III. Practice:
Answer key.
a, Nien lives in Hue.
b, No, she doesn't know Nien.
c, She wasn't old enough to be
in my class.
d, She is going to visit Hoa at
Christmas.
IV. Remember:
+ What do/ does + S + look
like?
+ S + be (not) + adj + enough
+ to -inf.
V. Homework:
- Make 2 sentences with
"enough".
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
3

5, Remember:
- Ask them read the dialogue
again then make up the similar
dialogue.
+ Who can repeat the main
contents?
6, Homework:
- Write on the board.
- Check and correct.
- Read again

- Practice in pairs.
- Some students
repeat.
- Write down
- Do exercise 1/ 5 in
workbook.


Class
Period of time
table
Date of teaching Total Out
8A
8B
Unit 1: My friends.
SPEAK - LISTEN
Period 3
I. The aims:

1, Knowledges: Srudents practice to describe about their friends'
appearance. Practice listening skill.
2, Skills: Practice 4 skills
3, Attitude: Work hard

II. Content of language:
1, Vocabulary: build, slim, straight, curly, blond, fair, bald,
2, Grammar: - To be, to have
- Adjectives of appearance
- Respond to introductions

III. Teaching aids: book, notebook, picture, tape , cassette,
IV. Proceduce:
Teacher's activities Students' activities Contents
1, Warm up:
+ Who's absent today?
+ What's the date?
* Check the old lesson:
- Call one student go to the
board.
2, Presentation:
A. Speak:
- The monitor answers
- S1: Do exercise 1/ 5
Play game
I. Speak:
1, New words:
- Build (n): tầm vóc
-Slim (adj): mảnh dẻ
- Straight (adj): thẳng

- Curly (adj): xoăn
- Blond (adj): vàng hoe
- Fair (adj): vàng nhạt
- Bald (adj): hói
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
4
white
thin
- Let them play game
"Networks" about adj of
describing.
- Introduce the way to play.
- Look at six pictures in page
11, 12 and read.
- Explain the new words.
- Introduce the game: guess a
person, who is described by
friend.
* Review the structure:
+ What do/ does + S + look
like?
3, Practice:
- Look at the six pictures and
make the similar dialogues.
- Ask them to look at their
friends in the class and
describe them.
B. Listen:
a, Pre- listening:

+ What do you say if you
want to meet someone?
+ What will you say when
you are introduced to
someone?
- Explain some ways of
answering.
- Ask them to read dialogue
and find out the main ideas
and guess words need fill in
the gaps.
b, While- listening:
_ Listen to the tape and
complete the dialogues.
+ Who can complete?
c,Post- listening:
- Give answer key.
4, Remember:
+ Who can repeat the main
contents of the lesson?
5, Homework:
- Write on the board.


- Look at and read some
adj.
- Repeat and write.
- Work in pairs dialogue
- Make sentences

- Practice in pairs
S1: What does Van look
like?
S2: He is tall and thin.
He has short black hair.
- Listen and answer
- Listen and write some
ways of answering.
- Read and guess
- Listen to the tape and
complete the dialogues.
Then compare with the
guessing before.
- Check and correct
- Practice in pairs

- Some students repeat
- Write down
- Sharp eye : mắt sắc
- Forehad (n): trán
2. Dialogue:
- She has long blond hair =
Her hair is long and blond.
* Review some adj of
describing (appearance).
3, Practice:
- Now take turns (thay phiên)
to make the similar dialogues.
Use the adjectives in the
table.

II. Listen:
1, Listen and complete the
conversation. Use the
expressions in the box.
a, Review:
- Respond to introductions
(three ways).
- Nice/ pleased to meet (see)
good/ glad you
- How do you do?
- It's pleasure to meet you.
(I'd like you to meet .)
b, Answer key.
1. I'd like you to meet
2. Nice to meet you
3. I'd like you to meet .
4. It's pleasure to meet you
5. Come and meet
6. How do you do
III. Remember:
- Adjectives of describing.
- Respond to introduction.
IV. Homework:
- Learn by heart the new
words.
- Write a dialogue to describe
a person.
- Do exercise 2, 3/ 6.
- Prepare: Read.
Class

Period of time Date of teaching Total Out
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
5
black
short
fat
tall
table
8A
8B
Unit 1: My friends.
Period 4: Read
I. The aims:
1, Knowledges: By the end of the lesson, students will be able to read
the passage and answer the questions about Ba's friends' characters and hobbies.
2, Skills: Practice reading skill.
3, Attitude: Work hard

II. Contents of language:
1, Vocabulary: character, sociable, generous, reserved, outgoing,.
2, Grammar: Present simple tense.
III. Teaching aids: book, notebook, picture, tape , cassette,
IV. Proceduce:
Teacher's activities Students' activities Contents
1, Warm up:
+ Who's absent today?
+ What's the date?
* Check the old lesson:
- Call two students go to the

board.
- Ask the others reads the
dialogue again.
2, Presentation:
+ Do you have any friends?
+ What are their hobbies?
+ Can you describe your close
friends?
3, Comprehension check:
a, Pre - reading:
- Introduce the topic of new
lesson: The writer will
introduce some his close
friends. You scan the text and
answer the questions.
+ How many close friends
does Ba have?
+ What do they like?
+ Do they have the same
favorite activities?
b, White - reading:
- Listen to the tape, please.
(2 times)
+ Who can read the text?
- Ask students to choose the
best answer. (2 minutes)
+ Who can read the correct
sentence?
- The monitor answers
S1: Write new words.

S2: Do exercise 3 (a, b)
- Work in pairs
- Listen and answer
- Yes/ No,
- Their hobbies are .
- Yes/ No,
- Listen to the teacher.
- Scan the text and
answer the questions:
- He has .
- They like
- Yes/ No, .
- Listen to the tape.
- Some students read.
- Students do in 2
minutes.
- Some students read
I. Read:
1, New words
- Character (n): tính cách
- Sociable (adj): chan hoà
- Reserved (adj): kín đáo
- Outgoing (adj): cởi mở
- Humorous (adj): hài hớc
- Sense of humor (n): tính hài
hớc
- Smart (adj): bảnh bao
- Honest (adj): thật thà
- Sensitive (adj): nhạy cảm
- Confident (adj): tự tin

- Shy (adj): xấu hổ
- Reliable (adj): đáng tin cậy
- Good- hearted (adj): tốt
bụng
- Annoy (v): làm khó chịu,
làm bực mình
- Orphanage (n): trại mồ côi
2. Model sentences:
- He is a hard- working
student who always gets good
marks.
II. Practice:
1. Choose the best answer and
write:
a - A : three
b - C : does not affect his
school work
c - B : don't talk much in
public
d - D : get tired of
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
6
- Give answer key.
- Aks students to answer the
questions. (5 minutes)
+ Who can ask/ answer?
- Give the answer key.
c, After - reading:
- Ask them to describe their

close frineds.
- Give some some words to
them: sensitive, confident,
shy,
4, Remember:
+ Who can repeat the main
contents of the lesson?
5, Homework:
- Write on the board.
their sentences.
- Chek and correct.
- Students do study cards
in 5 minutes.
- Work in pairs.
- Chek and correct.
- Some students tell
about their close friends.
- Students repeat.
- Write down.
2. Answer key.
a, Ba feels lucky having a lot
of friends.
b, Bao is the most sociable.
c, Khai likes reading.
d, A bad thing about Ba's
jokes is that sometimes his
jokes annoy his friends.
e, Bao spends his free time
doing volunteet work at a
local orphanage.

f, We have the same/
different characters.
III. Remember:
- New adjectives.
- Characters of friends.
IV. Homework:
- Learn by heart the new
words.
- Describe a close friend.
- Do exercise 4/ 7.
Class
Period of time
table
Date of teaching Total Out
8A
8B
Unit 1: My friends.
Period 5: Write
I. The aims:
1, Knowledges: By the end of the lesson, students will be able to
practice writing skill about themselves or their friends.
2, Skills: Practice writing skill.
3, Attitude: Work hard
II. Contents of language:
1, Vocabulary:
2, Grammar: Adjectives of description and characters.
III. Teaching aids: book, picture,
IV. Proceduce:
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm

7
Teacher's activities Students' activities Contents
1, Warm up:
+ Who's absent today?
+ What's the date?
* Check the old lesson:
- Let them play game
"Networks" about adj of
characters.
2, Presentation:
- Introduce the lesson by
some guiding questions (câu
hỏi dẫn dắt).
+ What's your close friend's
characters?
+ What does he look like?
3, Comprehension check:
a, Pre - writing:
- Look at the part 1 - page 15
and read about Tam.
+ What information is there
on the card?
- Explain Tam's personal card.
- Let them to read a paragraph
describing Tam.
- Use some questions about
the content to check students.
b, White - writing:
- Ask them to fill in a similar
form for their partner.

- Call some students give
some adjectives of description
and characters.
- Let them write a paragraph
about their partners.
4, Practice:
c, After - reading:
- Call some students read
their paragraph.
5, Remember:
+ Who can repeat the main
contents of the lesson?
6, Homework:
- Write on the board.
- The monitor answers
Play game
- Listen to the teacher.
- Students answer.
- He's
- Look at and read.
- Answer.
- Listen.
- Some students read
then compare the brief
information with
information in the
paragraph.
- Work in pairs.
- Give adjectives.
- Write a paragraph.

- Some students read.
- some students repeat.
- Write down.
I. Play "Networks":
II. Write:
1. Read information about
Tam:
- Name:
- Appearance:
- Characters:
- Address:
- Family:
- Friends:
2. Fill in a similar form for
the partner. Use the following
the questions as prompts.
a, His name is .
b, He is 15 years old.
c, He is smart/ handsome
d, He is very kind/ generous
e, He lives on Tran Phu Street.
f, He lives with his parents.
g, His best friend is
3. Write a paragraph about
your partner.
His name's Nguyen Van
Long and he's fourteen years
old. He lives at 15 Minh Khai
Street in Ha Giang Town with
his parents and his younger

sister. He's tall and fat and has
short black hair. He's
sociable, humorous ans kind.
His best friends are Hung and
Kien.
III. Remember:
- Characters of friends.
- Write about friends.
IV. Homework:
- Write about your father or
mother.
- Do exercise 5/ 8.
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
8
generous
nice
friendly
outgoing
kind
honest
character
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
9
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
10
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm

11
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
12
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
13
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
14
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
15
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
16
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
17
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
18
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
19
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
20
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm

21
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
22
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
23
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
24
giáo án anh 8 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012
Liên hệ đt 01693.172.328 hoặc 0943.926.597 có đủ cả năm
25