HAI BUỔI TUẦN 25,26,27LỚP 3

Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
TUẦN 25
Từ ngày 28/02/2011 đến 04/03/2011
Thứ/ ngày Buổi
Tiết
Môn Tên bài dạy Ghi chú
Thứ hai
28/02
Sáng
1
Tập đọc
Hội vật
2
Kể chuyện
Hội vật
3
Thể dục
Gv chuyên biệt: Hà Thò Chi
4
Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
Chiều
1
T. Cường Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
2
TN- XH
Động vật
3
T.Cường C.đẹp
Ơn chữ hoa: R

4
T.Cường đọc
Luyện tiết 72+ 73
Thứ ba
01/03
Sáng
1
Tập đọc
Hội đua voi ở Tây Ngun
2
Tập làm văn
Kể về lễ hội
3
Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
4
Chính tả
Nghe - viết: Hội vật
Chiều
1
T.Cường TLV
Luyện tiết 25
2
T.Cường C.tả
Luyện tiết 49
3
T. Cường Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
Thứ tư
02/03

Sáng
1
Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
2
LT&Câu
Nhân hố. Ơn cách đặt và TL câu hỏi Vì sao?
3
Tập viết
Ơn chữ hoa: S
4
Đạo đức
Thực hành kỹ năng giữa học kỳ II
Chiều
1
T.C. LT&câu
Luyện tiết 25
2
T. Cường Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
3
HĐ Sao nhi
Phụ trách Sao; TPT Đội
4
HĐ Sao nhi
Phụ trách Sao; TPT Đội
Thứ năm
03/03
Sáng
1

Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
2
Mỹ thuật
Gv chuyên biệt: Lê Hùng Mạnh
3
Chính tả
Nghe - viết: Hội đua voi ở Tây Ngun
4
Âm nhạc
Gv chuyên biệt: Đ/c Hoàng Thò Yến
Chiều
1
TN- XH
Cơn trùng
2
T. Cường Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
3
T.C. Tập viết
Luyện tiết 25
Thứ sáu
04/03
Sáng
1
Thể dục
Gv chuyên biệt: Hà Thò Chi
2
Thủ công
Làm lọ hoa gắn tường (tiết 1)

3
Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
4
HĐTT
Sinh hoạt lớp
Chiều Sinh hoạt chuyên môn
Ngày soạn: 27/02/2011
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 28 tháng 02 năm 2011

* Buổi sáng
Tiết 1+ 2: Tập đọc + kể chuyện:
HỘI VẬT
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 1
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
A / Mục tiêu:
TĐ: Bíêt ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đơ vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của
đơ vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đơ vật trẻ còn xốc nổi. (trả lời được các CH trong
SGK)
KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý cho trước.
* GD kỹ năng sống: các KNS được GD:
Tư duy sáng tạo, Tìm kiếm và xử lý thơng tin, phân tích đối chiếu, giao tiếp: lắng
nghe và phản hồi tích cực
* Các PP/KT dạy học: làm việc nhóm - chia thơng tin, trình bày 1 phút, đóng vai.
B / Chuẩn bò đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa
- Bảng lớp viết 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện.
C/ Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Tiếng
đàn “
- Yêu cầu học sinh nêu nội dung bài.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện đọc:
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa
từ:
- Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo
viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát
âm sai.
- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục
A.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Giúp HS hiểu nghóa các từ mới - SGK.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời
câu hỏi:
+ Tìm những chi tiết miêu tả sự sôi động
của hội vật ?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2.
+ Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản
Ngũ có gì khác nhau ?
- Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH.

- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Cả lớp theo dõi.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện đọc các từ khó ở mục A.
- 5 em đọc nối tiếp 5 đoạn trong câu chuyện.
- Giải nghóa các từ sau bài đọc (Phần chú
thích).
- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1.
+ Trống dồn dập, người xem đông như nước
chảy, náo nức, chen lấn nhau, quây kín
quanh sới vật trèo cả lên cây để xem
- Cả lớp đọc thầm đoạn 2.
+ Quắm Đen: lăn xả vào, dồn dập ráo riết
Ông Cán Ngũ: lớ ngớ, chậm chạp chủ yếu
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 2
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
- Yêu cầu đọc thầm 3.
+ Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm
thay đổi keo vật như thế nào ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 4 và đoạn
5.
+ Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng
như thế nào?
+ Theo em vì sao ông Cản Ngũ chiến
thắng ?
d) Luyện đọc lại:
- Đọc diễn cảm đoạn 2 và3 của câu

chuyện.
- Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn.
- Mời 3HS thi đọc đoạn văn.
- Mời 1HS đọc cả bài.
- Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất.
Kể chuyện
1. Giáo viên nêu nhiệm vu:ï
- Gọi một học sinh đọc các câu hỏi gợi ý.
2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện
- Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại
gợi ý 5 đoạn của câu chuyện.
- Mời 5 học sinh dựa vào từng bức tranh
theo thứ tự nối tiếp nhau kể lại từng đoạn
của câu chuyện.
- Mời hai học sinh kể lại cả câu chuyện.
- Nhận xét, tuyên dương những em kể
tốt.
đ) Củng cố, dặn dò :
- Hãy nêu ND câu chuyện.
- Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu
chuyện.
chống đỡ.
- Đọc thầm đoạn 3.
+ Ông Cán Ngũ bước hụt nhanh như cắt
Quắm đen lao vào ôm một bên chân ông bốc
lên mọi người reo hò ầm ó nghó rằng ông Cản
Ngũ thua chắc.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 4 và 5.
+ Quắm đen gò lung không sao nhấc nổi
chân ông và ông nắm lấy khố anh ta nhấc

nổi lên như nhấc con ếch.
+ Vì ông điềm đạm giàu kinh ngiệm …
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu
- 3 em thi đọc lại đoạn 2 và 3.
- Một em đọc cả bài.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện.
- Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa về
câu chuyện.
- Lớp cử 5 bạn dựa vào các bức tranh gợi ý
nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện
trước lớp.
- Hai học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.
- Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật.
Tiết 3: Thể dục
(Giáo viên chuyên biệt: Hà Thò Chi)
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 3
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
Tiết 4: Toán
(Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc)
Buổi chiều
Tiết 1: Tăng cường Toán
(Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc)
Tiết 2: Tự nhiên - Xã hội
ĐỘNG VẬT
A/ Mục tiêu :
- Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển.
- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thước, cấu tạo ngồi.
- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số động vật đối với con người.;

- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngồi của một số động vật.
- Nêu được những điểm giống và khác nhau của một số động vật.
* GDBVMT:
- Nhận ra sự phong phú, đa dạng của các con vật sống trong mơi trường tự nhiên, ích
lợi và tác hại của chúng đối với đời sống con người.
- Nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ các con vật.
- Có ý thức bảo vệ sự đa dạng của các lồi vật trong tự nhiên.
* Mức độ tích hợp: Liên hệ
B/ Chuẩn bò : Các hình trong SGK trang 94, 95. Sưu tầm các loại động vật khác nhau
mang đến lớp.
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài “ Quả“
- Gọi 2 học sinh trả lời nội dung.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
Bước 1 : Thảo luận theo nhóm
- Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các
hình trong SGK trang 94, 95 và các hình con
vật sưu tầm được và thảo luận các câu hỏi
sau:
+ Bạn có nhận xét về hình dáng, kích thước
của các con vật ?
+ Chỉ ra các bộ phận của con vật ?
- 2HS trả lời câu hỏi:
+ Nêu đặc điểm của quả.

+ Nêu ích lợi của quả.
- Lớp theo dõi.
- Các nhóm quan sát các hình trong SGK,
các hình con vật sưu tầm được và thảo
luận các câu hỏi trong phiếu.
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 4
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
+ Chọn một số con vật trong hình chỉ ra sự
giống nhau và khác nhau về cấu tạo bên
ngoài ?
Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết
quả thảo luận.
- Giáo viên kết luận: sách giáo khoa.
* Hoạt động 2: Làm việc với vật thật.
Bước 1:
- Chia lớp thành 3 nhóm.
- Yêu cầu mỗi em vẽ một con vật mà em yêu
thích rồi viết lời ghi chú bên dưới. Sau đó cả
nhóm dán tất cả các hình vẽ vào một tờ giấy
lớn.
Bước 2:
- Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, đại
diện nhóm lên chỉ vào bảng giới thiệu trước
lớp về đặc điểm tên gọi từng loại động vật.
- Nhận xét đánh giá.
c) Củng cố - dặn dò:
- Tổ chức cho HS chơi TC "Đố bạn con gì?"
- Về nhà học bài và xem trước bài mới.
- Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả

thảo luận.
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- Nhóm trưởng điều khiển mỗi bạn vẽ và
tô màu 1 con vật mà mình thích, ghi chú
tên con vật và các bộ phận của cơ thể trên
hình vẽ. Sau đó cả trình bày trên một tờ
giấy lớn.
- Các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện
nhóm giới thiệu trước lớp.
- Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng
cuộc.
- HS tham gia chơi TC.
Tiết 3: Tăng cường Tiếng Việt
Luyện chữ đẹp:
ƠN CHỮ HOA R
I. u cầu:
- HS tập tơ chữ hoa R ( 2 dòng), luyện viết đúng chữ hoa R ( 2 dòng), viết đúng câu
ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ đứng và nghiêng:
Rủ nhau đi cấy, đi cày
Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu
- HS có ý thức giữ vở sạch sẽ, viết chữ đẹp .
II. Đồ dùng dạy học:
GV: mẫu chữ hoa cỡ nhỏ, viết câu ứng dụng lên bảng phụ (bảng lớp).
HS: Bảng con, vở Luyện viết.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: khơng kiểm tra.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
Hơm nay các em sẽ luyện viết chữ R hoa thơng qua viết chữ hoa và câu ứng dụng.
GV ghi đề bài lên bảng.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bảng con:
a. Hướng dẫn HS viết chữ hoa: R
- HS quan sát, nhận xét:
?Chữ hoa R gồm mấy mét? Đó là những nét nào?
- HS nhận xét về độ cao, cách viết chữ hoa R.
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 5
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
- GV nêu cách viết và viết mẫu; HS theo dõi :
R
- HS viết vào bảng con, GV nhận xét và u cầu HS viết sai viết lại cho đúng.
b. Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng:
- 2 HS đọc ứng dụng
- GV giúp HS hiểu câu ứng dụng: Khuyên mọi người chăm lao động cấy cày sẽ có ngày
sung sướng no đủ.
Rủ nhau đi cấy, đi cày
Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu
? Trong c©u øng dơng, c¸c ch÷ cã chiỊu cao nh thÕ nµo?
(R B, y, k, h,, g cao 2,5 li, chữ t cao 1,5 li; các con chữ còn lại cao 1li)
? Khoảng cách giữa các tiếng như thế nào?
( khoảng cách giữa các tiếng bằng khoảng cách viết chữ o)
- HS viết vào bảng con các chữ: Rủ nhau, Bây giờ
- GV theo dõi chỉnh sửa.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào vở luyện viết
- 01 HS nhắc lại tư thế ngồi viết
u cầu HS mở vở luyện viết và quan sát bài viết mẫu trong vở, sau đó nêu u cầu viết:
+ Tự viết chữ 2 dòng cỡ nhỏ
+ Viết câu tục ngữ 3 lần kiểu đứng, 1 lần kiểu nghiêng
- HS viết vào vở luyện viết
- GV theo dõi, hướng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu

Hoạt động 4: Chấm chữ bài:
- GV thu vở chấm và chữa một số bài; sau đó nhận xét để HS rút kinh nghiệm, khen
những em viết đẹp, tiến bộ.
IV. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- HS về nhà luyện viết thêm và viết lại các lỗi GV đã chữa .
Tiết 4: Tăng cường Tiếng Việt
Luyện đọc + kể: (tiết 73+ 74)
HỘI VẬT
A / Mục tiêu:
TĐ: Bíêt ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đơ vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của
đơ vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đơ vật trẻ còn xốc nổi. (trả lời được các CH trong
SGK)
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 6
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý cho trước.
* GD kỹ năng sống: các KNS được GD:
Tư duy sáng tạo, Tìm kiếm và xử lý thơng tin, phân tích đối chiếu, giao tiếp: lắng
nghe và phản hồi tích cực
* Các PP/KT dạy học: làm việc nhóm - chia thơng tin, trình bày 1 phút, đóng vai.
B / Chuẩn bò đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa
- Bảng lớp viết 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện.
C/ Các hoạt động dạy - học:
1. Đọc thừng đoạn:
- Học sinh xung phong đọc từng đoạn. Cả lớp theo dõi nhận xét
- Từng nhóm em nối tiếp đọc lại chuyện
2. Đọc toàn bài:
- Học sinh xung phong đọc lại toàn bộ câu chuyện

- Học sinh yếu đọc bài cả lớp theo dõi bạn đọc.
- GV nhận xét chung.
3. Kể chuyện:
a) Giáo viên nêu nhiệm vụ:
- Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện.
b) Hướng dẫn HS kể chuyện:
* - Gọi HS đọc yêu cầu của BT và mẫu.
- Yêu cầu HS tự đặt tên cho các đoạn còn lại của câu chuyện.
- Mời HS nêu kết quả trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương những em đặt tên hay.
* - Yêu cầu mỗi HS chọn 1 đoạn, suy nghó, chuẩn bò lời kể.
- Mời HS tiếp nối nhau thi kể các đoạn của câu chuyện trước lớp .
- Yêu cầu một học sinh kể lại cả câu chuyện.
- Nhận xét tuyên dương những em kể chuyện tốt.
4. Củng cố- dặn dò
- Dặn vềø nhà đọc lại bài tập đọc
Ngày soạn: 27/02/2011
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 01 tháng 03 năm 2011

* Buổi sáng
Tiết 1: Tập đọc:
HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
A/ Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Ngun, cho thấy nét độc đáo,
sự thú vị và bổ ích của hội đua voi. (trả lời các CH trong SGK)
B/ Chuẩn bò : Tranh minh họa bài đọc trong SGK, Thêm ảnh chụp hoặc vẽ về voi.
C/Hoạt động dạy-học:
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 7
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em lên nối tiếp kể lại câu chuyện “
Hội vật”
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện đọc:
* Đọc diễn cảm toàn bài.
Cho học sinh quan sát tranh minh họa.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa
từ:
- Hướng dẫn HS đọc từ khó: Man-gát.
- Yêu cầu học sinh đọc từng câu,giáo viên
theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai.
- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Giúp HS hiểu nghóa các từ mới - SGK.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1.
+ Tìm những chi tiết tả công việv chuẩn bò
cho cuộc đua ?
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2.
+ Cuộc đua diễn ra như thế nào ?
+ Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghónh dễ
thương?
- Giáo viên kết luận.
d) Luyện đọc lại:

- Đọc diễn cảm đoạn 2.
- Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn.
- Mời 3HS thi đọc đoạn văn.
- Mời 2HS đọc cả bài.
- Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất.
đ) Củng cố - dặn dò:
? Qua bài đọc em hiểu gì ?
- Về nhà luyện đọc lại bài.
- Hai em tiếp nối kể lại câu chuyện“ Hội
vật “
- Nêu lên nội dung ý nghóa câu chuyện.
- Lớp theo dõi giới thiệu.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện đọc các từ khó ở mục A.
- Đọc nối tiếp 2 đoạn trong câu chuyện.
- Giải nghóa các từ sau bài đọc (Phần chú
thích).
- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1.
+ Mười con voi dàn hàng ngang trước vạch
xuất phát, mỗi con voi có 2 người ăn mặc
đẹp ngồi trên lưng, …
- Học sinh đọc thầm đoạn 2.
+ Chiêng trống vừa nổi lên 10 con voi lao
đầu hăng máu phóng như bay bụi cuốn mù
mòt .
+ Ghìm đà h vòi chào khán giả nhiệt liệt
khen ngợi chúng.

- Lắng nghe giáo viên đọc.
- Ba em thi đọc đoạn 2.
- Hai em thi đọc cả bài.
- Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng,
hay.
- Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên rất sôi
nổi và thú vò, đó là nát đọc đáo trong sinh
hoạt của đồng bào Tây Nguyên.


Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 8
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
Tiết 2: Tập làm văn:
KỂ VỀ LỄ HỘI
A/ Mục tiêu:
Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong
một bức ảnh.
B/ Chuẩn bò: Hai bức ảnh lễ hội trong SGK (phóng to)
C/ Hoạt động dạy-học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hai học sinh kể lại câu chuyện
Người bán quạt may mắn và TLCH.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hướng dẫn làm bài tập:
- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu BT.
- Viết lên bảng hai câu hỏi:
+ Quang cảnh trong từng bức ảnh như

thế nào ?
+ Những người tham gia lễ hội đang làm
gì ?
- Yêu cầu từng cặp học sinh quan sát 2
tấm ảnh, trao đổi, bổ sung, nói cho nhau
nghe về quang cảnh và hoạt động của
những người tham gia lễ hội trong từng
ảnh.
- Mời HS lên thi giới thiệu quang cảnh
và hoạt động của những người tham gia
lễ hội.
- Nhận xét, biểu dương những em giới
thiệu tốt.
c) Củng cố - dặn dò:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung.
- Về nhà viết lại vào vở những điều
mình vừa kể. Chuẩn bò ND cho tiết TLV
tới (Kể về một ngày hội mà em biết).
- Hai em lên kể lại câu chuyện Và TLCH:
Qua câu chuyện hiểu gì ?
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Một em đọc yêu cầu bài tập.
- Quan sát các bức tranh trao đổi theo bàn.
- Sau đó nhiều em nối tiếp lên giới thiệu về
quang cảnh và hoạt động của những người
tham gia lễ hội từng bức ảnh. Cả lớp theo dõi
bổ sung, bình chọn bạn nói hay nhất.
+ Ảnh 1: Đó là cảnh một sân đình ở làng quê,
có nhiều người mặc áo quần đủ màu sắc, có
lá cờ nhiều màu treo ở trước đình có hàng chữ

“ Chúc mừng năm mới màu đỏ Họ đang chơi
trò chơi đu quay
+ Ảnh 2: Là quang cảnh hội đua thuyền trên
sông có nhiều người tham gia …
- Hai em nhắc lại nội dung bài học.
Tiết 3: Toán
(Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc)
Tiết 4: Chính tả (Nghe - viết)
HỘI VẬT
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 9
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
A/ Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xi.
- Làm đúng (BT2) a/b
B/ Chuẩn bò : Bảng lớp viết nội dung BT2b.
C/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc, yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả
lớp viết vào bảng con các từ : nhún nhảy, dễ
dãi, bãi bỏ, sặc sỡ.
- Nhận xét đánh giá chung.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bò:
- Đọc đoạn chính tả 1 lần:
- Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc
thầm.
+ Những chữ nào trong bài viết hoa?

- Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng
con.
* Đọc cho học sinh viết bài vào vở.
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2b : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
- Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết
quả.
- Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng.
- Mời HS đọc lại kết quả.
- Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải
đúng.
d) Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết
sai.
- 2 em lên bảng viết. Cả lớp viết vào bảng
con.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc.
- 2 học sinh đọc lại bài.
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài.
+ Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng
thơ, tên riêng của người.
- Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Cản
ngũ, Quắm đen, giục giã, …
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở.
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- 2 em đọc yêu cầu bài.

- Học sinh làm vào vở.
- 3HS lên bảng thi làm bài.
- Cả lớp nhận xét bổ sung: trực tuần, lực
só, vứt đi.
Buổi chiều
Tiết 1: Tăng cường Tiếng Việt
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 10
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
Luyện Tập làm văn (tiết 25)
KỂ VỀ LỄ HỘI
A/ Mục tiêu:
Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong
một bức ảnh.
B/ Chuẩn bò: Hai bức ảnh lễ hội trong SGK (phóng to)
C/ Hoạt động dạy-học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hướng dẫn làm bài tập:
- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu BT.
- Viết lên bảng hai câu hỏi:
+ Quang cảnh trong từng bức ảnh như
thế nào ?
+ Những người tham gia lễ hội đang làm
gì ?
- Yêu cầu từng cặp học sinh quan sát 2
tấm ảnh, trao đổi, bổ sung, nói cho nhau
nghe về quang cảnh và hoạt động của
những người tham gia lễ hội trong từng
ảnh.

- Mời HS lên thi giới thiệu quang cảnh
và hoạt động của những người tham gia
lễ hội.
- Nhận xét, biểu dương những em giới
thiệu tốt.
2) Củng cố - dặn dò:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung.
- Về nhà viết lại vào vở những điều
mình vừa kể. Chuẩn bò ND cho tiết TLV
tới (Kể về một ngày hội mà em biết).
- Một em đọc yêu cầu bài tập.
- Quan sát các bức tranh trao đổi theo bàn.
- Sau đó nhiều em nối tiếp lên giới thiệu về
quang cảnh và hoạt động của những người
tham gia lễ hội từng bức ảnh. Cả lớp theo dõi
bổ sung, bình chọn bạn nói hay nhất.
+ Ảnh 1: Đó là cảnh một sân đình ở làng quê,
có nhiều người mặc áo quần đủ màu sắc, có
lá cờ nhiều màu treo ở trước đình có hàng chữ
“ Chúc mừng năm mới màu đỏ Họ đang chơi
trò chơi đu quay
+ Ảnh 2: Là quang cảnh hội đua thuyền trên
sông có nhiều người tham gia …
- Hai em nhắc lại nội dung bài học.
Tiết 2: Tăng cường Tiếng Việt
Luyện Chính tả:(tiết 49)
HỘI VẬT
A/ Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xi.
- Làm đúng (BT2) a/b

B/ Chuẩn bò : Bảng lớp viết nội dung BT2b.
C/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 11
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
1. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bò:
- Đọc đoạn chính tả 1 lần:
- Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc
thầm.
+ Những chữ nào trong bài viết hoa?
- Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng
con.
* Đọc cho học sinh viết bài vào vở.
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2b : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
- Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết
quả.
- Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng.
- Mời HS đọc lại kết quả.
- Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải
đúng.
2) Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết
sai.

- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc.
- 2 học sinh đọc lại bài.
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài.
+ Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng
thơ, tên riêng của người.
- Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Cản
ngũ, Quắm đen, giục giã, …
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở.
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- 2 em đọc yêu cầu bài.
- Học sinh làm vào vở.
- 3HS lên bảng thi làm bài.
- Cả lớp nhận xét bổ sung: trực tuần, lực
só, vứt đi.
Tiết 3: Tăng cường Toán
(Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc)
Ngày soạn: 27/02/2011
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 02 tháng 03 năm 2011
* Buổi sáng
Tiết 1: Toán
(Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc)
Tiết 2: Luyện từ và câu
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 12
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
NHÂN HOÁ.
ÔN LUYỆN VỀ CÂU HỎI VÌ SAO?
A/ Mục tiêu:
- Nhận ra hiện tượng nhân hố, bước đầu nêu được cảm nhận về cái hay của những
hình ảnh nhân hố (BT1)

- Xác định được bộ phận cau trả lời cho câu hỏi vì sao? (BT2).
- Trả lời đúng 2- 3 câu hỏi vì sao? trong (BT3).
B/ Chuẩn bò: 3 tờ phiếu to kẻ bảng lời giải bài tập 1. Bảng lớp viết sẵn bài tập 2 và 3,
C/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu hai em lên bảng làm bài tập 1
tuần 24.
- Nhận xét chấm điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1:
- Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 1,
cả lớp đọc thầm theo.
- Cả lớp tự làm bài.
- Dán lên bảng lớp 3 tờ giấy khổ to.
- Yêu cầu lớp chia thành 3 nhóm để chơi
tiếp sức.
- Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng.

Bài 2
- Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm.
- Yêu cầu HS làm bài vào VBT.
- Mời 1 em lên bảng làm bài.
- Giáo viên chốt lời giải đúng.
- Hai em lên bảng làm bài tập 1 tuần 24.
+ Tìm những TN chỉ những người hoạt động
nghệ thuật

+ Tìm những TN chỉ các hoạt động nghệ
thuật.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Một em đọc yêu cầu bài tập.
- Cả lớp đọc thầm bài tập.
- Lớp suy nghó làm bài.
- 3 nhóm lên bảng thi chơi tiếp sức.
- Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn nhóm
thắng cuộc.
Những sự vật
được nhân hóa
Các sự vật
được gọi
bằng
Các sự vật được
tả bằng các TN
- Lúa
- Tre

- Đàn cò
- Mặt trời
- Gió
chò
cậu
bác
cô
phất phơ bím tóc
bá vai thì thầm
đứng học

áo trắng khiêng
nắng qua sông
đạp xe qua ngọn
núi
chăn mây trên
trời
- Một học sinh đọc bài tập 2 (Tìm bộ phận
câu trả lời cho câu hỏi Vì sao ?
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ
sung.
a/ Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá.
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 13
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
c) Củng cố - Dặn dò
- Nhân hóa là gì ? Có mấy cách nhân hóa?
- Về nhà học bài xem trước bài mới
b/ Những chàng Man – gát rất bình tónh vì
họ là những người phi ngựa giỏi nhất.
- 2HS đọc lại các câu văn.

Tiết 3: Tập viết
ÔN CHỮ HOA S
A/ Mục tiêu:
Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S(1 dòng), C, T (1 dòng); viết đúng tên riêng:
Sầm Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng Cơn Sơn suối chảy rì rầm bên tai (1 lần) bằng cỡ chữ
nhỏ.
B/ Chuẩn bò: - Mẫu chữ viết hoa S, tên riêng Sầm Sơn và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li.
C/ hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. Kiểm tra bài cũ:
- KT bài viết ở nhà của học sinh của
HS.
-Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng
đã học tiết trước.
- Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học
tiết trước.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn viết trên bảng con
* Luyện viết chữ hoa :
- Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có
trong bài.
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách
viết từng chữ .
- Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng
con chữ S.
* Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng:
- Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng.
- Giới thiệu: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh
Hóa.
- Yêu cầu HS tập viết trên bảng con.
* Luyện viết câu ứng dụng :
- Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng
dụng.
- 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết
trước.
- Hai em lên bảng viết : Phan Rang, Rủ.
- Lớp viết vào bảng con.

- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu.
- Các chữ hoa có trong bài: S, C, T.
- Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện viết
vào bảng con.
- Một học sinh đọc từ ứng dụng: Sầm Sơn .
- Lắng nghe.
- Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con.
- 1HS đọc câu ứng dụng:
Côn Sơn suối chảy rì rầm.
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai.
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 14
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
+ Câu thơ nói gì ?
- Yêu cầu luyện viết trên bảng con:
Côn Sơn, Ta.
c) Hướng dẫn viết vào vở :
- Nêu yêu cầu viết chữ S một dòng cỡ
nhỏ. Các chữ C, T : 1 dòng.
- Viết tên riêng Sầm Sơn 2 dòng cỡ nhỏ
- Viết câu thơ 2 lần.
- Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết,
cách viết các con chữ và câu ứng dụng
đúng mẫu.
d/ Chấm chữa bài
đ/ Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá
- Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.
+ Nguyễn Trãi ca ngợi cảnh đẹp nên thơ ở Côn
Sơn.
- Lớp thực hành viết trên bảng con: Côn Sơn,

Ta .
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn
của giáo viên
- Nộp vở.
- Nêu lại cách viết hoa chữ S.

Tiết 4: Đạo đức:
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II
A/ Mục tiêu :
- Hệ thống hóa các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học của các tuần đầu của HKII.
- Có kó năng lựa chọn và thực hiện một số hành vi ứng xử phù hợp với chuẩn mục
trong từng tình huống cụ thể trong cuộc sống.
B /Tài liệu và phương tiện: Chuẩn bò 1 số phiếu, mỗi phiếu ghi 1 tình huống.
C/ Hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn HS thực hành:
- Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý để
học sinh nhắc lại các kiến thức đã học trong
các tuần đầu của học kì II (HS bốc thăm và
TLCH theo yêu cầu trong phiếu)
+ Em hãy nêu những việc cần làm để thể hiện
tình đoàn kết, hữu nghò với thiếu nhi quốc tế.
+ Vì sao cần phải tôn trọng người nước
ngoài?
+ Em sẽ làm gì khi có vò khách nước ngoài
mời em và các bạn chụp ảnh kỉ niệm khi đến
thăm trường?
- Lần lượt từng HS lên bốc thăm, chuẩn bò
và trả lời theo yêu trong phiếu.

- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
+ Học tập, giao lưu, viết thư,
+ để thể hiện lòng mến khách, giúp họ
hiểu và quý trọng đất nước, con người
Việt Nam.
+ Em sẽ cùng các bạn cùng chụp ảnh với
vò khách nước ngoài.
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 15
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
+ Khi em nhìn thấy một số bạn tò mò vây
quanh ô tô của khách nước ngoài, vừa xem
vừa chỉ trỏ, lúc đó em sẽ ứng xử như thế nào?
+ Vì sao cần phải tôn trọng đám tang?
+ Theo em, những việc làm nào đúng, những
việc làm nào sai khi gặp đám tang:
a) Chạy theo xem, chỉ trỏ
b) Nhường đường
c) Cười đùa
d) Ngả mủ, nón
đ) Bóp còi xe xin đường
e) Luồn lách, vượt lên trước
+ Em đã làm gì khi gặp đám tang?
- Nhận xét đánh giá.
3/ Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà ôn lại và xem trước bài mới "Tôn
trọng thư từ, tài sản của người khác.
+ Khuyên các bạn ấy không nên làm như
vậy.
+ Thể hiện sự tôn trọng người đã khuất và

thông cảm với những người thân của họ.
+ Các việc làm a, c, đ, e là sai.
Các việc làm b, d là đúng.
+ Tự liên hệ.
Buổi chiều
Tiết 1: Tăng cường Tiếng Việt
Luyện luyện từ và câu (tiết 25)
NHÂN HOÁ.
ÔN LUYỆN VỀ CÂU HỎI VÌ SAO?
A/ Mục tiêu:
- Nhận ra hiện tượng nhân hố, bước đầu nêu được cảm nhận về cái hay của những
hình ảnh nhân hố (BT1)
- Xác định được bộ phận cau trả lời cho câu hỏi vì sao? (BT2).
- Trả lời đúng 2- 3 câu hỏi vì sao? trong (BT3).
B/ Chuẩn bò: 3 tờ phiếu to kẻ bảng lời giải bài tập 1. Bảng lớp viết sẵn bài tập 2 và 3,
C/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1:
- Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 1,
cả lớp đọc thầm theo.
- Cả lớp tự làm bài.
- Dán lên bảng lớp 3 tờ giấy khổ to.
- Yêu cầu lớp chia thành 3 nhóm để chơi
tiếp sức.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Một em đọc yêu cầu bài tập.
- Cả lớp đọc thầm bài tập.

- Lớp suy nghó làm bài.
- 3 nhóm lên bảng thi chơi tiếp sức.
- Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn nhóm
thắng cuộc.
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 16
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
- Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng.

Bài 2:
- Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm.
- Yêu cầu HS làm bài vào VBT.
- Mời 1 em lên bảng làm bài.
- Giáo viên chốt lời giải đúng.
c) Củng cố - Dặn dò
- Nhân hóa là gì ? Có mấy cách nhân hóa?
- Về nhà học bài xem trước bài mới
Những sự
vật được
nhân hóa
Các sự vật
được gọi
bằng
Các sự vật được tả
bằng các TN
- Lúa
- Tre
- Đàn cò
- Mặt trời
- Gió

chò
cậu

bác
cô
phất phơ bím tóc bá vai
thì thầm đứng học
áo trắng khiêng nắng
qua sông
đạp xe qua ngọn núi
chăn mây trên trời

- Một học sinh đọc bài tập 2 (Tìm bộ phận
câu trả lời cho câu hỏi Vì sao ?
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ
sung.
a/ Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá.
b/ Những chàng Man – gát rất bình tónh vì
họ là những người phi ngựa giỏi nhất.
- 2HS đọc lại các câu văn.

Tiết 2: Tăng cường Toán
(Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc)
Tiết 3+ 4: Hoạt động Sao nhi đồng
(Phụ trách Sao; TPT Đội)
Ngày soạn: 28/02/2011
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 03 tháng 03 năm 2011

* Buổi sáng

Tiết 1: Toán
(Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc)
Tiết 2: Mỹ thuật
(Giáo viên chuyên biệt: Đ/c Lê Hùng Mạnh)
Tiết 3: Chính tả(Nghe - viết)
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 17
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
A/ Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xi.
- Làm đúng BT2 ý a/b.
B/ Chuẩn bò: 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2b. Bút dạ
C/ Hoạt động dạy-học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc, yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp,
cả lớp viết vào bảng con các từ : bứt rứt,
tức bực, nứt nẻ, sung sức.
- Nhận xét đánh giá chung.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bò:
- Đọc đoạn chính tả 1 lần:
- Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc
thầm.
+ Những chữ nào trong bài viết hoa?
- Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào
bảng con.
* Đọc cho học sinh viết bài vào vở.

* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2b: - Gọi HS đọc yêu BT.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập.
- Yêu cầu lớp làm bài cá nhân.
- Giáo viên dán 3 tờ giấy lớn lên bảng.
- Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm cử một
bạn lên bảng thi làm bài.
- Cả lớp cùng thực hiện vào vở
- Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý chính
- Mời một đến em đọc lại đoạn văn.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
d) Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà viết lại cho đúng những từ đã
viết sai
- Hai em lên bảng viết.
- Cả lớp viết vào bảng con.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc.
- 2 học sinh đọc lại bài.
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài.
+ Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, tên
riêng của người.
- Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Man-gát,
xuất phát …
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở.
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập. Cả lớp đọc
thầm.

- Cả lớp thực hiện vào vở.
- 3 em lên bảng thi làm bài đúng và nhanh.
- Lớp nhận xét và bình chọn bạn làm nhanh
và làm đúng nhất.
- Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng:
+ … Thức nâng nhòp cối thậm thình suốt đêm
+ … Gió đừng làm đứt dây tơ.
- Một - hai học sinh đọc lại.
- Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính
tả.
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 18
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
Tiết 4: Âm nhạc
(Giáo viên chuyên biệt: Đ/c Hoàng Thò Yến)
Buổi chiều
Tiết 1: Tự nhiên và xã hội
CÔN TRÙNG
A/ Mục tiêu :
- Nêu được ích lợi hoăch tác hại của một số cơn trùng đối với đời sống con người.
- Nêu tên và chỉ được các bộ phận bên ngồi của một số cơn trùng trên hình vẽ hoặc vật thật.
- Biết cơn trùng là những động vật khơng xương sống, chân có đốt, phần lớn đều có cánh.
* GDBVMT: - Nhận ra sự phong phú, đa dạng của các con vật sống trong mơi trường
tự nhiên, ích lợi và tác hại của chúng đối với đời sống con người.
- Nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ các con vật.
- Có ý thức bảo vệ sự đa dạng của các lồi vật trong tự nhiên.
- Mức độ tích hợp: Liên hệ
* GD kỹ năng sống: Các KNS được GD: - Kỹ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận
trách nhiệm thực hiện các hoạt động (thực hành) giữ vệ sinh mơi trường, vệ sinh nơi ở; tiêu
diệt các loại cơn trùng gây hại.
* Các PP/KT dạy học: Thảo luận nhóm, thuyết trình, thực hành.

B/ Chuẩn bò : - Các hình trong SGK trang 96, 97.
- Sưu tầm các loại côn trùng thật hoặc tranh ảnh mang đến lớp.
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài "động vật".
- Gọi 2 học sinh trả lời nội dung.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
Bước 1 : Thảo luận theo nhóm
- Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các
hình trong SGK trang 96, 97 và các hình con
vật sưu tầm được và thảo luận các câu hỏi
sau:
+ Hãy chỉ đâu là đầu, ngực, bụng, chân,
cánh (nếu có) của từng con côn trùng có
trong hình ? Chúng có mấy chân ? Chúng sử
dụng chân cánh để làm gì ?
+ Bên trong cơ thể chúng có xương sống
không ?
- 2HS trả lời câu hỏi: Nêu đặc điểm chung
của các loại động vật.
- Lớp theo dõi.
- Các nhóm quan sát các hình trong SGK,
các hình con vật sưu tầm được và thảo
luận các câu hỏi trong phiếu.
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 19

Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết
quả thảo luận (Mỗi nhóm trình bày đặc điểm
của 1 con côn trùng).
+ Côn trùng có đặc điểm gì chung ?
- Giáo viên kết luận: sách giáo khoa.
* Hoạt động 2: Làm việc với vật thật và
tranh ảnh côn trùng sưu tầm được.
Bước 1: Thảo luận theo nhóm
- Chia lớp thành 3 nhóm.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận với yêu cầu:
+ Hãy sắp xếp các côn trùng và tranh ảnh
sưu tầm các côn trùng thành 3 nhóm có ích,
có hại và nhóm không ảnh hưởng gì đến con
người.
- Theo dõi và giúp đỡ các nhóm.
Bước 2:
Mời đại diện các nhóm lên trưng bộ sưu tập
của nhóm mình và thuyết trình trước lớp.
- Nhận xét đánh giá.
- Nêu KL chung.
c) Củng cố - dặn dò:
- Kể tên các côn trùng có lợi và những côn
trùng có hại ?
- Về nhà học bài và xem trước bài mới.
- Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả
thảo luận.
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
+ Côn trùng là những động vật không có

xương sống. Chúng có 6 chân và phân
thành các đốt.
- 1 vài nhắc lại KL.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân
loại côn trùng theo 3 nhóm.
- Các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện
nhóm giới thiệu trước lớp.
- Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng
cuộc.
Tiết 2: Tăng cường Toán
(Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc)
Tiết 3: Tăng cường Tiếng Việt
Luyện Tập viết (tiết 25)
ÔN CHỮ HOA S
A/ Mục tiêu:
Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S(1 dòng), C, T (1 dòng); viết đúng tên riêng:
Sầm Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng Cơn Sơn suối chảy rì rầm bên tai (1 lần) bằng cỡ chữ
nhỏ.
B/ Chuẩn bò: - Mẫu chữ viết hoa S, tên riêng Sầm Sơn và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li.
C/ hoạt động dạy - học:
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 20
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài
2. Bài mới:
Hướng dẫn HS viết bài
- Yêu cầu HS viết bài
- Quan sát giúp đỡ
- Thu bài chấm, nhận xét
3. Củng cố- dặn dò:

- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
- HS nghe
- HS viết bài
Ngày soạn: 28/02/2011
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 04 tháng 03 năm 2011

* Buổi sáng
Tiết 1: Thể dục
(Giáo viên chuyên biệt: Hà Thò Chi)
Tiết 2: Thủ công
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 1)
A/ Mục đích yêu cầu:
- Biết cách làm lọ hoa gắn tường
- Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối
cân đối
- Với HS khéo tay:
+ Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa cân đối
+ Có thể trang trí lọ hoa đẹp.
B/ Chuẩn bò: - Mẫu lọ hoa gắn tường bằng bìa đủ to để học sinh quan sát được.
- Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường. Bìa màu giấy A
4
, giấy thủ công,
bút màu, kéo thủ công, hồ dán.
C/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và
nhận xét.
- Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bò của
các tổ viên trong tổ mình.
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài .
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 21
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
- Cho HS quan sát vật mẫu và giới thiệu.
+ Lọ hoa có mấy phần ?
+ Màu sắc của lọ hoa như thế nào ?
- Cho học sinh mở dần lọ hoa gắn tường để
nhận biết về từng bước làm lọ hoa.
+ Tờ giấy gấp hình gì ?
+ Lọ hoa được gấp giống mẫu gấp nào đã
học ?
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu
- Treo tranh quy trình vừa hướng dẫn, vừa
làm mẫu.
Bước 1: Làm đế lọ hoa.
Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi
các nếp gấp làm thân lo.ï
Bước 3: Hoàn chỉnh thành lọ hoa gắn
tường.
- Cho HS tập làm lọ hoa trên giấy nháp.
d) Củng cố - dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa
gắn tường.
- Về nhà tiếp tục tập làm, chuẩn bò giờ sau

thực hành.
- Lớp quan sát hình mẫu.
+ Lọ hoa có 3 phần miệng lọ, thân và đáy
lọ.
+ Có màu sắc đẹp.
- 1 em lên bnagr mở dần lọ hoa, lớp theo dõi
và trả lời:
+ Tờ giấy gấp lọ có dạng hình chữ nhật.
+ Là mẫu gấp quạt đã học.
- Theo dõi GV làm và hướng dẫn mẫu.
- 2 em nhắc lại quy trình làm lọ hoa gắn
tường.
- Tập gấp lọ hoa gắn tường bằng giấy.
- Hai học sinh nêu nội dung các bước gấp
cái lọ hoa gắn tường.
- HS dọn dẹp, vệ sinh lớp học.
Tiết 3: Toán
(Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc)
Tiết 4: Hoạt động tập thể:
SINH HOẠT LỚP TUẦN 25
(Giáo án rời)
TUẦN 26
Từ ngày 07/03/2011 đến 11/03/2011
Thứ/ ngày Buổi
Tiết
Môn Tên bài dạy Ghi chú
1
Tập đọc
Sự tích lễ hội Chử Đổng Tử
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 22

Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
2
Kể chuyện
Sự tích lễ hội Chử Đổng Tử
3
Thể dục
Gv chuyên biệt: Hà Thò Chi
4
Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
Chiều
1
T. Cường Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
2
TN- XH
Tơm, cua
3
T.Cường C.đẹp
Ơn chữ hoa: S
4
T.Cường đọc
Luyện tiết 75+ 76
Thứ ba
08/03
Sáng
1
Tập đọc
Rước đèn ơng sao
2

Tập làm văn
Kể về một ngày hội
3
Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
4
Chính tả
Nghe - viết: Sự tích lễ hội Chử Đổng Tử
Chiều
1
T.Cường TLV
Luyện tiết 26
2
T.Cường C.tả
Luyện tiết 51
3
T. Cường Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
Thứ tư Sáng
1
Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
2
LT&Câu
Từ ngữ về lễ hội. Dấu phẩy
3
Tập viết
Ơn chữ hoa: T
4
Đạo đức

Tơn trọng thư từ, tài sản của người khác (T1)
Chiều
1
T.C. LT&câu
Luyện tiết 26
2
T. Cường Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
3
HĐ Sao nhi
Phụ trách Sao; TPT Đội
4
HĐ Sao nhi
Phụ trách Sao; TPT Đội
Thứ năm
10/03
Sáng
1
Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
2
Mỹ thuật
Gv chuyên biệt: Lê Hùng Mạnh
3
Chính tả
Nghe - viết: Rước đèn ơng sao
4
Âm nhạc
Gv chuyên biệt: Đ/c Hoàng Thò Yến
Chiều

1
TN- XH
Cá
2
T. Cường Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
3
T.C. Tập viết
Luyện tiết 26
Thứ sáu
11/03
Sáng
1
Thể dục
Gv chuyên biệt: Hà Thò Chi
2
Thủ công
Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2)
3
Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
4
HĐTT
Sinh hoạt lớp
Chiều Sinh hoạt chuyên môn
Ngày soạn: 06/03/2011
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 07 tháng 03 năm 2011

* Buổi sáng
Tiết 1+ 2: Tập đọc + kể chuyện:

SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
A / Mục tiêu:
TĐ: Bíêt ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Chử đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có cơng lớn với dân, với nước. Nhân
dân kính u và ghi nhớ cơng ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lẽ hội được tổ chức hằng năm
ở nhiều nơi bên sơng Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó. (trả lời được các CH trong SGK)
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 23
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện; Học sinh khá giỏi đặt tên và kể lại từng đoạn của
câu chuyện.
* GD kỹ năng sống: các KNS được GD: Thể hiện sự cảm thơng; Đảm nhận trách
nhiệm; Xác định giá trị.
* Các PP/KT dạy học: Trình bày ý kiến cá nhân; Thảo luận nhóm; Hỏi đáp trước lớp.
B / Chuẩn bò đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa.
C/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Hội đua voi
ở Tây Nguyên“. Yêu cầu nêu nội dung
bài.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài :
b) Luyện đọc:
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa
từ:
- Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo
viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát

âm sai.
- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục
A.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Giúp HS hiểu nghóa các từ mới - SGK.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
c) Tìm hiểu nội dung:
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời
câu hỏi :
+ Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà
Chử Đồng Tử rất nghèo khó ?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2.
+ Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và
Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ?
+ Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên
cùng Chử Đồng Tử ?
- Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Cả lớp theo dõi.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện đọc các từ khó ở mục A.
- 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu
chuyện.
- Giải nghóa các từ sau bài đọc (Phần chú
thích).
- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi.

+ Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ còn lại một
chiếc khổ mặc chung. Khi cha mất, Chử
Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì ở
không.
- Lớp đọc thầm đoạn 2 câu chuyện.
+ Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp
cập vào bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình
trên bãi lau thưa để trốn. Công chúa Tiên
Dung tình cờ cho vây màn tắm ngay chỗ đó.
Nước làm trôi cát lộ ra Chữ Đồng Tử công
chúa bàng hoàng.
+ Công chúa cảm động khi biết tình cảnh
của chàng và cho rằng duyên trời đã sắp
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 24
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
- Yêu cầu HS đọc thầm 3.
+ Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân
làm những việc gì ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 4.
+ Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết
ơn Chử Đồng Tử ?


d) Luyện đọc lại:
- Đọc diễn cảm đoạn 2 của câu chuyện.
- Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn.
- Mời 3HS thi đọc đoạn văn.
- Mời 1HS đọc cả bài.
- Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất.
Kể chuyện

1. Giáo viên nêu nhiệm vu:ï
- Gọi một học sinh đọc các câu hỏi gợi ý.
- yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, nhớ
lại ND từng đoạn truyện và đặt tên cho
từng đoạn.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng.
2. Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện:
- Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại
gợi ý 4 đoạn của câu chuyện.
- Mời 4 học sinh dựa vào từng bức tranh
theo thứ tự nối tiếp nhau kể lại từng đoạn
của câu chuyện.
- Mời một học sinh kể lại cả câu chuyện.
- Nhận xét, tuyên dương những em kể tốt.
đ) Củng cố, dặn dò :
- Hãy nêu ND câu chuyện.
- Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện.
đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết
duyên cùng chàng.
- Đọc thầm đoạn 3.
+ Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm,
dệt vải. Sau khi đã hóa lên trời Chử Đồng
Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh
giặc.
- Đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi.
+ Nhân dân lập đền thờ ở nhiều nơi bên
sông Hồng. Hàng năm suốt mấy tháng mùa
xuân cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức
làm lễ, tưởng nhớ công lao của ông.

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu
- 3 em thi đọc lại đoạn 2.
- Một em đọc cả bài.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học
- Đọc yêu cầu bài (dựa vào 4 bức tranh
minh họa đặt tên cho từng đoạn của câu
chuyện.moo
- Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa
và đặt tên.
- Một số em nêu kết quả, cả lớp bổ sung:
+ Tranh 1 : Cảnh nghèo khổ/ Tình cha con….
+ Tranh 2 : Cuộc gặp gỡ kì lạ ….
+ Tranh 3 : Truyền nghề cho dân …
+ Tranh 4 : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ
nguồn …
- 4 em lên dựa vào 4 bức tranh nối tiếp
nhau kể lại từng đoạn câu chuyện trước lớp.
- Một em kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.
- Chứ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ,
có công với dân, với nước. ND kính yêu và
ghi nhớ công ơn của vợ chồng CĐT
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 25