kÝnh chµo c¸c
thÇy c« gi¸o
cïng c¸c em
häc sinh líp
6b
1,7 cm
1,7 cm
O
O
M
M
§êng trßn t©m O b¸n kÝnh OM = 1,7 cm
KÝ hiÖu ( O; 1,7 cm )
§êng trßn t©m O b¸n kÝnh R lµ h×nh gåm c¸c ®iÓm c¸ch o
mét kho¶ng b»ng R, kÝ hiÖu (O; R).
R
R
O
O
M
M
N
N
P
P
M lµ ®iÓm . ®êng trßn………………
N lµ ®iÓm ®êng trßn………………
P lµ ®iÓm ®êng trßn…………………
n»m trªn(thuéc)
n»m bªn trong
n»m bªn ngoµi
O
O
M
M
N
N
P
P
R
H×nh trßn lµ h×nh gåm c¸c ®iÓm n»m trªn ®êng trßn vµ c¸c ®iÓm
n»m bªn trong ®êng trßn.
C
D
O
+ Hai điểm C và D nằm trên đờng tròn
tâm O chia đờng tròn thành hai
phần,mỗi phần gọi là một cung tròn (gọi
tắt là cung)
. A
O
B
A, O , B thẳng hàng thì mỗi cung là một
nữa đờng tròn
+ Đoạn thẳng nối hai điểm trên đờng
tròn gọi là dây cung (gọi tắt là dây)
CD là dây
AB là đờng kính.
AB = 2 R
VÝ dô 1: Cho hai ®o¹n th¼ng AB vµ MN. Dïng compa so s¸ng hai
®o¹n th¼ng Êy mµ kh«ng®o ®é dµi tõng ®o¹n
A
A
B
B
M
M
N
N
K
K
ết luận
ết luận
: AB < MN
: AB < MN
VÝ dô 2: Cho hai ®o¹n th¼ng AB vµ CD . Lµm thÕ nµo
®Ó biÕt tæng ®é dµi cña hai ®¹n th¼ng mµ kh«ng ®o
riªng tõng ®o¹n
C¸ch lµm.
ON=OM+MN =6,5 cm suy ra AB +CD = cm
6,5
A
A
B
C
C
D
D
N
N
x
x
O
M
(A;3cm);(B;2cm) c¾t nhau ë C vµ D
AB=4cm;(A)c¾t AB t¹i K; (B )c¾t AB t¹i I
Cho
Hái
a) TÝnh CA; CB; DA; DB.
b) I cã lµ trung ®iÓm cña AB kh«ng?
c) TÝnh IK
Bµi tËp 39 SGK
I K
B
C
D
A
Bµi lµm
a,V× (A; 3cm) c¾t (B; 2cm) t¹i C vµ D
⇒ C, D thuéc (A;3cm)⇒CA=3cm;
DA=3cm vµ C, D thuéc (B;2 cm)
⇒BC=2cm; BD=2cm
Bài tập1. Trên đờng tròn (O) lấy 5 điểm A , B, C, D, E . Nối
mỗi cặp điểm ta đợc một dây cung
A, Hỏi vẽ đợc bao nhiêu dây cung
B, Hỏi trên đơng tròn có bao nhiêu cung
Bài tập2. Trên đờng tròn (O) lấy 10 điểm
A
1
,A
2
, ,A
10
. Nối mỗi cặp điểm ta đợc một dây
cung
A, Hỏi vẽ đợc bao nhiêu dây cung
B, Hỏi trên đơng tròn có bao nhiêu cung
Bài tập3. Trên đờng tròn (O) lấy n điểm
A
1
,A
2
, ,A
n
. Nối mỗi cặp điểm ta đợc một dây
cung
A, Hỏi vẽ đợc bao nhiêu dây cung
B, Hỏi trên đơng tròn có bao nhiêu cung
Hớng dẫn học bài ở nhà
1) Học thuộc bài theo sách giáo khoa
2) Bài tập 40;41;42/92;93/SGK
3) Bài tập :35;36;37;38/
59;60/ SBT
4) Tiết sau mỗi em chuẩn bị một vật dụng có hình
dạng tam giác