giáo án CN9 đã sửa

Tuần 1 Tiết1 Giới Thiệu nghề điện dân dụng
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sịnh.
1. Biết đợc vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và dời sống.
2. Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng.
3. Biết đợc một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng.
II_ Ph ơng tiện thực hiện.
Sách giáo khoa, giáo án tranh vẽ hình trong bài.
III_ Cách thức tiến hành.
Nêu và giải quyết vấn đề mức 2.
VI_ Tiến trình bài giảng.
A. ổn định tổ chức lớp : sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
Đọc và tham khảo nội dung trong sgh em hãy cho
biết vị trí và vai trò của nghề điện dân dụng trong
sx và đời sống?
Em hãy nêu các đối tợng lđ của nghề điện dân
dụng?
Hãy sắp xếp các công việc sao cho đúng chuyên
ngành của nghề điện dân dụng vào các cột trong
bảng
Khi làn nghề điện ngời ta phải làm việc trong các
môi trờng nào?
Ngời làm nghề điện cần phải đáp ứng đợc những
yêu cầu gì?
Khi học song thì tơng lai của chúng ta nh thế nào?
Những nơi nào đào tạo nghề? Và có thể sin việc

làm?
I. Vai trò, vị trí của nghề điện dân
dụn trong sản xuất và đời sống.
- Nghề điện nói chung và điện dân dụng
nói riêng góp phần đẩy nhanh tốc độ
công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nớc.
II. Đặc điểm và yêu cầu của nghề
điện
1. Đối tợng lao động của nghề điện dân
dụng.
2. Nội dung lao động của nghề điện dân
dụng.
3. Điều kiện làm việc của nghề điện dân
dụng.
4. Yêu cầu của nghề điện dân dụng đối
với ngời lao động.
5. Triển vọng của nghề
6.Những nơi đào tạo nghề.
7. những nơi hoạt động nghề.
D. Củng cố.
Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng và các yâu cầu đối với ngời làm nghề điện.
E. Hớng dẫn về nhà.
Học bài theo vở ghi, tham khảo thực tế, đọc sgk.
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
1
Tuần 2 Tiết 2 Vật liệu điện dùNG trong lắp đặt
mạng điện trong nhà
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sịnh.

1. Biết đợc một số vật liệu điện thờng ding trong lắp đặt mạng đện.
2. Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng.
II_ Ph ơng tiện thực hiện.
Sách giáo khoa, giáo án, mẫu dây điện.
III_ Cách thức tiến hành.
Nêu và giải quyết vấn đề mức 2.
VI_ Tiến trình bài giảng.
A. ổn định tổ chức lớp : sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ :
Nêu vai trò của nghề điện d
2
và các y/cầu đối với ngời làm nghề điện?
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
Quan sát h 2-1 sgk và ghi thứ tự vào bảng 2 1?
Điền những từ thích hợp vào chỗ trống ở phần tiếp
theo?
KL + Có vỏ bọc cách điện
+ Nhiều lõi và nhiều sợi.
Quan sát H 2 -2 sgk và tìm hiểu trong sgk rồi nêu +
cấu tạo của d
2
điện đợc chia làm mấy phần?
Là những phần nào? chúng thờng đợc làm bằng vật
liệu gì?
Khi mua d
2
điện chúng ta cần quan tâm đến những
vấn đề nào?

Hãy giải thích các kí hiệu có trong sgk?
Trong quá trình xử dụng cần chú ý gì?
Em hãy cho biết cấu tạo của dây cáp điện đợc chia
làm mấy phần là những phần nào?
Các phần đó đợc làm bằng vật liệu gì?
Cáp điện thờng đợc sử dụng ở những công trình gì?
Thế nào là vật liệu cách điện?
Hãy gạch chéo vào vào ô trống để chỉ ra vật liệu
cách điện của mạng điện trong nhà?
I. Dây dẫn điện.
1. Phân loại.
2. Cấu tạo của dây dẫn đợc bọc cách
điện.
- Đợc chia làm 2 phần chính.
+ Lõi đợc làm bằng Cu or AL
+ Vỏ đợc lảm bằng cao sum, nhựa
PVC .
3. Sử dụng dây dẫn điện.
- M(n,f) trong đó:
+ M là dây đợc làm bằng Cu
+ n số lõi dây
+ f tiết diện dây.
- Chú ý: sgk
II. Dây cáp điện.
1. Cấu tạo.
- Đợc chia làm 3 phần chính:
+ Lõi đợc làm bằng Cu.
+ Vỏ cách điện đợc làm bằng cao su,
nhựa PVC.
+Vỏ bảo vệ đợc làm bằng vật liệu chịu

nhiệt, chịu mặn, ăn mòn
2. Sử dụng cáp điện.
- Làm dây kéo đờng trục từ cột điện
vào gia đình.
III. Vật liệu cách điện.
D. Củng cố.
Nêu cấu tạo và sử dụng của đây điện và cáp điện
E. H ớng dẫn về nhà.
Học bài theo vở ghi, SGk và tìm hiểu thực tế.
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
2
Tuần 3 Tiết 3 Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sịnh.
1. Biết công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện.
2. Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí ding trong lắp đặt điện.
II_ Ph ơng tiện thực hiện.
Sách giáo khoa, giáo án, thợc kẹp, Panme, tua vít, búa, kìm, khoan tay.
III_ Cách thức tiến hành.
Nêu và giải quyết vấn đề mức 2.
VI_ Tiến trình bài giảng .
A. ổn định tổ chức lớp : sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
Hãy kể tên 1 số đồng hồ đo điện mà em biết?
Hãy đánh dấu x vào bảng 3 1 để chỉ ra các đại l-
ợng đo của đồng hồ đo điện?

Tại sao ngời ta lại phải lắp vôn kế và ampe kế t rên
vỏ máy biến áp và lioa?
Hãy điền các đại lợng đo của đồng hồ đo điện vào
bảng 3 -2?
Học sinh đọc và ghi nhớ theo bảng 3 -3 và xem ví
dụ về cấp chính xác trong sgk!
Hãy điền công dụng và tên dụng cụ vào bảng 3 -4
sgh trang 15, 16!
I. Đồng hồ đo điện.
1. Công dụng của đồng hồ đo điện.
2. Phân loại đồng hồ đo điện
3. Một số kí hiệu của đồng hồ đo điện.
II. Dụng cụ cơ khí.
D. Củng cố.
Đọc phần ghi nhớ trong sgh.
E. H ớng dẫn về nhà.
Học bài theo vở ghi và sgk. Xem trớc bai 4.
Tuần 4 Tiết 4,5 thực hành: sử dụng đồng hồ đo điện
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sịnh.
1. Biết công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng.
2. Đo đợc điện năng tiêu thụ của mạch điện (hoặc đo đợc điện trở bằng đồng hồ vặn năng)
3.Đảm bảo an toàn điện.
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, công tơ điện, ampe kế, vôn kế.
Bảng điện lắp sẵn côngh tơ điện 1 pha và các phụ tải tiêu thụ điện.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.

A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
3
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
Hãy đọc các kí hiệu trên đồng hồ đo và ghi vào vở?
Đọc thang đo và đại lợng đo của đồng hồ đó?
Cấu tạo của chúng gồm mấy phần chính là những
phần nào?
KL: tập hợp và ghi vào vở của mình!
Em giải thích những kí hiệu ghi trên công tơ điện?
Hãy nêu tên các phần tử của sơ đồ mạch điện vào
bảng 4 -2.
I. H ớng dẫn mở đầu.
1. Tìm hiểu đồng hồ đo điện ( ampe kế,
vôn kế)
- Các kí hiệu ghi trên mặt đồng hồ.
- Chức năng của đồng hồ đo: đại lợng
đo.
- Tìm hiểu thang đo.
- Cấu tạo bên ngoài của các đồng hồ đo.
2. Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện.
( công tơ điện)
Bớc1: Đọc và giải thích những kí hiệu
ghi trên công tơ điện?
Bớc 2: Nối mạch điện thực hành.
Bớc 3: Đo điện năng tiêu thụ của mạch
điện.

D. Củng cố.
Đọc các kí hiệu ghi trên vôn kế, ampe kế, công tơ điện.
E. H ớng dẫn về nhà.
Tìm hiểu thực tế các đồng hồ đo điện.
Tuần 5Tiết 5 thực hành: sử dụng đồng hồ đo điện
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: ( nh tiết 4)
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Bảng điện lắp sẵn công tơ điện 1 pha và các phụ tải tiêu thụ điện.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
Hãy nêu tên các phần tử của sơ đồ mạch điện vào
bảng 4 -2.
GV: vẽ sơ đồ đấu công tơ lên bảng.
Nguồn điện đầu vào đợc nối với những đầu nào của
công tơ?
Phụ tải đợc nối với những đầu nào của công tơ?
- Đọc và ghi chỉ số của công tơ trợc khi cắm tải!
- Quan sát quá trình làm việc của công tơ.
- Ghi chi số công tơ vào báo cáo thục hành
- Tính điện năng tiêu thụ của phụ tải
H/S thực hành đọc và tính điện năng tiêu thụ của
mạch điện của nhó mình.

G/V: quan sát các nhóm, hớng dẫn lại cho các
nhóm nếu they có khó khăn.
Đặc biệt chú ý đến an toàn lao động tránh bi điện
giật.
+ Thu đồng hồ đo và công tơ.
II. H ớng dẫn th ờng xuyên.
III. H ớng dẫn kết thúc.
1. Các nhóm ghi kết quả thực hành và
nộp báo cáo.
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
4
+ Nhận xét về ý thức học tập của các nhó.
+ Rọn vệ sinh lớp học.
+ Giáo viên chấm. điểm và công bố điểm của các
nhóm.
D. Củng cố.
Đọc các kí hiệu ghi trên vôn kế, ampe kế, công tơ điện.
E. H ớng dẫn về nhà.
Tìm hiểu thực tế các đồng hồ đo điện.
Tuần 6 Tiết 6,7,8 thực hành: nối dây dẫn điện
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sịnh.
1. Biết đợc các yêu cầu cảu mối nối dây dẫn điện.
2. Hiểu đợc một số phơng pháp nối dây dẫn điện.
3. Nối đợc một số mối nối dây dẫn điện.
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, mỏ hàn, dây dẫn lõi 1 sợi và lõi nhiều sợi.
Dây điện nối mẫu cho học sinh xem.
III_ Cách thức tiến hành .

Thực hành theo nhóm HS (4 em 1 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
HS đọc kiến thức bổ trợ trong sgk.
Nêu các loại mối nối dây dẫn điện?
Khi nối dây cần đảm bảo các yâu cầu gì?
Em hãy nêu quy trình chung khi nối dây dẫn điện?
I. H ớng dẫn mở đầu.
1. Đọc kiến thức bổ trợ trang 23 sgk.
a. Các loại mối nối dây dẫn điện
- Mối nối thẳng
- Mối nối phân nhánh
- Mối nối ding phụ kiện
b. yêu cầu mối nối.
- Dẫn điện tốt.
- Có độ bền cơ học cao.
- An toàn điện.
- Đảm bảo về mặt mĩ thuật.
2. Quy trình chung nối dây dẫn điện.
Bớc1: Bóc vỏ cách điện.
- Bóc cắt vát.
- Bóc phân đoạn
Bớc 2: Làm sạch lõi.
Dùng giấy ráp làm sạch lõi.
Bớc 3. Nối dây.
a. Nối dây dẫn điện theo đờng thẳng.
b. Nối rẽ.

c. Nối dây ding phụ kiện.
Bớc 4. Hàn mối nối.
Bớc 5. Cách điện mối nối.
D. Củng cố.
Nêu quy trình nối dây dẫn lõi 1 sợi?
E. H ớng dẫn về nhà. Mua dây dẫn lõi một sợi để tiết sau thực hành nối thẳng và nối phân nhánh.
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
5
Tuần 7 Tiết 7 thực hành: nối dây dẫn điện
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: ( Nh tiết 6)
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, mỏ hàn, dây dẫn lõi 1 sợi .
Dây điện nối mẫu cho học sinh xem.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 em 1 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
GV: Làm mẫu nối thẳng dây dẫn lõi 1 sợi.
HS: quan sát gv làm chem. Từng bớc theo sgk.
GV: Làm mẫu nối phân nhánh dây dẫn lõi 1 sợi.
HS: quan sát gv làm chem. Từng bớc theo sgk.
HS: các nhóm TH nối dây.
GV: nhác nhở các nhóm để hs không đùa nghịch,
chú ý an toàn LĐ khi TH và không đùa nghịch để

hoàn thành công việc đợc giao.
I.H ớng dẫn th ờng xuyên.
1. Nối thẳng dây dẫn điện.
* Nối thẳng dây dẫn lõi 1 sợi.
- Uốn gập lõi.
- Vặn xoắn.
- Kiểm tra mối nối.
* Nối phân nhánh dây dẫn lõi 1 sợi.
- Uốn gập lõi.
- Vặn xoắn.
- Kiểm tra mối nối.
D. Củng cố.
Nêu quy trình nối thẳng và nối phân nhánh dây dẫn lõi 1 sợi?
E. H ớng dẫn về nhà.
Mua dây dẫn lõi nhiều sợi để tiết sau thực hành nối thẳng và nối phân nhánh.
Tuần 8 Tiết 8 thực hành: nối dây dẫn điện
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: ( Nh tiết 6)
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, mỏ hàn, dây dẫn lõi nhiều sợi .
Dây điện nối mẫu cho học sinh xem.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 em 1 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng

GV: Làm mẫu nối phân nhánh dây dẫn lõi 1 sợi.
HS: quan sát gv làm chem. Từng bớc theo sgk.
GV: Làm mẫu nối phân nhánh dây dẫn lõi 1 sợi.
HS: quan sát gv làm chem. Từng bớc theo sgk.
HS: các nhóm TH nối dây.
I.H ớng dẫn th ờng xuyên.
1. Nối phân nhánh dây dẫn điện.
* Nối thẳng dây dẫn lõi 1 sợi.
- Uốn gập lõi.
- Vặn xoắn.
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
6
GV: nhác nhở các nhóm để hs không đùa nghịch,
chú ý an toàn LĐ khi TH và không đùa nghịch để
hoàn thành công việc đợc giao.
- Kiểm tra mối nối.
* Nối phân nhánh dây dẫn lõi 1 sợi.
- Uốn gập lõi.
- Vặn xoắn.
- Kiểm tra mối nối.
D. Củng cố.
Nêu quy trình nối thẳng và nối phân nhánh dây dẫn lõi 1 sợi?
E. H ớng dẫn về nhà.
Mua dây dẫn lõi 1 sợi và dây dẫn nhiều sợi để tiết sau kiểm tra 1 tiết.
Tuần 9 Tiết 9 kiểm tra
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: Lắm đợc kĩ năng thực hành ban đầu của học sinh.
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, mỏ hàn, dây dẫn lõi 1 sợi, nhiều sợi .

III_ Cách thức tiến hành .
Kiểm tra thực hành theo nhóm HS (4 em 1 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B: 9C:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Thực hành nối thẳng và nối phân nhánh dây dẫn điện lõi 1 sợi và dây dẫn lõi nhiều sợi.
(Thời gian làm trong 30 phút. Thời gian chấm bài 15 phút cuối giờ yêu cầu các nhóm tích cực thực hiện
cho song đúng thời gian quy định để GV còn chem. Và vào điểm.)
D. Củng cố.
Nêu quy trình nối thẳng và nối phân nhánh dây dẫn lõi 1 sợi?
E. H ớng dẫn về nhà.
Đọc skg xem trớc bài 6.
H ớng dẫn chấm .
1. Mỗi mối nối thực hiện đúng quy trình và đúng kĩ thuât đợc 2 đ
- Các mối nối uốn đều kín khít 1
- Các mối nối chặt không xê dịch 1 đ
2. Các nhóm làm việc không đùa nghịch, không làm ồn gây ảnh hởng nhóm khác 1 đ
3. Không vứt vỏ cách điện và các vật liệu ra lớp 1đ.
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
7
Tuần 10 Tiết 10,11,12,13 thực hành: lắp mạch điện bảng điện
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sịnh.
1.Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.
2. Hiểu đợc quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện.
3. Lắp đặt đợc bảng điện gồm 2 cầu chì, 1 ổ cắm điện, 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn đúng quy trình và
yêu cầu kĩ thuật.

4.Đảm bảo an toàn điện.
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, kìm cắt dây, tua vít, dây dẫn lõi nhiều sợi.
Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, băng cách điện, đui đèn. Bang đèn.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 em 1 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
Quan sát H6 - 1 trong sgk và cho biết chúng thờng
có những loại bảng điện nào?
Bảng điện chính có những thiết bị nào?
Nó có nhiệm vụ vị gì?
Bảng điện nhánh có những thiết bị gì?
Nó có nhiệm vụ vị gì?
Mạch điện bảng điện gồm những phần tử gì?
chúng đợc nối với nhau nh thế nào?
GV: vẽ H6-2 lên bảng
- Mục đích sử dụng, vị trí lắp đặt bẳng điện.
- Cách lắp đặt các phần tử cảu mạch điện.
- Phơng pháp nối dây dẫn.
GV: vẽ sơ đồ lắp đặt bảng điện lên bảng cho HS vẽ
vào vở
Nêu quy trình lắp đặt bảng điện?
Hãy nêu cụ thể các bớc 1,2,3,4,5
Phải làm các việc gì?
GV: Làm mẫu các bớc lắp bảng điện.

HS: quan sát tong bớc để có thể bắt chớc theo.
I. H ớng dẫn mở đầu.
1. Tìm hiểu chức năng của bảng điện.
- Bảng điện chính.
- Bảng điện nhánh.
2.Vẽ sơ đồ lắt đặt mạch điện.
a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí.
b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.
3. Lắp đặt bảng điện.
Bớc 1: Vạch dấu.
Bớc 2: Khoan lỗ bảng điện.
Bớc 3: Nối dây thiết bị điện của bảng
điện.
Bớc 4: Lắp thiết bị điện vào bảng.
Bớc 5: Kiểm tra.
D. Củng cố.
Nêu quy trình lắp đặt bảng điện?
E. H ớng dẫn về nhà.
Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, băng cách điện, đui đèn, bóng đèn, dây dẫn để TH
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
8
Tuần 11 Tiết 11 thực hành: lắp mạch điện bảng điện
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: ( Nh tiết 10)
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, kìm cắt dây, tua vít, dây dẫn lõi nhiều sợi.
Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, băng cách điện, đui đèn. bóng đèn.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 em 1 nhóm)

VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
GV: Làm mẫu lắp bảng điện theo tong bớc trong sgk
để học sinh xem.
HS: quan sát gv và làm theo từng bớc trong sgk.
Nhóm trởng các nhóm chia và phân công công việc
cho các thành viên trong nhóm.
GV: quan sát HS thực hành nhắc nhở các em không
đùa nghịch để đảm bảo an toàn lao động và tiến độ
công việc của nhóm mình.
Yêu cầu các em không vứt vật liệu, vỏ dây ra lớp
song 1 buổi các em phải vệ sinh sạch vị tri của mình
TH.
II.H ớng dẫn th ờng xuyên.
1. Vạch dấu.
2. khoan lỗ bảng điện.
3.Nối dây dẫn điện của bảng điện.
- Đo và luồn dây dẫn qua lỗ của bảng.
- Nối các đầu dây vào các thiết bị.
4. Lắp thiết bị điện vào bẳng điện.
- Lắp các thiết bị điện vào các vị trí đã đ-
ợc vách dấu.
D. Củng cố.
Nêu quy trình lắp đặt bảng điện?
E. H ớng dẫn về nhà.
Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, băng cách điện, đui đèn,bóng đèn, dây dẫn để TH

Tuần 12 Tiết 12 thực hành: lắp mạch điện bảng điện
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: ( Nh tiết 10)
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, kìm cắt dây, tua vít, dây dẫn lõi nhiều sợi.
Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, băng cách điện, đui đèn. Bang đèn.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 em 1 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
GV: Nhắc nhở các nhóm phải phân công cho các
bạn cùng làm để tránh việc TH song bài vẫn có bạn
không biết lắp bảng điện. Và hớng dẫn lại cho các
nhóm làm còn yếu.
Nhóm trởng các nhóm chia và phân công công việc
II.H ớng dẫn th ờng xuyên.
1. Vạch dấu.
2. khoan lỗ bảng điện.
3.Nối dây dẫn điện của bảng điện.
- Đo và luồn dây dẫn qua lỗ của bảng.
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
9
cho các thành viên trong nhóm.
GV: quan sát HS thực hành nhắc nhở các em không
đùa nghịch để đảm bảo an toàn lao động và tiến độ

công việc của nhóm mình.
Yêu cầu các em không vứt vật liệu, vỏ dây ra lớp
song 1 buổi các em phải vệ sinh sạch vị tri của
mình TH.
- Nối các đầu dây vào các thiết bị.
4. Lắp thiết bị điện vào bẳng điện.
- Lắp các thiết bị điện vào các vị trí đã đ-
ợc vách dấu.
D. Củng cố.
Nêu quy trình lắp đặt bảng điện?
E. H ớng dẫn về nhà.
Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, băng cách điện, đui đèn,bóng đèn, dây dẫn để TH
Tuần 13 Tiết 13 thực hành: lắp mạch điện bảng điện
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: ( Nh tiết 10)
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, kìm cắt dây, tua vít, dây dẫn lõi nhiều sợi.
Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, băng cách điện, đui đèn. Bang đèn.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 em 1 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng.
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
- Các nhóm hoàn thành bảng điện theo sơ đồ
lắp đặt.
- Kiểm tra theo quy trình

- Trớc khi vận hành phải đa cho giáo viên
kiểm tra lại song mới đợc thử vào mạch
điện.
- Khi cắm vào mạch điện nhà trờng phải do
GV làm. Nếu bất kì HS nào cắm bàng điện
của mình vào mạch điện của nhà trờng thì
ngời đó phải chịu hoàn toàn trách nhiệm.
- HS vệ sinh chỗ nhóm mình làm việc
*. Hớng dẫn chấm điểm cho các nhóm.
1. Bảng điện lắp đúng mạch điện 6đ
2. Bảng điện bố trí thiết bị đều hợp lí1 đ
3. Bảng điện lắp dây điện căng, đẹp không
chồng dây lên nhau 1đ
4. khu vực làm việc của nhóm sách sẽ 1đ
5. Các thành viên trong nhóm không đùa
nghịch gây ồn ảnh hởng nhóm khác,
lớp 1đ
III.H ớng dẫn kết thúc.
5. kiểm tra.
- Kiểm tra bảng điện theo yêu cầu
+ Lắp đặt thiết bị và đi dây theo đúng sơ
đồ mạch điện.
+ Các mối nôid chắc chắn, cách điện tốt.
+ Bố trí các thiết bị gọn đẹp.
- Nối dây nguồn, kiểm tra mạch
điện bằng bút thử điện.
- Vận hành thử mạch điện.
D. Củng cố.
Nêu quy trình lắp đặt bảng điện?
E. H ớng dẫn về nhà.

Luyện tập tiếp để hoàn thiện thêm kĩ năng ban đầu khi lắp mạch điện bảng điện.
Đọc trớc bài 7 để tiết 14,15,16 thực hành.
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
10
Tuần 14 Tiết 14,15,16 thực hành: lắp mạch điện
đèn ống huỳnh quang
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sịnh.
1. Hiểu nguyên lí làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang.
2.Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
3. Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật.
4. Đảm bảo an toàn điện.
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, kìm tuốt dây, tua vít, dây dẫn lõi nhiều sợi.
Bảng điện, ổ cắm điện, công tắc hai cực, băng cách điện, đui đèn huỳnh quang, tắc te, chấn lu, máng đèn.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
Quan sát H7 - 1 trong sgk và cho biết bảng điện
chính có những thiết bị nào?
Nó có nhiệm vụ vị gì?
Mạch điện bảng điện gồm những phần tử gì? chúng
đợc nối với nhau nh thế nào?
- Mục đích sử dụng, vị trí lắp đặt bẳng điện.

- Cách lắp đặt các phần tử của mạch điện.
- Phơng pháp nối dây dẫn.
GV: vẽ sơ đồ lắp đặt bảng điện lên bảng cho HS vẽ
vào vở.
I. H ớng dẫn mở đầu.
1. Vẽ sơ đồ lắp đặt.
a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mạch điện
đèn ống huỳnh quang.
b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.
2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và
thiết bị
D. Củng cố.
Nêu quy trình lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang?
E. H ớng dẫn về nhà.
Bảng điện, ổ cắm điện, công tắc hai cực, băng cách điện, đui đèn huỳnh quang, tắc te, chấn lu, máng đèn,
kìm tuốt dây, tua vít, dây dẫn lõi nhiều sợi.
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
11
Tuần 15 Tiết 15 thực hành: lắp mạch điện
đèn ống huỳnh quang
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: ( Nh tiết 10)
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, kìm tuốt dây, tua vít, dây dẫn lõi nhiều sợi.
Bảng điện, ổ cắm điện, công tắc hai cực, băng cách điện, đui đèn huỳnh quang, tắc te, chấn lu, máng đèn.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:

9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
GV: Làm mẫu lắp bảng điện theo các bớc trong sgk
để học sinh xem.
HS: quan sát gv và làm theo từng bớc trong sgk.
Nhóm trởng các nhóm chia và phân công công việc
cho các thành viên trong nhóm.
GV: quan sát HS thực hành nhắc nhở các em không
đùa nghịch để đảm bảo an toàn lao động và tiến độ
công việc của nhóm mình.
Yêu cầu các em không vứt vật liệu, vỏ dây ra lớp
song 1 buổi các em phải vệ sinh sạch vị tri của mình
TH.
II.H ớng dẫn th ờng xuyên.
3. Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh
quang.
Bớc 1: Vạch dấu.
Bớc 2: Khoan lỗ .
Bớc 3: Lắp thiết bị điện của bảng điện.
Bớc 4: Nối dây bộ phận đèn ống huỳnh
quang.
Bớc 5: Nối dây mạch điện.
D. Củng cố.
Nêu quy trình lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang?
E. H ớng dẫn về nhà.
Bảng điện, ổ cắm điện, công tắc hai cực, băng cách điện, đui đèn huỳnh quang, tắc te, chấn lu, máng đèn,
kìm tuốt dây, tua vít, dây dẫn lõi nhiều sợi.
Tuần 16 Tiết 16 thực hành: lắp mạch điện

đèn ống huỳnh quang
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: ( Nh tiết 14)
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, kìm tuốt dây, tua vít, dây dẫn lõi nhiều sợi.
Bảng điện, ổ cắm điện, công tắc hai cực, băng cách điện, đui đèn huỳnh quang, tắc te, chấn lu, máng đèn.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
12
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
- Các nhóm hoàn thành bảng điện theo sơ đồ
lắp đặt.
- Kiểm tra theo quy trình
- Trớc khi vận hành phải đa cho giáo viên
kiểm tra lại song mới đợc thử vào mạch
điện.
- Khi cắm vào mạch điện nhà trờng phải do
GV làm. Nếu bất kì HS nào cắm bàng điện
của mình vào mạch điện của nhà trờng thì
ngời đó phải chịu hoàn toàn trách nhiệm.
- HS vệ sinh chỗ nhóm mình làm việc
*. Hớng dẫn chấm điểm cho các nhóm.
6. Bảng điện lắp đúng mạch điện 6đ

7. Bảng điện bố trí thiết bị đều hợp lí1 đ
8. Bảng điện lắp dây điện căng, đẹp không
chồng dây lên nhau 1đ
9. khu vực làm việc của nhóm sách sẽ 1đ
10. Các thành viên trong nhóm không đùa
nghịch gây ồn ảnh hởng nhóm khác,
lớp 1đ
III.H ớng dẫn kết thúc.
5. Nối dây mạch điện
6. kiểm tra.
- Kiểm tra bảng điện theo yêu cầu
+ Lắp đặt thiết bị và đi dây theo đúng sơ
đồ mạch điện.
+ Các mối nối chắc chắn, cách điện tốt.
+ Bố trí các thiết bị gọn đẹp.
- Nối dây nguồn, kiểm tra mạch
điện bằng bút thử điện.
- Vận hành thử mạch điện.
D. Củng cố.
Nêu quy trình lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang?
E. H ớng dẫn về nhà.
Luyện tập tiếp để hoàn thiện thêm kĩ năng ban đầu khi lắp mạch điện bảng điện, để tiết 17 ôn tập để kiểm
tra học kì.
Tuần 17 Tiết 17 Ôn tập
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: Sau tiết này giáo viên phải làm cho học sịnh.
1. Hiểu nguyên lí làm việc của các mạch điện đã học.
2.Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt các mạch điện đã học.
3. Lắp đặt các mạch điện theo đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật.

4. Đảm bảo an toàn điện.
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, kìm tuốt dây, tua vít, dây dẫn lõi nhiều sợi.
Bảng điện, ổ cắm điện, công tắc hai cực, băng cách điện, đui đèn .
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
Quan sát H vẽ trên bảng và cho biết bảng điện
chính có những thiết bị nào?
Nó có nhiệm vụ vị gì?
I. H ớng dẫn mở đầu.
1. Vẽ sơ đồ lắp đặt.
a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mạch điện.
b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
13

Mạch điện bảng điện gồm những phần tử gì?
chúng đợc nối với nhau nh thế nào?
- Mục đích sử dụng, vị trí lắp đặt bẳng điện.
- Cách lắp đặt các phần tử của mạch điện.
- Phơng pháp nối dây dẫn.
GV: vẽ sơ đồ lắp đặt bảng điện lên bảng cho HS
2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và
thiết bị

D. Củng cố.
Nêu quy trình lắp đặt cảu các mạch điện ?
E. H ớng dẫn về nhà.
Bảng điện, ổ cắm điện, công tắc hai cực, băng cách điện, đui đèn , kìm tuốt dây, tua vít, dây dẫn lõi nhiều
sợi.
Tuần 18 Tiết 18 kiểm tra học kì i
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: Sau tiết này giáo viên phải làm cho học sịnh.
1. Hiểu nguyên lí làm việc của các mạch điện, bảng điện đã học.
2.Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt các mạch điện đã học.
3. Lắp đặt đợc các mạch điện theo đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật.
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Bảng điện, ổ cắm điện, công tắc hai cực, băng cách điện, đui đèn, dây dẫn lõi nhièu sợi, tua vít.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành lắp bảng điện và chấm theo nhóm HS (4 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Lắp mạch điện bảng điện theo đề bài tiết 17 ôn tập
D. Củng cố.
- Các nhóm thực hiện trong khoảng thời gian 30 phút, nhóm nào song trớc có thể chấm điểm.
- Làm song các nhóm phải dọn dẹp vị trí chỗ mình làm để giữ vệ sinh chung.
E. H ớng dẫn về nhà.
Giáo viên công bố điểm của các nhóm và điểm của tong học sinh.
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
14
Hớng dẫn chấm.

1. Mạch điện lắp đúng qui trình (5đ)
2. Bố trí thiết bị hợp lý, cân đối đẹp (2đ)
3. Mạch điện đi dây căng thẳng (1đ)
4. Không để chéo giữa dây pha và dây trung hoà (1đ)
5. Nhóm dọn vệ sinh sạch và không gây ảnh hởng nhóm khác (1đ)
Tuần 19Tiết 18.1 thực hành: sử dụng đồng hồ đo điện(tiếp)
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: ( nh tiết 5)
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Bảng điện lắp sẵn công tơ điện 1 pha và các phụ tải tiêu thụ điện.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
Hãy nêu tên các phần tử của sơ đồ mạch điện vào
bảng 4 -2.
GV: vẽ sơ đồ đấu công tơ lên bảng.
Nguồn điện đầu vào đợc nối với những đầu nào của
công tơ?
Phụ tải đợc nối với những đầu nào của công tơ?
- Đọc và ghi chỉ số của công tơ trợc khi cắm tải!
- Quan sát quá trình làm việc của công tơ.
- Ghi chi số công tơ vào báo cáo thục hành
- Tính điện năng tiêu thụ của phụ tải
H/S thực hành đọc và tính điện năng tiêu thụ của

mạch điện của nhó mình.
G/V: quan sát các nhóm, hớng dẫn lại cho các
nhóm nếu they có khó khăn.
Đặc biệt chú ý đến an toàn lao động tránh bi điện
giật.
+ Thu đồng hồ đo và công tơ.
+ Nhận xét về ý thức học tập của các nhó.
+ Rọn vệ sinh lớp học.
+ Giáo viên chấm. điểm và công bố điểm của các
nhóm.
II. H ớng dẫn th ờng xuyên.
III. H ớng dẫn kết thúc.
1. Các nhóm ghi kết quả thực hành và
nộp báo cáo.
D. Củng cố.
Đọc các kí hiệu ghi trên vôn kế, ampe kế, công tơ điện.
E. H ớng dẫn về nhà.
Tìm hiểu thực tế các đồng hồ đo điện.
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
15
Tuần 19 Tiết 19,20,21 thực hành: lắp mạch điện
Hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sịnh.
1. Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
2. Lắp đặt đợc mạch điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kĩ thuật.
3. Đảm bảo an toàn điện.
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, kìm tuốt dây, tua vít, dây dẫn lõi nhiều sợi.,bảng điện, ổ cắm điện, 2 công tắc hai

cực, băng cách điện.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
Quan sát H8 - 1 trong sgk và cho biết bảng điện
chính có những thiết bị nào?
Nó có nhiệm vụ vị gì?
Mạch điện bảng điện gồm những phần tử gì? chúng
đợc nối với nhau nh thế nào?
- Mục đích sử dụng, vị trí lắp đặt bẳng điện.
- Cách lắp đặt các phần tử của mạch điện.
- Phơng pháp nối dây dẫn.
GV: vẽ sơ đồ lắp đặt bảng điện lên bảng cho HS vẽ
vào vở.
I. H ớng dẫn mở đầu.
1. Vẽ sơ đồ lắp đặt.
a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mạch điện
đèn ống huỳnh quang.
b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.
2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và
thiết bị
D. Củng cố.
Nêu quy trình lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn?
E. H ớng dẫn về nhà.
Luyện tập lắp mạch điện bảng điện, công tắc hai cực để rèn kĩ năng.

GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
16
Tuần 20 Tiết 20 thực hành: lắp mạch điện
Hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: ( Nh tiết 19)
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, kìm tuốt dây, tua vít, dây dẫn lõi nhiều sợi.,bảng điện, ổ cắm điện, 2 công tắc hai
cực, băng cách điện.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
GV: Làm mẫu lắp bảng điện theo các bớc trong sgk
để học sinh xem.
HS: quan sát gv và làm theo từng bớc trong sgk.
Nhóm trởng các nhóm chia và phân công công việc
cho các thành viên trong nhóm.
GV: quan sát HS thực hành nhắc nhở các em không
đùa nghịch để đảm bảo an toàn lao động và tiến độ
công việc của nhóm mình.
Yêu cầu các em không vứt vật liệu, vỏ dây ra lớp
song 1 buổi các em phải vệ sinh sạch vị tri của mình
TH.
II.H ớng dẫn th ờng xuyên.

3. Lắp đặt mạch điện hai công tắc hai
cực điều khiển hai đèn.
Bớc 1: Vạch dấu.
Bớc 2: Khoan lỗ .
Bớc 3: Lắp thiết bị điện của bảng điện.
Bớc 4: Nối dây điện vào mạch điện 2
công tắc hai bang đèn.
Bớc 5:Kiểm tra mạch điện.
D. Củng cố.
Nêu quy trình lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn?
E. H ớng dẫn về nhà.
Luyện tập lắp mạch điện bảng điện, công tắc hai cực để rèn kĩ năng.
Tuần 21 Tiết 21 thực hành: lắp mạch điện
Hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: ( Nh tiết 19)
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, kìm tuốt dây, tua vít, dây dẫn lõi nhiều sợi.,bảng điện, ổ cắm điện, 2 công tắc hai
cực, băng cách điện.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B: 9C:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
17
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng

- Các nhóm hoàn thành bảng điện theo sơ đồ
lắp đặt.
- Kiểm tra theo quy trình
- Trớc khi vận hành phải đa cho giáo viên
kiểm tra lại song mới đợc thử vào mạch
điện.
- Khi cắm vào mạch điện nhà trờng phải do
GV làm. Nếu bất kì HS nào cắm bàng điện
của mình vào mạch điện của nhà trờng thì
ngời đó phải chịu hoàn toàn trách nhiệm.
- HS vệ sinh chỗ nhóm mình làm việc
*. Hớng dẫn chấm điểm cho các nhóm.
11. Bảng điện lắp đúng mạch điện 6đ
12. Bảng điện bố trí thiết bị đều hợp lí1 đ
13. Bảng điện lắp dây điện căng, đẹp không
chồng dây lên nhau 1đ
14. khu vực làm việc của nhóm sách sẽ 1đ
15. Các thành viên trong nhóm không đùa
nghịch gây ồn ảnh hởng nhóm khác,
lớp 1đ
III.H ớng dẫn kết thúc.
Bớc 3: Lắp thiết bị điện của bảng điện.
Bớc 4: Nối dây điện vào mạch điện 2
công tắc hai bang đèn.
Bớc 5:Kiểm tra mạch điện.
- Kiểm tra bảng điện theo yêu cầu
+ Lắp đặt thiết bị và đi dây theo đúng sơ
đồ mạch điện.
+ Các mối nối chắc chắn, cách điện tốt.
+ Bố trí các thiết bị gọn đẹp.

- Nối dây nguồn, kiểm tra mạch
điện bằng bút thử điện.
- Vận hành thử mạch điện.
D. Củng cố.
Nêu quy trình lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn?
E. H ớng dẫn về nhà.
Luyện tập lắp mạch điện bảng điện, công tắc hai cực để rèn kĩ năng.
Tuần 22 Tiết 22,23,24 thực hành: lắp mạch điện
Hai công tắc ba cực điều khiển một đèn.
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sịnh.
1. Hiểu đợc nguyên lí làm việc của mạch điện ding hai công tắc ba cực điều khiển một đèn.
2. Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt của mạch điện đèn cầu thang.
3. Lắp đợc mạch điện đèn cầu thang.
4. Đảm bảo an toàn điện.
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, bảng điện, công tắc ba cực, dâu dẫn, tua vít, băng cách điện.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
18
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
Quan sát H9 - 2 trong sgk và cho biết bảng điện
chính có những thiết bị nào?

Nó có nhiệm vụ vị gì?
Mạch điện bảng điện gồm những phần tử gì? chúng
đợc nối với nhau nh thế nào?
- Mục đích sử dụng, vị trí lắp đặt bẳng điện.
- Cách lắp đặt các phần tử của mạch điện.
- Phơng pháp nối dây dẫn.
GV: vẽ sơ đồ lắp đặt bảng điện lên bảng cho HS vẽ
vào vở.
I. H ớng dẫn mở đầu.
1. Vẽ sơ đồ lắp đặt.
a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mạch điện
hai công tắc hai cực điều khiển một
đèn.
b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.
2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và
thiết bị
D. Củng cố.
Nêu quy trình lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn?
E. H ớng dẫn về nhà.
Luyện tập lắp mạch điện bảng điện, công tắc hai cực để rèn kĩ năng.
Tuần 23 Tiết 23 thực hành: lắp mạch điện
Hai công tắc ba cực điều khiển một đèn.
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: (nh tiết 22)
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, bảng điện, công tắc ba cực, dâu dẫn, tua vít, băng cách điện.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.

A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
GV: Làm mẫu lắp bảng điện theo các bớc trong sgk
để học sinh xem.
HS: quan sát gv và làm theo từng bớc trong sgk.
Nhóm trởng các nhóm chia và phân công công việc
cho các thành viên trong nhóm.
GV: quan sát HS thực hành nhắc nhở các em không
đùa nghịch để đảm bảo an toàn lao động và tiến độ
công việc của nhóm mình.
Yêu cầu các em không vứt vật liệu, vỏ dây ra lớp
song 1 buổi các em phải vệ sinh sạch vị tri của mình
TH.
II.H ớng dẫn th ờng xuyên.
3. Lắp đặt mạch điện hai công tắc hai
cực điều khiển một đèn.
Bớc 1: Vạch dấu.
Bớc 2: Khoan lỗ .
Bớc 3: Lắp thiết bị điện của bảng điện.
Bớc 4: Nối dây điện vào mạch điện 2
công tắc hai bang đèn.
Bớc 5:Kiểm tra mạch điện.
D. Củng cố.
Nêu quy trình lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn?
E. H ớng dẫn về nhà.
Luyện tập lắp mạch điện bảng điện, công tắc hai cực để rèn kĩ năng.
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN

19
Tuần 24 Tiết 24 thực hành: lắp mạch điện
Hai công tắc ba cực điều khiển một đèn.
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: (nh tiết 22)
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, bảng điện, công tắc ba cực, dâu dẫn, tua vít, băng cách điện.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành theo nhóm HS (4 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp:
9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
- Các nhóm hoàn thành bảng điện theo sơ đồ
lắp đặt.
- Kiểm tra theo quy trình
- Trớc khi vận hành phải đa cho giáo viên
kiểm tra lại song mới đợc thử vào mạch
điện.
- Khi cắm vào mạch điện nhà trờng phải do
GV làm. Nếu bất kì HS nào cắm bàng điện
của mình vào mạch điện của nhà trờng thì
ngời đó phải chịu hoàn toàn trách nhiệm.
- HS vệ sinh chỗ nhóm mình làm việc
*. Hớng dẫn chấm điểm cho các nhóm.
16. Bảng điện lắp đúng mạch điện 6đ
17. Bảng điện bố trí thiết bị đều hợp lí1 đ

18. Bảng điện lắp dây điện căng, đẹp không
chồng dây lên nhau 1đ
19. khu vực làm việc của nhóm sách sẽ 1đ
20. Các thành viên trong nhóm không đùa
nghịch gây ồn ảnh hởng nhóm khác,
lớp 1đ
III.H ớng dẫn kết thúc.
Bớc 3: Lắp thiết bị điện của bảng điện.
Bớc 4: Nối dây điện vào mạch điện 2
công tắc hai bang đèn.
Bớc 5:Kiểm tra mạch điện.
- Kiểm tra bảng điện theo yêu cầu
+ Lắp đặt thiết bị và đi dây theo đúng sơ
đồ mạch điện.
+ Các mối nối chắc chắn, cách điện tốt.
+ Bố trí các thiết bị gọn đẹp.
- Nối dây nguồn, kiểm tra mạch
điện bằng bút thử điện.
- Vận hành thử mạch điện.
D. Củng cố.
Nêu quy trình lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn?
E. H ớng dẫn về nhà.
Luyện tập lắp mạch điện bảng điện, công tắc hai cực để rèn kĩ năng.
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
20
Tuần 25 Tiết 25,26,27 thực hành: lắp mạch điện
Một tắc ba cực điều khiển hai đèn.
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sịnh.

1. Hiểu đợc nguyên lí làm việc của mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn.
2. Lắp đợc mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn.
3. Đảm bảo an toàn điện.
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, bảng điện, công tắc ba cực, dâu dẫn, tua vít, băng cách điện.
III_ Cách thức tiến hành . Thực hành theo nhóm HS (4 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp: 9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
Quan sát H10 - 1 trong sgk và cho biết bảng điện
chính có những thiết bị nào?
Nó có nhiệm vụ vị gì?
Mạch điện bảng điện gồm những phần tử gì? chúng
đợc nối với nhau nh thế nào?
- Mục đích sử dụng, vị trí lắp đặt bẳng điện.
- Cách lắp đặt các phần tử của mạch điện.
- Phơng pháp nối dây dẫn.
GV: vẽ sơ đồ lắp đặt bảng điện lên bảng cho HS vẽ
vào vở.
I. H ớng dẫn mở đầu.
1. Vẽ sơ đồ lắp đặt.
a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mạch điện
một công tắc ba cực điều khiển hai đèn.
b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.
2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và
thiết bị
D. Củng cố.
Nêu quy trình lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn?

E. H ớng dẫn về nhà . Luyện tập lắp mạch điện bảng điện, công tắc hai cực để rèn kĩ năng.
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
21
Tuần 26 Tiết 26 thực hành: lắp mạch điện
Hai công tắc ba cực điều khiển một đèn.
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: (nh tiết 22)
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, bảng điện, công tắc ba cực, dâu dẫn, tua vít, băng cách điện.
III_ Cách thức tiến hành . Thực hành theo nhóm HS (4 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp : sĩ số các lớp: 9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
GV: Làm mẫu lắp bảng điện theo các bớc trong sgk
để học sinh xem.
HS: quan sát gv và làm theo từng bớc trong sgk.
Nhóm trởng các nhóm chia và phân công công việc
cho các thành viên trong nhóm.
GV: quan sát HS thực hành nhắc nhở các em không
đùa nghịch để đảm bảo an toàn lao động và tiến độ
công việc của nhóm mình.
Yêu cầu các em không vứt vật liệu, vỏ dây ra lớp
song 1 buổi các em phải vệ sinh sạch vị tri của mình
TH.
II.H ớng dẫn th ờng xuyên.
3. Lắp đặt mạch điện một công tắc hai
cực điều khiển hai đèn.

D. Củng cố.
Nêu quy trình lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn?
E. H ớng dẫn về nhà.
Luyện tập lắp mạch điện bảng điện, công tắc hai cực để rèn kĩ năng.
Tuần 27 Tiết 27 thực hành: lắp mạch điện
Hai công tắc ba cực điều khiển một đèn.
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: (nh tiết 22)
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án, bảng điện, công tắc ba cực, dâu dẫn, tua vít, băng cách điện.
III_ Cách thức tiến hành . Thực hành theo nhóm HS (4 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp: 9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
- Các nhóm hoàn thành bảng điện theo sơ đồ
lắp đặt.
- Kiểm tra theo quy trình
- Trớc khi vận hành phải đa cho giáo viên
kiểm tra lại song mới đợc thử vào mạch
điện.
- Khi cắm vào mạch điện nhà trờng phải do
GV làm. Nếu bất kì HS nào cắm bàng điện
của mình vào mạch điện của nhà trờng thì
III.H ớng dẫn kết thúc.
+ Lắp đặt thiết bị và đi dây theo đúng sơ
đồ mạch điện.
+ Các mối nối chắc chắn, cách điện tốt.

+ Bố trí các thiết bị gọn đẹp.
- Nối dây nguồn, kiểm tra mạch
điện bằng bút thử điện.
- Vận hành thử mạch điện.
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
22
ngời đó phải chịu hoàn toàn trách nhiệm.
- HS vệ sinh chỗ nhóm mình làm việc
*. Hớng dẫn chấm điểm cho các nhóm.
4. Bảng điện lắp đúng mạch điện 6đ
5. Bảng điện bố trí thiết bị đều hợp lí1 đ
6. Bảng điện lắp dây điện căng, đẹp không
chồng dây lên nhau 1đ
7. khu vực làm việc của nhóm sách sẽ 1đ
8. Các thành viên trong nhóm không đùa
nghịch gây ồn ảnh hởng nhóm khác,
lớp 1đ
D. Củng cố. Nêu quy trình lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn?
E. H ớng dẫn về nhà.
Luyện tập lắp mạch điện bảng điện, công tắc ba cực để rèn kĩ năng.
Tuần 28 Tiết 28,29 lắp đặt dây dẫn của mạng điện trong nhà.
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sịnh.
Biết đợc một số phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện của mạng điện trong nhà.
II_ Ph ơng tiện thực hiện . Sách giáo khoa, giáo án, H11-1,2,3,4,5,6
III_ Cách thức tiến hành . Nêu và giải quyết vấn đề mức 2
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp: 9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ .

C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
Mạng điện hiện nay thờng đợc lắp đặt theo những
cách nào?
Quan sát H11 - 1 trong sgk và cho biết mạng điện
này đợc lắp đặt theo kiểu nào?
Em thờng gặp các vật liệu cách điện nào đợc ding để
lắp mạch điện?
ống luồn dây thờng đợc dùng làm gì?
ống nối chữ T đợc dùng làm gì khi lắp đặt?
ống nối chữ L đợc dùng làm gì khi lắp đặt?
ống nối nối tiếp đợc dùng làm gì khi lắp đặt?
Kẹp đỡ ống đợc dùng làm gì khi lắp đặt?
Em hãy nêu các yêu cầu kĩ thuật khi lắp dây điện
kiểu nổi?
1. Mạng điện lắp đặt kiểu nổi.
a, Các vật liệu cách điện.
- ống PVC và ống bọc tôn, kẽm bên
trong lót cách điện.
- Chiều dài 2-3m thờng có dạng hình
chữ nhật.
+ ống luồn dây PVC: H11-2
+ ống nối chữ T: H11-3
+ ống nối chữ L: H11-4
+ ống nối nối tiếp: H11-5
+ Kẹp đỡ ống: H11-6
b, Một số yêu cầu kĩ thuật của mạng
điện lắp đặt dây dẫn kiểu nổi. (SGK)
D. Củng cố. Nêu các vật liệu và các yêu cầu khi lắp mạch điện kiểu nổi?
E. H ớng dẫn về nhà . Học bài và đọc trớc phần lắp dây kiểu ngầm.

GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
23
Tuần 29 Tiết 29 lắp đặt dây dẫn của mạng điện trong nhà.
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: (nh tiết 28)
II_ Ph ơng tiện thực hiện . Sách giáo khoa, giáo án, H11-1,2,3,4,5,6
III_ Cách thức tiến hành . Nêu và giải quyết vấn đề mức 2
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp: 9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ . Nêu các vật liệu và các yêu cầu khi lắp mạch điện kiểu nổi?
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
Nh thế nào là mạng điện lắp đặt kiểu ngần?
Mạng điện trong lớp học chúng ta đợc lắp đặt theo
kiểu gì?
Mạng điện này có đặc điểm gì?
Hãy vẽ sơ đồ đi dây, các thiết bị đóng cắt của mạng
điện trong lớp mình?
Mạch đện kiểu ngần có u, nhợc điểm gì?
Khi lắp đặt chúng ta cần có những chú ý gì về thiết
bị và tải?
2. Lắp đặt mạng điện kiểu ngần.
- Dây dẫn đợc đặt trong rãnh của các
kết cấu xây dung nh trong tờng, trần, bê
tông và các phàn tử kết cấu của ngôi
nhà.
- Toạ vẻ đẹp mĩ thuật của ngôi nhà và
tránh đợc các tác động của môi trờng.
- Khó sửa chữa khi bị hỏng.

- cần lựa chọn các vật liệu và thiết bị
cho phù hợp với yêu cầu sử dụng.
D. Củng cố. Nêu các vật liệu và các yêu cầu khi lắp mạch điện kiểu ngầm?
E. H ớng dẫn về nhà . Học bài và đọc trớc bài 12
Tuần 30Tiết 30 kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà.
Soạn: / /
Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sịnh.
1. Hiểu đợc sự cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện trong nhà.
2. Hiểu đợc cánh kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà.
3. Kiểm tra đợc một số yêu cầu về an toàn điện mạng điện trong nhà.
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Sách giáo khoa, giáo án.
III_ Cách thức tiến hành .
Nêu và giải quyết vấn đề mức 2
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp:
sĩ số các lớp: 9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ .
C. Bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
Dây dẫn trong nhà có nên dùng dây trần không? Tại
sao?
Khi kiểm tra dây dẫn cần kiểm tra những vấn đề gì?
Hở cách điện thì sử lí nh thế nào?
Tại sao không nên buộc dây dẫn với nhau?
Cần kiểm tra các vấn đề gì?
Đa ra các khắc phục cho cột B cho các trờng hợp ở
cột A ở trang 52?
Khi kiểm tra cầu chì cần chú ý gì?

1. Kiểm tra dây dẫn điện.
- Không nên buộc các dây dẫn lại với
nhau.
+ Dây có vết nứt hay không.
+ Hở cách điện hay không.
2. Kiểm tra cách điện của mạng điện.
3. kiểm tra các thiết bị điện.
a, Cầu dao, công tắt.
b, Cầu chì. (SGK)
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
24
Kiếm tra phích cắm cần kiểm tra các vấn đề gì?
kiểm tra cách điện đồ dùng điện thì kiểm tra các đồ
dùng nào?
Với dây dẫn thì kiểm tra các chố nào?
Với đồ dùng điện thì cần kiểm tra nh thế nào?
c, ổ cắm điện và phích cắm điện.(SGK)
4. Kiểm tra các đồ dùng điện.
- kiểm tra cách điện đồ dùng điện.
- Dây dẫn điện không bị hở cách điện,
không rạn nứt.
- Phải kiểm tra định kì các đồ dùng
điện, các đồ dùng điện bị h hang cần đ-
ợc sat chữa ngay.
D. Củng cố.
Thực hành kiểm tra các đồ dùng điện trong gia đình
E. H ớng dẫn về nhà .
Học bài và chuẩn bị đồ kiểm tra thực hành.
Tuần 31 Tiết 31 kiểm tra thực hành
Soạn: / /

Giảng: / /
I_ Mục Tiêu: Sau tiết này giáo viên phải làm cho học sịnh.
1. Hiểu nguyên lí làm việc của các mạch điện, bảng điện đã học ở học kì II
2.Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt các mạch điện đã học.
3. Lắp đặt đợc các mạch điện theo đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật.
II_ Ph ơng tiện thực hiện .
Bảng điện, công tắc ba cực, băng cách điện, 2 đui đèn, dây dẫn lõi nhièu sợi, tua vít, phích cắm.
III_ Cách thức tiến hành .
Thực hành lắp bảng điện và chấm theo nhóm HS (4 nhóm)
VI_ Tiến trình bài giảng.
A, ổn định tổ chức lớp: sĩ số các lớp: 9A: 9B:
B. Kiểm tra bài cũ (sự chuẩn bị của học sinh)
C. Bài giảng
Lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển 2 đèn.

D. Củng cố.
- Các nhóm thực hiện trong khoảng thời gian 30 phút, nhóm nào song trớc có thể chấm điểm.
- Làm song các nhóm phải dọn dẹp vị trí chỗ mình làm để giữ vệ sinh chung.
E. H ớng dẫn về nhà.
Giáo viên công bố điểm của các nhóm và điểm của tong học sinh.
Hớng dẫn chấm.
1. Mạch điện lắp đúng qui trình (5đ)
2. Bố trí thiết bị hợp lý, cân đối đẹp (2đ)
3. Mạch điện đi dây căng thẳng (1đ)
4. Không để chéo giữa dây pha và dây trung hoà (1đ)
5. Các nhóm dọn vệ sinh sạch và không gây ảnh hởng nhóm khác (1đ)
GV:Nguyễn Tiến Cờng Trờng THCS Liên Mạc B Mê Linh - HN
25