giáo dục giá trị

T 3ổ
Nh ng giá tr chung ữ ị
c b nơ ả
1. Hòa bình ổn định,an ninh của
đất nước
Có an cư mới lạc nghiệp, có ổn định hòa bình mới có hợp
tác, phồn vinh, phát triển.

Cha ông ta đã phải chiến đấu hi sinh qua bao thế hệ
mới có hòa bình.

Xu hướng của nhân loại là hòa bình, hợp tác, phát
triển.

Cần phải giáo dục cho thế hệ trẻ - chủ nhân tương lai
của đất nước nhận thức rõ giá trị của hoà bình, ổn định,
an ninh của đất nước.
2 .Độc lập và thống nhất tổ quốc.

Bằng sự hi sinh của bao thế hệ người VN dưới sự lãnh
đạo tài tình của Bác Hồ và Đảng CSVN chúng ta đã
giành được độc lập và thống nhất tổ quốc.

Độc lập và thống nhất tổ quốc là những giá trị tối cao
mà tất cả thế hệ những người VN đã giành, và trao lại
cho nhau giá trị thiêng liêng đó.

Không thể để sự hi sinh của cha ông ta trở thành vô
nghĩa.
-
Giáo dục thế hệ trẻ ý thức , ý chí, hành vi sẵn sáng bảo

vệ nền độc lập, thống nhất của Tổ quốc.
3.Tự do và dân chủ

Tự do và dân chủ là những giá trị gắn liền với hòa
bình và độc lập.

“Không có gì quý hơn độc lập tự do” là khát vọng và
là giá trị cao nhất, sức mạnh to lớn của người VN.

Tự do dân chủ là thành quả của quá trình cách mạng
dân chủ nhân dân và cách mạng CNXH ở VN.Là giá
trị luôn mang tính chất thời đai.

Giá trị này chỉ có thể bền vững khi được sự đồng tình
xây dựng từ cả hai phía nhà nước và quần chúng nhân
dân.
4.Lòng nhân đạo sống có tình nghĩa.

Đây là những giá tri cơ bản vừa hiện đại vừa dan tộc.
Lòng nhân đạo, từ thiện là mong ước lí tưởng của con
người ở mọi thời đại.
-
Những GT này gắn liền với truyền thống tốt đẹp của
dân tộc thương người như thể thương thân, lá lành đùm
lá rách, đoà kết tương thân tương ái, sống trọn nghĩa
vẹn tình, thuỷ chung của nhân dân VN
-
Những GT này đã là sức mạnh, là nét đẹp độc đáo bao
đời của nhân dân ta trong lịch sử đất nước.
5. Truyền thống hiếu học, tôn sư

trọng đạo, trọng hiền tài, học vấn.
- Truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo, trọng hiền tài,
học vấn là những giá trị tốt đẹp của người VN
- Trong XH hiện đại, những giá trị này vẫn được tuyệt đại
đa số giữ gìn, phát huy.
6.Nh ng giá tr ngh nghi pữ ị ề ệ

Trong xã h i hi n đ i ngày nay s c nh tranh ộ ệ ạ ự ạ
v nhân l c di n ra h t s c gay g t trên ph m ề ự ễ ế ứ ắ ạ
vi toàn c u.ầ

M i ngành ngh l i có nh ng đòi h i v trình ỗ ề ạ ữ ỏ ề
đ năng l c riêng bi t đòi h i m i cá nhân ộ ự ệ ỏ ỗ
ph i đáp ng.ả ứ

Ngày nay nh ng giá tr ngh nghi p càng ngày ữ ị ề ệ
càng m r ng h n t i nhi u lĩnh v c ngành ở ộ ơ ớ ề ự
ngh khác nhau.ề
7.Tình yêu và cu c s ng gia ộ ố
đình

Tình yêu là giây phút đ p nh t c a tu i ẹ ấ ủ ổ
tr .Tuy nhiên nó cũng có nhi u m t trái.B i ẻ ề ặ ở
bên h nh phúc luôn là kh đau.ạ ổ

Hi n nay nh ng giá tr nh tình b n tình ệ ữ ị ư ạ
yêu,tình d c,đ i s ng gia đình ch a đ c ụ ờ ố ư ượ
giáo d c đ y đ trong gia đình,nhà tr ng.ụ ầ ủ ườ

T n t i nh ng hành vi tiêu c trong hành vi ồ ạ ữ ự

l i s ng.ố ố

Vì th chúng ta c n quan tâm giáo d c th ế ầ ụ ế
h tr nh ng giá tr tình yêu và cu c s ng.ệ ẻ ữ ị ộ ố
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
8.S c kho cá nhân và c ng ứ ẻ ộ
đ ngồ
“S c kho là tài s n quý gía nh t c a ứ ẻ ả ấ ủ
m i ng iỗ ườ ”

Ng i Vi t Nam do nhi u lí do nên s c ườ ệ ề ứ
kho gi m sút và có vóc dáng nh bé.ẻ ả ỏ

Vì th vi c nâng cao s c kho ,c i t o ế ệ ứ ẻ ả ạ
gi ng nòi đã và đang đ c ti n ố ượ ế
hành.Trong quá trình này c n có s ph i ầ ự ố
h p đ ng b c a TDTT,v sinh môi ợ ồ ộ ủ ệ
tr ng,dinh d ng,y t ,giáo d c th ườ ưỡ ế ụ ể
ch t…ấ

K t qu đ t đ c r t kh quan.ế ả ạ ượ ấ ả
9.N p s ng văn minhế ố

Con ng i luôn h ng t i nh ng gì t t đ p nh t và đi u đó th hi n ườ ướ ớ ữ ố ẹ ấ ề ể ệ
trong n p s ng,trong ý th c…đó chính là n p s ng văn minh.ế ố ứ ế ố


N p s ng văn minh th hi n m t s đi m:ế ố ể ệ ở ộ ố ể
+ Ý th c,hành vi,thái đ ,hành vi pháp lu t.ứ ộ ậ
+ Hành vi văn minh trong giáo ti p,trong ng x .ế ứ ử
+ N p s ng gi n d ,ti t ki m mà khoa h c h p lý.ế ố ả ị ế ệ ọ ợ

Đ có đ c n p s ng văn minh là s k h p hài hoà c a hi n đ i và ể ượ ế ố ự ế ợ ủ ệ ạ
tinh hoa văn hoá dân t c,là s h i nh p nh ng không hoà tan.ộ ự ộ ậ ư

Đòi h i m i cá nhân,m i gia đình m t đ nh h ng giá tr .ỏ ở ỗ ỗ ộ ị ướ ị
10.Nh ng giá tr v gi iữ ị ề ớ

Giá tr v gi i không ch chú ý v m t sinh h c mà ị ề ớ ỉ ề ặ ọ
còn ph i chú ý v m t tâm lý,ph m ch t,đ o đ c ả ề ặ ẩ ấ ạ ứ
nhân cách,m i quan h gi a hai gi i.ỗ ệ ữ ớ

Tránh nh ng đ nh h ng sai l m v gi i.ữ ị ướ ầ ề ớ

C n đ m b o s bình đ ng v gi i,giáo d c gi i ầ ả ả ự ẳ ề ớ ụ ớ
tính cho th h tr .ế ệ ẻ

Tuy nhiên trong quá trình giáo d c nh ng tr v ụ ữ ị ề
gi i c n có cách ti p c n và v n d ng phù h p v i ớ ầ ế ậ ậ ụ ợ ớ
t ng đ i t ng.Có s k t h p ch t ch gi a gia ừ ố ượ ự ế ợ ặ ẽ ữ
đình,nhà tr ng,các t ch c xã h i.ườ ổ ứ ộ