De KT 45p(HKI) N.Van 6- co dap an va ma tran

GV LNG BCH THUN TRNG THCS X NHT HO
Tiết 28: KIM TRA VN
Bc 1: Mc ớch ca kim tra .
I. Mục tiêu cn t: Giúp HS:
1. Kin thc: Cng c v nm vng hn v c im, th loi ca truyn truyờn
thuyt v c tớch ó hc.
2. K nng: nhận biết, t duy, viết bài.
3. Thỏi : Sự trung thực, ý thức học tập và yêu thích bộ môn.
II. Cỏc KNS c bn cn c Giỏo dc trong bi
1. Ra quyt nh: nhn bit v la chn phng ỏn ỳng trong bi.
2. Giao tip: trỡnh by suy ngh, ý tng v yờu cu ca
III. Phng phỏp/KT:
1. ng nóo: Suy ngh, la chn phng ỏn ỳng trong bi.
2. Vit tớch cc: túm tt nhng s vic chớnh trong mt cõu chuyn c tớch (hoc
truyn thuyt)
3. Qun lý thi gian: Xỏc nh v phõn phi thi gian hp lý hon thnh bi
kim tra.
IV. Phng tin dy hc
- bi.
V. Tin trỡnh dy hc
1. ổn định.
2. Phỏt : Yêu cầu học sinh làm bài nghiêm túc, không đợc sử dụng tài liệu.
Bc 2: Xõy dng hỡnh thc kim tra.
II. HèNH THC KIM TRA:
- Trc nghim kt hp vi t lun.
Bc 3: Thit lp ma trn kim tra.
III. THIT LP MA TRN:
1
NM HC 2011 - 2012
GV LƯƠNG BÍCH THUẬN – TRƯỜNG THCS XÃ NHẤT HOÀ
Mức độ

Nội dung
Nhậnbiết
TN TL
Thônghiể
u
TN
TL
V.dụngthấp
TN TL
V.dụngcao
TN TL
Tổng số

TN TL
Bánh
chưng ,
bánh giầy.
1 câu
( 0,5)
1 câu
(0,5)


2 câu
(1,0)
Thánh
Gióng
1 câu
(0,5)
1 câu

(0,5)
Sơn Tinh,
Thuỷ
Tinh.
1 câu
(0,5)
1 câu
(0,5)
Sự tích Hồ
Gươm.
1 câu
(0,5
1 câu
(0,5)
2 câu
(1,0)
Thạch
Sanh.
1 câu
(0,5)
1 câu
(0,5)
1 câu
(2.0)

1câu

(4.0)
2 câu 2 câu
(1,0) (6.0)

Bước 4:Biên soạn câu hỏi theo ma trận.
I/ Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng.
1/ Thần Sơn Tinh còn có tên gọi nào khác?
A. Thổ thần. B. Ân thần. C. Phúc thần. D. Thần Tản
Viên.
2/ Vì sao vua cha truyền ngôi cho Lang Liêu?
A. Mâm cỗ của Lang Liêu ngon và sang nhất B. Lang Liêu hiểu ý và biết nối
chí vua cha.
C. Lang Liêu vốn tài trí và biết làm nông. D. Hai loại bánh đó lạ và đẹp.
3/ Việc trả lại gươm cho Long Quân của Lê Lợi có ý nghĩa gì?
A. Muốn có cuộc sống thanh bình cho đất nước. B. Không cần đến thanh gươm
nữa.
C. Không muốn chịu ơn của Long Quân. D. Mượn gươm thì phải trả lại
gươm.
4/ Tên truyện “Thánh Gióng” thể hiện điều gì?
A. Thánh Gióng rất khác người bình thường. B.Sự lớn nhanh, ăn khoẻ của
Gióng.
2
NĂM HỌC 2011 - 2012
GV LƯƠNG BÍCH THUẬN – TRƯỜNG THCS XÃ NHẤT HOÀ
C. Tôn vinh người anh hùng làng Gióng. D.Gióng giúp nhân dân ta giết
giặc.
5/ Dòng nào không nói lên sự đối lập giữa hai nhân vật Thạch Sanh và Lý Thông?
A. Thật thà và xảo trá. B.Ngoan ngoãn và hư hỏng.
C. Hiền lành và độc ác. D. Vị tha và ích kỷ.
6/ Nhận định nào nói đúng nội dung của câu: “ Gươm thần mở đường cho họ đánh
tràn ra mãi, cho đến lúc không còn bóng một tên giặc nào trên đất nước.”
A. Sức mạnh của gươm thần đem lại. B. Sự thất bại của quân
Minh.
C. Sức mạnh của gươm thần và nghĩa quân. D. Sức mạnh của nghĩa

quân.
7/ Dòng nào không có trong lời mách bảo của thần với Lang Liêu?
A.Gạo thì có sẵn trong nhà, không phải tìm kiếm.
B. Trong trời đất không có gì quý bằng hạt gạo
C. Chỉ có gạo mới nuôi sống con người và ăn không bao giờ chán.
D. Các thứ khác tuy ngon nhưng hiếm mà người không thể tìm ra.
8/ Tiếng đàn của Thạch Sanh mỗi lần vang lên có ý nghĩa gì?
A. Là tiếng lòng đau khổ, buồn chán của Thạch Sanh.
B.Là tiếng lòng của Thạch Sanh và sức mạnh cảm hoá kỳ diệu của nó.
C. Là tiếng lòng của chàng Thạch Sanh hiền lành đôn hậu
D. Là tiếng đàn huyền bí thể hiện sức mạnh của Ngọc Hoàng.
II/ Tự luận( 6đ)
1/Trong truyền thuyết “Thạch Sanh” em thích nhân vật nào nhất?Vì sao em thích?
( 2đ)
Câu 2: Truyện “Thạch Sanh” có ý nghĩa gì? Em rút ra bài học gì cho bản thân sau
khi học truyện đó?(4đ)
Bước 5:Xây dựng hướng dẫn chấm.
I/ Trắc nghiệm: (5đ)
1/D. 2/B. 3/A. 4/C.
5/B. 6/C. 7/A. 8/B.
II/ Tự luận: (6đ)
Câu 1: (2đ)
Nêu được nhân vật em thích nhất trong truyện “Thạch Sanh”.Giải thích rõ được
lý do vì sao em thích.
Câu 2: (4đ)
- Ý nghĩa của truyện Thạch Sanh: thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về sự
chiến thắng của những con người chính nghĩa, lương thiện.
- Học sinh rút ra được bài học cho bản thân….
3
NĂM HỌC 2011 - 2012

GV LƯƠNG BÍCH THUẬN – TRƯỜNG THCS XÃ NHẤT HOÀ
Bước 6: Xem xét lại việc biên soạn.
4
NĂM HỌC 2011 - 2012