luanvansieucap

Tải bản đầy đủ (.pdf) (127 trang)

Trang chủ

>>

Luận Văn - Báo Cáo

>>

Thạc sĩ - Cao học

vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học chủ đề diện tích và thể tích ở tiểu học

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (15.02 MB, 127 trang )

Tài liệu liên quan

Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn Địa lý 6
- 17
- 1
- 11
Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học tiếng việt ở trung học cơ sở luận văn thạc sĩ ngữ văn
- 110
- 2
- 12
Vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường THPT thuộc huyện hoằng hoá, tỉnh thanh hoá
- 72
- 1
- 7
Tài liệu Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng pptx
- 37
- 5
- 65
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC PHẦN I MÔN GDCD LỚP 10 TRƯỜNG THPT HƯƠNG SƠN, HUYỆN HƯƠNG SƠN, TỈNH HÀ TĨNH - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
- 77
- 2
- 19
vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học chủ đề diện tích và thể tích ở tiểu học
- 127
- 952
- 2
sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở trường trung học phổ thông
- 87
- 1
- 3
Đề tài Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS
- 19
- 788
- 1
skkn một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý lớp 12
- 15
- 832
- 0
SKKN Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học Địa lý - lớp 6 – Cấp THCS
- 17
- 2
- 4

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

(15.02 MB - 127 trang) - vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học chủ đề diện tích và thể tích ở tiểu học

Tải bản đầy đủ ngay

×