Tin học lớp 3,4,5 trọn bộ

Tun 1 Th hai ngy thỏng nm
KHI 3
Ngy son: thỏng nm
Ngy dy: thỏng nm
CHNG I : LM QUEN VI MY TNH
BI 1: NGI BN MI CA EM
I. MC TIấU
-Giỳp hc sinh lm quen vi mỏy tớnh
- Giỳp cỏc em bit 1 s yờu cu khi lm vic vi mỏy tớnh nh: ngi ỳng t th,
b trớ ỏnh sỏng
II. CHUN B
- Mt dn mỏy vi tớnh vi y cỏc b phn: mn hỡnh, cõy, bn phớm,
chut
- Mt s tranh nh v v li ớch ca mỏy tớnh ( trong sgk)
III. HOT NG DY V HC
H CA THY H CA TRề
* Dạy bài mới
1. Giới thiệu máy tính
? Trong lớp chúng ta có bạn nào biết
về máy tính?
- GV giới thiệu thêm: Từ nay các em
sẽ có thêm 1 ngời bạn mới, đó là chiếc
máy tính. Nó có nhiều đức tính quý:
chăm làm, làm đúng, làm nhanh và
thân thiện.
- Gv giới thiệu các loại máy tính hiện
nay: máy tính để bàn máy tính xách
tay.
- GV giới thiệu các bộ phận quan
trọng của 1 máy tính để bàn:
+Màn hình + Bàn phím

+ Thân máy + Con chuột
-HS trả lời
-HS chú ý lắng nghe
-HS chú ý lắng nghe
-HS chú ý lắng nghe
-HS chú ý lắng nghe
Gv: V Vn Chin- Trng Tiu hc A Ngha Thnh- Ngha Hng- Nam nh
-Tiện ích của máy tính : giúp học
nhạc, học vẽ, học làm toán, liên lạc
với bạn bè và còn có thể chơi nhiều trò
chơi bổ ích.
2. Làm việc với máy tính.
a. Bật máy
- Giáo viên chỉ cho học sinh các thao
tác để khởi động máy tính:
+ Bật công tắc màn hình
+Bật công tắc trên thân máy.
-Sau khi khởi động máy xong, xuất
hiện màn hình nền, GV chỉ rõ các biểu
tợng là các hình vẽ nhỏ.
b. T thế ngồi
- GV cho HS quan sát một số tranh về
t thế ngồi đúng để HS có thể tiếp thu
thực hiện ngay từ ban đầu, ngồi thẳng,
t thế ngồi thoải mái khi làm việc.
- Cho HS ngồi thử GV phải sửa t thế
ngồi sai của học sinh giữ khoảng cách
mắt và màn hình từ 50cm 80 cm.
c. ánh sáng
- Máy tính đặt ở vị trí sao cho ánh

sáng không chiếu thẳng vào màn hình
cũng nh không chiếu thẳng vào mắt.
d. Tắt máy
- GV chỉ cho học sinh thao tác tắt máy
khi không dùng máy nữa:start/turn off
computer /turn off.
* Thực hành
-GV thực hiện lại tất các thao tác bật
máy đến tắt máy để HS quan sát.
-HS chú ý lắng nghe
-HS chú ý lắng nghe
- HS xem GV thực hành
- HS thực hành theo từng thao tác GV hớng dẫn.
-HS chú ý lắng nghe
- HS ngồi thử theo hớng dẫn của GV
-HS chú ý lắng nghe
-HS chú ý lắng nghe
- HS xem GV thực hành và làm theo.
Gv: V Vn Chin- Trng Tiu hc A Ngha Thnh- Ngha Hng- Nam nh
-Cho HS thùc hiÖn l¹i, GV ®i xem
tõng m¸y gióp ®ì nh¾c nhë c¸c em t
thÕ ngåi
* Thực hành
-GV thực hiện lại tất cả các thao tác
bật máy đến tắt máy để HS quan sát.
-Cho HS thực hiện lại, GV đi xem
từng máy giúp đỡ nhắc nhở các em tư
thế ngồi
3.Củng cố
- Gọi HS nêu lại cách khởi động và

tắt máy.
KHỐI 4
Ngày soạn: tháng năm
Ngày dạy: tháng năm
Chương I KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I. MỤC TIÊU
a/Về kiến thức
Ôn tập kiến thức cơ bản đã học ở quyển 1.
Giúp học sinh biết được sơ lược về máy tính ,chương trình máy tính và có
khái niệm ban đầu về mô hình xử lí thông tin .
Biết được một số thiết bị lưu trữ thông tin ,thông dụng nhận diện và hiểu các
thao tác cơ bản với ổ đĩa, đĩa cứng, đĩa CD, thiết bị nhớ
b/ Về kĩ năng:
Biết nhận diện các phần mềm quen thuộc qua biểu tượng ,biết khởi động
,thoát khỏi chương trình .
II. CHUẨN BỊ
- Bàn phím ,chuột máy tính, màn hình v v…
- Tranh ảnh liên quan tới máy tính.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ
* Hoạt động 1
1/ Bài cũ:
Ổn định nề nếp lớp, kiểm tra
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
sách giáo khoa.
2/ Bài mới:
Giáo viên giới thiệu bài mới
Những gì em đã biết
* Hoạt động 2

- Giáo viên thông qua các thiết
bị máy tính
- Tranh ảnh của giáo viên
- Giáo viên giới thiệu các chi
tiết về các chức năng, ứng dụng của
máy tính
* Hoạt động 3:
Giáo viên hướng dẫn học sinh
thực hành và làm mẫu cho học sinh
quan sát.
3. Củng cổ
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Giáo viên hướng dẫn học
sinh thực hành.
- Giáo viên dặn dò học sinh
về nhà tìm hiểu thêm.
Học sinh nắm bắt được các thiết bị và nhận diện
được các thiết bị mà mình đã được tìm hiểu ở
quyển 1
- Học sinh nắm được khái quát tổng quan về máy
tính.
- Học sinh hiểu được các ứng dụng của máy tính
trong cuộc sống .
- Máy tính có tốc độ làm việc nhanh giúp con
người lưu trữ và xử lí thông tin.
Các bộ phận cơ bản của máy tính gồm:
+ Màn hình
+ Thân máy
+ Bàn phím
+ Chuột

KHỐI 5
Ngày soạn: tháng năm
Ngày dạy: tháng năm
CHƯƠNG 1. KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I. MỤC TIÊU
- Học sinh ôn tập lại tác dụng của máy tính trong cuộc sống
- Các thành phần của bộ nhớ
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ
Em đã được làm quen với việc sử dụng máy tính và em đã biết.
1 h/s đọc
- Máy tính là công cụ xử lý thông tin
- Máy tính thực hiện tự động các chương trình do con người
viết
- Chương trình và kết quả làm việc trên máy tính được lưu trên
các thiết bị lưu trữ
- Các chương trình và thông tin quan trọng, thường xuyên dùng
đến được lưu trên đĩa cứng.
- Các thiết bị để trao đổi thông tin là đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị
nhớ FLASH.
- Nhận biết các loại đĩa, vị trí các ổ đĩa trên máy tính
- Tìm các ổ đĩa trên thân máy
- Cách đưa đĩa mềm và đĩa CD vào ổ.
Giáo viên hướng dẫn học sinh
- Củng cố, dặn dò

- Chương trình và thông tin quan trọng được lưu trên đĩa cứng
- Chương trình và kết quả làm việc được lưu trên thiết bị lưu
trữ là đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ flash.
- Làm bài tập về nhà
- Đọc trước bài: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY
TÍNH NHƯ THẾ NÀO?
Đầy đủ
1 h/s nêu
1 h/s nêu
1 h/s nêu
1 h/s nêu
1 h/s nêu
Quan sát+ tìm ổ đĩa
Thực hành
H/s làm bài tập
Ngày tháng năm
Kí duyệt của BGH
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
Tun 2 Th hai ngy thỏng nm
KHI 3
Ngy son: thỏng nm
Ngy dy: thỏng nm
BI 2: THễNG TIN XUNG QUANH TA
I. MC TIấU
-Giỳp hc sinh lm quen vi cỏc dng thụng tin quen thuc
- Giỳp cỏc em ly c 1 s cỏc vớ d v cỏc dng thụng tin
II. CHUN B
- SGK
- Tranh nh minh ha
III. HOT NG DY V HC

H CA THY H CA TRề
* n định lớp
- GV điểm danh
*KTCB :
-Gọi một học sinh lên bảng nêu các bộ phận
máy tính và cách mở và tắt máy?
-GV nhận xét đánh giá và cho điểm.
* Dạy bài mới
1. Thông tin dạng văn bản.
GV hỏi trong lớp chúng ta có bạn nào biết về
thông tin dạng văn bản?
- GV giới thiệu về thông tin dạng văn bản cho
HS biết có bao nhiêu loại :
-Tiện ích của thông tin dạng văn bản để làm
gì.
2. Thông tin dạng âm thanh
GV hỏi trong lớp chúng ta có bạn nào biết về
thông tin dạng âm thanh?
- GV giới thiệu về thông tin dạng âm thanh
cho HS biết có bao nhiêu loại :
- Lớp trởng báo cáo sĩ số
Trật tự
- HS trả lời
- HS khác nhận xét
-HS trả lời
-HS chú ý lắng nghe và quan sát hình
trong SGK
-HS trả lời
Gv: V Vn Chin- Trng Tiu hc A Ngha Thnh- Ngha Hng- Nam nh
-Tiện ích của thông tin dạng âm thanh để làm

gì.
3. Thông tin dạng hình ảnh
GV hỏi trong lớp chúng ta có bạn nào biết về
thông tin dạng hình ảnh?
- GV giới thiệu về thông tin dạng hình ảnh
cho HS biết có bao nhiêu loại :
-Tiện ích của thông tin dạng hình ảnh để làm
gì.
* Củng cố
- Cho HS xem lại bài học
* Dặn dò
- Về nhà ôn tập
* Tắt máy
-HS chú ý lắng nghe và quan sát hình
trong SGK
-HS trả lời
-HS chú ý lắng nghe và quan sát hình
trong SGK
HS ôn lại bài
-HS chú ý lắng nghe
Gv: V Vn Chin- Trng Tiu hc A Ngha Thnh- Ngha Hng- Nam nh
KHỐI 4
Ngày soạn: tháng năm
Ngày dạy: tháng năm
Bài 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh có khái niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính, biết được sự
phong phú về hình dạng kích thước và các chức năng của máy tính .
Bước đầu biết được máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình,
biết mô hình hoạt động của máy tính, nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất thông tin.

II. CHUẨN BỊ
Tranh ảnh lịch sử của máy tính, các mô hình máy tính khác nhau
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
KHỐI 5
Ngày soạn: tháng năm
Ngày dạy: tháng năm
BÀI 2: THƠNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO?
I. MỤC TIÊU
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRỊ
* Hoạt động 1
1/ Bài cũ:
Ổn định nề nếp lớp , kiểm
tra bài cũ .
2/ Bài mới:
Giáo viên giới thiệu bài mới
Khám phá máy tính
* Hoạt động 2
Giáo viên nêu tóm tắt lịch sử phát triển của
máy tính
Và các loại máy tính nào đã ra đời ?
Kích thước của các loại máy tính như thế nào ?
* Hoạt động 3:
Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành và
cho học sinh quan sát các loại máy tính.
3/ Củng cố, dặn dò
Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tìm hiểu về
lịch sử ra đời của máy tính và xem bài mới.
Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành.

Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi
của giáo viên đặt ra.
- Học sinh nắm được lòch sử ra đời
của máy tính ENIAC chiếc máy
tính đầu tiên của thế giới.
- Các loại máy tính khác nhau như
. Máy tính để bàn, máy tính xách
tay vv….
- Học sinh làm quen với khái niệm tệp và thư mục trong máy tính
- Học sinh biết cách xem tệp và thư mục.
- Khám ổ đĩa C
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ
- Em đã được làm quen với việc sử dụng máy
tính và đã biết gì?
- Kể tên các loại thiết bị để lưu trữ thông tin.
Hướng dẫn học sinh quan sát H1, H2/T6
Chốt:
Thông tin trong máy tính cũng cần phải sắp xếp
có trật tự đó là thông tin được tổ chức dưới
dạng tệp và thư mục.
- Thông tin trong máy tính được lưu trong các
tệp, mỗi tệp có một tên để phân biệt.
- Ví dụ: Tệp văn bản, tệp hình vẽ, tệp chương
trình. . .

Quan sát H3 biểu tượng và tên một số tệp
Các tệp được lưu ở đâu?
- Các tệp được lưu trong các thư mục (mỗi thư
mục có tên và biểu tượng riêng).
- Một thư mục có thể chứa nhiều thư mục con
khác cũng giống như ngăn sách có thể chứa các
ngăn nhỏ hơn.
Ví dụ: Thư mục gốc có tên là
- TRUONG Em
+Tập văn bản (thư mục con)
+ Tranh vẽ (thư mục con)
Yêu cầu 2 h/s lấy ví dụ
Nhận xét :
Biểu tượng của tệp có hình kẹp giấy màu vàng.
Quan sát H5.
Thông thường trên màn hình máy tính có một
biểu tượng với tên là Mycomputer
Để xem các tệp và thư mục có trong máy tính.
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng Mycomputer
+ Hướng dẫn học sinh khám phá ổ đĩa C
Bao quát lớp
- Củng cố, dặn dò
2h/s trả lời
1-2 h/s trả lời
Lắng nghe+ quan sát
2 h/s trả lời
Lắng nghe+ quan sát
Ghi bài
Lắng nghe+ quan sát
2 h/s lấy ví dụ về tệp và thư mục

1-2 h/s trả lời
1 h/s nhận xét
Ghi bài
2 h/s lấy ví dụ về tệp và thư mục
Ghi bài
H/s chỉ ra được các tệp và thư mục gốc,
thư mục con
Lắng nghe
Ngày tháng năm
Kí duyệt của BGH
Tuần 3 Thứ hai ngày tháng năm
KHỐI 3
Ngày soạn: tháng năm
Ngày dạy: tháng năm
BÀI 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH
I. MỤC TIÊU
-Giúp học sinh làm quen với bàn phím, nhận biết được khu vực chính và hai phím
có gai trên bàn phím.
II. CHUẨN BỊ
Một số bàn phím rời, SGK, gíáo án.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ
* Bài mới
1. GV giới thiệu tên bài + ghi bảng
2. Nội dung
a. Khái niệm bàn phím
- Cho Hs quan sát hình 19 (sgk trang 16),
nêu khái niệm bàn phím máy tính
b. Khu vực chính của bàn phím
- GV cho Hs quan sát hình 20 và đặt câu

hỏi
- Hs chú ý lắng nghe và nghi vào vở
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
+ Khu vực chính của bàn phím gồm những
hàng nào ?
+ Ở hàng nào có những phím nào cần chú
ý(phím nút F,J, cách )
GV chốt
GV liệt kê tên của từng chữ cái trong mỗi
hàng phím
* Củng cố
- Cho HS xem lại bài học
* Dặn dò
- Về nhà ôn tập lại nội dung bài học
- HS trả lời
- HS khác nhận xét
-HS chú ý lắng nghe và quan sát hình vẽ
- HS chú ý lắng nghe và quan sát hình vẽ
- HS chú ý lắng nghe, quan sát hình vẽ và
trả lời
-Hs lần lượt trả lời các câu hỏi – HS nhận
xét
-HS quan sát và ghi chép vở
-HS ôn lại bài
-HS chú ý lắng nghe
KHỐI 4
Ngày soạn: tháng năm
Ngày dạy: tháng năm
Bài 3 : CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH
ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU

I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh biết được các thiết bị lưu trữ phổ biến nhất
Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD, thiết bị
nhớ flash.
II. CHUẨN BỊ
Các thiết bị lưu :Ổ cứng đĩa CD, thiết bị nhớ flash .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ
* Hoạt động 1
1/ Bài cũ:
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
Ổn định lớp , kiểm
tra bài cũ .
2/ Bài mới:
Giáo viên giới thiệu bài mới
Chương trình máy tính được lưu ở đâu
* Hoạt động 2
Giáo viên hướng dẫn và giới thiệu cách sử
dụng các tính năng của thiết bị lưu trữ .
* Hoạt động 3:
Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành và
cho học sinh quan sát các thiết bị lưu trữ khác nhau.
3/ Củng cố, dặn dò
Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tìm hiểu và
quan sát thêm
Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành.
Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi về
lòch sử phát triển của máy tính
Häc sinh l¾ng nghe
-Học sinh nhận dạng và biết được

các thiết bò lưu trữ :
+ Ổ cứng , đóa CD, thẻ nhớ flash,
đóa mền (A) vv…
+ Đều có tác dụng lưu trữ thông tin
của máy tính và thông tin của con
người tạo ra
- Cách lưu trữ và dung lượng lưu trữ
cũng khác nhau.
KHỐI 5
Ngày soạn: tháng năm
Ngày dạy: tháng năm
BÀI 3 : TỔ CHỨC THƠNG TIN TRONG MÁY TÍNH
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
I. MỤC TIÊU
- Học sinh nhận biết các ổ đĩa trong máy tính
- Học sinh biết cách mở tệp, thư mục
- Học sịnh lưu kết quả làm việc trong tệp, thư mục .
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ
Kiểm tra bài cũ:
Em hãy nêu 2 cách để khám phá ổ
đĩa .
Nhận xét- cho điểm
Gv giới thiệu bài mới:
Cùng học với máy tính em có thể
tạo ra các tệp: tệp văn bản, tệp
hình vẽ khi cần có thể mở lại xem

hoặc chỉnh sửa.
1h/s đọc
Để mở một tệp em làm thế nào?
Chốt
- Nhớ tên tệp và thư mục
- Nháy đúp biểu tượng My
- Nháy nút Folders
Để lưu kết quả làm việc em phải
làm gì?
Chốt:
- Nhấn đồng thời tổ hợp phím
Ctrl+ S
- Chọn thư mục em sẽ lưu kết
quả:
2 h/s trả lời
1 h/s trả lời
Quan sát H12 SGK
1 h/s trả lời
Quan sát H13-14
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
+ Nháy đúp chuột lên biểu tượng
ổ đĩa C
+ Nháy đúp lên thư mục muốn
lưu.
+ Gõ tên tệp và nhấn Save hoặc
nhấn Enter.
- Củng cố, dặn dò
- Để mở một tệp hay thư
mục em phải nhớ tên tệp hay thư
mục

- Lưu kết quả nháy nhanh 2
lần liên tiếp
- Đọc mục 3 TẠO THƯ
MỤC RIÊNG CỦA EM
Hs về xem lại mục 3 .
Ngày tháng năm
2011
Kí duyệt của BGH
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
Tuần 4 Thứ hai ngày tháng năm
KHỐI 3
Ngày soạn: tháng năm
Ngày dạy: tháng năm
BÀI 4: CHUỘT MÁY TÍNH
I. MỤC TIÊU
- Giúp HS làm quen với thiết bị phổ biến là chuột máy tính. HS biết cách sử dụng chuột
đúng thực hành được một số thao tác với chuột.
II. CHUẨN BỊ
- Một phòng máy an toàn với số lượng máy đủ, đã cài sẵn các trò chơi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ
* OÅn định lớp
- GV cho hs ngồi vào máy theo nhóm đã quy định ở
giờ đầu tiên
- Cho HS kiểm tra máy của mình ( xem có hỏng hay
thiếu bộ phận của máy không)
- HS chưa được tự động bật máy khi chưa có lệnh của
GV.
*KTCB :
-Gọi một học sinh nêu các thao tác bật và tắt máy ?

1 em lên bảng trả lời
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
-GV nhận xét đánh giá cho điểm.
* Bài mới
- GV giới thiệu bài mới + ghi đầu bài lên bảng
- Nội dung
1. Chuột máy tính
- GV giới thiệu cấu tạo của chuột
- GV cầm sẵn chuột máy tính đã chuẩn bị vừa giơ lên
và chỉ rõ các bộ phận nút trái, nút phải cho HS quan
sát
- Nêu rõ các loại chuột thường dùng: chuột cơ và
chuột quang
2. Cách sử dụng chuột
a. Cách cầm chuột
- GV chỉ rõ cách cầm chuột cho HS, HS quan sát
H23/SGK/20
- Yêu cầu HS cầm thử, GV đi quan sát sửa cách cầm
chuột cho HS nếu sai
b. Con trỏ chuột
- GV thao tác một vài động tác với chuột trên máy
chiếu để con trỏ chuột xuất hiện nhiều hình dạng khác
nhau như :
- GV giới thiệu con trỏ chuột có sự thay đổi về hình
dạng khi nó đựơc chuyển tới các vị trí khác nhau
c. Các thao tác sử dụng chuột
- GV làm lần lượt từng thao tác: di chuyển chuột,
nháy chuột, nháy đúp chuột và kéo thả chuột
- GV chú ý quan sát từng thao tác.
* Thực hành

- Cho Hs bật máy
- Yêu cầu HS thực hành một số thao tác với chuột
- Cho HS thực hành trò chơi trò chơi Blocks
1 em khác nhận xét
2 em đọc lại tên bài học
- HS chú ý lắng nghe, quan sát
hình vẽ và thực hành
- HS chú ý lắng nghe, quan sát
hình vẽ và thực hành
-HS chú ý lắng nghe, quan sát
hình vẽ và thực hành
HS chú ý lắng nghe, quan sát
hình vẽ và thực hành
-2 HS trả lời
- HS nhận xét
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
- GV i quan sỏt v giỳp HS
* Cng c
- Yờu cu HS tt mỏy theo ỳng thao tỏc
- Gi 1 HS lờn bng thao tỏc trờn mỏy, GV lm mu 1
vi thao tỏc ca chut
- GV nhn xột, cht
* Dn dũ
-HS v nh lm bi tp trong SGK
-Yờu cu HS kim tra li mỏy 1 ln na trc khi ra
v
* Tt mỏy
-HS chỳ ý lng nghe
- tt mỏy
KHI 4

Ngy son: thỏng nm
Ngy dy: thỏng nm
Chng II EM TP V
Bi 1 : NHNG Gè EM BIT
I. MC TIấU
a/ V kin thc .
Bc u nhn bit c cỏc cụng c v hỡnh. Hỡnh ch nht, hỡnh vuụng, hỡnh
elip, hỡnh trũn.
Cỏc nột v nh : c v, bỳt chỡ. V cỏc tỏc dng ca chỳng
Nhn bit c cỏc chc nng ca hp mu.
b/ V k nng:
S dng thnh tho cỏc cụng c v hỡnh n gin.
II. CHUN B
Mỏy tớnh cú ci phn mm Paint
III. HOT NG DY V HC
H CA THY H CA TRề
* Hoaùt ủoọng 1
1/ Baứi cuừ:
Gv: V Vn Chin- Trng Tiu hc A Ngha Thnh- Ngha Hng- Nam nh
Ổn đònh nề nếp lớp , kiểm
tra bài cũ
.
2/ Bài mới:
Giáo viên giới thiệu bài mới
* Hoạt động 2
Giáo viên hướng dẫn và giải
thích tác dụng của từng công cụ của
phần mềm Paint như: chọn màu vẽ,
vẽ đường thẳng, vẽ đường cong,
xoá……

Hướng dẫn sử dụng phần
mềm Paint
* Hoạt động 3:
Giáo viên vẽ mẫu cho học
sinh quan sát
3/ C ủ ng c ố , d ặ n dò
Giáo viên dặn dò học sinh về
nhà cần thực hành chọn công cụ
cho thành thạo.
Giáo viên hướng dẫn học
sinh thực hành vẽ bằng phần mềm
Paint.
Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi về các thiết
bò có thể lưu trư õdữ liệu .
- Học sinh cầm chuột thực hành các thao tác
trên.
- Chọn màu và công cụ vẽ cho phù hợp với
nhau và cũng phải đúng với các kiểu của hình
vẽ.
- Học sinh sử dụng chuột thao tác như khởi
động phần mềm, chọn công cụ vẽ
- Các nhóm thực hành vẽ tranh theo đề tài tự
chọn.
KHỐI 5
Ngày soạn: tháng năm
Ngày dạy: tháng năm
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I. MỤC TIÊU

- Học sinh ôn tập lại cách vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình elíp, hình tròn
- Các bước vẽ, nét vẽ, cách chọn màu vẽ và màu nền.
- Vận dụng khung tranh trang trí, bức tranh sinh động.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ
Nhắc lại cách khởi động phần mềm Paint?
Nhận xét- cho điểm
Bài 1: Công cụ dùng để sao chép

Em nhắc lại cách sao chép hình?
Chốt:
- Chọn công cụ sao chép
- Chọn phần hình vẽ muốn sao chép
- Nhấn giữ phím Ctrl và di chuyển.
Bài 2: Biểu tượng trong suốt
Nhận xét
Sự khác nhau giữa biểu tượng trong suốt và không tròn suốt.
- Mở tệp hình vẽ và sao chép thành nhiều hình giống nhau.
- Vẽ quả nho và sao chép thành chùm nho.
Hướng dẫn
- Dùng công cụ hình e-líp
- Chọn kiểu vẽ
2 h/s trả lời
Ghi bài
1 h/s nêu
1 h/s trả lời
Ghi bài

1 h/s trả lời
Lắng nghe, quan sát
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
- chọn màu vẽ và màu nền
- Dùng công cụ sao chép
Làm mẫu
Gv cho học sinh thực hành
Hướng dẫn học sinh chậm
- Củng cố, dặn dò
- Nhớ lại phần mềm Paint
- Công cụ sao chép và di chuyển hình
- Nhắc lại các bước sao chép hình
- Đọc trước bài : Vẽ hình chữ nhật, hình vuông
Thực hành theo nhóm
Ngày tháng năm
Kí duyệt của BGH
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
Tuần 5 Thứ hai ngày tháng năm
KHỐI 3
Ngày soạn: tháng năm
Ngày dạy: tháng năm
BÀI 5. MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG
I. MỤC TIÊU
Giúp HS thấy được vai trò to lớn của máy tính trong đời sống xã hội
II. CHUẨN BỊ
SGK, phòng máy tính.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ
* Dạy bài mới
- GV giới thiệu tên bài+ ghi lên bảng

- Nội dung :
1. Trong gia đình
- GV nêu 1 vài tiện ích của máy tính đối với gia
đình
- HS có thể nêu thêm 1 vài ví dụ nữa mà em biết
2. Trong cơ quan, cửa hàng bệnh viện
- GV có thể đưa ra 1 vài tình huống câu chuyện
? Hỏi HS so sánh giữa các tình huống, nêu ra tình
huống xử lý công việc thuận tiện nhất
- Cho HS thảo luận, phát biểu GV nhận xét chốt
- HS chú ý lắng nghe,
quan sát hình vẽ
- HS chú ý lắng nghe,
quan sát hình vẽ
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
lại
3. Trong phòng nghiên cứu nhà máy
Gọi 1 HS cho biết bức tranh hình 26 vẽ cái gì? Quan sát
và cho biết kỹ thuật vẽ như thế nào ?
HS trả lời HS khác bổ sung, GV nhận xét
4. Mạng máy tính
GV giới thiệu nêu khái niệm về mạng internet
Gọi 1 HS đọc câu chuyện về “ Internet cứu sống người”
Gọi HS nêu nội dung câu chuyện
? Câu chuyện muốn nói tới cái gì? đề cao vai trò của cái
gì?
HS khác nhận xét , GV chốt.
* Củng cố
- Cho HS xem lại bài học
* Dặn dò

- Về nhà ôn tập
* Tắt máy
- HS trả lời
- HS nhận xét
-HS chú ý lắng nghe,
quan sát hình vẽ và thực
hành
-2 HS trả lời
- HS nhận xét
- HS đọc sách
-2 HS trả lời
- HS nhận xét
-HS ôn lại bài
-HS chú ý lắng nghe
KHỐI 4
Ngày soạn: tháng năm
Ngày dạy: tháng năm
Bài 2 : VẼ HÌNH CHỮ NHẬT,HÌNH VUÔNG
I. MỤC TIÊU
Học sinh biết sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật để vẽ các hình chữ nhật, hình
vuông .
Học sinh biết kết hợp các hình chữ nhật và hình vuông với các đoạn thẳng, đường
cong và các nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản.
II. CHUẨN BỊ
Máy tính có cài phần mềm Paint.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ
* Hoaït ñoäng 1
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định
1/ Bài cũ:

Ổn đònh nề nếp lớp , kiểm
tra bài cũ .
2/ Bài mới:
Giáo viên giới thiệu hướng
dẫn công cụ mới của phần mềm để
vẽ hình chữ nhật và hình vuông
* Hoạt động 2
Giáo viên hướng dẫn cách sử
dụng công cụ mới .
* Hoạt động 3:
Giáo viên vẽ mẫu cho học
sinh quan sát.
- Gv cho học sinh thực hành
theo nhóm 3 em 1 máy.
- Gv sửa sai cho Hs trong q
trình vẽ hình chữ nhật hình
vng.
3/ Củng cố, dặn dò
Giáo viên dặn dò học sinh về
nhà thực hành vẽ nhiều hình khác
nhau cho thành thạo.
Giáo viên hướng dẫn học sinh
- Học sinh ngồi vào máy vẽ lại các nét đơn giản
bằng các công cụ vẽ có sẵn .
- Học sinh nắm được các công cụ mới như hình
chữ nhật hình vuông để vẽ các hình đơn giản.
- Học sinh chọn công cụ bằng cắch nhấp chuột
vào công cụ hình vuông và hình chữ nhật
để vẽ hình
- Công cụ hình vuông cho phép em có thể vẽ

hình vuông và hình chữ nhật theo ý muốn của
em. Khi vẽ em điều chỉnh và kéo rê chuột để có
hình theo ý muốn.
- Học sinh nhấp chuột chọn công cụ và di
chuyển chuột vào vò trí cần vẽ hình
- Nhấn giữ chuột trái kéo rê chuột để có hình và
điều chỉnh hình to nhỏ bằng cắch kéo lên hoặc
xuống , sang trái hoặc sang phải để hình to lên
hoặc nhỏ lại
- Trong qua trình vẽ em khong được tha chuột ra
chi khi nào được mới thả ra
- Hs thực hành vẽ hình theo u cầu của Gv.
Gv: Vũ Văn Chiến- Trường Tiểu học A Nghĩa Thành- Nghĩa Hưng- Nam Định