Giáo án mỹ thuật lớp 2(bài :1--18)

Ngày soạn: 19 / 8 /2011 TU Ầ N 1:
Ngày giảng: 24 / 8 /2011 BÀI 1: VẼ TRANG TRÍ
VẼ ĐẬM –VẼ NHẠT
I./ MỤC TIÊU
-HS nhận biết được 3 độ đậm ,nhạt chính :Đậm –Đậm Vừa –Nhạt
-Tạo được 3 độ đậm nhạt chính trong vẽ trang trí, vẽ tranh
-Cảm nhận được sắc độ màu trong trang trí.
*HS khá, giỏi: Tạo được 3 độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh.
II./ CHUẨN BỊ
Giáo viên: - Sưu tầm 1 số tranh, ảnh có 3 sắc độ đậm, vừa, nhạt.
- Tranh vẽ 3 sắc độ đậm , vừa, nhạt( ĐDDH)
Học sinh: - Vở tập vẽ, đồ dùng học tập
III./ LÊN LỚP
Giáo Viên Học sinh
1/ ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
2/ BÀI CŨ:
Kiểm tra đồ dùng học tập
3/ BÀI MỚI:
Giới thiệu bài
Một vật nào đó chúng ta có thể nhìn
thấy chỗ sáng chỗ tối khác nhau. Khi vẽ
để thể hiện được dộ sáng, tối đó bài học
hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu cách vẽ
đậm, vẽ nhạt.
Khai thác nội dung
 Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét
- Treo 1 số tranh ảnh về độ đậm, nhạt
lên bảng
- Gợi ý để Học sinh nhận ra độ đậm,
đậm vừa, nhạt trong những tranh ảnh trên
.

- Trong những tranh, ảnh trên có nhiều
độ đậm, nhạt khác nhau nhưng chúng
đều có 3 độ cơ bản đó là Đậäm, Đậm
Vừa, Nhạt
- Giới thiệu tranh minh hoạ 3 sắc độ đó
(ĐDDH)
Hát
Để đồ dùng học tập lên bàn
để Giáo Viên kiểm tra
- Chú ý theo dõi bài
- Quan sát tranh và suy nghó
đưa ra nhận xét .
- Đưa ra nhận xét cá nhân về
những tranh ảnh trên bảng.
- Quan sát tranh minh hoạ và
chỉ ra 3 sắc độ đậm, nhạt.
- Chú ý theo dõi cách vẽ do
Giáo Viên hướng dẫn.
 Hoạt động 2: Cách vẽ đậm, vẽ
nhạt
+ Nêu yêu cầu : Dùng 3 màu (tự
chọn) để vẽ hoa, nhò, lá vào hình 5 vở
tập vẽ. Mỗi bông hoa vẽ một độ đậm
khác nhau theo thứ tự: Đậm, Đậm
Vừa, Nhạt của 3 màu. (có thể dùng
bút chỉ để vẽ)
+ Vẽ lên bảng 3 độ đậm, đậm vừa,
nhạt lên bảng bằng phấn màu cho
Học sinh quan sát.
+ Nêu cách vẽ:

• Vẽ đậm: Đưa nét mạnh, nét đan
dày.
• Vẽ nhạt: Đưa tay nhẹ hơn. Nét
đan thưa hơn.
 Hoạt động 3: Thực hành
- Theo dõi hướng dẫn, giúp
đỡ Học sinh làm bài
 Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá
- Hướng dẫn Học sinh lên trưng bày
bài của mình lên bảng
- Hướng dẫn nhận xét bài theo 3 độ
đậm , vừa, nhạt.
- Nhận xét đánh giá chung quá
trìnhlàm bài của Học sinh
- Tuyên dương , động viên.
4.DẶN DÒ:
- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh
có 3 sắc độ đậm, nhạt.
- Chuẩn bò đồ dùng học tập
cho bài sau .
- Chọn màu tuỳ ý tô vào 3
bông hoa trong hình 5 SGK
theo 3 độ Đậm , Đậm Vừa,
Nhạt
- Lên bảng treo bài của mình
lên khi vẽ xong .
- Nhận xét từng bài vẽ của
bạn ( 1 số Học sinh nhận xét )
- Chú ý theo dõi
Hs khá, giỏi:Vẽ được đậm,

nhạt trong trang trí ,vẽ tranh.
Người soạn Khối trưởng
=========================================================
Ngày soạn: 27 / 8 / 2011 TUẦN 2:
Ngày giảng: 31 / 8 / 2011 BÀI 2 : THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
( Tranh Đôi bạn của Phương Liên )
I./ MỤC TIÊU
- Học sinh làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi
Quốc tế .
- Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ
màu.
- Hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh.
*HS khá, giỏi: Mô tả được các hình ảnh, hoạt động và màu sắc trên tranh, có
cảm nhận về vẻ đẹp của tranh.
II./ CHUẨN BỊ
+ Giáo Viên : - Tranh in trong vở tập vẽ, bộ đồ dùng dạy học
- Sưu tầm một số tranh vẽ của triếu nhi Quốc tế , tranh của
thiếu nhi Việt Nam và một số tranh của Học sinh năm
trước .
+ Học sinh : - Vở tập vẽ, đồ dùng học tập.
III./ LÊN LỚP
Giáo Viên Học sinh
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
BÀI CŨ:
Kiểm tra đồ dùng học tập
BÀI MỚI:
Giới thiệu bài
Thiếu nhi Việt Nam cũng như thiếu nhi
thế giới rất thích vẽ tranh và các bạn

đã vẽ được nhiều tranh. Bài học hôm
nay chúng ta sẽ xem ĐÔI BẠN của
bạn Phương Liên.
Khai thác nội dung
 Hoạt động 1: Xem tranh
- Treo tranh Đôi bạn lên bảng
Hát
Để đồ dùng học tập lên bàn
để Giáo Viên kiểm tra
- Chú ý theo dõi bài
- Quan sát tranh và suy nghó
đưa ra nhận xét .

- Nêu câu hỏi gơi ý Học sinh suy nghó
và tìm câu trả lời.
+ Tranh trên có tên là gì? Do ai vẽ?
+ Trong tranh vẽ những gì?
+ Hai bạn trong tranh đang làm gì?
+ Em hãy kể những màu được sử
dụng trong tranh?
+ Em có thích tranh này không? Vì
sao?
- Bổ sung lại ý kiến Học sinh và hệ
thống lại nội dung:
- Tranh được vẽ bằng bút dạ và màu
sáp. Nhân vật chính là 2 bạn được
vẽ ở chính giữa tranh. Cảnh vật
xung quanh là cây, cỏ, bướm và 2
chú gà làm cho bức tranh thêm sinh
động và hấp dẫn hơn.

- Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc
sách. Màu sắc trong tranh cómàu
đậm, có màu nhạt. Tranh Đôi Bạn
của bạn Phương Liên là 1 tranh đẹp
về đề tài học tập.
 Hoạt động 2: Nhận xét ,đánh giá
+ Nhận xét tinh thần học tập của lớp.
+ Khen ngợi Học sinh có ý kiến phát
biểu
DẶN DÒ:
- Sưu tầm 1 số tranh của
thiếu nhi vẽ.
- Chuẩn bò đồ dùng học tập
cho bài sau .
- Mỗi em chuẩn bò 1 lá cây
- Tranh có tên là Đôi Bạn .
Do bạn Phương Liên trường
TH Nam Thành Công, Hà
Nội vẽ.
- Hai bạn đang ngồi đọc
sách, gà, bướm, cỏ cây.
- Hai bạn đang đọc sách .
- Xanh , đen, vàng, cam, đỏ .
- 3 – 5 Học sinh nêu lên ý
kiến của mình.

- Chú ý theo dõi
Hs khá, giỏi:Mô tả được hình
ảnh, màu sắc, vẽ đẹp trong
tranh

Ghi nhớ lời dặn
tuỳ ý để bài tới vẽ.
Người soạn:3 – 6-2011 Khối trưởng
Ngày giảng: 6 / 6 / 2011
==================================================================
===
VẼ THEO MẪU
VẼ LÁ CÂY
( GDMT: Bộ phận)
I./ MỤC TIÊU
- Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của một
vài loại lá cây.
- Biết cách vẽ lá cây
- Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích.
* Biết yêu quý cây xanh và có ý thức bảo vệ môi trường.
-HS khá, giỏi: Sắp xếp hình hình vẽ, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
II ./ CHUẨN BỊ
Giáo viên: - Tranh, ảnh một số loại lá cây.
- Hình minh hoạ các bước vẽ.
- Bài vẽ của Học sinh năm trước .
- Bộ đồ dùng dạy học
Học sinh : - Đồ dùng học tập
- Một số lá cây
III./ LÊN LỚP
Giáo Viên Học sinh
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
BÀI CŨ:
Kiểm tra đồ dùng học tập
BÀI MỚI:
Giới thiệu bài

Xung quanh chúng ta có rất nhiều
loại cây, lá khác nhau. Bài học hôm
nnnay chúng ta sẽ học bài vẽ theo mẫu
lá cây.
Khai thác nội dung
 Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét
Hát
Để đồ dùng học tập lên bàn để
Giáo Viên kiểm tra
- Chú ý theo dõi tựa bài và nhắc
lại.

- Đưa ra một số lá cây thật cho Học sinh
quan sát.
- Gợi ý để Học sinh tìm ra hình dáng,
màu sắc và sự khác nhau của một số lá
gần gũi.
- Kết luận : Lá cây có hình dáng và màu
sắc khác nhau.
 Hoạt động 2: Cách vẽ lá cây
Treo tranh minh hoạ lên bảng.
Vẽ minh hoạ lên bảng một số dáng lá
cây khác nhau và hướng dẫn các bước
tiến hành vẽ.
- Cách vẽ: + Vẽ phác hình dáng chung
của cái lá
+ Nhìn mẫu và vẽ chi tết .
+ Sửa chữa và hoàn chính
lá .
+ Vẽ màu theo ý thích

+ Vẽ màu
 Lưu Ý: Vẽ lớn vừa phải và cân đối
vào trang giấy. ( Có thể vẽ lá cây
nằm ngang oặc nằm dọc theo tờ giấy)
 Hoạt động 3: Thực hành
 Cho Học sinh xem một số bài vẽ của
Học sinh năm trước .
Theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ Học sinh
làm bài
 Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá
Hướng dẫn Học sinh trưng bày bài vẽ
của mình khi vẽ xong.
* Biết yêu quý cây xanh và có ý thức
- Quan sát lá cây và suy nghó
đưa ra nhận xét .
- Đưa ra nhận xét cá nhân về
những lá Giáo Viên đưa ra.
- Quan sát tranh minh hoạ một
số lá trên bảng.

- Chú ý theo dõi cách vẽ do
Giáo Viên hướng dẫn.
Theo dõi Giáo Viên vẽ mẫu trên
bảng
Vẽ lại một lá cậy mà Học sinh
mang theo vào VTV trang 7 và
tô màu theo ý thích.( Có đậm, có
nhạt)
- Lên bảng treo bài của mình
lên khi vẽ xong .

- Nhận xét từng bài vẽ của bạn
( 1 số Học sinh nhận xét )
- Chú ý theo dõi
Hs khá, giỏi: sắp xếp hình cân
đối và chọn màu phù hợp
Hs khá, giỏi: xếp hình cân đối
bảo vệ môi trường.
- Nhận xét chung các bài vẽ .
- Tuyên dương , động viên.
DẶN DÒ:
- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh
của lá cây
Chuẩn bò đồ dùng học tập cho bài sau .
và chọn màu phù hợp
Người soạn Khối trưởng
===================================================================N
gày soạn: 10 / 9 /2011
Ngày giảng: 13 / 9 / 2011
TU Ầ N 4 :
VẼ TRANH
ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY
I/ MỤC TIÊU
-HS nhận biết hình dàng, đặc điểm, vẻ đẹp của một số loại
cây trong vườn
-Biết cách vẽ hai hoặc ba cây đơn giản
-Vẽ được tranh vườn cây và vẽ màu theo ý thích.
*Yêu miến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng
-HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ
màu phù hợp.
II/ CHUẨN BỊ

Giáo viên: - Sưu tầm 1 số tranh về các loại cây.
- Hình hướng dẫn cách vẽ ở ĐDDH.
Học sinh: - Vở tập vẽ, đồ dùng học tập
III/ LÊN LỚP
Giáo Viên Học sinh
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
Giới thiệu bài
Em hãy kể tên một số loại cây mà em
biết ?.
Có rất nhiều loại cây xung quanh ta và
chúng ta có thề trồng nó thành vườn,
thành rừng. Bài học hôm nay chúng ta sẽ
vẽ tranh đề tài rừng cây.
Khai thác nội dung
Hát
Để đồ dùng học tập lên bàn
để Giáo Viên kiểm tra
- Chú ý theo dõi bài
- Cây dừa, cây bưởi, cây mít,
chôm chôm , cà phê, cao su
………
 Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề
tài
- Treo 1 số tranh ảnh về đề tài vườn cây
lên bảng
- Đặt câu hỏi và gợi ý để Học sinh trả
lời.
- Trong những tranh, ảnh trên em thấy
vẽ những gì?
- Hãy kể tên của một số loại cây mà em

biết (về hình dáng đặc điểm, hoa qủa)?
 Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
+ Nêu yêu cầu : Vẽ lại một tranh về
đề tài vườn cây và vẽ màu theo ý
thích
+ Gợi ý để Học sinh nhớ lại hình dáng
màu sắc của một số loại cây đònh vẽ,
hoa quả …
+ Hướng dẫn cách vẽ:
-Có thể vẽ vườn cây ăn quả, vườn
cây cảnh v.v Vườn có nhiều loại cây
hoặc có 1 loại cây v.v
- Vẽ thêm một số hình ảnh cho tranh
thêm sinh động như chim chóc , trời mây,
người v.v .
- Vẽ màu theo ý thích .
+ Vẽ nhanh một số hình dáng cây, quả
lên bảng cho Học sinh quan sát
 Hoạt động 3: Thực hành
- Theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ Học
sinh làm bài.
- Nhắc học sinh vẽ vào cân đối trong
khung tờ giấy, không to quá hay
nhỏ quá.
Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá
- Hướng dẫn Học sinh lên trưng bày
bài của mình lên bảng.
- Hướng dẫn nhận xét bài theo hướng
thể hiện đúng nội dung đề tài, bố cục
- Nhắc lại tựa bài.

- Quan sát tranh và suy nghó
đưa ra nhận xét .
- Đưa ra nhận xét cá nhân về
những tranh ảnh trên bảng.
- quan sát và trả lời
- Kể tên cây và nêu một số
đặc điểm cơ bản nổi bật củ
loại cây đó. (hoa, quả …)
- Chú ý theo dõi cách vẽ do
Giáo Viên hướng dẫn.
Suy nghó, tìm nội dung vẽ vào
VTV một tranh về vườn cây
mà mình thích.
- Lên bảng treo bài của mình
lên khi vẽ xong .
- Nhận xét từng bài vẽ của
bạn ( 1 số Học sinh nhận xét )
hình ảnh và màu sắc.
- Nhận xét đánh giá chung quá
trìnhlàm bài của Học sinh
* Hs yêu mến thiên nhiên và biết chăm
sóc cây, bảo vệ môi trường
- Tuyên dương , động viên.
DẶN DÒ:
- Quan sát hình dáng, màu sắc của một
số con vật
Sưu tầm 1 số tranh, ảnh về các con vật.
Chuẩn bò đồ dùng học tập cho bài sau .
Hs khá, giỏi: xếp hình cân đối
và chọn màu phù hợp

- Chú ý theo dõi
Người soạn Khối trưởng
CM Duyệt
=========================================================
Ngày soạn: / /2011
Ngày giảng: / / 2011
TU Ầ N 5
TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO
NẶN HOẶC XÉ GIÁN CON VẬT
(GDBVMT:Bộ phận)
I. / MỤC TIÊU
-Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật.
-Nặn, vẽ hoặc xé dán được con vật theo ý thích .
+GDMT: Biết yêu quý những con vật vàgiữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh.
-HS khá, giỏi:Nặn được con vật có dáng đẹp và giống đặc
điểm .
II./ CHUẨN BỊ
Giáo viên: - Sưu tầm 1 số tranh về một số con vật quen thuộc.
- ĐDDH.
Học sinh: - Vở tập vẽ, đồ dùng học tập gấy màu, hồ dán.
III./ LÊN LỚP
Giáo Viên Học sinh
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
BÀI MỚI:
Giới thiệu bài
Kể tên một số con vật mà em biết/
Có rất nhiều con vật xung quanh ta và
chúng ta có thề nuôi nó như chó, mèo
Bài học hôm nay chúng ta sẽ xé dán con
vật mà ta yêu thích .

Khai thác nội dung
 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Treo 1 số tranh ảnh về một số con vật
quen thuộc lên bảng.
- Đặt câu hỏi và gợi ý để Học sinh trả
lời.
- Kể tên những con vật trên?
- Nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của
chúng
 Hoạt động 2: Cách xé dán con vật.
+ Nêu yêu cầu : Xé một con vật mà
em thích sau đó dán vào VTV
+ Gợi ý để Học sinh nhớ lại hình dáng
màu sắc của một số con vật đònh vẽ.
+ Hướng dẫn cách vẽ:
- Chọn giấy màu để xé con vật,
chọn giấy làm nền.
- Xé hình con vật, phần chính, lớn
trước, phần nhỏ sau.
- Xếp hình con vật đã hoàn chỉnh
lên giấy.
- Dùng hồ dán từng phần của con
vật vào VTV
- Tạo dáng cho con vật thêm sinh
động.
- Có thể xé dán thêm một số hình
ảnh phụ để tạo thành 1 bức tranh sinh
động hơn.
Hát
Để đồ dùng học tập lên bàn

để Giáo Viên kiểm tra
- Con mèo, chó thỏ, trâu,
gà…….
- Nhắc lại tựa bài.
- Quan sát tranh
- Kể tên những con vật trên
bảng
- Dựa theo đặc điểm con vật
trong tranh và kểû lại.
- Chú ý theo dõi cách vẽ do
Giáo Viên hướng dẫn.
Học sinh thực hành trong 20
phút .
+GDMT: Biết yêu quý những con vật
vàgiữ gìn vệ sinh môi trường xung
quanh.
-HS khá, giỏi:Nặn được con vật có
dáng đẹp và giống đặc điểm .
II./ CHUẨN BỊ
 Hoạt động 3: Thực hành
- Theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ Học
sinh làm bài.
- Nhắc học sinh dán vào cân đối
trong khung tờ giấy, không to quá
hay nhỏ quá.

 Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá
- Nhận xét đánh giá chung quá trình
làm bài của Học sinh
- Tuyên dương , động viên.

DẶN DÒ:
- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh
về các con vật.
Suy nghó, chọn con vật mà
mình thích và xé dán váo VTV
- Lên bảng treo bài của mình
lên khi xé dán xong .
- Nhận xét từng bài của bạn
( 1 số Học sinh nhận xét )
- Chú ý theo dõi
=========================================================
Ngày soạn: / /2011 TU Ầ N 6:
Ngày giảng: / / 2011
VẼ TRANG TRÍ
MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I / MỤC TIÊU
 Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với
nhau: DA CAM, TÍM , XANH LÁ CÂY
 Biết cách sử dụng các màu đã học
 Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích .
II /CHUẨN BỊ
Giáo viên:- Bảng màu cơ bản và 3 màu mới do 3 màu cơ bản pha trộn ra( Phóng
to)
Học sinh: - Vở tập vẽ, đồ dùng học tập .
III / LÊN LỚP
GIÁO VIÊN HỌC SINH
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
BÀI CŨ:
Hát
Kiểm tra đồ dùng học tập

BÀI MỚI:
Giới thiệu bài
Đưa 3 màu: Đỏ, Cam, Lam lên bảng và
hỏi?
Kể tên các màu trên?
Đó là 3 màu cơ bản chúng ta đã học ở lớp
1 Bài học hôm nay chúng ta tìm hiểu
thêm một số màu mới được pha chế từ 3
màu cơ bản đó.
Khai thác nội dung
 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Treo bảng màu Đỏ, Cam, Lam lên
bảng.
- Đặt câu hỏi và gợi ý để Học sinh trả
lời.
- Kể tên những màu sắc trên bảng?
- Treo tiếp 3 màu; Vàng, Tím, Xanh lá
cây lên bảng.
- Trên bảng có những màu nào?
- Tìm trong hộp chì màu của em các màu:
Đỏ, Cam, Lam Vàng, Tím, Xanh lá cây?
- Từ 3 màu cơ bản là màu Đỏ, Cam, Lam
chúng ta pha trộn với nhau để có thêm 3
màu mới là màu Vàng, Tím, Xanh lá cây.
• Màu Đỏ + Màu Vàng = Màu Cam.
• Màu Lam + Màu Đỏ = Màu Tím.
• Màu Vàng + Màu Lam = Màu Xanh
lá cây
 Hoạt động 2: Cách vẽ màu.
+ Nêu yêu cầu : Vẽ màu vào tranh

Vinh Hoa trong VTV theo màu tuỳ
thích
+ Hướng dẫn cách vẽ:
- Tranh trong VTV gồm : Em bé,
bông cúc, con gà.
- Chọn màu vẽ vào các mảng trong
tranh, em bé, hoa cúc, con gà.
- Vẽ màu nền cho tranh.
Để đồ dùng học tập lên bàn
để Giáo Viên kiểm tra
- Đỏ, Cam, Lam
- Nhắc lại tựa bài.
- Quan sát tranh
- Màu đỏ, màu cam, màu lam.
- Vàng, Tím, Xanh lá cây.
- Tìm 6 màu trên và để lên
bàn.
- Nhắc lại cách pha để có 3
màu Cam, Tím , Xanh lá cây.
- Chú ý theo dõi cách vẽ do
Giáo Viên hướng dẫn.
 Hoạt động 3: Thực hành
 Theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ Học sinh
làm bài.
- Nhắc học sinh cần chọn nhiều màu
rực rỡ cho tranh thêm đẹp.
 Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá
- Hướng dẫn Học sinh lên trưng bày
bài của mình lên bảng.
- Hướng dẫn nhận xét bài theo hướng

chọn màu sắc vui mắt , tô màu không
loang ra các mảng khác, sạch sẽ.
- Nhận xét đánh giá chung quá trình
làm bài của Học sinh
- Tuyên dương , động viên.
DẶN DÒ:
- Quan sát màu các loại hoa quả và gọi
tên các màu đó
- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh thiếu nhi
- Chuẩn bò đồ dùng học tập cho bài sau .
Học sinh thực hành trong 20
phút .
Chọn màu và vẽ vào VTV
trang 10
- Lên bảng treo bài của mình
lên khi vẽ xong .
- Nhận xét từng bài của bạn
( 1 số Học sinh nhận xét )
- Chú ý theo dõi
===============================================================
Ngày soạn: / /2011 TU Ầ N 7:
Ngày giảng: / / 2011

BÀI 7 : VẼ TRANH
ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC
A/ M ỤC TI ÊU
 HS hiểu được nội dung đề tài em đi học.
 Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh.
 Vẽ được tranh đề tài em đi học.
*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.

B/ CHUẨN BỊ
Giáo viên: - Sưu tầm một số tranh ảnh về đề tài em đi học.
- Hình minh hoạ cách vẽ.
Học sinh: - Vở tập vẽ, đồ dùng học tập .
C/ LÊN LỚP
Giáo Viên Học sinh
/ ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
II/ BÀI CŨ:
Hát
Kiểm tra đồ dùng học tập
III/ BÀI MỚI:
1. Gới thiệu bài
Hàng ngày chúng ta đến trường bằng nhiều hình thức
khác nhau như bằng xe đạp, đi bộ, hoặc bố mẹ chở …
Bài học hôm nay chúng ta sẽ vẽ lại 1 tranh về đề tài
em đi học.
2. Khai thác nội dung
 Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
- Nêu câu hỏi gợi ý để học sinh nhớ lại một số
hình ảnh khi đi học;
- Hàng ngày em đi học cùng ai?
- Em mặc áo quần như thế nào?
- Em thấy cảnh vật hai bên đường như thế nào?
- Em thích nhất là đoạn đường nào? Có những gì
nổi bật?
- Gợi ý một số hình ảnh khác.
 Hoạt động 2: Cách vẽ màu.
+ Hướng dẫn cách vẽ: Treo tranh vẽ các bước thực
hiện lên bảng.
- Chọn hình ảnh chính vẽ vào ( em đi học, các

bạn, …)
- Vẽ thêm một số hình ảnh khác như cây cối, hoa
lá, người đi đường, chim chóc ….
- Vẽ màu , vẽ màu có đậm, có nhạt tạo thành bức
tranh sinh động .
- Vẽ nhanh một tranh lên bảng.
- Gới thòêu cho học sinh thấy một số tranh vẽ của học
sinh vẽ về đề tài này.
 Hoạt động 3: Thực hành
- Theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ Học sinh làm bài.
- Nhắc học sinh vẽ hết phần giấy qui đònh và nhớ
vẽ màu nền.
Để đồ dùng học tập lên bàn để
Giáo Viên kiểm tra
- Nhắc lại tựa bài.
3 –5 học sinh trả lời câu hỏi
theo gợi ý của giáo viên
- Quan sát các bước hướng dẫn
- Chú ý theo dõi cách vẽ do
Giáo Viên hướng dẫn.
- Quan sát tranh
Học sinh thực hành trong 20
phút .
Chọn hình ảnh vẽ vào phần
giấy trong VTV trang 11
 Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá
- Hướng dẫn Học sinh lên trưng bày bài của mình
lên bảng.
- Hướng dẫn nhận xét bài theo hướng thể hiện hình
ảnh cân đối, các mảng chính, phụ, màu sắc có đậm,

nhạt, ….
- Nhận xét đánh giá chung quá trình làm bài của
Học sinh
- Tuyên dương , động viên.
IV/ DẶN DÒ:
- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh thiếu nhi
Chuẩn bò đồ dùng học tập cho bài sau .
- Lên bảng treo bài của mình
lên khi vẽ xong .
- Nhận xét từng bài của bạn
( 1 số Học sinh nhận xét )
- Chú ý theo dõi
======================================================================
Ngày soạn: 11 / 9 /2011 TU Ầ N 8:
Ngày giảng: 14 / 9 / 2011
BÀI 8 : THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT
XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU
( Tranh sơn dầu của hoạ só Sỹ Tốt)
I / MỤC TIÊU
 HS làm quen, tiếp xúc với tranh của hoạ só
 Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong
tranh.
 Mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh
 Yêu mến anh bộ đội.
*HS khá, giỏi: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích.
II / CHUẨN BỊ
Giáo viên: - Sưu tầm một số tranh của hoạsó: Tranh phong cảnh, sinh
hoạt, bằng các chất liệu khác nhau ( tranh lụa, sơn dầu…).
- Tranh của thiếu nhi.
Học sinh: - Vở tập vẽ, đồ dùng học tập .

III / LÊN LỚP
Giáo Viên Học sinh
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
BÀI MỚI:
Hát
Giới thiệu bài
Chúng ta đã được vẽ tranh với những đề
tài khác nhau , và để giúp cho các em
hiểu và vẽ tốt hơn ở những bài sau. Bài
học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu cách vẽ
tranh của các hoạ só qua tranh Tiếng đàn
bầu của hoạ sỹ Sỹ Tốt.
. Khai thác nội dung
 Hoạt động 1: Xem tranh
- Treo tranh : Tiếng đàn bầu của hoạ
só Sỹ Tốt lên bảng.
- Tranh trên có tên là gì? Do ai vẽ?
- Em thấy tranh vẽ những gì ?
- Trong tranh em thấy tác giả sử
dụng những màu nào?
- Nhấn Mạnh: Tranh tiếng đàn bầu
vẽ về đề tài bộ đội với thiếu nhi.
Hình ảnh chính là chú bộ đội đang
ngồi trên chõng tre say mê gãy
đàn , phía trươc đó là 2 em bé một
em quỳ bên chõng, một em nằm
trên chõng tay tì vào má đang chăm
chú lắng nghe . Phía sau có cô thiếu
nữ đang hong tóc và cũng đang
lắng nghe tiếng đàn bầu.

- Bố cục tranh cân đối tạo thành bức
tranh đẹp.
- Màu sắc trong tranh trong sáng ,
đậm nhạt nổi rõ làm cho hình ảnh
chính thêm sinh động hơn.
- Tiếng đàn bầu là một tranh đep nói
lên tình cảm của chú bộ đội và
thiếu nhi.
- Em có nhận xét gì về tranh trên?
- Nêu tóm tắt nội dung tranh ?
Để đồ dùng học tập lên bàn
để Giáo Viên kiểm tra
- Nhắc lại tựa bài.
- Quan sát tranh trên bảng.
- Tranh có tên là l Tiềng Đàn
Bầu.
- Tranh do hoạ só Sỹ Tốt vẽ.
- Chú bộ đội đang ngồi gảy
đàn bầu, 2 em béđang chăm
chú nghe tiếng đàn bầu của
chú.
- Màu xanh, nâu, đen, sáng tối
…
- Chú ý theo dõi Giáo Viên
hướng dẫn.
- Quan sát tranh
Giáo dục tư tưởng: Đây là một bức tranh
đẹp về đế tài bộ đội và thiếu nhi có bố
cục và màu sắc đẹp chúng ta cần học tập
cách vẽ của tác giả.

 Hoạt động 2: Nhận xét , Đánh giá.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Khen ngợi Học sinh đóng góp ý
khiến
DẶN DÒ:
Chuẩn bò đồ dùng học tập cho bài sau .
3-5 học sinh nêu nhận xét ciủa
cá nhân.
Tranh vẽ chú bộ đội đang gãy
đàn bầu và 2 em bé đang
chăm chú lắng nghe tiếng đàn
của chú.
- Chú ý theo dõi
Ngày soạn: 15 / 10 /2011
Ngày giảng: 19 / 10 / 2011
TUẦN 9
Bài 9 : VẼ THEO MẪU
VẼ CÁI MŨ (NÓN)
I / MỤC TIÊU
-Hiểu hình dáng, đặc điểm của một số loại mũ ( nón) .
-Biết cách vẽ cái mũ ( nón).
-Vẽ được cái mũ ( nón) theo mẫu.
*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II/ CHUẨN BỊ
Giáo viên:
- Tranh, ảnh một số loại mũ ( nón).
- Một số cái mũ ( nón) có hình dáng màu sắc khác nhau.
- Hình minh hoạ các bước vẽ.
- Bài vẽ của Học sinh năm trước .
- Bộ đồ dùng dạy học

Học sinh : - Đồ dùng học tập
- Một số cái mũ ( nón)
III / LÊN LỚP
Giáo Viên Học sinh
*ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
*BÀI CŨ:
-Hát
-Kiểm tra đồ dùng học tập
III/ BÀI MỚI:
* Giới thiệu bài
- Hàng ngày đi đến trường, để khỏi
nắng, mưa chúng ta cần phải làm gì?
Bài học hôm nay chúng ta sẽ vẽ lại cái
mũ (nón) theo mẫu .
Khai thác nội dung
 Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét
- Kể tên một số loại mũ ( nón) mà em
biết?
- Gợi ý để Học sinh tìm ra hình dáng,
màu sắc và sự khác nhau của một số
mũ ( nón).
- Đưa ra một số cái mũ ( nón) cho học
sinh quan sát , nhận xét.
- Kết luận : Mũ ( nón) có hình dáng và
màu sắc khác nhau.
 Hoạt động 2: Cách vẽ cái mũ
( nón)
-Đưa ra một cái mũ ( nón) lên bàn để
làm mẫu cho học sinh quan sát vàtheo
dõi giáo viên hướng dẫn cách vẽ.

- Cách vẽ:
* Treo Tranh hướng dẫn các bước vẽ
lên bảng hướng dẫn kết hợp với vẽ
minh hoạ lên bảng.
+ Vẽ phác hình dáng chung của cái mũ
( nón) vào cân đối vào phần giấy quy
đònh .
+ Nhìn mẫu và vẽ chi tết .
+ Sửa chữa và hoàn chính mũ (nón)
+ Vẽ màu trang trí cho cái mũ ( nón)
thêm đẹp.
-Để đồ dùng học tập lên bàn để
Giáo Viên kiểm tra
- Chú ý theo dõi tựa bài và nhắc
lại.

- Chúng ta cần phải đội mũ
( nón)
- Kể tên một số nón như: nón
bộ bội, nón vải , nón cối, ….
- Mũ bảo hiểm, mũ ông già
noel, mũ người lới, mũ trẻ em,
mụ lưỡi trai…
- Quan sát một số mũ ( nón)
mà giáo viên đưa ra.
- Đưa ra nhận xét .về hình
dáng, màu sắc.

- Chú ý theo dõi cách vẽ do
Giáo Viên hướng dẫn.

- Theo dõi Giáo Viên vẽ mẫu
trên bảng
*Lưu Ý: Vẽ lớn vừa phải và cân đối
vào trang giấy.
 Hoạt động 3: Thực hành
-Cho Học sinh xem một số bài vẽ của
học sinh năm trước .
-Theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ Học sinh
làm bài
 Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá
-Hướng dẫn Học sinh trưng bày bài vẽ
của mình khi vẽ xong.
- Nhận xét chung các bài vẽ .
- Tuyên dương , động viên.
Giáo dục tư tưởng:
Cái mũ (nón) là đồ vật gần gũi cần
thiết với chúng ta nó giúp chúng ta che
nắng, che mưa lúc đi học, đi làm. Vì
vậy chúng ta cần giữ gìn và bảo vệ cho
sạch đẹp để sử dụng được lâu.
Tổ chức trò chơi :
“Đội mũ cho bạn”
-Vẽ hai tranh chân dung chưc đội mũ .
Yêu cầu đại diện 2 nhóm lên vẽ thêm
mũ cho tranh trên.
-Nhận xét tuyên dương, động viên.
DẶN DÒ:
-Sưu tầm 1 số tranh, ảnh chân dung
-Chuẩn bò đồ dùng học tập cho bài sau .
Quan sát bài vẽ của anh chò

năm trước vàrút kinh nghiệm đẻ
vẽ bài tốt hơn.
Thực hành vẽ cái mũ giáo viên
đặt mẫu vào VTV trang 13.
- Lên bảng treo bài của mình
lên khi vẽ xong .
- Nhận xét từng bài vẽ của bạn
( 1 số Học sinh nhận xét )
- Chú ý theo dõi
-Đại diện hai nhóm lên thi dua
vẽ xem ai nhanh hơn, Đẹp hơn.
Người Soạn Khối Trưởng Duyệt
Ngaứy soaùn: 22 / 10 / 2011
Ngaứy giaỷng: 26 / 10 / 2011
TUN 10:
Bi BBaứi 10: VEế TRANH
TI TRANH CHN DUNG
I/Mc tiờu:
-Tp quan sỏt, nhn xột, hỡnh dỏng c im ca khuụn mt ngi.
- Bit cỏch v chõn dung n gin.
-V c mt tranh chõn dung theo ý thớch.
*HS khỏ, gii: V c khuụn mt, i tng, sp xp hỡnh v cõn
i, mu sc phự hp.
II/Chun b :
Giỏo viờn:-Su tm 1 s tranh,nh chõn dung cỏc la tui.
-Hỡnh gi ý cỏch v.
-Mt s bi v chõn dung ca HS cỏc lp trc.
Hc sinh:-Giy v hoc v tp v.
-Bỳt chỡ,ty,mu v.
IIICỏc hot ng Dy - Hc :

GIO VIấN HC SINH
n nh:
KTBC:
Gii thiu bi:Mi ngi chỳng ta
u cú khuụn mt vi nhng c
im riờng;khuụn mt trũn,trỏi
xoan,vuụng,di mt to,nh,lụng
my en,mtúc cú kiu túc
ngn,kiu túc di,túc bỳi,túc xon
-Cỏc em hóy quan sỏt hoc nh li
nhng khuụn mt ca ngi thõn
v thnh bc tranh.
*Hot ng1:
Tỡm hiu v tranh chõn dung.
-GV gii thiu v gi ý HS nhn xột
1 s tranh chõn dung ca cỏc ho s
v ca thiu nhi.
+Cỏc bc tranh ny v v khuụn
mt,v na ngi hay ton thõn?
+Tranh chõn dung v nhng gỡ?
+Ngoi khuụn mt cũn cú th v gỡ
na?
+Mu sc ca ton b bc tranh ca
cỏc chi tit?
+Nột mt ngi trong tranh ntn?
-HS la chn v phỏt biu v bc
tranh m cỏc em thớch.
-Nhc ta bi.
-Tranh chõn dung thng v khuụn
mt ngi l ch yu,Th hin c

nhng c im riờng ca ngi
c v.
-Hỡnh dỏng khuụn mt,cỏc chi
tit:Mt,mi,ming,túc,tai
-C,vai,thõn.
-Ngi gi ,ngi tr,vui bun,hin
hu,ti ci,húm hnh,trm t.
*Hoạt động 2:Cách vẽ chân dung.
-Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ hoặc
vẽ lên bảng để HS nhìn thấy.
+Có thể quan sát các bạn trong lớp
hoặc vẽ theo trí nhớ.Cố gắngnhận
xét và tìm ra những đạc điểm,hình
dáng riêng của người mình định vẽ.
-Dự định vẽ khuôn mặt,nửa người
hay toàn thân để bố cục hình vào
trang giấy cho phù hợp.
+Vẽ khuôn mặt chính diện hay
nghiêng.
+Vẽ khuôn mặt trước,vẽ mái
tóc,cổ,vai sau.
Sau đó vẽ màu các chi tiết(mắt,
môi,tóc,tai…)
*Hoạt động 3:Thực hành.
-GV gợi ý HS chọn vẽ những người
thân như:ông,bà,cha,mẹ,anh,em,bạn
trai,bạn gái,cô giáo…)
-HS chọn cách vẽ (vẽ khuôn mặt
hoặc bán thân…)
-Gợi ý HS vẽ thêm các hình ảnh

khác cho tranh thêm sinh động.
-GV đến từng bàn động viên nhắc
nhở góp ý cho các em.Đối với những
HS vẽ chậm còn lúng túng cần HD
cụ thể hơn để các em hoàn thành bài
vẽ.
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh
giá.
-GV chọn 1 số bài vẽ đẹp và HD HS
nhận xét.
-Khen ngợi những HS hoàn thành tốt
bài vẽ ở lớp và gợi ý cho 1 HS chưa
vẽ xong về nhà vẽ tiếp.
*Dặn dò:
Quan sát và nhận xét đặc điểm nét
mặt của những người xung quanh.
-Làm tiếp bài ở nhà (nếu ở lớp chưa
xong).

a b

-HS vẽ vào vở (hoặc giấy).
-Tô màu trang trí.
- HS nhận xét.
Người soạn Khối Trưởng Duyệt
Ngaứy soaùn: 29 /10 / 2011 TUAN 11
Ngaứy giaỷng: 2 / 11 / 2011
Bi 11: V TRANG TR.
V TIP HO TIT VO NG DIM V V MU .
I/Mc tiờu:

-Nhn bit cỏch trang trớ ng dim n gin.
-V tip c ho tit vo ng dim.
-V c ho tit v v mu vo ng dim
*HS khỏ, gii: V c ha tit cõn i, tụ mu u, phự hp
II/Chun b:
+Gv: - Mt vi vt cú trang trớ ng dim (n gin,p)
-Bi mu ng dim cha hon chnh v ó hon chnh (to).
-Hỡnh gi ý cỏch v.
-Bi v ca HS nm trc.
+HS: -Giy v hoc v tp v.
-Bỳt chỡ, mu v.
II/Cỏc hot ng Dy-Hc:
GIO VIấN HC SINH
-Gii thiu bi: GV dựng cỏc vt cú trang
trớ ng dim.
*Hot ng 1: Quan sỏt nhn xột.

GV gii thiu ng dim v tỏc dng ca
chỳng
-HS quan sỏt v GV cho bit tỏc dng ca
chỳng
nhng ho tit hỡnh hoa l cỏch iu c
sp xp nhc li,xen k,lp i,lp li ni tip
kộo di
thnh ng dim trang trớ vt p
hn.
-Sau cho HS xem 2 mu ng dim ó
chun b (ng dim cha hon chnh) v
t cõu hi gi ý.
+Em cú nhn xột gỡ v hai ng dim ny?

+Cú nhng ho tit ng dim?
+Cỏc ho tit c sp xp ntn?

-Quan sỏt,nhn xột.
-Theo dừi.
-1 cỏihon chnh,1 cỏi cha.
-Hoa ,vũng trũn.
-Cõn i.
-Ho tit hoa.
-Vng,xanh.
-HS nghe
-Quan sỏt hỡnh v v tp v
2
-Qua sỏt cỏch v.
+Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu hoạ
tiết gì?
+Những màu nào được vẽ trên đường diềm?
*Sau khi HS trả lời các câu hỏi GV bổ sung
và nêu y/c của bài này là vẽ tiếp hoạ tiết và
vẽ màu hoàn chỉnh đường diềm.
*Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết.
-GV Y/c HS quan sát hình ở vở tập vẽ 2 và
chỉ cho các em những hoạ tiết đã có ở đường
diềm để ghi nhớ và vẽ thực hành.
-GV HD mẫu lên bảng cách vẽ tiếp hoạ tiết
để HS quan sát.
*Các em lưu ý:
+Cách phác hoạ trục để vẽ hoạ tiết đối xứng
cho đều và cân đối.
+Khi vẽ cần phác hoạ nét nhẹ trước để có

thể tẩy
sửa hoặc có thể vẽ laị .
+Có thể cho HS xem lại hình gợi ý cách vẽ và
chỉ cho HS thấy cách làm bài từ hình chưa
xong đến hình đã hoàn chỉnh.
+Tiếp tục HD cách vẽ màu vào đường diềm
-Chọn màu thích hợp có thể dùng 3-4
màu,các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu
nên vẽ màu nền;màu hoạ tiết khác nhau về
độ đậm nhạt.
-Chọn màu trong sáng,hài hoà.
*Hoạt động 3: Thực hành.
-GV y/c HS :vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm
phần thực hành ở vở bài tập vẽ 2.
+Vẽ hoạ tiết đêu,cân đối.
+Chọn màu thích hợp,hoạ tiết giống nhau vẽ
cùng màu.Màu đường diềm có đậm nhạt.
-Khi HD thực hành GV đi từng bàn để quan
sát và HD bổ sung.
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
-GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại bài vẽ.
-Nhận xét chung tiết học.Khen ngợi động viên
HS vẽ đẹp.
*Dặn dò:Về nhà xem lại bài.
Chuẩn bị cho bài học sau:quan sát hình dáng
1 số loại cờ lễ hội và cờ Tổ Quốc
-Vẽ tiếp hoạ tiết phần thực
hành ở vở bài tập 2.
- Nhận xét các bài vẽ của
bạn trên bảng.

- xếp loại theo đánh giá
của các em
Người Soạn Khối trưởng Duyệt
Ngaứy soaùn: 5 / 11 /2011
Ngaứy giaỷng: 9 / 11 / 2011 TUN 12
V THEO MU
V C T QUC HOC C L HI
I/Mc tiờu:
- Nhn bit c hỡnh dỏng, mu sc mt s loi c
- Bit cỏch v lỏ c
- V c mt lỏ c T quc hoc c l hi
*HS khỏ, gii: V c ha tit cõn i, tụ mu u, phự hp
II/Chun b:
+ GV: -Mt s loi c tht nh c TQ, c l hi.
-Bi v ca 1 s HS nm trc.
+HS: -Mang theo tranh,nh v c (nu cú).
-Giy v hoc v tp v.
-Bỳt chỡ,ty,mu v.
III/Cỏc hot ng Dy - Hc:
GIO VIấN HC SINH
-Gii thiu bi: -t cõu hi gi m cho
HS tr li v cỏc loi c t62 ú rỳt ra
ta bi.
-GV cho HS xem c tht,hoc tranh nh.
*Hot ng 1: Quan sỏt nhn xột.
-GV gii thiu mt s loi c v t cõu
hi HS suy ngh v tr li cỏc cõu hi.
+C TQ cú hỡnh gỡ?
+Mu sc lỏ c TQ ntn?
+Gia lỏ c TQ cú gỡ?

+Gii thiu thờm mt s c l hi khỏc
HS nhn xột
*Hot ng 2:Cỏch v c TQ
-GV t mu v v trớ thớch hp hoc
giỳp HS t mu v theo nhúm;sau ú
HD cỏch v theo trỡnh t:
+ v hỡnh ch nht cõn i vo phn
giy quy nh .
+ v ngụi sao 5 cỏnh vo gia HCN
+ v mu nn c mu , ngi sao mu
vng.

*Hot ng 3:Thc hnh:
-Y/c HS quan sỏt k mu trc khi v.
-Lu ý HS c lng chiu cao,chiu
-HS quan sỏt nhn xột.
tr li cõu hi.
-HS nờu
-Hỡnh ch nht
- Mu
- Ngụi sao nm cỏnh mu vng.
- Nhn xột
a


b
ngang để vẽ hình vào gấy hoặc phần
giấy ở vở bài tập,vẽ cho cân đối.
-Nhắc HS vừa vẽ vừa so sánh để điều
chỉnh cho giống mẫu.

-GV đến từng bàn để quan sát và HD
giúp những HS còn lúng túng,động viên
các em hoàn thành bài vẽ.
-Nếu phát hiện những vấn đề cần bổ
sung GV Y/c cả lớp dừng lại để HD
thêm.
*Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá.
GV cùng HD nhận xét – Đánh giá 1 số
bài vẽ.
-GV khen ngợi 1 số bài vẽ đẹp để động
viên HS.
*Dặn dò:Chuẩn bị cho bài học sau (quan
sát cảnh trường học)

-HS thực hành vào vở.
-HS nhận xét và xếp loại theo ý
mình.
Người Soạn Khối Trưởng Duyệt