giao an tang cuong seaqap buoi sang - chieu . Duy

LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 1
Buổi sáng Buổi chiều
Thứ Môn dạy Tiết
Tên bài dạy
Môn dạy Tên bài dạy
Thứ hai
Sinh hoạt dưới cờ 1
Tiếng việt 2 Ồn định tổ chức
Tiếng việt 3
Tiếng việt tăng cường 4
Đạo đức 5 Em là học sinh lớp 1
(t1)
Thứ ba
Tiếng việt 1 Các nét cơ bản Toán tăng cường
Tiếng việt 2 Tự nhiên – xã hội Cơ thể chúng ta
Toán 3 Tiết học đầu tiên Hoạt động ngoài
giờ
Toán tăng cường 4
5
Thứ tư
Toán 1 Nhiều hơn ít hơn
Tiếng việt 2 Bài : e
Tiếng việt 3
Tiếng việt tăng cường 4
Thứ năm
Toán 1 Hình vuông , hình tròn Tiếng Việt tăng
cường
Toán tăng cường 2 Mĩ thuật
Tiếng việt 3 Bài : b
Thủ công

Giới thiệu một số
loại giấy và dụng cụ
học thủ công
Tiếng việt 4
5
Thứ sáu
Toán 1 Hình tam giác
Tiếng việt 2 Dấu sắc
Tiếng việt 3
Tiếng việt tăng cường 4
Sinh hoạt lớp 5
1
Thứ ba ngày 16 tháng 08 năm 2011
TỐN TĂNG CƯỜNG
Chuẩn bò đồ dùng học toán
I. Mục tiêu :
- Hướng dẫn hs nhận biết được những dụng cần có và những việc cần làm trong tiết học
tốn 1
- HS nắm được một số sách vở , tên gọi , và một số đồ dùng khi học Tốn 1
. Bước đầu biết u cầu cần đạt được trong tiết học Tốn .
II. Chuẩn bị
SGK , Đồ dùng học tốn
III. Các hoạt động dạy học
Thầy Trò
1 . Ơn định
Nắm sĩ số
Nhắc nhở hs về trng phục , giờ giấc đến lớp
2 . Chuẩn bị đồ dùng học Tốn
Giới thiệu sách tốn 1
( hướng dẫn mở sách , gấp , giữ gìn sách…)

Giới thiệu VBT Tốn 1…
Giới thiệu bộ đồ dùng Tốn 1
Cho hs lấy rồi mở hộp đồ dùng học Tốn 1
Cho hs giơ từng đồ dùng và tập goi tên từng đồ
dùng.
Cho hs biết được đồ dùng đó thường dùng làm
gì
Hướng dẫn hs cất đồ dùng vào đúng chỗ qui định
trong hộp , đậy nắp hộp , cất hộp vào trong cặp.
Giớ thiệu một số hoạt động tong giờ Tốn
Giới thiêu một số u càu cần đạt được trong giờ
Tốn
* Học Tốn 1 các em biết đếm , đọc số ,biết
hơm nay là thứ mấy ….
4 . Củng cố - dặn dò
Cho vài hs tự lấy đồ dùng giơ lên và gọi tên từng
đồ dùng đó .
Nhắc hs ln bảo quản tốt dồ dùng học tốn .
Dặn hs chuẩn bị đồ dùng học khi học Tốn
Hát
Lớp trưởng báo cáo
Đặt đồ dùng hiện có lên bàn
Chuẩn bị đồ dùng học Tốn
Lấy SGK Tốn 1. Thực hiện theo
hướng dẫn.

- HS lắng nghe
HS lắng nghe giới thiệu .
Xung phong thực hiện
2

Thứ tư ngày 17 tháng 08 năm 2011
TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
Bài : e
I Mục tiêu :
- Củng cố cách nhận diện chữ và âm e, đọc – viết âm và chữ
II Đồ dùng học tập:
SGK , VBT
III Các hoạt động dạy – học
3
Thứ năm ngày 18 tháng 08 năm 2011
TỐN TĂNG CƯỜNG
HÌNH VNG , HÌNH TRỊN
I. Mục tiêu :
- Hướng dẫn hs nhận biết được hình vng , hình tròn và tập tơ màu hình vng , hình
tròn để nắm vững hơn qui trình hình thành , các hình vừa học.
- HS nắm được chính xác tên gọi các hình vừa học.
II. Chuẩn bị:
Tranh vẽ , sắp màu
III. Các hoạt động dạy học :
Thầy Trò
1 . Ơn định
2. Bài mới : giới thiệu tơ màu vào hình vng ,
hình tròn :
- Đính tranh lên bảng
Hỏi : Tranh vẽ gì ?
Hãy gọi tên các hình có trong tranh
Hãy gọi tên các hình có trong tranh
HS –GV nhậ xét
Ờ trong lớp em thấy vật gì gần giống hình
vng ?

Ờ trong lớp em thấy vật gì gần giống hình tròn ?
Nhận xét
* Hướng dẫn hs tơ màu theo u cầu : chỉ tơ
hình vng và hình tròn , hình cùng dạng tơ cùng
màu.
Bao qt lớp nhắc nhở hs tập trung làm bài cho
d9umh1 thời gian qui định
4. Củng cố :
Em vừa tơ màu hình gì ?
Em vừa tô màu hình gì?
Dặn hs xem bài sau.
Hát
Đọc : Tơ màu vào hình vng , hình
tròn .
Quan sát tranh , nhận xét tranh
- Chỉ và nêu tên : Hình vng ,
hình tròn
Ơ cửa sổ , hộp đựng phấn …
Miệng lọ hoa
HS tơ vào phiếu
Hồn thành và nộp bài
Em vừa tơ vào hình vng và hình tròn
4
TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
Bài : B
I Mục tiêu :
- Củng cố cách nhận diện chữ và âm b, đọc – viết âm và chữ b
II Đồ dùng học tập:
SGK , VBT
III Các hoạt động dạy – học

Hoạt đông của GV Hoạt động của HS
HĐ 1: Luyện đọc bài b

YCHS đọc lại b, be
HĐ 2 : Nhận diện chữ và âm b
GV viết lên bảng các tiếng :
bà , hoa, bò , me , búa yêu cầu HS
quan sát và gạch dưới âm b có
trong các tiếng đó .
HS – GV nhận xét bổ sung
HĐ 3 : Tô – Viết chữ b
- YCHS tô chữ b
- Tổ chức cho HS viết bảng
con
- Cho hs viết vào tập ô li
HĐ 4 : Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dăn hs xem bài trước

- Hs đọc lại bài ( cá nhân , nhóm ,
cả lớp )
HS lên bảng xác định : bà ,
hoa, bò , me

- HS tô chữ trong VBT
- HS viết chữ e vào bảng con
- HS viết vào vở
- HS lắng nghe
5

Buổi chiều
TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
Bài : b
I Mục tiêu :
Luyện đọc lại âm b , nhận diện được âm – chữ b
Viết được chữ b
II Đồ dùng học tập:
SGK , VBT
III Các hoạt động dạy – học

Hoạt đông của GV Hoạt động của HS
HĐ 1: Luyện đọc bài b

YCHS đọc lại bài b , be
HĐ 2 : Bài 1 Nối
- GV đính trang : (quả bầu ,
con bò , hoa sen , bà )
- HDHS tìm tiếng ứng với
mỗi tranh có âm b

- HS –GV nhận xét

HĐ 3 : Tô

- YCHS tô chữ b 2 dòng,
chữ b 2 dòng
- Cho hs viết vào vở ô li
HĐ 4 : Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dăn hs xem bài trước

- Hs đọc lại bài ( cá nhân ,
nhóm , cả lớp )
- HS xác định các tranh có âm b
là : tranh quả bầu , bà , bò



- HS làm VBT
HS viết vào vở
- HS lắng nghe
6
Thứ sáu ngày 19 tháng 08 năm 2011
TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
Bài : DẤU SẮC ( / )
I Mục tiêu :
- Nhận biết được dấu sắc và thanh sắc trong các tiếng , từ
II Đồ dùng học tập:
SGK , VBT
III Các hoạt động dạy – học

Hoạt đông của GV Hoạt động của HS
HĐ 1: Luyện đọc bài dấu sắc

YCHS đọc lại dấu sắc , bé
HĐ 2 : Nhận diện dấu sắc
GV viết lên bảng các tiếng :
(múa , biển , chó , mèo , bò ) yêu
cầu HS quan sát và gạch dưới âm
b có trong các tiếng đó .

HS – GV nhận xét bổ sung
HĐ 3 : Tô – Viết chữ bé
- YCHS tô chữ bé
- Tổ chức cho HS viết bảng
con
- Cho hs viết vào tập ô li
HĐ 4 : Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dăn hs xem bài trước

- Hs đọc lại bài ( cá nhân , nhóm ,
cả lớp )
HS lên bảng xác định : múa ,
biển , chó , mèo , bò

- HS tô chữ trong VBT
- HS viết chữ bé vào bảng
con
- HS viết vào vở
- HS lắng nghe
7
LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 2
Buổi sáng Buổi chiều
Thứ Môn dạy Tiết
Tên bài dạy
Môn dạy Tên bài dạy
Thứ hai
Sinh hoạt dưới cờ 1
Tiếng việt 2 Dấu hỏi , dấu nặng

Tiếng việt 3
Tiếng việt tăng cường 4
Đạo đức 5 Em là học sinh lớp 1
(t2)
Thứ ba
Tiếng việt 1 Dấu huyền , dấu ngã Toán tăng cường
Tiếng việt 2 Tự nhiên – xã hội Chúng ta đang
lớn
Toán 3 Luyện tập Hoạt động ngoài giờ
Toán tăng cường 4
5
Thứ tư
Toán 1 Các số 1 , 2, 3
Tiếng việt 2 Be, bè , bé, bẻ, bẽ, bẹ
Tiếng việt 3
Tiếng việt tăng cường 4
Thứ năm
Toán 1 Luyện tập Tiếng Việt tăng
cường
Toán tăng cường 2 Mĩ thuật
Tiếng việt 3
Bài : ê , v Thủ công
Xé , dán hình chữ
nhât
Tiếng việt 4
5
Thứ sáu
Toán 1 Các số 1,2,3,4,5
Tiếng việt 2 TV: tô các nét cơ bản
Tiếng việt 3 TV: tập tô e, b , bé

Tiếng việt tăng cường 4
Sinh hoạt lớp 5
8
Thứ hai ngày 22 tháng 08 năm 2011
TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
Bài : DẤU HỎI , DẤU NẶNG
I Mục tiêu :
- Nhận biết được dấu hỏi và thanh hỏi , dấu nặng và thanh nặng . Đọc
được : bẻ , bẹ .
Nhận biết được dấu hỏi , dấu nặng có trong các tiếng , từ
II Đồ dùng học tập:
SGK , VBT
III Các hoạt động dạy – học

Hoạt đông của GV Hoạt động của HS
HĐ 1: Luyện đọc bài hỏi, dấu
nặng

YCHS đọc lại dấu hỏi , dấu
nặng ; bẻ , bẹ
HĐ 2 : Nhận diện dấu sắc
GV viết lên bảng các tiếng :
(củ , bắp, ngựa , vở , giỏ , viết , mạ
) yêu cầu HS quan sát và gạch
dưới âm b có trong các tiếng đó .
HS – GV nhận xét bổ sung
HĐ 3 : Tô – Viết chữ bẻ , bẹ
- YCHS tô chữ bé
- Tổ chức cho HS viết bảng
con

- Cho hs viết vào tập ô li
HĐ 4 : Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học

- Hs đọc lại bài ( cá nhân , nhóm ,
cả lớp )
HS lên bảng xác định
+ Các tiếng có dấu hỏi : củ , vở
, giỏ .
+ các tiếng có dấu nặng : ngựa,
mạ

- HS tô chữ trong VBT
- HS viết chữ bẻ , bẹ vào
bảng con
- HS viết vào vở
- HS lắng nghe
9
- Dăn hs xem bài trước
Thứ ba ngày 29 tháng 08 năm 2011
TOÁN TĂNG CƯỜNG
LuyÖn tËp
A. MôC tiªu :
Nhận biết hình vuông , hình tròn , hình tam giác. Ghép các hình đã
học thành hình khác
B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Một số hình vuông , hình tòn , hình tam giác
Que tính
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS

Bài 1 : cho hs dùng bút chì màu
khác nhau để tô màu vào các hình
- Các hình vuông , hình tam giác
, hình tròn .
Bài 2 : thực hành ghép hình .
HDHS dùng 2 hình vông và 2
hình tam giác để ghép thành hình
mới ,
GV ghép mẫu trên bảng .
Cho hs thi đua ghép
HS – GV nhận xét
Cho hs dùng que tính ghép thành
hình tam giác , hình vuông .
3. Trò chơi :
Cho HS thi đua tìm hình vuông ,
hình tòn , hình tam giác
GV cho Hs quan sát các hình và
yêu cầu hs nêu nhanh tên hình , em
nào nêu được nhiều được khen ngợi .
HS tô vào vở
HS thi đua ghép
HS dùng que tính ghép .
Thi đua giữa các tổ nêu nhanh tên
hình vuông , hình tam giác , hình
tròn .
10
Buổi chiều
Toán tăng cường
LuyÖn tËp
A. MôC tiªu :

Giúp hs củng cố : Nhận biết hình vuông , hình tròn , hình tam giác. Ghép
các hình đã học thành hình khác
B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Một số hình vuông , hình tòn , hình tam giác
Que tính
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu :
Hoạt động GV Hoạt động HS
Bài 1 : cho hs dùng bút chì màu
khác nhau để tô màu vào các hình
- Các hình vuông , hình tam
giác , hình tròn .
Bài 2 : thực hành ghép hình .
HDHS dùng 3 hình vông và 2
hình tam giác để ghép thành hình mới ,
GV ghép mẫu trên bảng .
Cho hs thi đua ghép
HS – GV nhận xét
Cho hs dùng que tính ghép thành hình
tam giác , hình vuông .
3. Trò chơi :
HS tô vào vở
HS thi đua ghép
HS dùng que tính ghép .
11
Cho HS thi đua tô nhanh hình
GV cho Hs quan sát các hình và
yêu cầu hs tô hình theo yêu cầu của
GV .
Thi đua giữa các tổ tô nhanh tên
hình vuông , hình tam giác , hình

tròn .
Thứ tư ngày 30 tháng 08 năm 2011
Tiếng việt tăng cường
Bài : be, bè , bé, bẻ, bẽ , bẹ
I Mục tiêu :
- Nhận biết được âm , chữ e , b và các dấu thanh
- Củng cố cách đọc be ghép với các dấu thanh : be , bè , bé , bẻ , bẽ ,
bẹ.
- Viết được : be , bè , bé, bẻ , bẽ , bẹ
II Đồ dùng học tập:
SGK , VBT
III Các hoạt động dạy – học

Hoạt đông của GV Hoạt động của HS
HĐ 1: Luyện đọc bài : be , bè , bé
, bẻ , bẽ , bẹ.
YCHS đọc lại : be , bè , bé ,
bẻ , bẽ , bẹ.
HĐ 2 : Nhận diện e , b và các
dấu thanh
GV viết lên bảng các tiếng :
(bẻ , bẹ , lá , bé , me , ba , nhà, bè ,
cụ , về ) yêu cầu HS quan sát và
gạch dưới âm b có trong các tiếng
đó .

HS – GV nhận xét bổ sung

- Hs đọc lại bài ( cá nhân , nhóm ,
cả lớp )

HS lên bảng xác định
+ Các tiếng có dấu hỏi : bẻ
+ các tiếng có dấu nặng : bẹ, cụ
+ tiếng có dấu sắc : lá
+ tiếng có dấu huyền : nhà ,
bè , về
+ tiếng có âm e : me , bè , bẻ ,
bé
+ tiếng có ân b : bẻ , bẹ, bé ,
ba , bè
12
HĐ 3 : Tô – Viết chữ e , b, be ,
bè , bé , bẻ , bẽ , bẹ.
- YCHS tô chữ
- Tổ chức cho HS viết bảng
con
- Cho hs viết vào tập ô li
HĐ 4 : Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dăn hs xem bài trước

- HS tô chữ trong VBT
- HS viết chữ vào bảng con
- HS viết vào vở
- HS lắng nghe
Thứ năm ngày 1 tháng 09 năm 2011
TOÁN TĂNG CƯỜNG
LUYỆN TẬP
I . Mục tiêu :
Nhận biết số lượng 1, 2, 3 . Biết đọc – viết các số 1, 2, 3

II . Đồ dùng dạy học
Trang , mô hình các nhóm đồ vật có số lượng : 1, 2, 3
III. Các hoạt động dạy – học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
13
Hoạt động 1: Bài 1 Số
HS quan sát và điền vào ô trống
- 4 HS làm bài trên bảng lớp ,
cả lớp làm vào phiếu học tâp
14
HS – GV nhận xét , cho điểm
Hoạt động 2: bài 2 Số
1 3
3
3 1
1 3
HS – GV nhận xét , cho điểm
Hoạt động 3 : Viết số
Tổ chức HS viết số 1, 2 , 3 vào bảng
con
- Cho hs viết vào vở tập
- Nhận xét , cho điểm
Hoạt động 4 : củng cố - dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn dò hs về xem bài sau
- HS lắng nghe
Buổi chiều
TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
Bài : Ê , V
I Mục tiêu :

- Củng cố cách đọc ê , v, bê , ve
- Viết được ê , v , bê , ve
II Đồ dùng học tập:
SGK , VBT
III Các hoạt động dạy – học

Hoạt đông của GV Hoạt động của HS
15
HĐ 1: Luyện đọc bài ê, v

YCHS đọc lại ê , v, bê ,ve
và các tiếng ứng dụng: bê , ve,
bề ,vè , bế , vẽ . Và câu ứng dụng :
bé vẽ bê
HĐ 2 : Nhận diện dấu sắc
GV viết lên bảng các tiếng :
(bệ , vệ , về , bề , bể, vé ) yêu
cầu HS đọc lại các tiếng
HS – GV nhận xét
HĐ 3 : Viết chữ ê , v
- Tổ chức cho HS viết bảng
con
- Cho hs viết vào tập ô li
HĐ 4 : Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dăn hs xem bài trước


- Hs đọc lại bài ( cá nhân , nhóm ,
cả lớp )

HS đọc


- HS viết chữ ê , v , bê , ve , bề ,vè
, bế , vẽ .
- HS viết vào vở

- HS lắng nghe
Thứ sáu ngày 02 tháng 09 năm 2011
TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
LUYỆN VIẾT
BÀI : E , B , BÉ
I.MỤC TIÊU:
- Giúp hs đọc ,viết các âm tiếng ,
- Giúp hs yếu đọc ,viết được các âm và tiếng: e , b , bé
- Nhận biết được các âm mới trong các tiếng trong bài học.
- Giúp hs làm được các bài tập ở vở bài tập
16
II.CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Gv cho học sinh đọc e , b , bé
- Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu
Hoạt động 2: Luyện viết.
- Gv viết mẫu lên bảng.
- Hướng dẫn hs viết -
- Gv đọc, hs nghe viết: e , b , bé
Thu vở chấm điểm – nhận xét
Hoạt động3: Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà luyện viết thêm

- Hs luyện đọc bài trong nhóm

- HS viết báng con
Hs viết vào vở
- HS lắng nghe
17
LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 3
Buổi sáng Buổi chiều
Thứ Môn dạy Tiết
Tên bài dạy
Môn dạy Tên bài dạy
Thứ hai
Sinh hoạt dưới cờ 1
Tiếng việt 2 L , h
Tiếng việt 3
Tiếng việt tăng cường 4
Đạo đức 5 Gọn gàng, sạch sẽ( t1)
Thứ ba
Tiếng việt 1 O, c Toán tăng cường
Tiếng việt 2 Tự nhiên – xã hội Nhận biết các vật
xung quanh
Toán 3 Luyện tập Hoạt động ngoài
giờ
Toán tăng cường 4
5
Thứ tư
Toán 1 Bé hơn, dấu <
Tiếng việt 2 Ô , ơ
Tiếng việt 3

Tiếng việt tăng cường 4
Thứ năm
Toán 1 Lớn hơn , dấu > Tiếng Việt tăng
cường
Toán tăng cường 2 Mĩ thuật
Tiếng việt 3
Ôn tập Thủ công
Xé , dán hình tam
giác
Tiếng việt 4
5
Thứ sáu
Toán 1 Luyện tập
Tiếng việt 2 I , a
Tiếng việt 3
Tiếng việt tăng cường 4
Sinh hoạt lớp 5
18
Thứ hai ngày 05 tháng 09 năm 2011
TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
Bài : l , h
I Mục tiêu :
- Củng cố cách đọc : l , h , lê , hè ; tiếng và câu ứng dụng
- Viết dược : l , h , lê , hè ; tiếng và câu ứng dụng
II Đồ dùng học tập:
SGK , VBT
III Các hoạt động dạy – học

Hoạt đông của GV Hoạt động của HS
HĐ 1: Luyện đọc bài: l ,h

YCHS đọc lại l, h , lê, hè , lê,
he , lề , hè , lễ , hẹ. và câu ứng
dụng : ve ve ve , hè về
HĐ 2 : Nhận diện l, h
GV viết lên bảng các tiếng :
(le , cô , lé , bé , hẹ, hà , ve ) yêu
cầu HS quan sát và gạch dưới âm l
,h có trong các tiếng đó .
HS – GV nhận xét bổ sung
HĐ 3 : Viết chữ l , h
- Tổ chức cho HS viết bảng
con
- Cho hs viết vào tập ô li
HĐ 4 : Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học

- Hs đọc lại bài ( cá nhân , nhóm ,
cả lớp )
HS lên bảng xác định
+ Các tiếng có âm l : le, lé
+ các tiếng có âm h : hẹ , hà

- HS viết chữ lê , hè , he, lề ,
lễ , hẹ vào bảng con
- HS viết vào vở
- HS lắng nghe
19
- Dăn hs xem bài trước
Thứ ba ngày 06 tháng 09 năm 2011
TOÁN TĂNG CƯỜNG

LuyÖn tËp
A. MôC tiªu :
- Nhận biết các số trong phạm vi 5,
- Củng cố cách đọc viết số trong phạm vi 5
B. §å DïNG D¹Y - HäC:
- Một sè tranh trong có số lượng phạm vi 5
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Bài 1 Số
HS quan sát và điền số vào ô trống
20

HS – GV nhận xét , cho điểm
Hoạt động 2: bài 2 Số
3
3
5
- 4 HS làm bài trên bảng lớp ,
cả lớp làm vào phiếu học tâp
21
4 2
HS – GV nhận xét , cho điểm
Hoạt động 3 : Viết số
Tổ chức HS viết số 1, 2 , 3, 4, 5 vào
bảng con
- Cho hs viết vào vở tập
- Nhận xét , cho điểm
Hoạt động 4 : củng cố - dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn dò hs về xem bài sau

- HS lắng nghe
Buổi chiều
Toán tăng cường
LuyÖn tËp
A. MôC tiªu :
- Nhận biết các số trong phạm vi 5,
- Củng cố cách đọc viết số trong phạm vi 5
B. §å DïNG D¹Y - HäC:
- Một sè tranh trong có số lượng phạm vi 5
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
22
Hoạt động 1: Bài 1 Số
HS quan sát và điền số vào ô trống
- 4 HS làm bài trên bảng lớp ,
cả lớp làm vào phiếu học tâp
23

HS – GV nhận xét , cho điểm
Hoạt động 2: bài 2 Số
1 3
1 5
5
2
HS – GV nhận xét , cho điểm
Hoạt động 3 : Viết số
Tổ chức HS viết số 1, 2 , 3, 4, 5 và
5, 4 , 3 , 2 , 1
- Cho hs viết vào vở tập
- Nhận xét , cho điểm

Hoạt động 4 : củng cố - dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn dò hs về xem bài sau
- HS lắng nghe
24
Thứ tư ngày 14 tháng 09 năm 2011
Tiếng việt tăng cường
Bài : o , c - ô , ơ
I Mục tiêu :
- Củng cố cách o, c , bò , cỏ ; tiếng và câu ứng dụng
- Viết được o, c , bò , cỏ. Nhận diện được âm o, c có trong các từ ,
tiếng ngoài bài
- Củng cố cách ô , ơ cô , cờ ; tiếng và câu ứng dụng
- Viết được ô, ơ , cô cờ . Nhận diện được âm o, c có trong các từ ,
tiếng ngoài bài
II Đồ dùng học tập:
SGK , VBT
III Các hoạt động dạy – học

Hoạt đông của GV Hoạt động của HS
HĐ 1: Luyện đọc bài : o, c, bò , cỏ
, bo, co, bò , cò , bó , cọ. Câu ứng
dụng :bò bê có bó cỏ
YCHS đọc lại
Luyện đọc bài : ô ,ơ cô ,
cờ ; hô, bơ , hồ , bờ , hổ, bở. Câu
ứng dụng : bé có vở vẽ
HĐ 2 : Nhận diện âm o , c
GV viết trên bảng các tiếng :
bó , ve , bà , cô , cá , do , cà

HS – GV nhận xét bổ sung
* Luyện đọc tiếng : cổ , lộ,

- Hs đọc lại bài ( cá nhân , nhóm ,
cả lớp )
-HS xác định
+ Các tiếng có âm o : bó , do
+ Các tiếng có âm c : cô, cá , cà.
- HS đọc
25