bài giảng sinh học 11 bài 32 tập tính của động vật (tt)

Bài 32:TẬP TÍNH ĐỘNG VẬT
(Tiếp theo)
Sinh học 11
Bài 32:TẬP TÍNH ĐỘNG VẬT
(Tiếp theo)
IV. Các hình thức học tập ở động vât.
V. Một số dạng tập tính phổ biến ở động vât.

VI. Ứng dụng những hiểu biết về tập tính vào đời
sống và sản xuất

Phân biệt đâu là tập tính học
được, đâu là tập tính bẩm sinh ?
Kiểm tra bài cũ
. Quen nhờn
. In vết
. Điều kiện hóa
. Học ngầm
. Học khôn
IV. Các hình thức học tập ở động vật.
Các hình
thức học
được
Đặc điểm Ví dụ
1. Quen nhờn
2. In vết
3. Điều kiện
hóa
4. Học ngầm
5. Học khôn
1. Quen nhờn

2. In vết


Điều kiện hóa đáp ứng
Điều kiện hóa đáp ứng


(điều kiện hóa kiểu Paplôp)
(điều kiện hóa kiểu Paplôp)




Điều kiện hóa hành động
Điều kiện hóa hành động


(điều kiện hóa kiểu Skinnơ)
(điều kiện hóa kiểu Skinnơ)
3. Điều kiện hóa
4. Học ngầm
5. Học khôn
V. Một số dạng tập tính phổ biến ở động vật
. Tập tính kiếm ăn
. Tập tính bảo vệ lãnh thổ
. Tập tính sinh sản
. Tập tính di cư
. Tập tính xã hội
Các

dạng tập
tính
Đặc điểm Ví dụ
1. Kiếm
ăn
2. Bảo vệ
lãnh thổ
3. Sinh
sản
4.Di cư
5. Xã hội
1. Tập tính kiếm ăn
2. Tập tính bảo vệ lãnh thổ
3. Tập tính sinh sản
4. Tập tính di cư của động vật.
5. Tập tính xã hội
Em hãy lấy ví dụ về ứng
dụng tập tính vào đời
sống và sản xuất ?
1
2
3
4
5
Câu hỏi 6:

Điều gì sẽ xảy ra khi ta rắc quanh tổ mối một lớp thuốc trừ sâu?
A. Phần lớn bị chết.
B. Hầu như không con nào chết, bởi
chúng sẽ làm một con đường ngầm để

thoát.
C. Một vài con mối sẽ hy sinh thân mình
để phá vòng vây, mở đường thoát cho
đồng loại
D. Hầu như không con mối nà chết, bởi
chúng sẽ làm một chiếc cầu đất vượt qua
lớp thuốc trừ sâu.
Bài tập về nhà.
•
Trả lời câu hỏi SGK.
•
Chuẩn bị bài thực hành.