bài 32 tập tính của động vật (tt)

TRƯỜNG THPT HOÀ PHÚ – CHIÊM HOÁ – TUYÊN QUANG
GIÁO ÁN
SINH HỌC
Năm học
2009 - 2010
PHẠM VĂN AN
Giáo viên giảng dạy: Phạm Văn An
Trường THPT Hoà Phú – Chiêm Hoá – Tuyên Quang
HOÀN THÀNH PHIẾU HỌC TẬP SAU:
IV - MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT:
HỌC KHÔN
HỌC NGẦM
ĐIỀU KIỆN
HOÁ
IN VẾT
QUEN NHỜN
VÍ DỤÝ NGHĨAĐẶC ĐIỂMHÌNH THỨC
IV - MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT:
-
Sau khi mới nở gà
con bám theo gà mẹ.
-
Đàn ngỗng đi theo
người mà chúng nhìn
thấy đầu tiên.
- Giúp con non
tìm thấy nguồn
thức ăn và sự
bảo vệ.
- Con non mới ra đời có tính
bám và đi theo các vật

chuyển động mà chúng nhìn
thấy đầu tiên.
IN VẾT
Gà con chạy đi ẩn
nấp khi thấy bóng
đen ập tới. Nếu bóng
đen lặp lại nhiều lần
mà không kèm theo
nguy hiểm thì sau đó
gà con sẽ không chạy
nữa.
- Giúp động vật
phản ứng linh
hoạt với môi
trường.
- Là hình thức học tập đơn
giản.
-
Kích thích nhiều lần không
gây nguy hiểm thì động vật
không có phản ứng.
-
Kích thích trở thành quen
nhờn.
QUEN
NHỜN
VÍ DỤÝ NGHĨAĐẶC ĐIỂM
HÌNH
THỨC
HOÀN THÀNH PHIẾU HỌC TẬP

IV - MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT:
NGUYỄN BÁ HOÀNG TRƯỜNG THPT TĨNH GIA II


TẬP TÍNH HỌC KHÔN:
TẬP TÍNH HỌC KHÔN:
IV - MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT:
-
Thả chuột vào một
khu vực có nhiều lối đi
→ Chạy thăm dò
đường.
-
Nếu con người cho
thức ăn vào khu vực
đó → Chuột tìm đến
thức ăn nhanh hơn.
- Giúp động vật
mau chóng tìm
được thức ăn,
tránh được sự đe
doạ của kẻ thù.
- Học không chủ định
(Không có ý thức ) không
biết rõ là mình sẽ học
được.
- Trong cuộc sống khi có
nhu cầu thì kiến thức đã
học tái hiện lại giúp động
vật giải quyết vấn đề dễ

dàng.
HỌC
NGẦM
-
Bật đèn cho chó ăn
→ Chỉ cần bật đèn chó
tiết nước bọt.
-
Thả chuột đói vào
chuồng có cần đạp gắn
với hộp thức ăn…
- Giúp động vật
học được bài học
kinh nghiệm
trong đời sống.
-
Điều kiện hoá đáp ứng:
hình thành mlh mới trong
TKTW dưới tác động kết
hợp của các KT đồng thời
-
Điều kiện hoá hành động:
liên kết một hành vi của ĐV
với một phần thưởng, sau đó
ĐV chủ động lặp lại các
hành vi đó
ĐIỀU
KIỆN
HOÁ
VÍ DỤÝ NGHĨAĐẶC ĐIỂM

HÌNH
THỨC
IV - MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT:
Tinh tinh biết
xếp các thùng
gỗ chồng lên
nhau để lấy
thức ăn trên cao
Giúp động vật thích
nghi cao độ với môi
trường sống.
-
Học có chủ động, có ý thức.
-
Phối hợp được các kinh
nghiệm có trước đó để giải
quyết các tình huống mới.
HỌC
KHÔN
VÍ DỤÝ NGHĨAĐẶC ĐIỂM
HÌNH
THỨC
HOÀN THÀNH PHIẾU HỌC TẬP
IV - MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT:
V - MỘT SỐ TẬP TÍNH PHỔ BIẾN Ở ĐỘNG VẬT:
1. Tập tính kiếm ăn - săn mồi:
- Là tập tính học
được, hình thành
trong quá trình sống.
-

Săn mồi:
+ Mùi của con mồi
kích thích ĐV ăn thịt
rình mồi, vồ mồi…
+ Con mồi khi phát
hiện kẻ thù → Lẩn
trốn, bỏ chạy, tự vệ.
- Gà con lúc đầu mổ thức ăn chưa chính xác, sau đó có chọn lọc
và chính xác hơn.
- Mèo thường rình và vồ mồi…
Ví dụ:
IV - MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT:
V - MỘT SỐ TẬP TÍNH PHỔ BIẾN Ở ĐỘNG VẬT:
1. Tập tính kiếm ăn - săn mồi:
2. Tập tính bảo vệ vùng lãnh thổ:
-
Chiếm giữ và bảo vệ
vùng lãnh thổ để chống
lại các cá thể cùng loài,
bảo vệ nguồn thức ăn,
nơi ở.
-
Bảo vệ lãnh thổ là cơ
hội lựa chọn con cái
trong mùa sinh sản bảo
vệ nòi giống.
-
Chó sói đánh dấu lãnh thổ bằng nước tiểu.
-
Hươu đực tiết ra chất rồi quệt vào cành cây đánh dấu để tìm

đồng loại và giữ lãnh thổ.
IV - MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT:
V - MỘT SỐ TẬP TÍNH PHỔ BIẾN Ở ĐỘNG VẬT:
1. Tập tính kiếm ăn - săn mồi:
2. Tập tính bảo vệ vùng lãnh thổ:
3. Tập tính sinh sản:
-
Bẩm sinh, mang tính
bản năng.
-
Tập tính sinh sản
bao gồm nhiều pha
hoạt động kế tiếp
nhau dưới dạng chuỗi
phản xạ.
-
Chuẩn bị thức ăn cho
con non trước khi đẻ ở
ong bầu vẽ.
-
Công đực xoè đuôi để
khoe mã để quyến rũ
con cái.
IV - MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT:
V - MỘT SỐ TẬP TÍNH PHỔ BIẾN Ở ĐỘNG VẬT:
1. Tập tính kiếm ăn - săn mồi:
2. Tập tính bảo vệ vùng lãnh thổ:
3. Tập tính sinh sản:
4. Tập tính di cư:
Là tập tính phức tạp:

Di cư mùa, định kì
hàng năm…
-
Cá hồi di cư từ biển
vào sông.
-
Chim di cư…
IV - MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT:
V - MỘT SỐ TẬP TÍNH PHỔ BIẾN Ở ĐỘNG VẬT:
1. Tập tính kiếm ăn - săn mồi:
2. Tập tính bảo vệ vùng lãnh thổ:
3. Tập tính sinh sản:
4. Tập tính di cư:
5. Tập tính xã hội:
- Tập tính sống bầy đàn:
+ Tập tính thứ bậc.
+ Tập tính hợp tác.
- Ong, kiến, mối, voi…
Nhện cái Amourobius là những
bà mẹ đáng ngưỡng mộ nhất vì
tinh thần hy sinh cho con. Ngay
sau khi chào đời nhện con ăn thịt
mẹ để lấy sức
IV - MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT:
V - MỘT SỐ TẬP TÍNH PHỔ BIẾN Ở ĐỘNG VẬT:
VI - ỨNG DỤNG NHỮNG HIỂU BIẾT VỀ TẬP TÍNH ĐỘNG VẬT VÀO ĐỜI
SỐNG VÀ SẢN XUẤT:
Chuột đồng quảng cáo biểu diễn gần
Jazz Café ở London
Lễ hội hóa trang cho cún yêu

IV - MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT:
V - MỘT SỐ TẬP TÍNH PHỔ BIẾN Ở ĐỘNG VẬT:
VI - ỨNG DỤNG NHỮNG HIỂU BIẾT VỀ TẬP TÍNH ĐỘNG VẬT VÀO ĐỜI
SỐNG VÀ SẢN XUẤT:
Con người biết nói lời “Cảm ơn” khi
nhận một món quà hay một thứ gì đó.
IV - MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT:
V - MỘT SỐ TẬP TÍNH PHỔ BIẾN Ở ĐỘNG VẬT:
VI - ỨNG DỤNG NHỮNG HIỂU BIẾT VỀ TẬP TÍNH ĐỘNG VẬT VÀO ĐỜI
SỐNG VÀ SẢN XUẤT:
Con người từ sinh ra đã học được tập tính
biết chào hỏi nhau khi gặp nhau.
1
2
3
4
5
BÀI TẬP VỀ NHÀ
- Trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.
- Đọc trước bài 33 “Thực hành: xem phim về tập
tính của động vật”.