Giáo án môn thủ công lớp 1 HK2

GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
Môn: Thủ công
TUầN 18
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Kiểm tra học kì 1
Môn: Thủ công
TUầN 19
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Gấp cái ví
A. MụC tiêu: HS biết cách gấp và gấp đợc cái ví bằng giấy.
B. Chuẩn bị:
GV: Ví mẫu bằng giấy màu, có kích thớc lớn; 1 tờ giấy màu HCN.
HS: 1 tờ giấy màu HCN để gấp ví, 1 tờ giấy vở HS, vở thủ công.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Trả bài kiểm tra, nhận xét.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV HD HS quan sát và nhận
xét:
GV cho HS quan sát ví mẫu, chỉ
cho HS thấy ví có 2 ngăn đựng và đợc
gấp từ HCN.
2. GV HD mẫu:
GV làm các thao tác gấp ví trên tờ
giấy HCN to.
a. B1: Lấy đờng dấu giữa, đặt tờ
giấy màu HCN trớc mặt, để dọc giấy,
mặt màu ở dới. Gấp đôi tờ giấy để lấy
đờng dấu giữa. Sau khi lấy dấu xong,
mở tờ giấy ra nh ban đầu.

b. B2: Gấp 2 mép ví, gấp 2 đầu tờ
giấy vào 1 ô.
c. B3: Gấp ví
Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong,
sao cho 2 miệng ví sát vào đờng dấu
giữa để tạo hình 7.
Lật ra mặt sau theo bề ngang
giấy. Gấp 2 phần ngoài vào trong sao
HS quan sát ví mẫu
HS quan sát từng bớc gấp
HS thực hành tập gấp cái ví trên
giấy nháp.
1
GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
cho cân đối giữa bề dài và bề ngang của
ví.
Gấp đôi hình theo đờng dấu giữa
cái ví đã gấp hoàn chỉnh.
2. Củng cố dặn dò:
- Chuẩn bị giấy tiết sau thực hành gấp ví.
2
GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
Môn: Thủ công
TUầN 20
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Gấp cái ví (T2)
A. MụC tiêu: HS biết cách gấp và gấp đợc cái ví bằng giấy.
B. Chuẩn bị: Chuẩn bị giấy màu HCN, giấy vở HS, vở thủ công.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:

II. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, nhận xét.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV nhắc lại quy trình (theo các
b ớc) gấp cái ví ở tiết 1:
B1: Lấy đờng dấu giữa
GV nhắc HS để dọc giấy, mặt màu
úp xuống. Khi gấp phải gấp từ dới lên,
2 mép giấy khít nhau.
B2: Gấp 2 mép ví
Nhắc HS khi gấp cần lu ý: khi
gấp tiếp 2 mép ví vào trong phải sát đ-
ờng dấu giữa, không gấp lệch, không
gấp chồng lên nhau.
Khi lật hình 7 ra mặt sau để giấy
nằm ngang, gấp 2 phần ngoài vào (gấp
đều, không để bên to bên nhỏ) cân đối
với chiều dài và chiều ngang của ví.
- Gấp hoàn chỉnh xong cái ví, gợi ý
HS trang trí bên ngoài ví cho đẹp.
- GV quan sát uốn nắn giúp đỡ
những HS gấp còn lúng túng, khó hoàn
thành sản phẩm.
Tổ chức trng bày sản phẩm và
chọn vài sản phẩm đẹp để tuyên dơng,
GV nhắc HS dán sản phẩm vào vở thủ
công.
HS thực hành gấp cái ví
Lấy dấu giữa
HS để dọc tờ giấy, mặt màu úp

xuống. Gấp đều phẳng 2 mép ví, miết
nhẹ tay cho phẳng.
HS trang trí bên ngoài ví cho đẹp
Cả lớp trng bày sản phẩm
HS dán sản phẩm vào vở thủ công.
2. Củng cố dặn dò:
3
GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
- Nhận xét thái độ học tập, sự chuẩn bị của HS và mức độ kĩ năng gấp của
toàn lớp.
- Chuẩn bị 1 tờ giấy màu, 1 tờ giấy vở để gấp mũ ca lô
4
GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
Môn: Thủ công
TUầN 21
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Gấp mũ ca lô
A. MụC tiêu: HS biết cách gấp và gấp đợc cái mũ ca lô bằng giấy.
B. Chuẩn bị:
GV: Một chiếc mũ ca lô gấp có kích thớc lớn (HS có thể đội đợc). Một tờ giấy
hình vuông to.
HS: Một tờ giấy màu, có màu tuỳ chọn; 1 tờ giấy vở HS, vở thủ công.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ:
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV HD HS quan sát và nhận
xét:
GV cho HS xem chiếc mũ ca lô

mẫu.
Cho 1 HS đội mũ để cả lớp quan
sát, gây hứng thú của HS.
Đặt câu hỏi cho HS trả lời về hình
dáng và tác dụng của mũ ca lô.
2. GV HD mẫu:
GV HD thao tác gấp mũ ca lô
HD cách tạo tờ giấy hình vuông
- Gấp chéo tờ giấy HCN (H1a)
- Gấp tiếp theo hình 1b
- Miết nhiều lần đờng vừa gấp.
Sau đó xé bỏ phần giấy thừa ta sẽ đợc
tờ giấy hình vuông (H2)
GV cho HS gấp tạo hình vuông từ
tờ giấy nháp (giấy vở HS) và tờ giấy
màu để gấp mũ ca lô.
GV đặt tờ giấy hình vuông trớc
mặt (mặt màu úp xuống)
Gấp đôi hình vuông theo đờng gấp
chéo ở hình 2 đợc hình 3.
Gấp đôi hình 3 để lấy đờng dấu
giữa, sau đó mở ra, gấp 1 phần của
cạnh bên phải vào sao cho phần mép
giấy cách đều với cạnh trên và đỉnh
đầu của cạnh đó chạm vào đờng dấu
giữa.
HS quan sát từng bớc gấp.
HS lấy giấy gấp hình vuông.
5
GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa

Lật hình 4 ra mặt sau và cũng
gấp tơng tự nh trên ta đợc hình 5
Gấp 1 tờ giấy phần dới của hình
5 lên sát với cạnh bên vừa mới gấp nh
hình 6. Gấp theo đờng dấu và gấp vào
trong phần vừa gấp lên (H7) đợc hình
8.
Lật hình 8 ra mặt sau, cũng làm
tơng tự nh vậy (H9) đợc hình 10.
GV HD từng thao tác gấp để HS
quan sát đợc các quy trình gấp mũ ca
lô.
HS thực hành gấp mũ ca lô trên tờ
giấy vở HS hình vuông đợc tạo ra ở
đầu tiết 1 cho thuần thục.
2. Củng cố dặn dò:
- Chuẩn bị giấy màu, vở thủ công tiết sau gấp mũ.
Môn: Thủ công
TUầN 22
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Gấp mũ ca lô (T2)
A. MụC tiêu: HS hiểu, biết cách gấp và gấp đợc cái mũ ca lô bằng giấy.
B. Chuẩn bị: 1 tờ giấy màu, vở thủ công.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, nhận xét
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV nhắc lại quy trình gấp:
Đặt giấy hình vuông phía mặt

màu úp xuống, gấp đôi hình vuông theo
đờng dấu, gấp chéo từ góc giấy bên phải
phía trên xuống góc dới bên trái sao cho
2 góc giấy khít nhau, mép giấy phải
bằng nhau. Dùng tay miết nhẹ cạnh
HS theo dõi GV nhắc lại quy trình
gấp.
6
GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
vừa gấp. Xoay cạnh vừa gấp nằm
ngang theo hình tam giác, đầu nhọn ở
phía dới.
Gấp đôi hình 3 để lấy dấu giữa,
khi mở ra vẫn để giấy nằm nh vị trí
trớc, sau đó gấp 1 phần cạnh bên phải
vào đỉnh đầu của cạnh đó, phải chạm
vào đờng dấu giữa. Lật ngang hình 4
ra mặt sau, cũng gấp tơng tự nh vậy đ-
ợc hình 5.
GV quan sát nhắc nhở HS chỉ lấy
1 lớp mặt trên gấp lên (không chạm 2
lớp giấy) phần gấp lộn vào trong. GV
chú ý HD HS gấp theo đờng chéo, nhọn
dần về phía góc, miết nhẹ tay cho
phẳng, lật hình 8 ra sau, cũng gấp tơng
tự nh vậy.
GV HD HS trang trí bên ngoài
mũ theo ý thích. GV theo dõi uốn nắn
cho HS. GV chọn 1 vài sản phẩm đẹp
để tuyên dơng.

HS thực hành gấp, trang trí bên
ngoài mũ. Tổ chức trng bày sản phẩm.
HS dán sản phẩm vào vở.
2. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét, tuyên dơng
- Ôn lại bài 13, 14, 15 và chuẩn bị giấy màu cho bài kiểm tra chơng 2 kĩ thuật
gấp hình.
7
GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
Môn: Thủ công
TUầN 23
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Cách sử dụng bút chì, kéo
A. MụC tiêu: HS biết cách sử dụng bút chì, thớc kẻ, kéo
B. Chuẩn bị:
GV: Bút chì, thớc kẻ, kéo, 1 tờ giấy HS.
HS: Bút chì, kéo, thớc, 1 tờ giấy vở HS.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Gấp mũ ca lô
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV giới thiệu các dụng cụ thủ
công:
2. GV HD thực hành:
HD cách sử dụng bút chì
HD cách sử dụng thớc kẻ vừa HD
vừa thực hiện thao tác.
GV HD cách sử dụng kéo
- Mô tả cái kéo

- Sử dụng: Tay phải cầm kéo,
ngón cái cho vào vòng thứ 1, ngón giữa
cho vào vòng thứ 2, ngón trỏ ôm lấy
phần trên của cán kéo vòng thứ 2.
Khi cắt tay trái cầm tờ giấy tay
phải cầm kéo.
3. HS Thực hành:
GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ.
HS quan sát từng dụng cụ: bút chì,
thớc, kéo
HS cầm bút chì ở tay phải, các
ngón tay cái, trỏ và ngón giữa giữ thân
bút, tay trái cầm thớc, tay phải cầm bút
đặt thớc trên giấy, đa bút chì dựa theo
cạnh của thớc, di chuyển đầu bút chì từ
trái sang phải.
HS làm theo GV.
HS kẻ đờng thẳng, cắt theo đờng
thẳng.
2. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bị, kĩ năng kê, cắt.
8
GV Hoµng ThÞ Ngäc §iÒn Trêng TiÓu häc VÜnh Hßa
- ChuÈn bÞ: kÐo, bót ch×, giÊy kÎ «.
9
GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
Môn: Thủ công
TUầN 24
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Kẻ các đoạn thẳng cách đều

A. MụC tiêu: HS kẻ đợc đoạn thẳng, kẻ đợc các đoạn thẳng cách đều.
B. Chuẩn bị:
GV: hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều
HS: Bút chì, thớc, 1 tờ giấy vở có kẻ ô.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Cách sử dụng bút chì, thớc.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV giới thiệu bài, ghi đề:
2. GV HD HS quan sát và nhận
xét:
HD HS quan sát và trả lời
3. HD mẫu:
HD cách kẻ 2 đoạn thẳng cách
đều.
4. HS thực hành:
GV quan sát, uốn nắn những HS
còn lúng túng.
2 đoạn thẳng AB và CO cách đều
3 ô. HS quan sát và kể tên những vật
có các đoạn thẳng cách đều nhau.
HS thực hành trên tờ giấy vở kẻ ô,
đánh dấu 2 điểm A, B, kẻ nối 2 điểm
đó, đợc đoạn thẳng AB. HS kẻ từ trái
sang phải.
Đánh dấu 2 điểm C, O và kẻ tiếp
đoạn thẳng CD cách đều AB.
2. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, dặn: HS chuẩn bị giấy màu có kẻ ô và 1 tờ giấy vở HS

có kẻ ô, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán, vở thủ công: Cắt dán hình chữ nhật
10
GV Hoµng ThÞ Ngäc §iÒn Trêng TiÓu häc VÜnh Hßa
11
GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
Môn: Thủ công
TUầN 25
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Cắt dán hình chữ nhật
A. MụC tiêu: HS kẻ đợc hình chữ nhật. HS cắt dán đợc hình chữ nhật theo 2
cách.
B. Chuẩn bị:
GV: Hình chữ nhật mẫu bằng giấy màu dán trên nền tờ giấy trắng kẻ ô. Tờ
giấy kẻ ô kích thớc lớn.
HS: Giấy màu có kẻ ô, 1 tờ giấy học có kẻ ô, 1 tờ giấy vở HS có kẻ ô. Bút chì,
thớc, kéo, hồ, vở.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Kẻ các đoạn thẳng cách đều.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV giới thiệu bài, ghi đề:
2. HD HS quan sát và nhận xét
GV gợi ý bằng các câu hỏi
Hình chữ nhật có mấy cạnh ?
Độ dài của các cạnh nh thế nào?
3. HD mẫu:
Để kẻ HCN ta phải làm nh thế
nào ?
GV làm mẫu các thao tác: lấy 1

điểm A trên mặt giấy có kẻ ô, từ điểm
A đếm xuống dới 5 ô theo đờng kẻ ta đ-
ợc điểm D. Từ điểm A và D đếm sang
7 ô theo đờng kẻ ta đợc điểm B và C,
nối lần lợt các điểm A->B; B->C; C-
>D; D->A ta đợc hình chữ nhật
ABCD.
HD HS cắt rời hình chữ nhật và
dán. Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA
đợc HCN.
Bôi 1 lớp hồ mỏng, dán cân đối,
phẳng. GV làm thao tác mẫu từng động
tác và dán để HS quan sát.
4. HD cách kẻ HCN đơn giản
hơn:
Tận dụng 2 cạnh của tờ giấy làm
2 cạnh của HCN có độ dài cho trớc.
HS quan sát HCN mẫu
4 cạnh
2 cạnh 5 ô và 2 cạnh 7 ô; 2 cạnh
dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng
nhau.
HS quan sát
HS kẻ, cắt HCN trên tờ giấy vở
HS có kẻ ô.
12
GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
Nh vậy, chỉ cần cắt 2 cạnh còn lại.
2. Củng cố dặn dò:
- Chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành.

13
GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
Môn: Thủ công
TUầN 26
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Cắt dán hình chữ nhật (TT)
A. MụC tiêu: HS kẻ đợc hình chữ nhật. HS cắt dán đợc hình chữ nhật theo 2
cách.
B. Chuẩn bị:
GV: Hình chữ nhật mẫu bằng giấy màu dán trên nền giấy trắng. Tờ giấy
màu.
HS: Giấy màu,bút chì, thớc, kéo, hồ, vở thủ công.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Hình chữ nhật có mấy cạnh ? Độ dài của các cạnh nh thế nao ?
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV giới thiệu bài, ghi đề:
2. GV nhắc lại cách kẻ HCN
GV nhắc HS phải ớm sản phẩm
vào vở thủ công trớc, sau đó bôi lớp hồ
mỏng, đặt dán cân đối và miết hình
phẳng.
GV theo dõi HS làm và uốn nắn
những HS yếu.
HS thực hành kẻ, cắt, dán HCN
theo trình tự. Kẻ HCN theo 2 cách, sau
đó cắt rời và dán sản phẩm vào vở thủ
công.
2. Củng cố dặn dò:

- Nhận xét về tinh thần học tập, chuẩn bị đồ dùng, kĩ thuật kẻ, cắt, dán.
- Đánh giá sản phẩm của HS. Chuẩn bị kéo, hồ, thớc, bút chì: cắt dán hình
vuông.
14
GV Hoµng ThÞ Ngäc §iÒn Trêng TiÓu häc VÜnh Hßa
15
GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
Môn: Thủ công
TUầN 27
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Cắt dán hình vuông
A. MụC tiêu: HS biết cách kẻ, cắt và dán hình vuông. HS cắt, dán đợc hình
vuông theo 2 cách.
B. Chuẩn bị:
GV: Hình vuông mẫu bằng giấy màu dán trên nền giấy trắng kẻ ô. 1 Tờ giấy
kẻ ô có kích thớc lớn, bút chì, thớc, kéo, hồ dán.
HS: Vở thủ công, bút chì, thớc, kéo, hồ, giấy.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Cắt, dán hình chữ nhật.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV giới thiệu bài, ghi đề:
2. GV HD HS quan sát và nhận
xét:
GV gợi ý bằng các câu hỏi, HS trả
lời.
Hình vuông có mấy cạnh ?
Các cạnh có bằng nhau không ?
Muốn vẽ hình vuông có cạnh 7 ô

ta phải làm nh thế nào ?
Làm thế nào để xác định điểm C,
để có hình vuông ABCD ?
HD HS cắt rời hình vuông và
dán.
Cắt theo cạnh AB, AD, DC, BC.
Chú ý dán sản phẩm cân đối, phẳng.
4. HD cách kẻ, cắt hình vuông đơn
giản:
GV HD HS lấy điểm A tại 1 góc
tờ giấy. Từ điểm A đếm xuống và sang
bên phải 7 ô để xác định điểm B. Điểm
D kẻ xuống sang bên phải 7 ô theo dòng
kẻ ô. Tại điểm gặp nhau của 2 đờng
thẳng là điểm C và đợc hình vuông
ABCD. Nh vậy chỉ cắt 2 cạnh BC và
DC ta đợc hình vuông ABCD. Cắt rời
và dán sản phẩm.
4 cạnh
Các cạnh bằng nhau, mỗi cạnh 7 ô
Xác định điểm A. Từ điểm A đếm
xuống dới 7 ô theo dòng kẻ ô đợc điểm
D và đếm sang bên phải 7 ô theo dòng
kẻ ô đợc điểm B.
Từ cách vẽ HCN đã học, từ đó có
thể tự vẽ đợc hình vuông.
HS tự chọn số ô mỗi cạnh của hình
vuông nhng 4 cạnh phải bằng nhau.
HS nhớ lại cách kẻ, cắt HCN đơn
giản, bằng cách sử dụng 2 cạnh của tờ

giấy màu làm 2 cạnh của hình vuông
có độ dài 7 ô.
HS tập kẻ, cắt 2 kiểu trên tờ giấy
vở có kẻ ô để chuẩn bị cho tiết 2 cắt trên
giấy màu.
16
GV Hoµng ThÞ Ngäc §iÒn Trêng TiÓu häc VÜnh Hßa
17
GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
Môn: Thủ công
TUầN 28
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Cắt dán hình vuông (TT)
A. MụC tiêu: HS biết cách kẻ, cắt và dán hình vuông. HS cắt, dán đợc hình
vuông theo 2 cách.
B. Chuẩn bị:
Một tờ giấy màu trên nền tờ giấy có kẻ ô; bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Hình vuông có mấy cạnh ? Các cạnh có bằng nhau không ?
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV giới thiệu bài, ghi đề:
2. Thực hành:
GV nhắc lại 2 cách cắt hình vuông
để HS nhớ lại.
GV theo dõi giúp đỡ HS yếu hoàn
thành sản phẩm.
3. Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét về tinh thần học tập

của HS, về sự chuẩn bị đồ dùng học tập
và kĩ năng kẻ, cắt, dán hình.
Chuẩn bị giấy màu, 1 tờ giấy vở
có kẻ ô, thớc kẻ, kéo, bút chì, hồ dán để
học bài Cắt, dán hình tam giác.
Thực hiện quy trình kẻ hình vuông
có độ dài các cạnh là 7 ô, theo 2 cách đã
học ở tiết 1.
Sau khi kẻ xong hình vuông thì cắt
rời hình và dán sản phẩm vào vở thủ
công.
18
GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
Môn: Thủ công
TUầN 29
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Cắt dán hình tam giác (T1)
A. MụC tiêu: HS biết cách kẻ, cắt và dán hình tam giác. HS cắt, dán đợc
hình tam giác theo 2 cách.
B. Chuẩn bị:
GV: Một hình tam giác mẫu bằng giấy màu dán trên tờ giấy trắng.
Một tờ giấy kẻ ô có kích thớc lớn để HS dễ quan sát, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ
dán.
HS: Một tờ giấy màu có kẻ ô; 1 tờ giấy vở có kẻ ô;bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán,
vở thủ công.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Cắt, dán hình vuông; chấm sản phẩm, nhận xét.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. GV giới thiệu bài, ghi đề:
2. HD HS quan sát và nhận xét:
GV ghim hình mẫu lên bảng và
HD HS quan sát.
GV định hớng cho HS quan sát về
hình dạng, kích thớc của hình mẫu.
GV gợi ý để HS hiểu hình tam
giác có 3 cạnh, trong đó có 1 cạnh của
hình tam giác là 1 cạnh hình chữ nhật
có độ dài là 8 ô, còn 2 cạnh kia đợc nối
với 1 đỉnh của cạnh đối diện.
3. GV HD mẫu:
GV HD cách kẻ hình tam giác
GV HD cắt rời hình tam giác và
dán sản phẩm.
HS quan sát về hình dạng, kích th-
ớc hình mẫu.
HS kẻ hình tam giác vào tờ giấy
HS, cắt rời hình tam giác và dán sản
phẩm.
4. Củng cố dặn dò:
- Về chuẩn bị 1 tờ giấy màu, bút chì, thớc, kéo, hồ, vở thủ công để tiết sau cắt,
dán vào vở.
Môn: Thủ công
TUầN 30
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Cắt dán hình tam giác
A. MụC tiêu: HS biết cách kẻ, cắt và dán hình tam giác. HS cắt, dán đợc
hình tam giác theo 2 cách.
19

GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
B. Chuẩn bị:
Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thớc, kéo, hồ, vở.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Nhắc lại cách kẻ, cắt hình tam giác theo 20 cách. Nhận xét bài cũ.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV giới thiệu bài, ghi đề:
2. HS thực hành:
Trớc khi HS thực hành, GV nhắc
qua các cách kẻ, cắt HCN theo 2 cách.
GV khuyến khích những em khá
kẻ, cắt, dán cả 2 cách nh GV đã HD.
GV giúp đỡ những em kém hoàn
thành nhiệm vụ. Thu vở chấm, nhận
xét.
HS thực hành theo 2 bớc
Kẻ HCN có cạnh dài 8 ô và cạnh
ngắn 7 ô. Sau đó kẻ hình tam giác nh
hình mẫu (theo 2 cách)
Cắt rời hình và dán sản phẩm cân
đối, miết hình phẳng vào vở thủ công.
20
GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
4. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét về tinh thần học tập, sự chuẩn bị và kĩ năng kẻ, cắt, dán của
HS.
- GV dặn HS chuẩn bị giấy màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán để học bài Cắt,
dán hàng rào đơn giản

21
GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
Môn: Thủ công
TUầN 31
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Cắt dán hàng rào đơn giản
A. MụC tiêu: HS biết cách cắt các nan giấy. HS cắt đợc các nan giấy và dán
vào hàng rào.
B. Chuẩn bị:
GV: Mộu các nan giấy và hàng rào
Một tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, thứoc kẻ, bút chì.
HS: Giấy màu có kẻ ô; bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán, vở thủ công.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Cắt, dán hình tam giác; nhận xét.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV HD HS quan sát và nhận
xét:
GV định hớng cho HS thấy: cạnh
của các nan giấy. GV đặt câu hỏi cho
HS nhận xét.
Hỏi: Số nan giấy đứng ? số nan
giấy ngang ?
Khoảng cách giữa các nan đứng
bao nhiêu ô ? Giữa các nan ngang bao
nhiêu ô ?
2. GV HD kẻ, cắt các nan giấy:
Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ô,
kẻ theo các đờng kẻ để có 2 đờng thẳng

cách đều nhau. GV HD kẻ 4 nan đứng
(dài 6 ô, rộng 1 ô) và 2 nan ngang (dài
9 ô rộng 1 ô) theo kích thớc yêu cầu.
Cắt theo các đờng thẳng cách đều
sẽ đợc các nan giấy (H2)
GV làm các thao tác các bớc chậm
để HS quan sát.
3. HS thực hành kẻ, cắt nan giấy:
Trong lúc HS thực hiện bài làm,
GV quan sát, giúp đỡ HS yếu hoàn
thành nhiệm vụ.
HS quan sát các nan giấy mẫu và
hàng rào.
Số nan giấy đứng là 4, số nan giấy
ngang là 2.
Kẻ 4 đoạn thẳng cách đều 1 ô, dài
6 ô theo đờng kẻ của tờ giấy màu làm
nan đứng.
Kẻ tiếp 2 đoạn thẳng cách đều 1 ô,
dài 9 ô làm nan ngang.
Thực hành cắt nan giấy rời khỏi tờ
giấy màu.
22
GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
4. Củng cố dặn dò:
- Thu 1 số sản phẩm chấm, nhận xét.
- Chuẩn bị tiết sau: Thực hành cắt dán vào vở thủ công.
23
GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa
Môn: Thủ công

TUầN 32
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Cắt dán hàng rào đơn giản
A. MụC tiêu: HS biết cách cắt các nan giấy. HS cắt đợc các nan giấy và dán
vào hàng rào.
B. Chuẩn bị:
2 tờ giấy màu có kẻ ô; bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán, vở thủ công.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng, 1 số HS nhắc lại quy trình cắt, dán hàng rào
thẳng
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV HD cách dán hàng rào:
ở tiết 1 HS đã kẻ và cắt đợc các
nan theo đúng yêu cầu (4 nan đứng, 2
nan ngang); tiết 2 HD các em dán theo
trình tự.
Kẻ 1 đờng chuẩn (dựa vào đờng
kẻ ô tờ giấy)
Dán 4 nan đứng, các nan cách
nhau 1 ô
Dán 2 nan ngang
Nan ngang thứ nhất cách đờng
chuẩn 1 ô; nan ngang thứ 2 cách đờng
chuẩn 4 ô.
3. HS thực hành:
GV nhắc HS khi dán hàng rào
vào vở theo đúng trình tự nh GV đã
HD.

GV khuyến khích 1 số em khá có
thể dùng bút màu trang trí cảnh vật
trong vờn sau hàng rào.
Một số HS nhắc lại.
HS thực hành dán
4. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét về tinh thần học tập, việc chuẩn bị đồ dùng học tập và kĩ năng
kẻ, cắt, dán của HS.
- GV dặn dò HS chuẩn bị: giấy màu, bút chì, bút màu, thớc kẻ, kéo, hồ để học
bài: Cắt, dán và trang trí ngôi nhà.
24
GV Hoµng ThÞ Ngäc §iÒn Trêng TiÓu häc VÜnh Hßa
25