GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 CHUẨN
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (484.75 KB, 50 trang )
Giáo án: Tin học 6
Tuần 1 Ngày soạn:………….
Tiết: 1 Ngày dạy:…………
Chương I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
!"#$% &'()
&%
"*+,)&%-.# /'#
#01
2. Kỹ năng:)& +2-$% &
3. Thái độ: 345#.+&
II. Chuẩn bị:
6783#9:01-;,,<= 7>.,6?
8@A-BBC
III. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, giới thiệu chương trình, đặt vấn đề vào bài mới: 5’
D BE-C0/01
67B#0F *#"
FG
HIJ.8()A
EKL.#
#M#,K) <4
4 !N#BOHP
.#4QR#
<P#) 8S
TBE-C0/
01 BE
- A*U
VA<
#145.
Hoạt động 2: Thông tin là gì?: 17’
67N#001,
01-;,WN#)P0
?IN#0,-
;,0XQY<O
67K$Z,B#B(
)QE#.#",
$# N# N# .# #M
#8,-;,P
,X
6%!#.
N#0
-; 83Q
Y
", $#
N#Q
VA
S J ;
Y <
Bài 1: THÔNG TIN VÀ
TIN HỌC
1. Thông tin là gì?
W
Giáo án: Tin học 6
67K$Z-Q- #K.
[!#5#!#&*+.
67
0'P#.
B$#N#\0'
K, 0' X] .
&
VA
S-1-,
P,X
6
S J;Y
<
0'P#.B$#
N#\0'K,0'X]
.&
Hoạt động 3: Hoạt động thông tin của con người: 18’
67^:4-_-J
N#--#01
3Q`EK_ #
-Y,-a$% b
HP4Q5E;
<O
S #-YCc#O
67B#
J-<
N#-<$% &4-_N#
-J
67B#N#-<$% &
\ #bEc,
-,1N#YQBN#
-<$% &]
67-Q- #K.
,)!#5#C
67 B#<N#-<$% &
6B # # -Y,
-#).
Y P# & d) c
-
VA
SEK
-; 80CX
VA
A*U
VA
#K
N#0
VA
2. Hoạt động thông tin của
con người
M E K, $% &,
#-Y-#).\-a]
S- 4, $% &
4-_N#
-<4A 0'P#
Hoạt động 4: Củng cố, hướng dẫn học ở nhà :5’
S <O37>
<O37>
67K$Z
#E5 b#)<!&
*+
@A-BE5e
VAc#f
>'Y
"g-;
TVAB*h
!
i
TT vào
Xử lý
TT ra
Giáo án: Tin học 6
Tuần 1 Ngày soạn:……………
Tiết: 2 Ngày dạy:…………
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (tt)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
!"#$% &'()
&%
"*+,)&%-.# /'#
#01
2. Kỹ năng:)& +2-$% &
3. Thái độ: 4"QKE!Q-
II. Chuẩn bị:
6786,M*R*)
8,C,#9:-B
III. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới: 7’
D BE-C0/01
?P-d8
W S <O
i 7=0FM<$% b,
O
67K$ZP
HIJ.8j-BR
gB# K)
<4 !
N#<B#,QR<
P#1 !N#)
TBE-C0/
01 BE
SA *U c# f
$E-; 8
WS J;
Y<
0'P#.
B$#N#\0'
K,0'X].
&
i
VA
VA
Hoạt động 2: Hoạt động thông tin và tin học: 32’
67 *# -
6?-k,l_ A*U
[!#5#MRR;
#K-; c#f0#8
TVAA*U
-; 8
Bài 1: THÔNG TIN VÀ
TIN HỌC(tt)
3. Hoạt động thông tin và
tin học
e
Xử lý
TT ra
TT vào
Giáo án: Tin học 6
mEK-FPEZE
EKO
mSK0= #-YCc#O
67K$Z-c#-; Q
-(
(N#
g
m3N#EK
mg'$% &,a;
#-YEK
67J8S4P
#K(i8"4b
"\7>8A4<
4 <O)4P
<(
N#,0]
67-<)BN#
g-
`4B#0'-
)&%,
67B#1
.0'-)&%
?^:
!"#
$% &'()&
%
67-Q-K$ZY #K.
m3N#E
K
mg'
$% &,a; #-Y
EK
VA
VA
A*U
VA
VA
*#
D-Y+
& !
"#'
'
0' - QE
)&%
Hoạt động 3: Củng cố: 5’
6E5B
ng)7>.
#K(N#
g)<!7>.Y+
EFQEN#
N#g
H*#E5
B6?o-l
7> R \F,
R],:\I,]
);4
7>)&01,
*,
X
Hoạt động 4: Hướng dẫn học ở nhà: 1’
#E5 b#)<!&
*+
TKEi,e,k,l-6?-
l
@A-Bi8SP#*p
TVAB*h
!
k
Giáo án: Tin học 6
Tuần 2 Ngày soạn:………………
Tiết: 3 Ngày dạy:……………….
Bài 2: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Ec*F;
P#*pP#*p-)&(*g)
2. Kỹ năng:P#*p-)&
3. Thái độ: q"KE1,KE-#
II. Chuẩn bị:
6786#9:1c#f,.e*
8,-B
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới:5’
D BE-C0/01
?P-d8
WS <O3i7>.
i
MYO7=
<N#-<$% &
67K$ZP
HIJ.8j-BQ
g<P#
1N#4BK)<4
!# * P# *p
QP.#4
QR<P#)
TBE-C0/
01 BE
SA *U c# f
$E-;
W
m S J ;
Y <
0'P#.
B$#N#\0'
K, 0' X] .
&
m 7*8 S 4,
r BE
i
MEK,
$% &, #-Y-#).
\- a]
S-4,$% &
4-_N#-
<4A 0'P#
VA<
#145.
Bài 2: THÔNG TIN VÀ
BIỂU DIỄN THÔNG TIN
l
Xử lý
TT ra
TT vào
Giáo án: Tin học 6
QR<P#8
Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin.
Hoạt động 2: Các dạng thông tin cơ bản: 15’
[!#5#B -BP
01&*+.A
67K$Zc#-; -Q-
#K$#N#-JE
EQ*)44-J
.# * - # 01
Cc)`N#ce*
F;d e*
&-,4 8s;,c
,<;
67 5 B#e*&
,4 8s;,c,<
;
mSC*s;8N#)P0
mSC*<;8
;+E
mSC*c8S,
0X
671 e*
[!#5#.A J)!&*+.
*
-; 8 3
,<;
- 6?, -1
-#
-F) BE,X
TVA
N#0
VA
*#
TJ)&*+
Bài 2: THÔNG TIN VÀ
BIỂU DIỄN THÔNG TIN
1. Các dạng thông tin cơ
bản:
>s;8,#1
0,N#)PE&X
>c8B
;), 4,
X
><;8"=,;
M,s<X
t
Giáo án: Tin học 6
Hoạt động 3: Biểu diễn thông tin: 20’
67-W017>8
m HP ; B , ' K
0=P#*p(<;
K, c)
mHPP#*p W,
*R1
mHP&,*R<PP#
*pO
67EP#-
P#*p <O
67 J)&*+8nKE01(N#A
&,&0%*+ZI
;L)PPY
.##14,X
67 #b4PP#*p(
.##
67-P#*p
67#)Pb-_P#*p
6W*#-6?-
u,v
HIc#fP#*p4
-_OP#*p*B
*ERE4*+O
67K$Z,a0#-c#-;
Q
67-7>6?J8
P#*p(+& #-Y
#)P#K
TVA
>R01&
#
-; 8P#*p
P
*B * +
P4
TVA
B
V A
H
0#)/EP#8
mP#*p4
-_ N# - B
-#).EK
m P# *p
*B*ERE
EZE #Y#)P
VA
E+A*U
2. Biểu diễn thông tin
a) Biểu diễn thông tin
P#*p
P*B*
+P4
b) Vai trò của biểu diễn
thông tin
P#*p4
-_ N# - N#) :
1 B
\-#).EK]
Hoạt động: 4 Củng cố: 4’
- w!#*F;)
&$% bO*L*O
w!#e*8c
\ ], s ;
\ s] , < ;
u
Giáo án: Tin học 6
P#*p4-_
O
\< =, " ;
+EX]
P#*p4
-_N#-N#)
:1B
\-#).E
K]
Hoạt động 5: Hướng dẫn học ở nhà: 1’
7.,$AEphần 3
e: Em có thể làm được gì nhờ máy
tính?
- 6!K$Z
VA
B
VA
Tuần 2 Ngày soạn:………………
v
Giáo án: Tin học 6
Tiết: 4 Ngày dạy:………………
Bài 2: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN (tt)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Ec*F;
P#*pP#*p-)&(*g)
2. Kỹ năng:P#*p-)&
3. Thái độ: 34b"-KE,s$c)*'
II. Chuẩn bị:
6786,67,6?,M*R*)
8,-B
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới: 6’
D BE-C0/01
?P-d8
Wg)!#*
w!#*CL*
iP#*p <O
ew!#-_P#*p
67K$ZP
HIJ.8j-BQ
gP#*p <
-_4,K)<
-!)&P#*p
P.#4QR
<P#EE5e8P#*p
TBE-C0/
01 BE
SA *U c# f
$E-;
W
>s;8S,
#1 0, N#)P E
&X
>c8S
B ;),
4,X
><;8"=,
;M,s<X
7>8 6?, &,
<;+E ,
_,X
iP#*p
P
*B*+P4
eP#*p4
-_N#-N#)
: 1 B
\-#). E
K]
VA
V A <
#145.
x
Giáo án: Tin học 6
-)&
Hoạt động 2: Biểu diễn thông tin trong máy tính:32’
6W*#-6?-
v,x
67Ic#f8
mw:4$A
O7<0O
mw&4Ac
O7<0O
67K$Z #K4P
P#*p(.##
#yA+&1
67B#-)&,
0%*+*g)bit\_ *g):Ec]
PP#*p>g)M&
# zWw4P)&
4P$% &<5
#)P0*g)
67;&0F .i&#z,W
\F " B i - 8 4 I
4&#]B#
#Y-)& *Y #
67B#*Y #
#Y-)&
7>8S.p #Y
-)& *Y #I
.*'\,E
$#J,0"4,X]
g)!#Y**Y #4P$#
N#AO
- 67#)-<)
&0=a*g)?
N#;0#$% b0=a*B*
s;,cI<;P
4PEK
H*#
-; 8
m?,<*
:E
KERE
m?,<*
*B*c
& E
KERE
TVA
KE-#A*U
VA
V A
*#
VA&*+.
*Y #-)&
SKE-#0#)/$c)
*'
VA
Bài 2: THÔNG TIN VÀ
BIỂU DIỄN THÔNG
TIN(tt)
3. Biểu diễn thông tin
trong máy tính.
>Y #
#Y-)&
HP)&4P$% &,
5P
*B**g)`M
01zW
Hoạt động 3: Củng cố: 5’
we*!#-,A
g)<$A_4*
O
SAA0-)&
P#*p*g)O
g)e*F;
0#)/-;
0#)/-;
7s;,<;,c
Wz
Giáo án: Tin học 6
P#*p4-_
O
P# *p 4
-_N#--
-#).EK
Hoạt động 4: Hướng dẫn học ở nhà: 2’
- # b#),<!&*+
TKE-6?-x
3#9:-B8 “Em có thể làm
được những gì nhờ máy tính”
VA
B
Tuần 3 Ngày soạn: ………………
Tiết: 5 Ngày dạy:………………
WW
Giáo án: Tin học 6
Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ VÀO MÁY TÍNH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
;s#)&d"*+*-
/'#$g
)&` +'Y<`*h
2. Kỹ năng:6QEAL)&A4P <
3. Thái độ: P#,"QKE))!#&0%*+)&
II. Chuẩn bị:
6786,6?,)&
,$A-BB
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới: 5’
D BE-C0/01
?P-d8
Câu 18S-)&
P#*pO
Câu 28>Y # <O3&*+.*Y
#O
67K$ZP
HIJ.8w)))&
+-JV ',K)
AA)&4Y;s<
A4P <)&OHP
)&4;s<<Q
R#<P#N#
)8
Bài 3. Em có thể làm được những gì
nhờ vào máy tính.
TBE-C0/
01 BE
SA *U c# f
$E-;
Câu 18HP)&4
P$% &,5
P# *p *B
**g)&\)_
*g):Ec]Mi
&#zW
Câu 28>Y #
# Y -
)&7*87s;,
<;
V A <
#14J.
Bài 3. EM CÓ THỂ LÀM
ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ
VÀO MÁY TÍNH
Hoạt động 2: Một số khả năng của máy tính: 10’
w)))& +-JV
',K)AA)&
4;sO
D)&4P'`EZE
&-c)F-J.#
50B&()
7>83F-<;&D-0{
0#) ` -; 8
?; s &
, #-Y B,X
TVA
KE-#A*U
1. Một số khả năng của
máy tính:
?;s&
S&B&$
?;s #-Y B
Wi
Giáo án: Tin học 6
n$A --|*}0a-
&
67 B # ) &
EZE & B &$
3:B)&
#-Ya M,FFB;
Wzzzzz#10#7>8H/
3>,/" #-Y B
67B#;s)
& f-
* !+
VA
VA
V A
*#
?;s~ •
f
Hoạt động 3: Có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì?: 15’
67 BEk4
; #K-kEQP<P#$A
)&%4P*RY
<O
6*L4-;
wK$Z,Ec&+PL
D)&%4P*R
-J.# /'-#
01)8S'&
, ' s
E_,2-N#; b,
KE,;-&,.#P'-,
! ,-"##-'#),X
37>P
; #K
*4-;
TVAK$Z
67
A67;
VA
2. Có thể dùng máy tính
vào những việc gì?
S'&
S'4
sE_
2-N#; b
3+KE;
-&
H.#P'
-
T! ,-"##
-'#)
Hoạt động 4: Máy tính và điều chưa thể: 10’
[!# 5# *# -
6?-Wi
D) & W + -J #)
4` `
*hN#c# 7K))&
4;s*#)O
7<0O
3Ag)<)&
4;s O
671 *#)!#5#
E5B
H6?
D)&4;
s *#)
< 4 P
)
€cR:,;
E5B
3. Máy tính và điều chưa
thể:
D)& +-J
#) "
)&E+#
*YP#
N#) :
> K) ) & P
)
Hoạt động 5: Củng cố, hướng dẫn học ở nhà: 5’
S-; 01c#f-V
N#8
3c#W8D)&48
•?;s&‚
VAc#f
-;
3c#W8>
We
Giáo án: Tin học 6
?;s #-Y B‚
3?;s~ ;•f‚
>3;•,,3
3c#i8S-EP#0#c).
" *+)&%<E
P#0O
•S'4sE_‚
@:R:,;‚
32-N#; &‚
>3+KE;-&
6*#E5B
7.,P#S-; c#f
-6?oWe
@A-Bk
3c#i8
HB
SA*UB*h
67
Tuần 3 Ngày soạn:
Tiết: 6 Ngày dạy:
Wk
Giáo án: Tin học 6
Bài 4. MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
0F J#-Q#)&%E5N#-J
)&c
E5.)&-_E5.)&
2. Kỹ năng:ƒ„ #)…sP#;<N#-<B
3. Thái độ: P#,"QKE))!#&0%*+)&
II. Chuẩn bị:
6786,6?,)&,)#
86?,C,M*RKE
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới: 5’.
D BE-C0/01
?P-d8
Câu 1: g)!#01;s
)&O3&*+.-;
s4
- Câu 2: D)&%4P*R
Y<OHc# Y B
J)&)O
67K$ZP
TBE-C0/
01 BE
SA*Uc#f-;
- 3c#W: wY;s
8 ?; s &
, ; s #
-Y, ; s
f
7>8 S& EZE
&-J-_
c)X
Câu 2834P0%*+
0#8 S&
,N#; b,;-&,'
4
s E_, !
BJ
E+#
Hoạt động 2: Mô hình quá trình ba bước: 10’
w!#N#-<$% b-)
&\CW]
67B#-<-!A
4PJ),4P
BKE\GE#]
J)-4PB$#J
†#E#]
B <N#
-<$% &
)&-W
Bài 4. MÁY TÍNH VÀ
PHẦN MỀM MÁY TÍNH
1. Mô hình quá trình ba
bước.
Wl
TT vào
Xử lý
TT ra
Giáo án: Tin học 6
67017>6?
!7>'!PP
L4*h<B8KE,$%
b,$#J
7&*+8?;<.#
g\Input]‚0#)/,&
,<_ ;\xử lí]‚E01
\Uotput]
67)!#5#4; #K7>
'4 !N#.<eB
`-ULB
ƒU-,J<N#-<$% b
d WN#-<eB-!
>*4*P4QE-N#
-<$% b,)&5E;4
E5'"sF
"8#K,$% &$#Jg
$% &
SN#N#-<$% &
)&CW&*+-!,67
-<N#-<B8
VA
SA*U&*+67
34; #K
7>8‡# -< I
N#5
TVA
‡#0<
B
Hoạt động 3: Cấu trúc chung của máy tính điện tử: 25’
6B#<)&
5#!)&))\<;
6?-Wl]
wK)J))&-C
P#<<*&B
#4P# <O
67K$Zc#-; 8SJ;)
&.#$c)*'-!F0CJ#
-QF;#*Von Neuman
-
w!#J#-Q#)&O
3J#-QW)&M48$% &
-#c\3€ˆ],:,:-
wP #-Y-N#-<
$% &,)&_4!B
67J#-Q#)
‡#0<;
6?-Wl
34J#-Q1#
VA
3J#-Q#
)&8
m$% &-#c
mB
mS:-
VA
‡#0
2. Cấu trúc chung của máy
tính điện tử.
3J# -Q W )&
M48$% &-#c
\3€ˆ],:,:
-,B
Wt
Nhập
\G€#]
Xử
lý
Xuất
\†#E#]
Xuất
\†#E#]
Xử
lý
Nhập
\G€#]
Giáo án: Tin học 6
&(01<; 83
&E$% &3€ˆ,B,:
o-
3"s-!*B0'
B*hF-<)&
* KE-TJ)&*++P.
F-<A4
3F-< <O
67B#F-<
67B#$% &-#c\3€ˆ],
:,:-,B4<
;I<K
m$% &-#c\3€ˆ] E5
N#-J)&4 :
&*RP'F-<
mB8 F #F-<
*Y #4i B 8B-
B
67B#B-B
8
B- B
>R P #
F-<*Y
#-N#-<
)&
TĥD
?V)
-
ĥD:J
>RP #-Y
c# * F
-<*Y #
T /,
B { 0
\ˆ]X
S-!
B
:JV
67(<;:
-!
g)F:&*RP
.#*,1 <O
67B#F:&*RP
*# F )A\ ]w
_*R01)AP*#
B
Tên gọi KH SS với các đv đo
? ? W?‰Wzik)A
DA D WD‰Wzik?
6 6 W6‰WzikD
g):o-)
& <O
VA
0#)/$c)*'
TVA
SA*U
TVA
N#0<;
H.#* Z,
1
3Qb VA
6Q;F:
KE
S:8E&,
#X‚ S : -8
D<,
3F -< KE E
c# ,2c#
B*hW+P
5'
$% &-#c\3€ˆ]
E5 N# -
J)&4
:&*RP'
F-<
B8 T F #
F-<*Y #4i
B 8B-
B
SE5&
B- RAM?V
)
-ĥD:J
3_B*R
P # -Y c# * F
-<*Y #H4
/,B{ 0\ˆ]
XS -! B
:J
V
Wu
Giáo án: Tin học 6
mThiết bị vào/ ra8\E#o#E#]
S:o-_4! :
QE)&-a
B!,;;EB
0%*+
ŠThiết bị vào \:KE*Y #]M
48E&,#,)N#ZX
ŠThiết bị ra\:$#J*Y #]M
48<,)X
67(<;:
o-N#0
VA
‡#0
Tên gọi KH Ss với các đv đo
? ? W?‰Wzik)A
DA D WD‰Wzik?
6 6 W6‰WzikD
- Thiết bị vào/ ra: (input/
output).
Š Thiết bị vào (thiết bị
nhập dữ liệu) gồm có8
E&,#,)N#ZX
ŠThiết bị ra\:$#J
*Y #]M48<,
)X
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: 5’
•Củng cố:
g)!#<N#-<B3
7>
3J# -Q #)& %
MY1"sOw!#W01
EKL"s
KE8HaF:0#8
i?‰O)A
WivD‰O?
•Dặn dò8
wV…*#
S-; c#W,i,e,koWx\6?]
@AEE5e'
01W
•Nhận xét tiết học86!K$Z
B "
-;
3J#-QW)&
M 48 $% & -#
c\3€ˆ],:,
:-,B
Ši?‰izkv)A
WivD‰WeWzui?
3; BE VAB
*h!
VA
Tuần 4 Ngày soạn:
Wv
Nhập
\G€#]
Xử
lý
Xuất
\†#E#]
Giáo án: Tin học 6
Tiết: 7 Ngày dạy:
Bài 4. MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH (tt)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
0F J#-Q#)&%E5N#-J
)&c
E5.)&-_E5.)&
2. Kỹ năng:ƒ„ #)…sP#;<N#-<B
3. Thái độ: P#,"QKE))!#&0%*+)&
II. Chuẩn bị:
6786,6?,)&,01<;.0FMJ#-Q)&
86?,C,M*RKE
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới: 7’
D BE-C0/01
?P-d8
Câu 1: a/ 3J#-Q#)&
%A7wA#MY
EKO
b/ S03€ˆ4P
g)&O
- Câu 2: a/S-<)4V"s
Ec B)&O
b/?P!W:o-
A
- Câu 3: g).2-1\X]
-c#0#8
oW?‰XXX)A
oW,i6‰XXD
oiltD‰XXX?
*oW,kkD‰XXX)A
67K$ZP
HIJ.8j-BQ
gD)& W+$% &
7K)N#-<$% &
- )&
O3QR<P#EE5
e Phần 3. Máy tính là một công
TBE-C0/
01 BE
SA *U c# f
$E-;
Câu 18 a/ $% &
-#c\3€ˆ],:
,:-,B
b/3€ˆ'
$% &
*Y # .# P
E5
Câu 2: a/ -< )
-
b/'!#
Câu 3:D2c#-;
Qi,l
oWzik
oWiiv,v
oitiWkk
*oWlzxxkx,kk
V A <
#14J.
Wx
Giáo án: Tin học 6
cụ xử lý thông tin.
Hoạt động 2: Máy tính là một công cụ xử lý thông tin: 20’
67)!#5#!# J#-Q#
)&O
67#)-<1"s!#
-!*B0'B*h
F-<)&* KE
-
w4:,1"s
4)&g-C+$% &
Y##
67#<B
)& !PA*U
‡#-<$% &-)&
'A0'
`*hF-<
- H4 :,
$% &-#c:
-
TVA
SA*U
VA
Bài 4. MÁY TÍNH VÀ
PHẦN MỀM MÁY TÍNH
(tt)
3. Máy tính là một công cụ
xử lý thông tin.
D)& W+$% &
‡# -< $% &
- ) &
'
A0'`*h
F-<
Hoạt động 3: Phần mềm và phân loại phần mềm: 15’
D)&4P0%*+.#+
KE,;-&,
sE_, ! X&
E5.3E-P
!.#E5.B,)&
s0"0%*+
--gF7K)E5. <Ow4
E5"O
67; #K4c#f-!
-e‹-c#-;
w#4E5.)&4
OD<0=O
67K$Z-Q-E5
.
g) 4 !# E5
.O?P!O
TVA
; #K4
-; 8
€5")&
Y : K &
„A8<,
#,E&,
/X3_ E5 .
F-<
D)&0=
<0=
P:<
;
V A
34i 8€5.
1E5."
4. Phần mềm và phân loại
phần mềm.
3F-<)
& E5.
iz
Giáo án: Tin học 6
67B#E5.)&
i &8E5.
1E5."*+
m€5.1 F-<
a"N#; &,.#E1EK
"s)&N#-
J .#8>†,
|Gw>†|@€
m€5."*+ F-<
E"Y)!#5#"*++P
7>8E5.0;,E5.M
*+
VA
€5.)&
i &8€5
.1E5.
"*+
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: 5’
•Củng cố:
[!#5#-; c#lo-Wx\6?]
•Dặn dò8
# b#),<!&*+
S-; lc#f-
- wVY*# F
:*#
@A-B'W
•Nhận xét tiết học86!K$Z
S-; c#f01lo
-Wx
3; BE VAB
*h!
VA
Tuần 4 Ngày soạn:
Tiết: 8 Ngày dạy:
iW
Giáo án: Tin học 6
Bài thực hành 1: LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ THIẾT BỊ MÁY TÍNH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:K01EKJ#F;)&c\
)&*+J)]
2. Kỹ năng:K,V)&F;BE&#
3. Thái độ: q"KE!Q,KE-#
II. Chuẩn bị:
678E_),,01:)&
83#9:,0
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới: 5’
D BE-C0/01
?P-d8g)!#W01EK
)&w4-U"sL
EKO
- HIJ.B8
jY-BQg<
P# EK &, d
*+)"sQ,)
Q0A' N#ABQ
N#Bài thực hành 1: Làm quen với một
số thiết bị máy tính.
TBE-C0/
01 BE
- SA *U c# f
$ E -; 8
3J#-QW)
&M48$% &
-# c \3€ˆ],
:,:
-,B
V A <
#14J.
Bài thực hành số 1: LÀM
QUEN VỚI MỘT SỐ
THIẾT BỊ MÁY TÍNH
Hoạt động 2: Phổ biến nội quy phòng máy: 2’
67EaN#)E_)
0)!#5#04-
;N#;-:E_)X
- S'QN#) 1. Phổ biến nội quy phòng
máy
Hoạt động 3: Phân biệt các bộ phận của máy tính cá nhân: 15’
w!#:KE*Y !#&
)&O
]3:KE*Y #F;8
6B#:KE*+
8E&#
B*h0N#0E&,
#"s4
Š‡#0E&\?A)-*]8HP
S:KE*Y !#F
;)&
E&,#
VAB#
L67
<P#N#0
A 0' B *h
67
2. Phân biệt các bộ phận
của máy tính cá nhân.
a) Các thiết bị nhập dữ liệu
cơ bản:
ii
Giáo án: Tin học 6
-0%*+E&
lR
m7RE&"s8LF1
F12\hàng trên cùng bàn phím)
m7RE&010
9\hàng thứ 2 hoặc
vùng bên phải bàn phím]
m7RE&-f8→←↑↓‚,A,
A*,X
m€&I8n0\],€--AA
\<]‚€#0A\*L]
m7RE&0;Œ
67B#E&\?A)-*]8T
:KE*Y #&)&
Š‡#03#\D#0A]
B*h0%*+#
#
67B##\D#0A]8T:
.#PKE*Y #
]Sc)
- [!#5#N#0$A)&O
6B#.c)&01
:E5"
67B#c)8M
:3€ˆ,ƒ•D,ƒ†D#M
XV-;
\D-*]
V A
SA*U
V A
3`-c# c
)&
TVA
V A
- E&\?A)-*]8T
:KE*Y #&
)&
3#\D#0A]8T:
.#PKE*Y #
b) Thân máy.
-Sc)8M
:3€ˆ,ƒ•D,
ĠD#MX
ie
Giáo án: Tin học 6
]3:$#J*Y #8
[!#5#g)$A6?:
)&-M<-:$#J*Y
#O
6B#:$#J*Y #F;
<01:
mD<P:N#;
)&YEY
)&
mD)*Y #-J)
mTc-
*]3: #-Y8H/",/
.,ˆX
6BEKJ#
)&`
')!#5#
678S:$#J*Y
# <,),
X
S-K'A*U
C
A*UB#
.: #-Y
67
S-K'A*U
V-;
\D-*]
c) Các thiết bị xuất dữ liệu:
mD<P:N#;
)&
YEY
) &
m D) *Y # -
J)
mT c -
d) Các thiết bị lưu trữ:
3: #-Y8H/
.,ˆ/"X
Hoạt động 4: Bật máy tính, làm quen với bàn phím và chuột, tắt máy tính: 18’
Š Bật máy tính:
B*hKV
<V-!c)&
[!#5#'C)
&
ŠLàm quen với bàn phím và chuột
B*hEcR&
E&,4E&01,4E&
"s
6!B*hCNotepad 0#
4%UE&N#0
N#;-!<
€c*+UE&
UaEE&
7>8wJYE&{UW&',
QbA*U
N#067B*h
K)&
'C)
A B *h
67
QbA*U
S'B*h
67
€c U a
E E& U
E&, ' A
3. Bật máy tính, làm quen
với bàn phím và chuột, tắt
máy tính.
a. Bật máy tính.
b. Làm quen với bàn
phím và chuột
ik
Giáo án: Tin học 6
IU•-JYE&• ,
E&3-
[!#5#0*#)P#
N#0-!<
ŠTắt máy tính:
67B*hV)&
w)#QStart,0#4)
QTurn off Computer-M)
QTurn off
34PV<\#5]
B*hV)
B*h!
AB*h
67
SV)&
c. Tắt máy
7-S#-{{
3E#A-3S#-{{
Hoạt động 5: Củng cố, hướng dẫn về nhà: 5’
Củng cố
[!#5#!#K3€ˆ
<,V)&
Hướng dẫn về nhà:
7.,P#S-; c#f
-6?
wVY*#'
$A-B #)KE#
@A-BFi
'
SA*UB*h
67
Tuần 5 Ngày soạn:……………….
il
