Trường Đại học Luật Hà Nội
Khoa Ngôn Ngữ Anh- Ngôn Ngữ Pháp Lý
o0o
BÀI TẬP
HỌC PHẦN 1 : Thế giới quan và phương pháp luận triết học Mác – Lênin
Đề bài số 6:
Vận dụng nội dung và ý nghĩa phương pháp luận của quy
luật chuyển hóa từ những sự thay đổi về lượng dẫn đến sự
thay đổi về chất và ngược lại để giải quyết một tình huống
trong lĩnh vực tự nhiên, xã hội hoặc tư duy
Hà nội, tháng 10 năm 2014
1
MỤC LỤC
A. LỜI MỞ ĐẦU
B. NỘI DUNG
Phần 1
!"#$
% &'!
Phần 2 ()*+,!
-,!./01
-,!./23
C. KẾT LUẬN
D. TÀI LIỆU THAM KHẢO
2
A. LỜI MỞ ĐẦU:
-+4567.8!
9.$:9!;;<9=<;<9=
>?-@/<' AB1!1
5"*1;C"+:;7$:+
!D"1./EF0$F0
4GGFH)9*+F!,
!)./8'050123/:
IJ$F09C8$F0
9C87K"*;C"+8;K#
<.,9;../0123/:
L09C$/:7M
'+F#/4.//790N9O;7.4
K"/KP;P,FQFRK./8F0
IASTJ$F0
9C$/:7./"K"*
<;U;"#./.+T >B1V.#F09
;.<EF0)./J.G;)W
*D:5X"*<J98);*FH):X
*YF0$
(4"PZ/9+;F[
F!98,!)./'00123(4$
3
98)9+;NK49""
+S8+F/9F0;MJ\Z"7
B. Nội Dung
Phần 1. Nội dung quy luật chuyển hóa giữa chất và lượng:
1.Khái niệm, nội dung chất và lượng
Theo quan điểm duy vật biện chứng :
1.1];7.^.+T^9VD9=5!
<F0F0!$K<$D/
F0#5Z;*5
-D<F0$D$.7
$+!F0?9$!J5F0
F./:9,./.,9;.<
F0-1DV9"ZF0
97$F04F05]
9"DD5ZM'
]9:9/V<F0SD
4
V8:9=<F0C
;DK"*<F0
1.2B;7.^.+T9VD9=5!
<F08;K_F!+!
Z<F067!9=;9<.,9;
.<F0B929="`9K=9/G)
/:.J5
;K5O^F0
.,/9./0123a
;K98675R84F0-
1F0;Q"./.,#V8F0
VM'K9!'./!9
.S./!59.S
2.Mối quan hệ biện chứng giữa chất và lượng:
b5cF0/Y!$:
a:95Z.G97d
L09C8+d4F08<F0
2.1$F09C8$F09C8
5
]:9!;]:K9!C9=
:"+9Ka:!"#_F0
"+9C8d9+F0"+9C87
L09C8/9C@/5Z
;*"#F09C8Y;#9Ce"*
<F0
W;7.^VF0!$5/*
G./9F09C89<9Ce"*
8<F0b5c9T/Y947"O
9P
WP_5<F09D479=f9g
9749PAG9O9F09C8939<
9C8,Y94.9G
b4*F09Cfg8<F0/F0
9C8<F0.49Q.
2.2L09C8d9+F09C8
]4<F0.9G9T.O7<F0L0
9_49Cf85+Z.,
9=;9?g<F09;.<F0
3.Ý nghĩa mối quan hệ chất và lượng
#9P!"#$F09C8F0
9C8PFX.P.9M';K;;.T/
/79#/790N
6
Trưc ht"5,F0/Y;K
67./D9=d9/dh/9./
/79#0N\;*Z.T*/7V197/
1#9\9<8F0
Th hai-^/)9D);*"+J"4DY89
"+9C8<F0b179;9<
4@/49C8<F0
Th ba, //79#0NY"+.`!
4,;*DY89+9/;U;9/4
-198O9Q;*"+Di8'5Z1
j*5j<5Di9<89+9D69
+"4*aK$593DY9<8;*+Q0
"4*W89'Z!O"*/<.,.9
5Z+"4*593DY9\9<8/:5U/F0
DYV79+F0"+9C\\8FX5,3F0;.
<F0
Th tư,(,"4*<F0+F#97;/;P
,;*"+)/7,#<"4*^/
;QD9P9R$9855Q!<YF0
"+-^@/J.G;)J985)
J)90T,#"4*/;^;9979+
*/.//79<,W:"\;*Q/
.,D0<9<Q9P9k.,/J
N.*
Phần II.Vận dụng giải quyết tình huống trong xã hội, tự nhiên:
7
h^./0123!Z2*
.O8:*O9=4.,9;.
bORR9FXM'.
.T*+9898;"<9GF!/G
1. Về tình huống trong xã hội:
93"+6/945/*ll.G./F!mn
.G
aeK.G/=.G/96/
9.o6/93O./(8KO1
4\pnq/99/7//:5Z"`;9*.O(
5K-J51rs52U./!
$G/94*/9,ssO9Q
!9+5*e8Y.,9<G/9G/
90S!.T+++9=F0;.<
!Z!/67;.+5Z
6/9/:6/9+5U+2@5*e.,9
8<G/9,9Q9Q9P9d9+F0
"+9C8499C4+/t]
rsO9Q.,T;.u*5+#d8<
G/9fO9QV2U9+.,99/7/.u""*7
.GTKFO9/7/gL.,DYd8
9+G99=9T@/5r9Ps,
4.9G9.,/59/7/!;-J9Q
$Gr"9\s5+#1Z88f98
S;)/8+!<5_e05*e
T;.u+;.#<G/99/7/<
8
KFOg(754.9GFX9.O7d4F0
9C8_5*e.,9*ZeF*;k.e
*8dF!G/9O.Z<
,f97./T8g
bO./,,4\7/.F09C8
rs<G/998."#+W998(
\";;)#7/.9\+9C
<G/99DC#9/7/""*//9
2. Tình huống trong tự nhiên:
/'0018,!J
$F09C8F7ZN6
4D)
-J5rs52U./!4FF!
,<4F7Q!9:".T++4
1.T</GF.1.9+K+
4FXQ.!/7d9+.!/79KQ\? T
G\DlD4E/.4S;))/79
F/7</G96G91)4F!4./Z
Z;#[/#e/5cF!.14S
Q98S5D05c./01]
F0F!</GTF.1.9;)/4
B<4F7O9QD$QQ.F0"+9C:
"*<4F75+4F74"kQ7//G
F!./4
9
64F7.1.9\"=ZN:81Q<
+/M#/GL0eQF!:.<.,Z
;>97KFO7\+5U7#</G
8Z.G/d1Q<5d9+Z
64F7
//79Z;1QDQZN64
2**2HD/64.//79Z
;FH)!.JFQ4F!45+/Q.65Z
DY+SR9T./9J9"=4.H.Z9/6
4OD9,2*4*.SFZO
50F!Y1QQZN64W:"O
9Z=
$`</GZN/Z.G4
.,DY\89d4F0"+9C8<4F70
1 Như vậy đây là một sự biến đổi mang tính tiêu cực
Hướng giải quyết:J0+98ZNZ.G4
.\.T9"/9]P\;*.P."T#\
e:$F0DY8_2**"k/Z.G4
$/<4d;*9`./;7r9sC9=
/.7/.$"4* :^"4*./,!
5Z).v.75/*G9=
9Z0+F!+44"=ZN.\
.TW6GY;*2HM64*F//;M9"+
J4"k4F7/Z.GfF0"+9C$8
DD0g
10
aO(Y98.$";;`$/Z.G
45Z"=ZN:^9*<Z
Y93;\/9F0!R<K#e./
982HM4*9*"*/\4F7/9GFZQQ(D
);)*F;S!Z;78ZNZ.GC
#1.8Q/M#GQ$93"49\
7$*e:K0"4*ZN6
4
C. Kết luân:
11
-7"5cF0/YF0!"
#$:L09C\8d4F0
9C8Z"4*w96G4F.FX
9.O77/.$"+9C48<F0
I.,91)N.7/;K#K"*;C
"+<.,9;.<F0./0
123/:
]$F09C8974E;x9/
<F09C4@/4
D0/:10P\;*R$
$9<./*
+F!,!0N./F!'0)0
123/:@/9P4;^;4
9;.<<' >B1
D. Tài liệu tham khảo:
1. y/.,$1MK"*<<' AB@Azb
]D.=I!yF0n
2. -J$9C8$
9C8.1.{{{/@
3. BeM'<JF09C$
.1.{{{/5/
12
4. b+_Q/eF/9f-LN
|/gb/QhQF!.}~nm~n•
13