SKKN Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thcs vĩnh thịnh

Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
LỜI NÓI ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài

 !"#$%&'() 
&)*+*", 
/0 -1231&#'("
,&&4
5 6-27 #89:;<8'=
->?@A=.).*%.).BC;<8'
=D#5EF':G* ;4HIIH4J
KL4M-1-%.N(%
0 !9 8%O(5 %%.-
+0 !-3+*':9 %P-2Q
&(R &9 %P0* SR
-)*0 !-&&<
23 <)27 1-
-1",  +(
/(1 (-1 -2Q4
5#-27 T0 !9 -
-*Q+,2S N9 -
2Q1U29 ?VWX1X
,(-;.-&F.?VWXYZ[O
->\-:DA#E)) 27
(S23!4448,%-3+*
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 1
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
.XXSS
//4]-^%/E>.1 
_-`92a9 FBCJJL4
](Y9 F.+FO(5 %1

?9VWX1X&
N,%0 23]!a+SO]:
(;T VR?VX/-/
6-b%Q2aF_2Q'
7!+%)%444$%(0F
9 (-.-27 
%%c!+279 23
];8dO]:,%-27)X-&F%
e(!+f%g-27%.Y!+
2 h!N 645N0F-11%.
YQ9  UX UX
27Y20-:279 
234
]XRRX23-9+*
2722 -<.( - +*
-^X^2UT232
-^-27-6< 
YQ-27-8'0XY%.N
d2%HCiHjHL<+ -1-2 -!-!6
E X27-T2 -<-4
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 2
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
]23  -   $%    (  6  2Q  E)  
23-^0*  -HIiIHIik48'R
#% UXF1%.R X%/
(-:1-Y-9^%--%Q
#+--27XY279
23-^->- 4
OQRR9 23( /!
-D“Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng

giáo viên Trường THCS Vĩnh Thịnh”%-$%-
E  %.  +*  F    )       27    X
]23];8dO]:3 Q4
2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài
2. 1. Mục tiêu
=X9 --ENF) 
27XS]23];8dO]:3
 Q4
2. 2. Nhiệm vụ
l)' UXS23
];8dO]:3 0 4
]R% X) UX
S23];8dO]:3 0 4
 ENF) 27
XS]23];8dO]:3 Q4
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 3
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
3. Phạm vi nghiên cứu đề tài
X-27XS
23];8dO]:3 0 -EF
) 27XS23];8dO]:
3 Q4
4. Kết cấu của đề tài
531-Y--27 Y4
lYD]27 UX
S23];8dO]:3 0 4
lY D%.+*FaF) 
27X23];8dO]:3 Q4
lY Dm#:4
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 4

Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 5
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
PHẦN THỨ NHẤT
THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN
TRƯỜNG THCS VĨNH THỊNH THỜI GIAN QUA
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG CỦA TRƯỜNG THCS
VĨNH THỊNH
1. Giới thiệu sơ lược về chức năng, nhiệm vụ nhà
trường
]23];8dO]:-a:-27
ikIn,%iook_0-:+*ikpGqrVs9
rV5M(OW7C .(;T VRLXa
+S 623lb/a+SO]:4,%
!HIIkqHIIn-27-ba+SQ23];O
]:84523! O]E>O]:
.2aR itk9 8'9Q,
(%+ D
q 8,9 23];8dO]:a0 
X%/`rV5M(;T VRU2rV5M
E>O]:(0Fu2QS-:
2a_0-:9 8'94<323
];8d O  ]:: + 0F  u 9 lT   
(;VRX%/(_0-:
9 #(23!9 V.
-4
q5(%99 23];8dO]:D
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 6
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
jGFu?-X!+

9 23_-(23!?-/
!(0-:%X2a
R.?-/E) 
UE)8dO8% +g% :23
!+v1(0F+ -<w
!2QxX+v(
(0v_^%04
j]23 ];8d  O]: `rV5ME>O
]:E)    0          &  +
(X-: E>O]:(
;T VR <%0%/23QX 
U)+23EX)+
% +g%+v N E)444
j]b?-(<2y U4]b
& (,F0%
#?-(-(23b
/4
j; 0Fu+v<-&
&+(9 -: 2a_0
-:9 2Q4
j]b/X !
+(%-^%- z
; *z23Ef-:_2S
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 7
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
#&)1'
- -:Ef{ (
NX1/ -*Q+(
9 -: 2a4
jm&% (#

((0-:9 ((
2aR.2a(
(0X%/444-*Q U9
234
j8?-E)%*0 (D 5
23q -RqZ>.45231(%
9 *7Q -RE>.-&(
%XXu4 ]*0 -&%
.2aN 523q
-RqZ>.4; %!279 .-<
,%+(E)
!#%/23%1Y
(/E>.4
O]:a1*!2-3
+*9 ))T1,Y+*$
/<-g9+F{%X%2Q-&
++*?(.|T 4]2QRR-1 
+ -27#>-lTq
'0-: 2a-{(V %(
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 8
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
23->/6($%b
-:b- UX!+1
274
2. Về tình hình hoạt động
d -b-: -&%Q23 ];O]:8
R23T1,2 UX
2 -<-X%Q 23T'
(%- +*X6a-X2 &
RRU2#09 -: 2a4

d)23T- -Y%U2Q%
-Hpt+)a9 _%!+4lT!6 -9
_%!#/1T-!+
f%U2<2y!+h}]2QRR-1
23Q'0-: 2a
R%y1,4^%/E>
.Q2a)%A52Q))
w%B--Y,%!HIIoqHIiI23->
-27Y2.+)a_%!+
-(#7(&
_%!+48T<2y!+hf%R
 ?-X/T1&
232DlT:T2(-,
u/1+_@23}
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 9
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
OQ*!T(RX9
UX+0)%-9 23
'0))S-: 2aw 27
0 1,->-2  9 23
Qa+S  279 !+
-27)Xe(!+h -27
%-*Q %~!+4
3. Về cơ cấu tổ chức, bộ máy
5,%!HIitHIiJ231b+*tk.
X)X-1<%Ii;(2S 1
(2SC2 b(%LtIXIJ)X4
891iK-FX48/-1tt/-X4
8-1Ik-X4
]b  . % 23 -27 b     IK b

X%/Iib,T4
X1R -^X^tI
R 2 -^Ii4
5RX9 23--^X
^(R %!h1u'2aX
(*0X%/9 XY
Q-27-!6E '-27-
'0wQ+X( b
 X%/(X%.+*XT
X%//-b%Q-27
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 10
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
2a%Q/(/T#%R
YF) 27X4
II.THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS
VĨNH THỊNH
1. Kết quả đạt được của đội ngũ giáo viên trường
THCS Vĩnh Thịnh thời gian qua
.U.X)X231
^%':*QF8.+FO(
5 %2a%x92a-23*9
F'+#9 52Q0-:9
9 -: 2a9 234]' %
 * ':qE>.(-Y-9
 /)b((T
* %U0 X>'(%4
8.0Fu/70R%-'
7427#&.X)X!+
.-<'(%%2a#&+2
%23481u!#<2y|

( ) ^%':--,
X%/(+2%,>-
0Fu234]-(`-y.
X)X!#<2y|() 
^%':--,X%/(
+2%4
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 11
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
/
•
UX1--(*/N
R^% '9 
#)%Q(1(%Q!+#
QX
•
%-27 481*+*
%x%+*%,%w7
QF+g,).%/234W/
F:) 27 481
%( !+2%)(2aX
/!-*Ev/$Q!+4]()
9 9 234]b*7*
Q -R!+U2+*7*N 
23-: 2a4 +*X1&-{
-&%)%u+u9 !+&F!+#
!+1F1,#-27&
-1 Fw7Q
-*27!+- +*X1R X%/
(N4
]N,%0 /!9 YT

23];8dO]:--270F4]_+*
(*X->--27%{X%/9  U
X236,%HIiIqHIii- 2+ D
5,%!HIiIHIiiD]231It+- 
ik  X4]23- (W  X
48?X!+-?X- 4
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 12
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
5,%!HIiiHIiHD]231iK  X4
8?X!+-?X4
5,%!HIiHHIitD]231iH  X4
Ik+- 4]23- (W  X
48?X!+aF-?X4
2. Những mặt tồn tại, hạn chế
VXN2-&%X27/
•

X)X23UT%/
•
+*2
+ D
8/
•
0Fu-/`2 %0-4
5,%!HIitHIiJTi.0Fu4
8/-.X(_
-`Y2Qx9 2R
'+!.X2  T% '
R48.X2 u-Y-9/
-.XXU1(27-

'XXR2  X->
2 `-^-272a-&RX
-a:&N23TX%/
U/#N+   Y%  -&%9
%R-&-2aX4
O(/(/!
-b%Q2a!9 %.+*'
X2 23EX4
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 13
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
8aX6 S.%/26 S
.%/4
d*'X_#-aY
2y|(2 2a%x+*%F
2S-T9 ))!+4
8/&+v0Fu U
T1,/
•
X4
5R3 0 27 %{
9 23];8dO]:,%-,
XxT%.+*-:2e(!+
f%,%T XiI€-1?X
9 lT;T VR2QiI€4827%U
!,_,%2+Q%{$
9 23];8d(;T VRRx
2  Y%4
]e(!+h!1F%_6,%2
xT0 +Q(C(?1
H4K€LT23R,%UXt€4

3. Nguyên nhân của những mặt làm được và tồn tại,
hạn chế



!+0 )%+)+g9 /
•
-F9 F
9qrV5ME>O]:+?-9 lT
qX
•
;T VR4
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 14
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
! Y- U.>-
+-*%/
•
T9 -/
•
UX+
*g9 !++0 )%Q6'
0-: 2a4
  !   -/
•
  &%              -/
•

X%/9 23U29 X2a
-*+:3`(%N)
*'N*X-&E) 

U.XN%-9,
((%6,%!4
"! X%`X
•
.# 
 2DA=PY/%
2a+!+_B.# A; 
/B.# A;!#%_%2a
--;<8'=B}
#!Y!) R-/
•
X%/
X
•
!9 /
•
X4
$%! -/
•
X%/9 236
2Q-27\-:6-1-X
•
-&
X&X%/4
&'(!()


!0/
•
0F'-/2

+)+4
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 15
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
!)
•
9 %.+*.X)
X2 -Y-9/-27
.XT0F&4
!2 1'+'-/
•
X
/
•
X)X % Q-<
2y-&) R X%/(C`
'L4
"!2 -Y2X+)/
/(/!4
#! /&2 -Y
/X
•
-a:4
$%! - +*!+_% -R  
| X( P7  * 7 N  -R  
23%!%{T!+f%
T +*!+h!%e( YQ
 -R| %~:)+*Q/+*
!+QKQo -R0|X-%/
)}
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 16

Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
PHẦN THỨ HAI
NHỮNG GIẢI PHÁP CƠ BẢN
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN
TRƯỜNG THCS VĨNH THỊNH
1. Đổi mới phương pháp quản lý nhằm nâng cao chất
lượng giảng dạy
5((9* 9 
23(%X-*Q!+R
.0Fu23Y0 )%-(E)
Y/')%u F% #&+2%
2345 Y1.%.0Fu23
F1,b  +2%
7u !4
8 . 0F u 23 (  ) 9 1
23!/ 1  2348YF
g_NuF-11E)
236' X$%&-27)%2
RF%9 !-{(0 )%-.+*9 !
6-11('7`!2aX.
+*U2/(4
O9-&%2DIKpItsHnpItsHIpii
,%.0Fu*7w/-23
b+#&! -%N  U23
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 17
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
Q'0-( %~!+4G -1
-2719 #&+2%23
-27%*0 (Q'0))-:
2a4

8.0Fu23?-.#-
&%*/22S*()
/(%%PX234]
-11+`u--*27 ;.-<
+2%1+2u)-*T N -(
-RQ(%Sa0 N 7')Q7
'9 #&48.0Fu23(
-Y-9X%`%! '+9 2Q
-*Q.X/)X4] %%2Q
XF0:3-Y-9'+2-F
 F&%?2y +F444-*QX4
8?-.#'/ 1 (
0"9 232Q .-<+2
%-&%!X-27@4
*QNX%Q-27- 23
.0Fu237Q/-?
--&%*/22S X!
)%/-*QNXSE 23R
Y0 )%)/(%!$%
!1F%)(48Y1+0 )%-
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 18
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
( :a+S#23$%1Y
%/23)(a4m:Q>-
T-&%.+* :
/F :+#+ 
-&Y %F9 .X
/)X!+4
2. Nâng cao chất lượng giáo viên theo hướng gắn trách
nhiệm giáo viên với chất lượng học sinh

m/6X!#) R 
(X%/45g%gRR&9 %P
!+Q%R- :3gyN
!+1(27)23!#+•+
-N!+f%_9 
23 - 6  -Y,%  !4 5      XF
23EX&% !+->E%.
!!,!4=PXFg%g-{
-&%    F  \  ,  9  6  !  +  -&  1
2a!w7-{(-*QN
!+(f%4
]b*+bX%/-&F# 
-bN(`-y!+f%4Z)
*%*0 ()('N YT-&
!*a4XY3 a
(F#(f(`!
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 19
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
N-2 %-27N-T
f%-EQV %(-&F0:34
]bX%/Y %%2QV %((
F0-F+%*0 (9 !
+27!#9 !+4
]b-]58d;<8'=.]5]l;<8'
=23-1 T0 !(|
(--!#9 !+`-y
2Q!++%`-
2+X2aA23*(*B_2S
"#$%?Ev:3N!
+1+ 6-11& -27

!+()9.00-:
23 +c  * a  -)   %.  N )  * F
2S-27-*Q!+4
3. Phối hợp với chính quyền địa phương và Phụ huynh
học sinh trong nâng cao chất lượng giáo dục đạo
đức học sinh
523Y?--2 . 
:0&E>.
9 -:  2a4  F  9    '  0 -:  2a
23EX&% (?-(:0
/9 2348b-
&9-27)/ 
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 20
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
9 23Y_@%+-&
 9 231
60u,%X>'04523
*7{cQb-&2D;.l
N;.8;.5/)- X-&
%*/X#  !+
-23*!+h!--
!+481'+2X X'
!  +  1    F 1  ,4 ^  % /  
!-&'!+2aX!
#|(4
 -R%/2327
-YXF2S-- ‚4]2QF2S
9  %~+)+g-*Q`4OR#
-R->S%.%/230 !-*
Q_%+ -RT1%.-{2

X/*Q234O#--{ S-)
23F* 72 -1-&-F%F
-27'*(0R
!+4]6-1 -RF2S-
23 $%     ! +  %.   1 (  0F4
]2Q23F` %~!+&@
92a9 234]Xa+S
-123 *Q -R%!-(
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 21
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
Y-&!+#|(S_%X
2348.X1&($
2D
j;!_-:R-Y,%!N
!R[*!R[N !R[[*,%4)
R0 !R!+c`!g%
-27+c`!wF#-11u
*-&R%(*2$%--27
%-'S4
jG . %~!+4
jG (,% -R!+4
j5 N(1&X(0
-(Q!+4
4. Đầu tư kinh phí trang bị cơ sở vật chất cho dạy và
học
8a+S# :-(/w0 
!Y-&) 27!4OQ0 
-&%-Y2-Y2&23
->*7Q'0-: 2a1+-Y2
a+S#234

]a+S#9 23];8dO]:(
 ->-27F(+279 %.+*
%x2 -^2 -`0-:45X
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 22
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
23Y1NF-&) 27
2+ D
V   %  (   %  %2  *  Q  '  0  -:
2aX'E)X%T
,4W# .-< % E)
23Q4
;,%+ `,%!V %(
w>--: 2a;. %~!+
XF--27(a+S#9 
23R% X)yN#
71,9 -: 2a9 23+ -1
+v 4
;,%V %(#'E)
%/R1E#9 e ))
E>48,3R9 23rV5ME>X
(RXClT-e )
)(LE'E)4
V %(1% +g% :
!4;,%*,%! %(Y?
-.#0Fu+F&% .+F9
23Dd + %F-<w
!F4441XF&% 1 
%9-<w-&1% +g%
!4
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 23

Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
523Y   9+P79  
()X-: -& <*E)
a+S#23!E)0"
!$% X- 
*q!*4
]b $R`
-& <*))P7()
a+S#:23!4
5. Định kỳ kiểm tra đánh giá hoạt động giảng dạy của
giáo viên
i4]  &%  /&
F 1U2 
1X4]/0 &% -%V %
(X1&-?2a0Fu
U22aFw7-*QF
-*27!+$%) 27!
S234
H4V %(23Y-2   
F$%) #9 X
-b%Q&% -4V ,F1X
0 -110-:X'*X'-
34],23a+S#P7-b%Q&%
 -&% %+ !9
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 24
Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Vĩnh Thịnh
X4]b3`(%X%`(
0F4
t4V %(23?- +b
X%/ F-F%3 +!(

( -b%Q2aF %.
' X%/9 b+*,%
!4
J4MR(&% X%/_&%
 ..4 bX%/#
(&% unY-(
+F9 XS-*27X-27
-E&% (,%!_9
23%a+S-&-(&% (
X4
k4Mb-Y-9X-Xb
4]b+X-SbX%/
X UX % X !
+4
Người thực hiện: Nguyễn Văn Ân Trang 25