mầm non Chủ đề giao thông

CHUÛ ÑEÀ 2
GIAO THOÂNG
1
PHIẾU ĐĂNG KÍ LĨNH VỰC _ ĐỀ TAI
LỚP: LA 1
CHỦ ĐỀ: GIAO THONG
CHỦ ĐỀ
NHANH
LĨNH
VỰC
NGAY
THANG
ĐỀ TAI
Tuần: 1
PTGT
ĐƯỜNG
BỘ
,ĐƯỜNG
SẮT
PTTC-
XH
17/9/2012 – Be với phương tiện giao thông đường
bộ , đường sắt
PTNT 18/9/201
2
- Đếm đến 6 . Nhận biết chữ số 6
PTNN 19/9/201
2
- Lam quen chữ q , p
PTTM 20/9/2012 - Dan o to chở khách
PTVĐ 21/9/2012

- Đi nối gót bàn chân , bật xa
Tuần:2
PTGT
ĐƯỜNG
THỦY ,
ĐƯỜNG
HÀNG
KHÔNG
PTTC-
XH
24/9/2012 - Be với phưng tiện giao thông đường
thủy , đường hàng không
PTNT 25/9/2012 - Nhận biết mối quan hệ hơn kém nhau
trong phạm vi 6 .
PTNN 26/9/2012 - Tập tô chữ q . p
PTTM 27/9/2012 - Vẽ thuyền trên biển
PTVĐ 28/9/2012 - Nem xa bằng 2 tay
Tuần:3
- BIỂN
BÁO VÀ
LUẬT
LE
GIAO
THÔNG
PTTC-
XH
1/10/2012 - Be học luật giao thông
PTNT 2/10/2012 - Chia 6 đđdồ vật thành 2 phần
PTNN 3/10/2012
-Làm quen chữ g , y

PTTM 4/10/2012 - Hat : Em qua ngaõ tư đường phố
PTVĐ 5/10/2012 - Bai tập tổng hợp : Đi nối gót bàn
chân , bật xa , ném xa

Oc Eo, ngay 8 thang 9 năm 2012
GVCN
Đỗ Thị Ánh Tuyết
2
MỤC TIÊU
1/ Phát triển thể chất:
- Thực hiện được các vận động cơ bản: đi, chạy, nhảy, bật từ trên cao xuống
- Phát triển các tốc độ: nhanh nhẹn, khéo léo, kiên trì, dẻo dai thông qua các trò chơi
- Biết bắt chước, mô phỏng, tạo dángcác PT và điều khiển GT
2/ Phát triển nhận thức:
- So sánh và phân biệt được những đặc điểm giống và khác nhau của các PTGT qua
tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động
- Phân nhóm PTGT và tìm dấu hiệu chung
- Biết được 1 số quy đònh thông thường của luật lệ GT đường bộ
- Nhận biết 1 số biển báo GT đường bộ đơn giản
- Nhận biết số lượng, chữ số, thứ tự trong phạm vi 10
- Nhận biết các khối qua tên gọi, đặc điểm, nhận dạng các khối, chắp ghép các hình
để tạo hình mới
3/ Phát triển ngôn ngữ:
- Đặt và trả lời được các câu hỏi về các PTGT như: tại sao? có gì giống nhau? có gì
khác nhau?
- Biết kể chuyện, đọc thơ, mạch lạc, sáng tạo, diễn cảm có nội dung về PTGT
- Biết từ khái quát PTGT: PTGT đường bộ, PTGT đường thủy …
- Biết được 1 số ký hiệu GT đơn giản
- Nhận biết được các chữ cái và đọc, phát âm các chữ cái có trong tên của các PTGT
4/ Phát triển thẩm mỹ:

- Hát thể hiện cảm xúc, vận động nhòp nhàng theo nhạc, bài hát có nội dung liên
quan đến chủ đề PTGT
- Biết sử dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc, đường nét, hình dạng đểtạo ra
các sản phẩm đa dạng có tỉ lệ kích thước, bố cục cân đối, màusắc hài hòa về hình ảnh
của PTGT
5/ Phát triển tình cãm xã hội:
- Nhận thấy được những công việc, việc làm, cữ chỉ tốt d0ẹp của các bác, chú điềi
khiển và giữ trật tự an toàn GT, kính trọng người lái xe và người điều khiển
- Biết được 1 số quy đònh dành cho người đi bộ, đi theo tín hiệu của đèn GT
- Biết được 1 số hành vi văn minh khi đi trên xe, đi ngoài đường. Biết giữ gìn an toàn
cho bản thân và cho người khác

3
KẾ HOẠCH TUẦN: 4
CHỦ ĐỀ CHÍNH: GIAO THÔNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
ĐƯỜNG SẮT
NGAY
HĐ
THỨ HAI
(17/9/2012)
THỨ BA
(18/9/2012)
THỨ TƯ
(19/9/2012)
THỨNĂM
(20/9/2012)
THỨ SAU
(21/9/2012)
ĐON

TRẺ
- Đón trẻ , điểm danh . tiêu chuẩn bé ngoan
- Thể dục buổi sáng
HOẠT
ĐỘNG
HỌC
*PTTCXH:
- Bé với
PTGTđường
bộ , đường
sắt
* PTNT:
- Đếm đến 6
. Nhận biết
chữ số 6 .
* PTNN:
- Làm quen
chữ p , q .
* PTTM :
- Dán xe ô
tô chở khách
.
* PTVĐ :
- Đi nối gót
bàn chân , bật
xa .
VUI
CHƠI Ở
GOC
- Góc xây dựng : xây bến xe khách .

- Góc phân vai : chơi gia đình , bán vé xe khách .
- Góc học tập : chơi đôminô , cờ quay , xem sách . đối góc
- Góc nghệ thuật : vẽ , dán xe ô tô , hát , đọc thơ
- Góc thiên nhiên : chăm sóc cây xanh ở góc lớp
H Đ
CHƠI
NGOAI
TRỜI
- Dạy cháu
đếm đến 6
nhận biết chữ
số 6
- Dạy cháu
nhận biết
,phát âm chữ
q ,p
- Dạy cháu
dán xe ô tô
chở khách
- Dạy cháu
đi nối gót
bàn chân ,
bật xa
- Trò chuyện
vềPTGTđường
thủy , đường
hàng không
THỂ
DỤC
CUỐI

BUỔI
+HH :Cho chau hít mạnh vào ,thở mạnh ra (2lần /8nhòp)
+ TV1 :Đưa tay ra phía trước ,sau (2lần/ 8nhòp)
+ BL 1:Đứng cúi về trước (2lần/8nhip)
+ CC 1:Khuỵu gối (2lần/8 nhòp)
NÊU
GƯƠNG
-Cho lớp hát bài hoa bé ngoan
- Cô nhắc lại tiêu chuẩn be1ngoan
- Nhận xét cháu đạt 2 hoa cắm vào sổ
- Động viên cháu chưa ngoan
Oc Eo, ngày 13 tháng 9 năm 2012
GVCN

4
Đỗ Thị Anh Tuyết
MỞ CHỦ ĐỀ
- Cô cho c/c ngồi ở giữa lớp cùng hát với c/c gài hát “ Bạn ơi có biết không”. Khi c/c
hát xong cô cùng trò chuyện với c/c:
+ Con xem hôm nay lớp mình có gì khác hơn mọi ngày không?
+ Tranh vẽ gì con biết không ? ( các loại xe, biển báo ….)
+ Hôm nay con đi học bằng phương tiện gì?
+ Trên đường đến trường con thấy còn có những phương tiện gì nữa nào?
+ Xe chạy ở đâu? Còn người đi bộ đi ở đâu?
+ Các loại phương tiện con vừa kể gọi chung là gì?
+ Ngoài những phương tiện con vừa kể con còn biết những loại phương tiện nào nữa?
+ Phương tiện nào là phương tiện giao thông đường thủy?
+ Phương tiện nào là phương tiện giao thông hàng không?
+ Khi đi trên những phương tiện đó con phải chấp hành điều gì?
+ Vì sao c/c phải làm như thế ?

+ Những phương tiện đó có ích lợi và tác hại gì ?
+ Vây phải làm gì để bảo vệ MT và sức khỏe của mình nào?
- Cô cho c/c hát các bài hát: đèn xanh đèn đỏ, bạn ơi có biết không, bài học giao
thông
- Cho c/c đọc các bài thơ: vóa hè, bé qua đường, hươu cao cổ, xe chữa cháy ….

CHUẨN BỊ
- Đóa nhạc về PTGT
- Tranh ảnh 1 số PTGT: đường bộ, đường thủy, đường hàng không
- Một số biển báo giao thông
- Bộ ĐC đôminô về PTGT, biển báo giao thông
- Chai sữa bằng nhựa, giấy, nắp chai sữa, keo, hộp thuốc
- Lựa chọn những bài hát, bài thơ, câu chuyện có liên quan tới chủ đề để dạy các
cháu
- Một số giấy báo cũ
- Một số hình ảnh đúng sai khi tham gia giao thông
5
MẠNG NỘI DUNG


6
PHƯƠNG TIỆN
GIAO THÔNG ĐƯỜNG
BỘ DƯỜNG SẮT
PHƯƠNG TIỆN GIAO
THÔNG ĐƯỜNG
THỦY,HANG KHONG
MỘT SỐ
LUẬT LỆ
GIAO THÔNG

&P hương tiện giao
thơng đường bộ ,
đường sắt :
- Đường bộ : xe đạp ,
xe ơ tơ , xe mơ tơ ….
- Đường sắt : tàu hỏa
&Phương tiện giao
thơng đường thủy ,
đường hàng khơng :
- Đường thủy : các loại
thuyền , ca nơ , xà lan,
tàu thủy…
- Đường hàng khơng:
các loại máy bay , tàu vũ
trụ , khinh khí cầu
& Biển báo và luật
lệ giao thơng :
Hành vi văn minhkhi đi
trên xe trên tàu
- Một số biển hiệu giao
thơngđường bộ , đường
thủy
- Chấp hành luật giao
thơng dành cho người đi
bộ
GIAO THÔNG
MẠNG HOẠT ĐỘNG CHÍNH
7
* Phat triển ngôn ngữ :
- Nghe âm thanh và phát hiện các âm

thanh khác nhau : (tiếng máy , tiếng còi….)
của một số phương tiện giao thông phổ biến
.
- Quan sát cac loai phương tiện giao thông
địa phương ,đặt và trả lời các câu hỏi :tại
sao ? có gì giống nhau ? có gì khác nhau ?
- Làm quen chữ q ,p , g ,y
* Phat trien thẩm mỹ :
- Hat :
- Em qua ngã tư đường phố .
- Nghe anh phi công , và dân ca đia
phương .
- Vẽ :
- Phươn tiên giao thông.
- Các phương tiện thông theo nơi hoạt
động .
- Làm đồ chơi về cac` phương tiện giao
thông bằng các vật liệu thiên nhiên và đồ
vật đã qua sử dụng ,
* Phat triển tình cảm kỹ năng xã hội :
- Chơi một số vai người điều khiển phương tiện
giao thông ,người phục vụ trên các phương giao
thông ,hành khách và người làm ở các dịch vụ
khác nhau : bán xăng bán xe ,bán vé .
- Thảo luận về mong ước của bé khi lớn lên ,tình
cảm của bé đối với những người làm dịch vụ giao
thông
* Phat triển nhận thức :
- So sánh , phân loại những điểm giống
nhau và khác nhau của một số phuong

tiện giao thông qua tên gọi ,đặc điểm ,ích
lợi ,nơi hoạt động .
- Trò chuyện ,tìm hiểu và phân biệt một
số dịch vụ giao thông .
- Phân biệt một số biển hiệu giao thông
đường bộ đơn giản .
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 6 chữ
số 6 ,thêm bớt trong phạm vi 6 .
- Phân loại hình khối qua một số đặc điểm
(đường bao ,màu sắc ,kích thước )
& Phat triển thẩm mỹ :
*Tạo hình :
- Vẽ , nặn , xé dán về các phương tiện
giao thông .
-Làm đồ chơi bằng các vật liệu đã qua sử
dụng về các phương tiện giao thông .
* Âm nhạc :
- Hát và vận động theo nhịp điệu các bài
hát về phương tiện giao thông , người
điều khiển phương tiện giao thông .
- Nghe hát : dân ca các bài hát của địa
phương .
-Tập gõ đệm một số dụng cụ âm nhạc
theo tiết tấu .
- Trò chơi âm nhạc : thi ai nhanh
CAC

PHƯƠN
G TIỆN
GIAO

THÔNG
MẠNG NỘI DUNG
MỘT SỐ PTGT ĐƯỜNG BỘ ĐƯỜNG SẮT
1/Yeêu cầu : nêu được những điểm giống nhau và khác nhau ,những đặc điểm nổi bật
của một số phương tiện giao thông .
- Phân loại một số phương tiện giao thông qua đặc điểm ,ích lợi , nơi hoạt động .
- Nhận biết một số dịch vụ phục vụ giao thông .




8
& Cáac dịch vụ về phương tiện giao
thông đường bộ ,đường sắt :
- Phòng bán vé xe ô tô ,xe lửa , nhà ga
-Trạm sửa chữa ,bảo hành
- Trạm bán xăng
- Cảnh sát giao thông .
& Caác loại phương tiện
giao thông quen thuộc
đường bộ, đương sắt :
- Xe máy , xe ô tô chở khách ,
ô tô con , xe đạp ,xích lô ,
xe ngựa , xe bò , xe bồn , xe
tải ,xe lu , xe máy cày ,xe
máy xúc…
- Xe lửa ( tàu hỏa )
& Đặc điểm các loại phương
tiện giao thông đường bộ ,đương
sắt :

- Cấu tạo ,màu sắc kích thước ,âm
thanh , tốc độ , nhiên liệu ,nơi hoạt
động .
- Người điều khiển phương tiện giao
thông đường bộ ,đường sắt : ( tài xế )
MAÏNG HOAÏT ÑOÄNG

9
* Pháat triển nhận thức :
- Đếm đến 6 . Nhận biết chữ số 6 .
- Đàm thoại về các phương tiện
giao thông phổ biến có ở địa
phương về các đặc điểm cấu tạo
,tốc độ ,ích lợi ,nhiên liệu ,
- Trò chuyện và về một số dịch vụ
giao thông ( các bến bãi ô tô ,nhà
ga …) các công việc của những
người làm nghề giao thông
* Phat triển thể chất :
- Ném xa bằng 2 tay ,ném xa bằng 1 tay
- Trò chơi vận động ;Về đúng đường :các
phương tiện giao thông và nơi hoạt động ,
mô phổng những động tác của các phương
tiện giao thông .
- Xem tranh ảnh và đàm thoại về những nơi
nguy hiểm:đường phố ,đường làng ,đường
xe lửa .
PTGT
ĐƯỜNG BỘ
ĐƯỜNG SẮT

&Phat triển tình cảm kỹ năng xã hội
-Trò chuyện và thảo luận một số hành vi văn minh
khi đi ngoài đường .
- Thực hành , chấp hành những quy định ,luật
dành cho người đi bộ .
- Trò chơi đóng vai : “ bến xe “,“ ga tàu lửa “ , “
bến cảng “,“ sân bay “
+Đóng vai những người phục vụ ở các dịch vụ
giao thông .
+ Những người làm nghề giao thông .
+ Giu gìn đồ dùng ,phương tiện giao thông .
* Phaát triển thể chất :
- Trò chuyện về đảm bảo an
toàn giao thông khi tham gia
giao thông .
- Luyện tập củng cố vận động
- Ném bóng bằng 1 tay và ném
bóng bằng 2 tay
- Trò chơi vận động : ô tô
vào bến
* Phat triển ngôn ngữ :
- Nghe và phân tích tiếng động cơ ( to , nhỏ ) của
các phương tiện giao thông khác nhau
- Đọc một số bài thơ ,câu chuyện có liên quan đến
phương tiện giao thông , luật giao thông quy định
cho người đi bộ .
- Thảo luận và kể về sự kiện nào đó liên quan đến
giao thông , các phương tiện giao thông .
- Làm quen âm p ,q ,âm g, y có trong tên của các
phương tiện giao thông .

CHỦ ĐỀ NHÁNH
PHƯƠNG TIỆN GT ĐƯỜNG BỘ
ĐƯỜNG SẮT
* KẾ HOẠCH TUẦN 4: (Từ ngày 17/9/ 2012 -> ngày 21/ 9/ 2012)
NGÀY HĐ THỨ HAI
(17/9/2012)
THỨ BA
(18/9/2012)
THỨ TƯ
(19/9/2012)
THỨ NĂM
(20/9/2012)
THỨ SÁU
(21/9/2012)
ĐÓN TRẺ
- Cô đón c/c vào lớp cho c/c cất ĐD gọn gàng ngăn nắp, đúng quy đòng
- Cô cho c/c hát bài “ em tập lái ôtô” cho c/c ngồi ở giữa lớp, cô cùng trò
chuyện với c/c:
+ Con xem lớp mình hôm nay có gì khác hơn mọi ngày nào?
+ Tranh vẽ gì nào?
+ Thế hôm nay ai đưa con đi học? Con đi bằng phương tiện gì?
+ Trên đường đi co thấy có những loại xe nào chạy trên đường?
+ Con thấy xe chạy ở đâu?
+ Còn người đi bộ con thấy đi ở đâu?
+ Các loại xe đó gọi chung là gì?
+ Ngoài những phương tiện đó con còn biết tên những loại phương tiện
nào nữa kể cho cô nghe đi nào?
+ Người tham gia phương tiện cần làm gì để bảo vệ tính mạng cho
mình và cho người khác?
- Cô chuẩn bò các hoạt động trong ngày

TD SÁNG
a/ Khởi động:
- Cô cho chau xoay cổ tay cổ chân , xoay bã vai , xoay eo , xoay đùi
b/ Trọng động:
- Cô cho c/c tập các động tác sau:
+ HH :Cho chau hít mạnh vào ,thở mạnh ra (2lần /8nhòp)
+ TV1 :Đưa tay ra phía trước ,sau (2lần/ 8nhòp)
+ BL 1:Đứng cúi về trước (2lần/8nhip)
+ CC 1:Khuỵu gối (2lần/8 nhòp)
c/ Hồi tónh:
- cô cho c/c chơi 1 trò chơi nhẹ : ngựa phi (2lần )
HĐ
CHUNG
*PTTC-XH:
- Be với giao
*PTNT:
-Đếm đến
*PTNN:
-Lam quen
*PTTM:
- Dan xe o to
* PTVĐ:
- đĐi nối gót
10
thơng đường
bộ , đường
sắt
6 ,nhận biết
chữ số 6
chữ p , q chở khách

bàn chân ,
bật xa
HĐ GÓC
+ Góc phân vai:
- Bán vé xe,vé tàu, vé máy bay
- Gia đình tổ chức đi du lòch
+ Góc xây dựng:
- Xây dựng bến xe khach
+ Góc nghệ thuật:
- Vẽ phương tiện giao thơng đường bộ ,đdường sắt
+ Góc học tập:
- Xem tranh ảnh , sách , tranh đối góc , cờ quay về phương tiện giao
thơng đường bộ , chơi đôminô
+ Góc thiên nhiên:
- Chăm sóc góc thiên nhiên của lớp
& ĐĨN TRẺ :
- Cô đón c/c vào lớp cho c/c cất ĐD gọn gàng ngăn nắp, đúng quy đòng
- Cô cho c/c hát bài “ em tập lái ôtô” cho c/c ngồi ở giữa lớp, cô cùng trò chuyện với
c/c:
+ Con xem lớp mình hôm nay có gì khác hơn mọi ngày nào?
+ Tranh vẽ gì nào?
+ Thế hôm nay ai đưa con đi học? Con đi bằng phương tiện gì?
+ Trên đường đi co thấy có những loại xe nào chạy trên đường?
+ Con thấy xe chạy ở đâu?
+ Còn người đi bộ con thấy đi ở đâu?
+ Các loại xe đó gọi chung là gì?
+ Ngoài những phương tiện đó con còn biết tên những loại phương tiện nào nữa kể
cho cô nghe đi nào?
11
THỨ HAI NGÀY 17/ 9/ 2012

+ Người tham gia phương tiện cần làm gì để bảo vệ tính mạng cho mình và cho người
khác?
- Cô chuẩn bò các hoạt động trong ngày
& THỂ DỤC BUỔI SÁNG :
a/ Khởi động:
- Cô cho chau xoay cổ tay cổ chân , xoay bã vai , xoay eo , xoay đùi
b/ Trọng động:
- Cô cho c/c tập các động tác sau:
+ HH :Cho chau hít mạnh vào ,thở mạnh ra (2lần /8nhòp)
+ TV1 :Đưa tay ra phía trước ,sau (2lần/ 8nhòp)
+ BL 1:Đứng cúi về trước (2lần/8nhip)
+ CC 1:Khuỵu gối (2lần/8 nhòp)
&HOẠT ĐỘNG HỌC : từ 8 giờ - 8 giờ 35
* PHAT TRIEN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI .
ĐỀ TÀI:TRO CHUYỆN VỚI BE VỀ PHƯƠNG TIỆN GIAO
THÔNG ĐƯỜNG BỘ ĐƯỜNG SẮT
1/ YÊU CẦU:
- Kiến thức : trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm đặc trưng của một số phương tiện giao
thơng đường bộ , đường sắt .
Hiểu được cơng dụng của từng loại phương tiện giao thơngđường bộ đường sắt .
- Kĩ năng : Phân biệt và so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa các phương tiện giao
thơng đường bộ , đường sắt .
- Thai độ : giáo dục trẻ ý thức chấp hành luật lệ giao thong khi ngồi trên phương tiện giao
thơng và khi tham gia giao thơng .
2/ CHUẨN BỊ:
-Tranh Xe máy, xe khách, xe đạp xe xích lo, xe ôtô ,xe lửa .
- Một số tranh vẽ PTGT đường bộ: xe buýt, xe tải, cứu thương , cứu hỏa,……rối bé gái
3/ CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1 :

- Cô cùng c/c hát bài” em tập lái ơ tơ” Khi hát xong
cùng trò chuyện với c/c:
+ Cac chau lai o to co thích khong ?
+ Lai o to nhu the nao ?

+ O to đi ở đâu ?
- C/c cùng hát với cô
- Dạ thích
- Hai tay xoay xoay cùng một
hướng
- Đi trên đường bộ
12
- Đúng rồi ! ơ tơ chạy trên đường bộ . Hơm nay cơ sẽ
giới thiệu với các con nhiều loại xe nữa nhé .
& Hoạt động 2 :
Â+ Co đưa tranh ra cho trẻ xem và hỏi trẻ :
+ Đây là xe gì ?
+ Xe đạp có mấy bánh ?
+ Ngoai banh xe ra con co những bộ phận nào ?
+ Lam thế nào để xe đạp chạy được ?
& Cơ : Đúng rồi xe đạp phải có người đạp thì mới chạy
được . Cơ còn có một loại xe nữa cũng cần phải có
người đạp thì mới chạy được , đó là xe gì đây ?
+ Cơ đưa bức tranh xe xích lơ ra cho trẻ xem .
+ Xe xích lơ có mấy bánh ?
* Xe đạp , xe xích lo chạy bằng sức người chạy trên
đường bộ . Ngồi hai phương tiện này ra còn có những
phương tiện nào chạy trên đường bộ nữa ?
+ Cơ đưa tranh xe máy hỏi trẻ :
+ Đây là xe gì ?

+ Xe máy có mấy bánh ?
+ Coi của xe máy kêu như thế nào ?
+ Xe may co những bộ phận nào ?
+ Đây là đồng hồ cơng – tơ – mét , đồng hồ này để đo
xem chiếc xe máy của nhà con chạy được bao nhiêu cây
số
+ Đây là bình xăng , để đựng xăng , ngồi ra còn có
những bộ phận khác như : máy , sên , dĩa … những bộ
phận này phải liên kết với nhau thì xe mới chạy được . Xe
máy chạy bằng động cơ phải có xăng .Người lái xe phải
đủ 18 tuổi ,phải có giấy phép lái xe , người ngồi trên xe
phải đội mũ bảo hiểm .
• Cơ đọc câu đố :
• Cơ đưa tranh xe ơ tơ cho trẻ xem .
+ Đây là xe gì ?
+ Xe ơ tơ có mấy bánh ?
+ Đây là cái gì ?

+ Xe ô tô chạy bằng gì ?
- Cô vùa giới thiệu với các con về 4 loại phương tiện
giao thơng đường bộ , ngồi ra còn có nhửng phương tiện
như :xe ô tô chở khách , ơ tơ tải , ơ tơ con , xe cuu
thuong , xe canh sat ….
+ Vậy chúng ta đi xe buýt , xe ô tô chở khách con
- Xe đạp
- Xe đạp có 2 bánh
- Tay lai , ban đạp , n xe ,
dây xích …
- Phải có người đạp .
- Trẻ kể

- Xe xích lo co 3 banh
- Trẻ kể
- Xe may
- Xe may co 2 banh
- Keu bim bim
- Trẻ kể
- Xe ô tô
- Xe ô tô có 4 banh
- Cái vô- lăng để điều
chỉnh , lái xe
- Chạy bằng động cơ
13
phải ngồi như thế nào ? Khi đi con phải làm sao
+ Ở thành thò thì những PT hiện đại như c/c vừa
kể.Thế còn ở nông thôn đường khó đi , ở vùng cao ,
vùng núi,… có biết người dân đi lại bằng phương tiện gì
không kể cô nghe đi ?
+ cô gắn tranh xe bò , xe ngựa cho cháu xem .
+ Xe bò , xe ngựa có mấy banh ? làm bằng gì ?
+Xe bò chạy bằng gì ?
+ À những PT chạy bằng động cơ có lợi cho chúng ta
nhưng vẫn có tác hại đến moo truong con có biết tác hại
gì không? Đó là khói bụi làm cho không khí bò ô nhiễm.
+ Vậy theo con phải làm gì để bảo vệ MT và sức
khỏe của mình ?
+ Thế người lái xe con gọi là gì nè?
+ Muốn đi xe từ nơi này đến nơi khác con phải làm
gì ? Vậy phải đón xe ở đâu nữa ?
+ Khi chạy xong chú tài xế phải đậu xe ở đâu ?
+ Khi ngồi trên những phương tiện giao thông các

cháu phải thế nào để đảm bảo an toàn ?
- Cô cho c/c về ghế ngồi thành độ hình chữ u
- Co đọc câu đố :
Cáai gì chạy ở đường ray
Đưa em đi khắp chốn gần ,nơi xa
Khi về đỗ ở sân ga
Người lên kẻ xuống vào ra rộn ràng ?
Đó là xe gì ?
- Xe lửa chạy ở đâu ?
- Xe lửa chạy ở đường sắt ,xe có nhiều toa chở hàng
hòa , chở được nhiều người . ở nước ta có dường ray
từ TPHCM đến HÀ NỘI
- Cơ cháu xem tranh
Đây là phương tiện giao thơng đường sắt
+ Xe lửa dùng để chở người và hàng hóa đi từ nơi này
đến nơi khác .
* Hoạt động 3 :
Tro chơi : ơ tơ vào bến
- C/c nói theo suy nghó của
mình
- c/c suy nghó và nói
-Cháu kể
- Có 2 bánh . làm bằng gỗ
- Dùng sức con vật để kéo

- Trẻ nói lên suy nghó của
mình
- Tài xế
- Đến bến xe hay trạm xe
- Đậu ở bến xe

- Khi ngồi trên xe đạp phải
chú ý không để bò kẹt vào
căm xe , khi đi xe máy phải
đội mũ bảo hiểm , ngồi trên
xe ô tô phải thắt dây an
toàn .
- c/c đọc với cô
-Xe lửa
- Đường rây
14
Cô cho c/c chơi trò chơi “ ôtô vào bến”:
+ Luật chơi:
tô chạy về bến theo đúng tín hiệu của cô
+ Cách chơi:
- Cô cho c/c hát 1 bài hát chạy xung quanh lớp , khi
đi c/c chú ý cô giơ cờ màu nào thì cháu cầm băng giấy
có màu giống màu cờ của cô chạy về xếp thành 1 hàng
dọc
- Cô cho c/c chơi vài lần
- Giao dục : Khi đi trên các phương tiện này các
khơng nên vất rác bừa bãi ra xe , ngồi trên xe khơng
nên thò đầu thò tay ra ngồi cửa xe rất nguy hiểm ,
-Cô nhận xét cho c/c cắm hoa
- C/c lên cắm hoa
* HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI: Từ 8 giờ 40 – 9 giờ 20
I. YÊU CẦU:
- Trẻ biết đặc điểm của các loại phương tiện giao thông đường bộ.
- Trẻ biết đếm đến 6 .nhận biết chữ số 6
- Chơi trò chơi ô tô và chim sẻ
II. CHUẨN BỊ:

- Tranh ảnh xe máy ,xe đạp , xe ô tô, xe lửa .
- Mỗi trẻ 6 xe ô tô , 6 xe máy.û
III./ CÁCH TIẾN HÀNH:
15
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1/ xe máy:
- Cô đọc câu đố:
- Bạn nào biết gì về xe máy?
- Con thấy xe máy chạy ở đâu?
- Xe máy được làm bằng nguyên vật liệu gì?
- Xe máy dùng để làm gì?
- Vậy đó là phương tiện giao thông đưòng gì?
- Bây giờ người ta con có một loại xe đạp gì mà
ngoài dùng chân đạp còn có thể sử dụng nặng
lượng điện?
- Vậy khi đi xe máy con phải làm sao?
2.Dạy trẻđếm đến 6 nhận biết chữ số 6 :
- Cô gắn 5 chiếc xe máy
- Cô hỏi trẻ
- Cô gắn xe gì đây?có mấy chiếc ?
+ Cô đố , cô đố!
Xe gì 4 bánh
Chạy bon bon
Kêu bim bim
Là xe gì?
+ Cô mời bạn lên cho số xe ô tô có số lượng
bằng với số xe máy cô xem nào?
+ C/c có nhận xét gì về số lượng của 2 nhóm
phương tiện nào?
+ Từ đằng kia có 1 chiếc xe máy nữa đang

chay tới ( cô gắn thêm 1 chiếc xe máy )
+ Lúc này số lượng 2 nhóm như thế nào?
+ Số nào nhiều hơn, nhiều hơn bao nhiêu ?
+ Số nào ít hơn và ít hơn bao nhiêu?
+ Con có cách nào giúp chúng bằng nhau
không?
+ Con lên thêm cô xem nào?
- Nếu c/c bớt ra thì cô hỏi tiếp:
+ Còn bạn nào có cách làm nào khác nè?( cô
- Xe máy
- Xe máy có hai bánh nhỏ dạng hình
tròn, dùng động cơ máy đổ xăng
chạy, có yên, tay cầm, thắng dây,
sườn xe, kiếm xe,…
- Con thấy xe chạy trên đường.
- Thân xe căm xe ,bàn đạp, kiếm xe,
… dược làm bằng sắt, vỏ bánh xe làm
bằng nhựa, yên ngồi làm bằng nhựa.
- Xe dùng để chở người và hàng hoá,
chở ít.
- Đó là phương tiện giao thông đường
bộ.
- Xe đạp điện.
- Phải ngồi ngay không dứng - lên
ngồi xuống không giỡn, phải đội mũ
bảo hiểm, đi đúng phần đường,
không phóng nhanh, vượt ẩu, lạng
lách trên đường.
- Cô gắn xe máy tre đếm 1…….5 chiếc
xe

- Xe ô tô
- C/c lên gắn 5 chiec xe ô tô
- 2 nhóm đều bằng nhau và bằng 5
- 2 nhóm không bằng nhau
- Xe máy nhiều hơn , nhiều hơn 1
- Xe ô tô ít hơn , ít hơn 1
-Con thêm vào 1 xe ô tô
- C/c lên thực hiện
- C/c nói theo suy nghó
- 2 nhóm đều bằng nhau và bằng 6
16
*HOẠT ĐỘNG GÓC: từ 9 giờ 30 – 10 giồ 10

TÊN
GÓC
NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH
Phân
vai
- Bán vé xe,
vé tàu ….
- Gia đình
tổ chức đi
du lòch
- C/c thể
hiện đúng
vai chơi
- Một số vé
xe, vé tàu …
- Túi xách
du lòch,

quần áo cũ…
- Cô cho c/c hát bài “ Em tập lái ơ
tơ”, cô cùng trò chuyện với c/c:
+ Bạn tập lái ơ tơ, c/c có được ba
mẹ dẫn đi chơi ở đâu nào? Khi đi
mẹ chuẩn bò những gì? Đi bằng PT
gì ? Đi xe con thấy mẹ làm gì ? Vậy
con đã làm gì giúp mẹ không ?
Xây
dựng
- Xây dựng
bến xe
- C/c xây
bến xe có
nhiều loại
xe
- Các khối
gỗ, gạch,
- Các loại
xe phòng vé
- Cho c/c xây dựng bến xe trong bến
xe có đủ loại xe đậu chờ chở khách.
Trong bến xe có băng ghế cho
khách ngồi….
Nghệ
thuật
- Tạo hình
PTGT
đường bộ
- C/c vẽ,

nặn, cắt
dán …
PTGT
đường bộ
- Hộp thuốc,
hộp sữa,
chai sữa,
keo 2 mặt …
cho c/c sử
dụng
- Cô cho c/c sử dụng các ĐD phế
thải như hộp thuốc, chai sữa … để
tạo hình các PTGT đường bộ như :
xe tải, xe tắc xi, tàu hỏa….
- Cho trẻ vẽ, tô màu, cắt dán … các
PTGT
Học
tập
- Xem tranh
ảnh về
PTGT
- Chơi
đôminô về
PTGT
- Trẻ xem
và gọi
đúng tên 1
số PTGT
thông
thường

- Tranh ảnh
về PTGT
- Bộ đồ chơi
đôminô
- Cô cho c/c xem tranh ảnh về
PTGT đường bộ. Cháu xem và gọi
đúng tên các PTGT, nói được ích
lợi, tác dụng của các PT đó
- Cô hướng dẫn c/c chơi trò chơi
đôminô. cô cùng chơi với c/c . Khi
c/c biết cách chơi cô quan sát và
nhắc nhở c/c chơi cho đúng luật
Thiên
nhiên
- Chăm sóc
cây xanh ở
góc thiên
nhiên của
lớp
- Trẻ biết
tự chăm
sóc
- Dụng cụ
làm vườn
cho c/c
- Cô cho c/c chăm sóc cây xanh ở
góc thiên nhiên của lớp
* NÊU GƯƠNG:
- Cô đọc tiêu chuẩn bé ngoan
+ Đến lớp đúng giờ, giờ học chăm phát biểu

17
+ Hoạt động nhóm trật tự không ồn ào
+ Đến lớp có mang khăn tay
+ Hoạt động góc có nề nếp
- Cô cho c/c đạt 2 hoa đứng lên cô chấm vào sổ cho c/c
- Cô động viên c/c chưa đạt
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ 2 ngày 17 thang 9 năm 2012
TT Nôò dung đánh giá
Những điểm can lưu ý và thay đổi tiếp theo
1 Tên những trẽ nghỉ học
và lí do.
3 *Các hoạt động trong
ngày;
-Những hoạt động theo
kế hoạchø chưa thực
hiện được.
-Lý do chưa thực hiện
-Những thay đổi tiếp
theo.
4 * Những trẻ có biểu
hiện đặc biệt.
-Sức khỏe
-Thái độ và biểu lộ
cảm xúc ,hành vi.
5 * Những vấn đề can
lưu ý khác.
& ĐĨN TRẺ :
- Cô đón c/c vào lớp cho c/c cất ĐD gọn gàng ngăn nắp, đúng quy đòng
18

THỨ BA NGÀY 18 / 9 / 2012
- Cô cho c/c hát bài “ em tập lái ôtô” cho c/c ngồi ở giữa lớp, cô cùng trò chuyện với
c/c:
+ Con xem lớp mình hôm nay có gì khác hơn mọi ngày nào?
+ Tranh vẽ gì nào?
+ Thế hôm nay ai đưa con đi học? Con đi bằng phương tiện gì?
+ Trên đường đi co thấy có những loại xe nào chạy trên đường?
+ Con thấy xe chạy ở đâu?
+ Còn người đi bộ con thấy đi ở đâu?
+ Các loại xe đó gọi chung là gì?
+ Ngoài những phương tiện đó con còn biết tên những loại phương tiện nào nữa kể
cho cô nghe đi nào?
+ Người tham gia phương tiện cần làm gì để bảo vệ tính mạng cho mình và cho người
khác?
- Cô chuẩn bò các hoạt động trong ngày
& THỂ DỤC BUỔI SÁNG :
a/ Khởi động:
- Cô cho chau xoay cổ tay cổ chân , xoay bã vai , xoay eo , xoay đùi
b/ Trọng động:
- Cô cho c/c tập các động tác sau:
+ HH :Cho chau hít mạnh vào ,thở mạnh ra (2lần /8nhòp)
+ TV1 :Đưa tay ra phía trước ,sau (2lần/ 8nhòp)
+ BL 1:Đứng cúi về trước (2lần/8nhip)
+ CC 1:Khuỵu gối (2lần/8 nhòp)
&HOẠT DỘNG HỌC : từ 8 giờ - 8 giờ 35
* PHAT TRIEN NHAN THƯC:
LQVT: NHẬN BIẾT CÁC NHÓM CÓ SỐ LƯNG 6
NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 6
1/ YÊU CẦU:
- Trẻ nhận biết các nhóm có số lượng 6, biết đếm đến 6, nhận biết chữ số 6

- Trẻ nhận biết được các nhóm PTGT và nơi hoạt động
2/ CHUẨN BỊ:
- ĐD của cô:
+ 1số PTGT có số lượng 6 : máy bay, xe ô tô
+ chữ số từ 1-> 6 rối thỏ con
- ĐD của cháu: mỗi cháu 6 xe may , 6 xe ô tô, chữ số 6
+ Tranh vẽ các PT có số lượng 1số tranh vẽ nhóm ĐD có số lượng gắn ở xung
quanh lớp
19
3/ CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1 :
- Cô cùng c/c hát bài “ Bạn ơi có biết….”.Khi hát
xong cô hỏi:
+ Trong bài hát có nói đến những PT nào?
a/ Ôn số lượng đã học:
- C/c kể đến PT nào thì cô gắn PT đó lên bảng
sau đó cô hỏi:
+ PT nào là PTGT đường bộ?
+ Giỏi lắm!bây giờ cô mời bạn chọn số đặt vào
các nhóm PT cho cô xem nào?
+ Con tìm cho cô ĐD nào có số lượng 5?
+ ĐD nào có số lượng 4?
+ Cô cần, cô cần!
+ Cô cần 2 bạn trai và 3 bạn gái
+ Cô cần 1 bạn gái và 4 bạn trai,…
+ Cô cần tổ 1 : 5 bạn
+ Tổ 2 : 4 bạn
+ Tổ 3 : 2 bạn,….
b/ Luyện đếm đến 6 , nhận biết chữ số 6:

- Cô cầm rối thỏ con:
+Hu….hu…hu…!các bạn đếm giỏi quá các bạn hãy
giúp mình đếm số đồ dùng này dùm mình có được
không?
- Cô và c/c hát b”Trên đường ” c/c vừa đi
vòng tròn vừa hát với cô vài lần. Sau đó cho c/c lấy
rỗ ngồi đội hình hàng ngang trên sàn lớp
+ Lắng nghe!lắng nghe
Xe gì 2 bánh
Chay bon bon
Máy nổ giòn
Kêu bình bịch
Đó là xe gì ?
+ Con xem có bao nhiêu chiếc xe máy nha!
( cô gắn 5 xe máy )
+ Cô đố , cô đố!
- C/c cùng hát với cô
- C/c kể
- Ô tô, xe máy,….
- C/c tìm và trả lời
- Cần gì, cần gì?
- C/c lần lượt làm theo yêu cầu
của cô
- không được đâu thỏ con hãy
cùng đi với mình đến lớp lá 1 nhờ
cô Tuyet dạy bạn đếm nha!
- Nghe gì, nghe gì?
- Xe máy
- 5 xe may
- Đố gì đố gì?

20
Xe gì 4 banh
Chay bon bon
Kêu bim bim
Là xe gì ?
+ Cô mời bạn lên cho số xe ô tô có số lượng
bằng với số xe máy cô xem nào?
+ C/c có nhận xét gì về số lượng của 2nhóm ĐD
nào?
+ Từ đằng kia có 1 chiếc xe máy nữa đang chay
tới ( cô gắn thêm 1 chiếc xe máy )
+ Lúc này số lượng 2nhóm như thế nào?
+ Số nào nhiều hơn, nhiều hơn bao nhiêu?
+ Số nào ít hơn và ít hơn bao nhiêu?
+ Con có cách nào giúp chúng bằng nhau
không?
+ Con lên thêm cô xem nào?
- Nếu c/c bớt ra thì cô hỏi tiếp:
+ Còn bạn nào có cách làm nào khác nè?( cô gọi
c/c lên thực hiện)
+ Con thấy thế nào khi bạn thêm vào?
+ C/c đếm lại xem có đúng không nha!
+ Vậy 5 thêm 1 là bao nhiêu?
+ Đúng rồi! 5 thêm 1 là 6 hôm nay cô giới
thiệu với c/c chữ số 6 ( cô gắn cho c/c xem số 6)
+ Trời đã về chiều các xe lần lượt về bến :
6 bớt 1?
5 bớt 1?
4 bớt 2?
2 bớt 2 ?

+Xe may cũng lần lượt chay về
+ 6 bớt 2?
4 bớt 2?
2 bớt 1 ?
1 bớt 1?
+ Con xem các tài xế đã vận chuyển gì về cho
c/c nào?
- Xe ô tô
- C/c lên gắn 5 chiec xe ô tô
- 2 nhóm đều bằng nhau và bằng
5
- 2 nhóm không bằng nhau
- Xe máy nhiều hơn , nhiều hơn 1
- xe ô tô ít hơn , ít hơn 1
- Con thêm vào 1 xe ô tô
- Trẻ trả lời theo suy nghó
- C/c lên thực hiện
- C/c nói theo suy nghó
- 2nhóm đều bằng nhau và bằng 5
- 1…. 6 chiếc xe máy
- 6 chiếc xe ô tô
- Tất cả điều bằng 6
- Là 6
- Còn 5
-Còn 4
- Còn 2
- Hết trơn
- Còn 4
- Còn 2
- Còn 1

- Hết trơn
-
C/c kể
- C/c xếp ra sàn lớp
-Chay ơ đường bộ
- C/c kể
21
* Trẻ thực hiện :
+ Con xếp ra cho cô 4 xe mo to?
+ Xe mo to chạy ở đâu?
+ Con kể cô nghe những loai xe nao chay ơ
duong bộ nữà?
+ Thế con có biet nhũng PT này dùng để làm gì?
+ Khi di tren những PT này con phải làm sao?
+ Thế bây giờ con xem có bao nhiêu xe may?
+ Bao nhiêu xe ô tô?
+ Con làm cách nào để cho 2 nhóm được bằng
nhaù ?
+ Con thêm vào cho cô xem nào?
+ Lúc này 2nhóm thế nào với nhau rồi c/c?
+ Con đếm lại xem có đúng không nha!
+ Bạn đã thêm vào để 2 nhóm bằng 6 vậy con
có cách nào khác không?
+ Vậy khi bớt ra thì 2 nhóm thế nào?
+ Lúc này 2 nhóm như thế nào? điều bằng mấy ?
+ Có 1 xe ô tô đang chaỳ tới?
+ Lúc này có bao nhiêu xe may?
+ Có bao nhiêu xe ô tô ?
+ Cô muốn 2nhóm đều bằng nhau con phải làm
sao?

+ Tất cả điều bằng 6
- Cô lần lượt gắn số để c/c cất dần ĐD vào trong
rỗ
- Cô đọc cho c/c nghe: số 6, số 6, số 6
- Cô cho c/c đọc số 6
+ Con chọn số 6 giơ lên cho cô xem nào?
+ Con đặt số 6 xuống sàn lớp và cùng đồ lên số
6 với cô nha!
+ Con đồ trên không với cô nha!
* Hoạt động 3 :
& Luyện tập:
+ Cô cần, cô cần!
+ Cô cần bạn trai ngồi bên trái cô và bạn gái
ngồi bên phải cô
- Chở người và hàng hóa
- C/c nói theo suy nghó của mình
- 6 xe may
- 4 xe ô tô
- Thêm vào 2 xe ô tô
- C/c thêm vào
- 2 nhóm đều bằng nhau và bằng
6
- C/c đếm lại 1…… 6 tất cả là 6

- C/c lên bớt ra 2 xe máy
- 2 nhóm bằng nhau, điều bằng 4
- Cháu lên gắn thêm
- Trẻ đếm
- Cho cháu lên thực hiện
- Cần gì cần gì?

- C/c thực hiện
-Chia chau lam 2 đội mỗi đội 5
cháu
22
+ Bây giờ cô mời 2 đội chơi TC” thi xem ai
nhanh”Trên đây cô sẽ gắn chữ số, 2đội sẽ thi đua
gắn ĐD tương ứng với chữ số của cô
vd” cô gắn số 6 ( cháu bật lên gắn đủ số lượng 6
trước là thắng cuộc)
- Cho cháu chơi vài lần
- Cô nhanä xét cho c/c cắm hoa
- Các cháu lên cắm hoa
* HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI: Từ 8 giờ 40 – 9 giờ 20
I. YÊU CẦU:
- Trẻ biết đặc điểm của các loại phương tiện giao thông đường bộ.
- Dạy trẻ phát âm q , p
- Chơi trò chơi ô tô và chim sẻ
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh xe đạp , qua đường
- Mỗi trẻ thẻ chữ q , p .û
III./ CÁCH TIẾN HÀNH
* hoạt động của cô Hoạt đông của trẻ
23
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1/ xe ô tô:
- Cô đọc câu đố:
- Bạn nào biết gì về xe ô tô ?
- Con thấy xe ô tô chạy ở đâu?
- Xe ô tô được làm bằng nguyên vật liệu gì?
- Xe ô tô dùng để làm gì?

- Vậy đó là phương tiện giao thông đưòng gì?
-
- Vậy khi đi xe ô tô con phải làm sao?
2.Dạy trẻ làm quen chữ p , q :
+Lắng nghe, lắng nghe!
Xe gì 2 bánh
Đạp chạy lon con
Chuông kêu kính cong
Giúp người đi lại
- Cô gắn tranh xe đạp cho c/c xem
- Cô đọc tranh và từ xe đạp cho c/c nghe 1lần
+ Con xem từ xe đạp có bao nhiêu chữ cái
nào?
+ Bây giờ cô mời bạn ghép từ xe đạp cô xem
nào?
+ Con xem từ xe đạp trong tranh và từ xe đạp
bạn vừa ghép có giống nhau không?( cô cất
tranh)
+ Con đọc lại với cô từ xe đạp
+Hôm nay cô giới thiệu với c/c chữ cái mới
đó là chữ”p”
+ Con nghe cô đọc: âm “pờ”, pờ, pờ
+ C/c phát âm với cô nha!
- Cô cho cả lớp tổ,…phát âm pờ
+ Con lắng nghe cô phân tích am “pờâ” nha!
am “p” có 1 nét thẳng đứng, nét cong hở phải
+ Cô mời bạn phân tích xem nào
+ Bây giờ con xem cô viết am“p” nha!( cô
vừa viết vừa nói) amõ”p” khi viết con viết 1 nét
thẳng và nét cong hở trái( nằm bên phải) đây là

am“p” in thường .
- Cô gắn chữ”p” sang 1 góc bảng
- Xe ô tô
- Xeô tô có 4 bánhû dạng hình tròn,
dùng động cơ máy đổ xăng chạy, có
vô- lăng để lái
- Con thấy xe chạy trên đường.
- Thân xe được làm bằng sắt, vỏ
bánh xe làm băng cao su , có nhiều
ghế ngồi …
- Xe dùng để chở người và hàng hoá.
- Đó là phương tiện giao thông đường
bộ.
-
- Khi đi trên xe không đùa giỡn.Phải
thắt dây an toàn
- Nghe gì nghe gì?
- Xe đạp
- 5 chữ cái
- C/c lên ghép
- Dạ giống
- C/c đọc theo cô
- C/c nghe cô đọc
- C/c phát âm với cô
- C/c đứng lên phân tích
24
* HOẠT ĐỘNG GÓC: từ 9 giờ 30 – 10 giờ 10
- Cô cho c/c về ngồi chơi ở các góc như đã soạn ở đầu tuần
- Bổ sung góc học tập:
+ Cô cho c/c tiếp tục thực hiện các bài tập chưa thực hiện xong

* NÊU GƯƠNG:
- Cô nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan
- Cô cho c/c đạt 2 hoa đứng lên cô chấm vào sổ cho c/c
- Cô động viên c/c chưa đạt
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ 3 ngày 18 thang 9 năm 2012
TT Nôò dung đánh giá
Những điểm can lưu ý và thay đổi tiếp theo
1 Tên những trẽ nghỉ học
và lí do.
3 *Các hoạt động trong
ngày;
-Những hoạt động theo
kế hoạchø chưa thực
hiện được.
-Lý do chưa thực hiện
-Những thay đổi tiếp
theo.
4 * Những trẻ có biểu
hiện đặc biệt.
-Sức khỏe
-Thái độ và biểu lộ
cảm xúc ,hành vi.
5 * Những vấn đề can
lưu ý khác.

25