Giáo án lịch sử lớp 9 ( giảm tải) bộ full

Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2013-2014
Phần một
Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến nay
Chương I:
Liên Xô và các nước Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ
hai
Ngày soạn :16/8/2013
Ngày dạy : 19/8/2013
Tiết 1
Bài 1:
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN
GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức:
- Biết được tình hình Liên Xô và kết quả công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh
- Trình bày được những thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô từ
năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX.
2.Tư tưởng, tình cảm, thái độ:
- Liên Xô đã tạo cho mình một thực lực để chống lại âm mưu phá hoại của chủ nghĩa đế
quốc
- Liên Xô là thành trì của cách mạng thế giới.
3.Kỹ năng:
- Kỹ năng phân tích, nhận định và đánh giá các sự kiện lịch sử, quan sát tranh ảnh bản đồ
II.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC
- Biết được tình hình Liên Xô và kết quả công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh
- Trình bày được những thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô từ
năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX.
III.CHUẨN BỊ:
- Thầy : bản đồ, tranh ảnh
- Trò: sưu tầm tài liệu
IV.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: không
3. Bài mới:
Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu 1
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012-2013
I- LIÊN XÔ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
HĐ 1: Tình hình Liên Xô và công cuộc khôi phục kinh tế
Yêu cầu HS quan sát xác
định vị trí Liên xô trên bản
đồ
? Em hãy cho biết tình hình
của Liên Xô sau khi CTTG
thứ II kết thúc ?
GV phân tích thêm
? Trình bày những thành
tựu trong công cuộc khôi
phục kinh tế của Liên Xô ?
? Khoa học – kỹ thuật của
Liên Xô đạt được thành tựu
như thế nào?
GV giải thích thêm
- Quan sát, xác định
- Suy nghĩ trả lời
- Trình bày theo nội dung
SGK
- HS suy nhgĩ trả lời
I- LIÊN XÔ
1. Công cuộc khôi phục
kinh tế sau chiến tranh

( 1945- 1950)
* Hoàn cảnh:
- Đất nước Xô viết bị chiến
tranh tàn phá hết sức nặng
nề: hơn 27 triệu người chết,
1710 thành phố, hơn 70 000
làng mạc bị phá huỷ
* Thành tựu:
- Thực hiện và hoàn thành
thắng lợi kế hoạch 5 năm
lần thứ tư (1946- 1950)
trước thời hạn
- Công nghiệp tăng 73%,….
- Năm 1949, Liên Xô chế
tạo thành công bom nguyên
tử
HĐ 2: Những thành tựu trong công cuộc xây dựng CSVC – KT chủ nghĩa xã hội
của Liên Xô
? Để xây dựng cơ sở vật
chất cho chủ nghĩa xã hội
Liên Xô đã làm gì?
? Phương hướng chính của
các kế hoạch ấy là gì?
? Trình bày kết quả của các
kế hoạch dài hạn?
( Kinh tế, khoa học kỹ
thuật)
- HS suy nghĩ trả lời
- Suy nghĩ trả lời
- HS suy nghĩ , trả lời

2. Tiếp tục xây dựng cơ sở
vật chất – kỹ thuật của
chủ nghĩa xã hội ( từ năm
1945 đến đầu những năm
70 của thế kỷ XX)
* Liên Xô thực hiện các kế
hoạch dài hạn
a. Phương hướng:
- Phát triển kinh tế với ưu
tiên phát triển công nghiệp
nặng, đẩy mạnh tiến bộ
khoa học - kỹ thuật, tăng
cường sức mạnh quốc
phòng
Giáo viên : Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
2
-
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012 -2013
? Em hãy trình bày chính
sánh đối ngoại của Liên Xô
trong thời kỳ này ?
? Liên Xô có vai trò như
thế nào đối với hoà bình và
cách mạng thế giới?
GV hướng dẫn học sinh
quan sát hình 1 SGK
- HS suy nghĩ , trả lời
- HS suy nghĩ , trả lời
Quan sát, miêu tả
b. Kết quả:

- Liên Xô đã đạt được nhiều
thành tựu to lớn:
+> Kinh tế:
Công nghiệp bình quân
hàng năm tăng 9,6 %. Trở
thành cường quốc công
nghiệp thứ hai trên thế giới
sau Mĩ
+> Khoa học – kỹ thuật:
Là nước mở đầu kỷ nguyên
chinh phục vũ trụ của con
người
* Về đối ngoại:
- Chủ trương duy trì hoà
bình thế giới
- Ủng hộ phong trào đấu
tranh giải phóng dân tộc
=> Liên Xô trở thành chỗ
dựa vững chắc của hoà bình
và an ninh thế giới.
3. Củng cố.
- GV sơ kết toàn bài.
- Đặt câu hỏi củng cố:
Trình bày kết quả của các kế hoạch dài hạn của Liên Xô trong công cuộc xây dựng cơ sở
vật chất - kỹ thuật của CNXH ?
4. Dặn dò- hướng dẫn.
- Về nhà xem lại bài đã học.
- Đọc và soạn trước phần II
Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
3

Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012-2013
Tiết 2
Ngày soạn :23/8/2013
Ngày dạy : 26/8/2013
Bài 1:
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN
GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX ( tiếp)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Biết được tình hình các nước dân chủ nhân dân Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai.
- Trình bày được những thành tựu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Đông Âu.
2. Tư tưởng tình cảm, thái độ:
- Chủ nghĩa xã hội đã hình thành một hệ thống thế giới, chống lại âm mưu âm mưu xâm
lược và phá hoại của chủ nghĩa đế quốc, là chỗ dựa vững chắc cho cách mạng thế giới…
3. Kỹ năng:
- Kỹ năng phân tích, nhận định, đánh giá, so sánh và kỹ năng sử dụng bản đồ
Giáo viên : Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
4
-
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012 -2013
II .TRỌNG TÂM KIẾN THỨC
- Biết được tình hình các nước dân chủ nhân dân Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai.
- Trình bày được những thành tựu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Đông Âu.
III. CHUẨN BỊ
:
- Thầy: bản đồ, tranh ảnh, số liệu
- Trò: sưu tầm tư liệu, tranh ảnh
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ: không
2. Bài mới:

II- ĐÔNG ÂU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
HĐ 1: Tình hình các nước Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai.
Yêu cầu HS quan sát xác
định vị trí các nước Đông
Âu trên bản đồ
? Các nước Đông Âu ra đời
trong hoàn cảnh như thế
nào ?
GV phân tích thêm
? Dựa vào lược đồ em hãy
xác định và kể tên các nước
DCND Đông Âu?
? Tình trạng nước Đức thời
kỳ ra sao?
? Trong giai đoạn 1945-
1949 các nước DCND
Đông Âu đã tiến hành
- Quan sát, xác định
- Suy nghĩ trả lời
- Trình bày theo nội dung
SGK
- HS suy nhgĩ trả lời
II- ĐÔNG ÂU
1. Sự ra đời của các nước
dân chủ nhân dân Đông Âu
* Hoàn cảnh:
- Trong thời kì CTTG thứ hai
nhân dân ở hầu hết các nước
Đông Âu tiến hành chống

phát xít giải phóng đất nước,
thành lập các nhà nước dân
chủ nhân dân.
* Thành lập:
- Ba Lan (7- 1944), Tiệp
Khắc
( 5- 1945)
- Nước Đức thời kỳ này bị
chia cắt thành hai quốc gia…
Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
5
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012-2013
những hoạt động gì?
GV giải thích thêm
- HS suy nhgĩ trả lời - Từ 1945 => 1949, các
nước DCND Đông Âu
hoàn thành những
nhiệm vụ của cuộc
cách mạng dân tộc dân
chủ:……
HĐ 2: Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội ( từ năm 1950 đến đầu những năm 70
của thế kỷ XX )
Giáo viên : Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
6
-
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012 -2013
? Nhiệm vụ chính của các
nước Đông Âu khi tiến
hành xây dựng CNXH là
gì?

? Trình bày những thành
tựu mà các nước Đông Âu
đã đạt được trong công
cuộc xây dưng CNXH?
? Nêu những dẫn chứng cụ
thể về sự thay đổi của các
nước Đông Âu ?
GV Kết luận
- HS suy nghĩ trả lời
- Suy nghĩ trả lời
- HS trả lời theo nội dung
chữ in nhỏ SGK
- Chú ý
2. Tiến hành xây dựng chủ
nghĩa xã hội ( từ năm 1950
đến đầu những năm 70 của
thế kỷ XX ) (Đọc thêm)
a. Nhiệm vụ:
- Xoá bỏ sự bóc lột của giai
cấp tư sản
- Đưa nông dân vào con
đường làm ăn tập thể (HTX)
- Công nghiệp hoá , xây dựng
CSVC- KT cho CNXH
b. Thành tựu:
- Các nước Đông Âu đã trở
thành các nước công - nông
nghiệp, bộ mặt kinh tế - xã
hội của đất nước đã thay đổi
căn bản và sâu sắc

HĐ 3: Hệ thống xã hội chủ nghĩa
? Hệ thống XHCN ra đời
trong hoàn cảnh nào?
? Nêu cơ sở hình thành của
CNXH ?
? Sự hợp tác tương trợ giữa
Liên Xô và các nước Đông
Âu được thể hiệ như thế
nào?
? Trình bày mục đích và
hoat động của hai tổ chức:
(SEV) và Vác-sa-va ?
- Suy nghĩ trả lời
- Suy nghĩ trả lời
- Suy nghĩ trả lời
- Suy nghĩ trả lời
III- Sự hình thành hệ thống xã
hội chủ nghĩa
a. Hoàn cảnh:
- Liên xô và các nước Đông
Âu cần có sự hợp tác cao hơn,
phân công và chuyên môn
hoá trong sản xuất.
b. Cơ sở hình thành:
- Cùng chung mục tiêu xây
dưng CNXH, hệ tư tưởng
Mác- Lênin.
c. Sự hình thành:
- Ngày 8-1- 1949, Hội đồng
tương trợ kinh tế (SEV) được

thành lập.
- Tháng 5- 1955, Tổ chức
Hiệp ước Vác-sa-va ra đời
Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
7
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012-2013
GV Kết luận - Chú ý
3. Củng cố.
- GV sơ kết toàn bài.
- Đặt câu hỏi củng cố:
? Trình bày những thành tựu mà các nước Đông Âu đã đạt được trong công cuộc xây
dưng CNXH?
4. Dặn dò- hướng dẫn.
- Về nhà xem lại bài đã học.
- Đọc và soạn trước bai 2.
Tiết 3
Ngày soạn :2/9/202
Ngày dạy 03/9/2012
Bài 2:
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM
70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90
CỦA THẾ KỶ XX
Giáo viên : Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
8
-
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012 -2013
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Biết được nguyên nhân, quá trình khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết.
- Biết được sự khủng hoảng và tan rã của chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước Đông

Âu.
2. Tư tưởng, tình cảm, thái độ:
- Tính chất phức tạp, khó khăn, những thiếu sót sai lầm trong công cuộc xây dựng
CNXH ở Liên Xô và các nước Đông Âu.
- Tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng và Nhà nước
3. Kỹ năng:
- Kỹ năng phân tích, nhận định, đánh giá và so sánh.
TRỌNG TÂM KIẾN THỨC
- Biết được nguyên nhân, quá trình khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết.
Biết được sự khủng hoảng và tan rã của chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước Đông Âu
III. CHUẨN BỊ:
- Thầy: tư liệu về Liên Xô
- Trò : Sưu tầm tài liệu.
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ:
? Các nước Đông Âu ra đời trong hoàn cảnh như thế nào ?
? Nhiệm vụ chính của các nước Đông Âu khi tiến hành xây dựng CNXH là gì?
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
HĐ 1: Quá trình khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết
? Cuộc khủng hoảng dầu
mỏ năm 1973 làm cho đất
nước Xô viết lâm vào tình
trạng như thế nào?
? Tiến trình cải tổ ở Liên
xô đã diễn ra như thế
nào?
- Suy nghĩ trả lời
- Suy nghĩ trả lời
I- Sự khủng hoảng và tan rã

của Liên bang Xô viết
* Nguyên nhân:
- Từ sau cuộc khủng hoảng dầu
mỏ 1973 nền kinh tế - xã hội
Xô viết ngày càng rơi vào tình
trạng trì trệ, không ổn định và
lâm vào tình trạng khủng hoảng
* Diến biến:
- Tháng 5- 1955, Goóc-ba-chốp
đề ra đường lối cải tổ….,
nhưng không thành công đất
nước ngày càng lún sâu vào
khủng hoảng và rối loạn.
Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
9
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012-2013
? Trình bày hậu qủa của
cuộc đảo chính ngày 19-
8-1991?
? Nêu quá trình tan rã của
Liên bang Xô viết ?
- Suy nghĩ trả lời
- Suy nghĩ trả lời
- Cuộc đảo chính ngày 19-8-
1991 không thành. Đảng cộng
sản và Nhà nước liên bang hầu
như tê liệt.
- Ngày 21-12-1991, 11 nước
cộng ký hiệp định về giải tán
Liên bang

HĐ 2: Sự khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu
? Cuối những năm 70 đầu
những năm 80 của thế kỷ
XX các nước Đông Âu
lâm vào tình trạng gì?
? Cuộc khủng hoảng đó
đã gây ra những hậu quả
gi?
? Nguyên nhân nào dẫn
tới sự tan rã của chế độ
XHCN
- Suy nghĩ trả lời
- Suy nghĩ trả lời
- Suy nghĩ trả lời
II- Sự khủng hoảng và tan rã
của chế độ XHCN ở các nước
Đông Âu
- Các nước Đông Âu lâm vào
tình trạng khủng hoảng kinh tế
và chính trị gay gắt. Tới 1988
cuộc khủng hoảng lê tới đỉnh
cao…
- ĐCS các nước Đông Âu mất
đi quyền lãnh đạo, thực hiện đa
nguyên chính trị, chính quyền
mới tuyên bố từ bỏ CNXH….
=> Năm 1989 chế độ XHCN
sụp đổ ở hầu hết các nước
Đông Âu
* Nguyên nhân:

- Mô hình CNXH có nhiều
khuyết tật và thiếu sót
- Sự chống phá của CNĐQ và
các thế lực phản động…
3. Củng cố.
? Trình bày một số thành tựu đạt được và những sai lầm hạn chế của Liên xô và các nước
Đông Âu?
? Nguyên nhân nào dẫn tới sự tan rã của chế độ XHCN?
4. Dặn dò- hướng dẫn.
- Học bài, chuẩn bị trước bài 3
Giáo viên : Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
10
-
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012 -2013
Ngµy so¹n:08/09/2012
Ngµy d¹y 10/09/2012
Chương II: Các nước Á, Phi, Mĩ latinh từ năm 1945 đến nay
Tiết4
Bài 3
QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG
DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1.Kiến thức
Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
11
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012-2013
- Biết được một số nét chính về quá trình giành độc lập ở các nước Á, Phi, Mĩ la-tinh từ
sau chiến tranh thế giới thứ hai đến những năm 60 của thế kỷ XX, từ giữa những năm 70
đến giữa những năm 90 thế kỷ XX.
2.Tư tưởng, tình cảm, thái độ:

- Quá trình đấu tranh kiên cường, anh dũng để giải phóng dân tộc của nhân dân các nước
Á, Phi, Mĩ la-tinh.
- Tình đoàn kết hữu nghị giữa nhân dân các nước chống lại kẻ thù chung là chủ nghĩa thực
dân.
3. Kỹ năng:
- Phương pháp tư duy lôgic, khái quát tổng hợp phân tích các sự kiện….
II.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC
- Biết được một số nét chính về quá trình giành độc lập ở các nước Á, Phi, Mĩ la-tinh từ
sau chiến tranh thế giới thứ hai đến những năm 60 của thế kỷ XX, từ giữa những năm 70
đến giữa những năm 90 thế kỷ XX
III. CHUẨN BỊ
- Thầy: bản đồ, tranh ảnh.
- Trò: tài liệu tham khảo.
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu những nguyên nhân dẫn đến sự tan rã của chế độ XHCN ở Liên xô và Đông Âu?
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
HĐ 1: Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỷ XX
? Phong trào đấu tranh
giành độc lập ở Á, Phi, Mĩ
la-tinh trong giai đoạn từ
1945 đến những năm 60
của thế kỷ XX diễn ra như
thế nào?
? Diễn biến của phong trào
này đưa đến kết quả ra sao?
- Suy nghĩ , trả lời
- Suy nghĩ , trả lời
I- Giai đoạn từ năm 1945 đến

giữa những năm 60 của thế
kỷ XX
* Diễn biến :
- Khởi đầu từ ĐNA ( In-đô-
nê-xi-a,Việt Nam, Lào, sau
đó lan sang Nam Á, Bắc Phi
như Ấn Độ, Ai Cập và An-
giê-ri,…
- Năm 1960 là “ Năm Châu
Phi” với 17 nước ở lục địa
này tuyên bố độc lập.
- Ngày 1-1-1959, cách mạng
Cu-ba thắng lợi.
* Kết quả:
- Đến giữa những năm 60 của
thế kỷ XX, hệ thống thuộc
của CNĐQ căn bản sụp đổ.
HĐ 2: Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX
Giáo viên : Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
12
-
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012 -2013
? Trình bày nét nổi bật của
phong trào đấu tranh giành
độc lập của các nước trong
thời kỳ này ?
? Ý nghĩa của sự này?
G/v yêu cầu h/s xác định vị
trí 3 nước Ghi-ne-bít-xao,
Ăng-gô-la, Mô-dăm-bích

trên lược đồ Châu phi.
- Suy nghĩ , trả lời
II- Giai đoạn từ giữa những
năm 60 đến giữa những năm
70 của thế kỷ XX
- Phong trào đấu tranh lật đổ
ách thống trị của thực dân
BĐN ở 3 nước: Ăng-gô-la,
Mô-dăm-bích, Ghi-nê Bít-
xao.
=> Thắmg lợi quan trọng của
phong trào giải phóng dân tộc
ở Châu Phi.
HĐ 3: III- Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỷ XX.
? Trong thời kỳ này CNTD
tồn tại dưới hình thức nào?
? Cuộc đấu tranh của người
da đen chống CN A-pac-
thai diễn ra như thế nào?
? Những thắng lợi ấy có ý
nghĩa như thế nào?
? Sau khi hệ thống thuộc
địa bị sụp đổ nhiệm vụ của
nhân dân các nước Châu á,
Phi, Mỹ-la-tinh là gì?
- Suy nghĩ trả lời
- Suy nghĩ trả lời
- Suy nghĩ trả lời
III- Giai đoạn từ giữa
những năm 70 đến giữa

những năm 90 của thế kỷ
XX.
- Trong thời kỳ này CNTD
chỉ còn tồn tại dưới hình thức
CN phân biệt chủng tộc (A-
pac-thai)
- Các nước Châu á, Phi, Mỹ-
la-tinh đã đấu tranh kiên trì
củng cố độc lập, xây dựng và
phát triển đất nước để khắc
phục đói nghèo.
3. Củng cố.
? Hãy nêu các giai đoạn của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc và một số sự kiện
tiêu biểu?
? Hoàn thiện bảng biểu
Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
13
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012-2013
Giai đoạn Các sự kiện tiêu biểu
Từ năm 1945 đến giữa
những năm 60
Từ giữa những năm 60 đến
giữa những năm 70
Từ giữa những năm 70 đến
giữa những năm 90
4. Dặn dò- hướng dẫn
+ Học bài - trả lời các câu hỏi
Tiết 5
Ngày soạn:15/09/2012
Ngày dạy:17/09/2012

Bài 4
CÁC NƯỚC CHÂU Á
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Kiến thức
- Biết được tình hình chung của các nước Châu Á sau chiến tranh thế giới thứ hai.
- Trình bày được những nét nổi bật của Trung Quốc qua các giai đoạn phát triển.
2.Tư tưởng, tình cảm, thái độ
- Tinh thần đoàn kết quốc tế hợp tác cùng phát triển đặc biệt là đoàn kết với các nước
trong khu vực để cùng hợp tác phát triển, xây dựng xã hội giàu đẹp, công bằng, văn minh.
3. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát lược đồ, tư duy tổng hợp, đánh giá nhận định, so sánh
II.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC
- Biết được tình hình chung của các nước Châu Á sau chiến tranh thế giới thứ hai.
- Trình bày được những nét nổi bật của Trung Quốc qua các giai đoạn phát triển
III. CHUẨN BỊ
- Thầy: + Bản đồ Châu á, bản đồ Trung Quốc
- Trò: + Sưu tầm những tư liệu liên quan đến bài học.
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1. Kiểm tra bài cũ
? Em hãy nêu các giai đoạn phát triển của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của các
nước Châu á, Phi, Mỹ-la-tinh (từ 1945 đến nay)
2. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
Giáo viên : Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
14
-
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012 -2013
HĐ 1: I- Tình hình chung
? Từ sau CTTG thứ hai
đến nay tình hình Châu Á

như thế nào
? Từ sau thế kỷ XX đến
nay tình hình Châu Á như
thế nào Vì sao ?
? Trên lĩnh vực kinh tế
Châu Á đã đạt được
những thành tựu như thế
nào
- Suy nghĩ trả lời
- Suy nghĩ trả lời
- Suy nghĩ trả lời
I- Tình hình chung
+ Cuối những năm 50 phần lớn
các nước Châu á đã giành được
độc lập Trung Quốc, ấn Độ, In-
đô-nê-xia.
+ Nửa sau thế kỷ XX tình hình
Châu á không ổn định bởi
nhiều cuộc chiến tranh xâm
lược của CNĐQ, xung đột biên
giới khủng bố
+ Nhiều nước Châu Á đã đạt
được những thành tựu to lớn về
kinh tế
HĐ 2: Trung Quốc
Dùng bản đồ giới thiệu
về đất nước Trung Quốc
? Sau cuộc kháng Nhật
cứu nước tình hình Trung
Quốc như thế nào

? Nước CHND Trung
Hoa ra đời thời gian nào
? Sự kiện này có ý nghĩa
như thế nào
- Suy nghĩ trả lời
- Suy nghĩ trả lời
- Suy nghĩ trả lời
II- Trung Quốc
1. Sự ra đời của nước CHND
Trung Hoa
- Ngày 1-10-1949, Chủ tịch
Mao Trạch Đông tuyên bố sự
ra đời của nước CHND Trung
Hoa
* Ý nghĩa:
+ Đưa Trung Quốc bước vào
kỷ nguyên độc lập, tự do
+ Hệ thống các nước nối liền
từ Âu sang Á.
4. Công cuộc cải cách mở cửa
(từ năm 1978 đến nay)
Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
15
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012-2013
? Trình bày nhiệm vụ của
Nhân dân Trung Quốc
trong thời kỳ này
? Để thực hiện nhiệm vụ
đấy NDTQ đã làm gì
? Hậu quả của đường lối

“ Ba ngọn cờ hồng” và
cuộc “Đại cách mạng văn
hoá vô sản” đối với TQ
thời kỳ này
? Trung Quốc đã đề ra
đường lối cải cách, mở
cửa như thế nào
? Sau hơn 20 năm cải
cách, mở cửa TQ đã đạt
được những thành tựu gì
GV kết luận.
- Suy nghĩ trả lời
- Khôi phục kinh tế
- Đường lối “Ba ngọn cờ
hồng”
- TQ lâm vào tình trạng
hỗn loạn
- Xây dựng CNXH mang
màu sắc TQ
- Kinh tế phát triển nhanh
chóng
* Chủ trương: xây dựng
CNXH mang màu sắc TQ, lấy
phát triển kinh tế làm trung
tâm
* Thành tựu:
- Kinh tế: phát triển nhanh
chóng, đạt tốc độ tăng trưởng
cao nhất thế giới
- Đối ngoại: củng cố địa vị đất

nước trên trường quốc tế
3.Củng cố
- Khái quát nội dung bài học
- Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi sgk
4. Dặn dò
- Học bài theo câu hỏi sgk, chuẩn bị trước bài 5
Giáo viên : Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
16
-
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012 -2013
Tiết 6
Ngµy so¹n:22/09/2012
Ngµy d¹y :24/09/2012
Bài 5:
CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Kiến thức
- Biết được tình hình chung của các nước Đông Nam Á trước và sau năm 1945.
- Hiểu được hoàn cảnh ra đời của tổ chức ASEAN và mục tiêu hoạt động của tổ chức này.
- Trình bày được quá trình phát triển của tổ chức ASEAN từ khi thành lập cho đến nay.
2.Tư tưởng, tình cảm, thái độ
- Thông qua bài giảng học sinh thấy tự hào về những thành tựu mà nhân dân các nước
ĐNA đạt được trong thời gian gần đây.
- Để phát huy những thành quả đã đạt được, các nước ĐNA cần củng cố và tăng cường sự
đoàn kết hữu nghị và hợp tác phát triển giữa các nước trong khu vực.
3. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phân tích, khái quát tổng hợp sự kiện lịch sử và kỹ năng sử dụng bản đồ
cho học sinh.
II.TRONG T ¢M KI£N TH ø C
- Biết được tình hình chung của các nước Đông Nam Á trước và sau năm 1945.

- Hiểu được hoàn cảnh ra đời của tổ chức ASEAN và mục tiêu hoạt động của tổ chức này.
- Trình bày được quá trình phát triển của tổ chức ASEAN từ khi thành lập cho đến nay
III. ỊCHUẨN BI
+ Lược đồ khu vực ĐNA.
+ Tranh ảnh về hoạt động của tổ chức ASEAN.
- Học sinh:
+ Tài liệu, tranh ảnh có liên quan đến bài học.
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1. Kiểm tra bài cũ
? Trình bày những thành tựu mà nhân dân Trung Quốc đạt được trong công cuộc cải cách
mở cửa?
2. Bài mới:
Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
17
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012-2013
GTBM: Từ sau năm 1945 phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở ĐNA phát triển mạnh
mẽ, nơi đây được coi như là nơi khởi đầu cho phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc.
Sau khi giành được độc lập các nước ĐNA đã thực hiện xây dựng đất nước, phát triển
kinh tế và văn hoá đạt được những thành tựu to lớn. Sự ra đời của hiệp hội các quốc gia
ĐNA (ASEAN) là minh chứng cho điều đó. Bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về
những vấn đề đó.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
HĐ 1:
tình hình ĐNA trước và sau năm 1945
I- Tình hình ĐNA trước và
sau năm 1945
G/v dùng lược đồ Châu á
hoặc ĐNA giới thiệu
- Nghe
? Cho biết tình hình ĐNA

trước CTTG II?
- Suy nghĩ trả lời
G/v giảng về Thái Lan - Nghe - Trước CTTG II hầu hết là
thuộc địa của tư bản phương
tây
? Sau CTTG II tình hình
ĐNA như thế nào?
- Suy nghĩ trả lời
G/v giảng về CMT8/1945 ở
Việt Nam, CM “Tula” ở
Lào
- Nghe
- Sau khi phát xít Nhật đầu
hàng đồng minh một loạt các
nước ĐNA nổi dậy giành chính
quyền.
+ In-đô-nê-xia 8/1945
+ Việt Nam 8/1945
+ Lào 10/1945
? Sau khi một số nước giành
được độc lập tình hình khu
vực này ra sao?
- Suy nghĩ trả lời
- Các nước ĐQ trở lại xâm lược
nhân dân In-đô-nê-xia, Việt
Nam, Lào, tiến hành kháng
chiến.
G/v giảng về k/c chống
Pháp của nhân dân 3 nước
Đông Dương

- Nghe
=> Từ giữa những năm 50 của
thế kỷ XX các nước ĐNA lần
lượt giành được độc lập.
? Trong bối cảnh“Chiến
tranh lạnh” tình hình ĐNA
căng thẳng vì sao?
- Thảo luận
- Trong bối cảnh “Chiến tranh
lạnh” tình hình ĐNA trở lên
Giáo viên : Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
18
-
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012 -2013
G/v Giảng về hành động,
mục đích của Mĩ, Anh,
Pháp khi thành lập khối
quân sự SEATO
? Tình hình đó tác động như
thế nào đến chính sách đối
ngoại của các nước trong
khu vực ĐNA?
G/v: Như vậy từ cuối những
năm 1950 đường lối đối
ngoại của các nước trong
khu vực ĐNA bị phân hoá
rõ rệt.
- Nghe
- Suy nghĩ trả lời
- Nghe

căng thẳng do chính sách can
thiệp của Mỹ”
- Tháng9/1945 khối quân sự
ĐNA SEATO được thành lập
nhằm:
+ Ngăn chặn CNXH
+ Đẩy lùi phong trào đấu tranh
giải phóng dân tộc.
* Sự phân hoá trong đường lối
đối ngoại:
+ Thái Lan, Phi-líp-pin gia
nhập khối NATO
+ Mỹ xâm lược Việt Nam, Lào,
Cam-pu-chia. ndân 3 nước ĐD
đứng lên chống Mỹ
+ In-đô-nê-xia, Miến Điện thi
hành đường lối hoà bình trung
lập.
HĐ2: Sự ra đời của tổ chức ASEAN
II- Sự ra đời của tổ chức
ASEAN
? Tổ chức hiệp hội các nước
ĐNA ASEAN ra đời trong
hoàn cảnh nào?
- Trình bày
1- Hoàn cảnh và sự thành lập:
G/v: bổ sung thêm - Sau khi giành được độc lập
một số nước ĐNA có nhu cầu
hợp tác phát triển.
- Nghe

? Hiệp hội ASEAN được
thành lập vào thời gian nào
lúc đầu có bao nhiêu thành
viên? kể tên các thành viên
đầu tiên ấy?
- Kể tên các nước thành
viên ASEAN
- Ngày 8/8/1967 ASEAN ra đời
gồm 5 nước: In-đô-nê-xia, Thái
Lan, Ma-lai-xia, Phi-líp-pin,
Sin-ga-po
? Tuyên bố Băng Cốc đã
xác định mục tiêu hoạt động
của ASEAN là gì?
- Suy nghĩ trả lời
2- Mục tiêu hoạt động:
G/v: HN ra bản tuyên ngôn
thành lập ASEAN sau này
được coi là tuyên bố Băng
- Nghe
- Phát triển kinh tế - văn hoá
thông qua sự hợp tác hoà bình
ổn định giữa các thành viên.
Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
19
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012-2013
Cốc.
? Nguyên tắc cơ bản trong
quan hệ ASEAN là gì?
- Suy nghĩ trả lời

* Nguyên tắc
- Tôn trọng chủ quyền, toàn
vẹn lãnh thổ, không can thiệp
vào nội bộ của nhau.
- Giải quyết các tranh chấp
bằng biện pháp hoà bình.
- Hợp tác và phát triển.
? Quan hệ giữa Việt Nam và
ASEAN như thế nào?
- Suy nghĩ trả lời
* Quan hệ giữa Việt Nam-
ASEAN
- Trước 1979 là quan hệ đối
đầu.
G/v giới thiệu trang trụ sở
ASEAN tại Gia-cac-ta
- Theo dõi
- Cuối thập kỷ 80 chuyển từ đối
đầu sang “đối thoại” hợp tác
cùng phát triển.
HĐ 3: Từ “ASEAN 6” phát triển thành “ASEAN 10”
? Thành viên thứ 6 của
ASEAN là quốc gia nào?
G/v chỉ trên bản đồ để học
sinh xác định rõ được vị trí
của Bru-nây
- Theo dõi
III- Từ “ASEAN 6” phát triển
thành “ASEAN 10”
? Vậy còn 1 nước chưa gia

nhập vào tổ chức này đó là
nước nào?
Suy nghĩ trả lời
Đông ti mo
- 1/1984 Bru-nây xin gia nhập
ASEAN.
- 7/1995 Việt Nam
- 9/1997 Lào và Mi-an-ma
- 4/1999 Cam-pu-chia gia nhập.
=> Hiện nay ASEAN có 10
nước
? Những hoạt động chủ yếu
của ASEAN hiện nay là gì?
- Suy nghĩ trả lời - Hoạt động chủ yếu.
+ Hợp tác kinh tế, xây dựng 1
khu vực ĐNA hoà bình, ổn
định để cùng nhau phát triển
phồn vinh.
Giáo viên : Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
20
-
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012 -2013
G/v giới thiệu tranh hội
nghị cấp cao ASEAN VI
họp tại Hà Nội.
- Theo dõi
+ 1992 KV mậu dịch chung
của ĐNA ra đời (AFTA)
+ 1994 lập diễn đàn khu vực
với sự tham gia của 23 quốc gia

(ARF) để hợp tác phát triển.
=> Lịch sử ĐNA bước sang 1
chương mới
3- Củng cố:
? Tại sao có thể nói “Từ đầu những năm 90 của thế kỷ XX một chương mới đã mở ra
trong lịch sử KV ĐNA?
? Lập bảng thống kê theo mẫu sau:
TT Tên nước Tên thủ đô Ngày thành lập Ngày gia nhập ASEAN
1 In-đô-nê-xia, Gia-cac-ta 17/8/1945 8/1967
2 Ma-lai-xia
3 Phi-líp-pin
4. Dặn dò về nhà:
+ Học bài - Trả lời các câu hỏi
+ Chuẩn bị bài sau.
Tiết 7:
Ngµy so¹n:29/09/2012
Ngµy d¹y :01/10/2012
Bài 6:
CÁC NƯỚC CHÂU PHI
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Kiến thức
- Biết được tình hình chung của các nước Châu Phi sau chiến tranh thế giới thứ hai.
Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
21
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012-2013
- Trình bày được kết quả cuộc đấu tranh của nhân dân Nam Phi chống chế độ phân biệt
chủng tộc ( A-pác-thai )
2.Tư tưởng, tình cảm, thái độ
- Giáo dục cho học sinh tinh thần đoàn kết, giúp đỡ và ủng hộ nhân dân Châu Phi trong
cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc và chống đói nghèo bệnh tật.

3. Kỹ năng:
- Rèn cho học sinh kỹ năng sử dụng bản đồ, khai thác tư liệu và tranh ảnh, tổng hợp, so
sánh, phân tích các sự kiện.
II.TRONG T ¢M KI£N TH ø C
- Biết được tình hình chung của các nước Châu Phi sau chiến tranh thế giới thứ hai.
- Trình bày được kết quả cuộc đấu tranh của nhân dân Nam Phi chống chế độ phân biệt
chủng tộc ( A-pác-thai )
III. CHUẨN BỊ
- Giáo viên:
+ Bản đồ thế giới, bản đồ Châu phi, tranh ảnh
- Học sinh:
+ Tài liệu, tranh ảnh về Châu Phi
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1. Kiểm tra bài cũ
? Trình bày quá trình thành lập và phát triển của ASEAN?
2. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
HĐ 1: Tình hình chung
I- Tình hình chung
? Sau chiến tranh TGII
phong trào đấu tranh giải
phóng dân tộc ở Châu Phi
diễn ra như thế nào?
- Diễn ra sôi nổi nhất là
khu vực Bắc Phi
1- Phong trào đấu tranh giải phóng
dân tộc.
- Phong trào diễn ra sôi nổi, nổ ra
sớm nhất ở Bắc Phi.
? Cộng hoà Ai cập ra đời

vào thời gian nào?
- 18/6/1953
+ 18/6/1953 Cộng hoà Ai cập ra
đời.
+ 1954 - 1962 An-giê-ri đấu tranh
giành độc lập.
? Kể tên và thời gian của
17 nước Châu Phi giành
được độc lập năm 1960.
- Suy nghĩ trả lời
+ 1960 có 17 nước Châu Phi giành
được độc lập.
=> Hệ thống thuộc địa của CNTD
ở Châu phi tan rã.
2- Công cuộc xây dựng đất nước
và phát triển KTXH ở Châu phi
? Sau khi giành được độc
lập các nước Châu Phi đã
xây dựng đất nước và phát
triển KTXH như thế nào?
- Trong công cuộc XD
đất nước KTXH đã thu
được nhiều thành tích
- Đạt được nhiều thành tích nhưng
Châu Phi vẫn nằm trong tình
trạng đói nghèo, lạc hậu bệnh tật.
Giáo viên : Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
22
-
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012 -2013

Cho biết những dẫn chứng
chứng tỏ sự kém phát triển
của châu Phi?
- Dẫn số liệu theo SGK
+ 1/4 dân số đói kinh niên
G/v bổ sung thêm - Nghe + 32/57 Quốc gia nghèo nhất thế
giới.
- Từ cuối thập kỷ 80 xung đột sắc
tộc và nội chiến xảy ra nhiều nơi
? Được sự giúp đỡ của
cộng đồng Quốc tế và LHQ
các nước Châu Phi tìm
cách khắc phục khó khăn
bằng cách nào?
- Tổ chức thống nhất
Châu Phi được thành
lập
-Tổ chức thống nhất Châu Phi được
thành lập nay là liên minh Châu Phi
(AV) được thành lập nhằm khắc
phục xung đột và nghèo đói.
HĐ 2: Cộng hoà Nam phi
II- Cộng hoà Nam phi:
G/v treo lược đồ Châu Phi
yêu cầu học sinh xác định
vị trí Nam Phi
- Nam Phi nằm ở cực
nam CP diện tích là 1,2
triệu km
2

1- Khái quát
- Nằm ở cực Nam Châu Phi:
+ Diện tích 1,2 triệu km
2
.
+ Dân số là 43,6 triệu người.
+ 1662 người Hà Lan đến NPhi
+ 1961 CH Nam Phi ra đời.
* Nội dung chính sách
phân biệt chủng tộc của
người da trắng ở Nam Phi
đối với người da đen là gì?
- Người da đen không
có quyền
2- Cuộc đấu tranh chống chế độ
phân biệt chủng tộc ở CH Nam phi
? Người da đen Nam Phi đã
tiến hành đấu tranh như thế
nào?
- Trong 3 thế kỷ chính quyền thực
dân da trắng thực hiện chế độ
phân biệt chủng tộc tàn bạo.
- Dưới sự lãnh đạo
ANC người da đen bền
bỉ đấu tranh
? Quá trình đấu tranh ấy đã
thu được kết quả như thế
nào?
- Suy nghĩ trả lời

- Dưới sự lãnh đạo của “ĐH dân
tộc phi” (ANC) người da đen đã
kiên trì đấu tranh chống nghĩa A-
pác-thai
G/v kể chuyện về Nenxơn
Mandela
Sự kiện đó có ý nghĩa như
- Nghe - 1993 chính quyền tuyên bố xoá
bỏ chủ nghĩa phân biệt chủng tộc.
Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
23
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012-2013
thế nào?
- 4/1994 Nenxơn Mandela được
bầu làm tổng thống Cộng hoà
Nam Phi
? Hiện nay Cộng hòa Nam
Phi có sự phát triển KTXH
như thế nào?
- Suy nghĩ trả lời - Hiện nay Nam Phi là nước có thu
nhập trung bình trên thế giới.
Chính quyền mới đã đưa ra chiến
lược kinh tế vĩ mô để cải thiện đời
sống cho nhân dân.
3. Củng cố:
? Trình bày phong trào đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi của người
da đen?
4. Dặn dò:
+ Học bài -Trả lời các câu hỏi
+ Đọc trước nội dung bài các nước Mĩ la tinh

Tiết 8:
Ngày soạn :06/10/2012
Ngày dạy :08/10/2012
Bài 7:
CÁC NƯỚC MĨ LA-TINH
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Kiến thức
- Biết được tình hình chung của các nước Mĩ la-tinh sau chiến tranh thế giới thứ hai.
- Trình bày được nét chính về cuộc cách mạng Cu-ba và kết quả công cuộc xây dựng
CNXH ở nước này.
2.Tư tưởng, tình cảm, thái độ
- Tinh thần đoàn kết và ủng hộ phong trào cách mạng của các nước Mĩ la tinh.
- Từ cuộc đấu tranh kiên cường bất khuất của nhân dân Cu ba và những thành tựu to lớn
trong công cuộc xây dựng, giáo dục học sinh thêm yêu quý, đồng cảm và ủng hộ nhân dân
Cu ba chống âm mưu bao vây cấm vận của Mĩ.
3. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ, tổng hợp, phân tích và so sánh.
- Rèn cho học sinh kỹ năng sử dụng bản đồ, khai thác tư liệu và tranh ảnh, tổng hợp, so
sánh, phân tích các sự kiện.
II .TRỌNG TÂM KIẾN THỨC – KĨ NĂNG
- Biết được tình hình chung của các nước Mĩ la-tinh sau chiến tranh thế giới thứ hai.
- Trình bày được nét chính về cuộc cách mạng Cu-ba và kết quả công cuộc xây dựng
CNXH ở nước này
Giáo viên : Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
24
-
Giáo án :Lịch sử 9 Năm học 2012 -2013
III. CHUẨN BỊ
- Giáo viên:
+ Bản đồ thế giới, lược đồ khu vực Mĩ La-tinh

- Học sinh:
+ Sưu tầm tài liệu về Phi-Đen-Cat-xtro.
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1. Kiểm tra bài cũ
? Hiện nay các nước Châu phi gặp phải những khó khăn gì trong công cuộc xây dựng đất
nước phát triển kinh tế- xã hội
2. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
HĐ 1: Tìm hiểu những nét chung
I- Những nét chung:
* Khái quát:
G/v treo lược đồ yêu cầu
học sinh xác địng khu vực
Mĩ la-tinh.
- Xác định trên lược đồ - Mĩ la-tinh là khu vực rộng
hơn 20 triệu km
2
gồm 20
nước, kéo dài từ Mêhicô - cực
nam Châu Mĩ.
? Khác với Châu á và Châu
phi Mĩ la-tinh có nét riêng
là gì? Kể tên một số nước ?
- Dựa vào SGK trả lời.
- Kể tên
1- Phong trào giải phóng dân
tộc.
- Nhiều nước đã giành được
độc lập như Braxin,
Peru,Venexuela.

? Từ sau chiến tranh thế
giới thứ hai đến nay tình
hình Mĩ la-tinh như thế
nào?
- Suy nghĩ trả lời
- Sau chiến tranh thế giới thứ
hai đến nay cách mạng Mĩ la-
tinh có nhiều biến chuyển (mở
đầu là cách mạng (Cuba)
1959.
? Vì sao Mĩ la-tinh lại được
gọi là “ Lục địa bùng cháy”
- Thập kỷ 60 - 80 một
cao trào đấu tranh bùng
nổ sôi nổi
- Từ đầu những năm 60 - 80
của thế kỷ XX cao trào đấu
tranh bùng nổ ở Mĩ la-tinh
được ví như “ Lục địa bùng
cháy”
? Cao trào đó thu được kết
quả như thế nào?
- Suy nghĩ trả lời
- Kết quả: Chính quyền độc tài
ở nhiều nước bị lật đổ chính
quyền nhân dân được thiết
Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu
25