Tải bản đầy đủ (.pdf) (78 trang)

oàn thiện các giải pháp quản trị nguồn nhân lực của công ty trách nhiệm hữu hạn tài năng tại hà nội

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.4 MB, 78 trang )



B GIÁO DC ÀO TO
TRNGăI HCăTHNGăLONG
o0o
KHịAăLUN TT NGHIP
 TÀI:
HOÀNăTHINăCÁCăGIIăPHÁPăQUN TR
NGUNăNHỂNăLC CAăCỌNGăTYă
TRÁCHăNHIM HU HNăTÀIăNNG
TIăHÀăNI


SINHăVIểNăTHC HIN : PHMăVăHUY
MÃăSINHăVIểNăăăăăăăă : A17629
CHUYểNăNGÀNH : QUN TR KINH DOANH
HÀăNI ậ 2014


B GIÁO DC ÀO TO
TRNGăI HCăTHNGăLONG
o0o
KHịAăLUN TT NGHIP
 TÀI:
HOÀNăTHINăCÁCăGIIăPHÁPăQUN TR
NGUNăNHỂNăLC CAăCỌNGăTYă
TRÁCHăNHIM HU HNăTÀIăNNG
TIăHÀăNI

Giáoăviênăhng dnăăăăăăăă:ăPGS.TSăngăXuơnăNinhă
Sinhăviênăthc hin : PhmăVăHuy


Mƣăsinhăviên : A17629
ChuyênăngƠnh : Qun Tr Kinh Doanh





HÀăNI ậ 2014
Thang Long University Library


LI CMăN

Vi tt c lòng bit n, trc ht em xin gi li cm n sâu sc ti thy giáo
PGS.TS ng Xuân Ninh đư tn tình hng dn và giúp đ em trong quá trình hoàn
thành khóa lun tt nghip. Em cng xin gi li cm n đn các thy cô giáo đư tn
tình truyn đt nhng kin thc quan trng và b ích không ch là nn tng cho quá
trình thc hin khóa lun mà còn là hành trang cho chng đng phía trc.
Ngoài ra, em cng xin cm n Ban lưnh đo Trng i hc Thng Long cng nh
các phòng ban ca trng đư to điu kin, c s vt cht đ em có c hi và môi
trng hc tp và rèn luyn.
Do kin thc và kh nng lý lun còn nhiu hn ch nên khóa lun vn còn nhng
thiu sót nht đnh. Em rt mong nhn đc nhng đóng góp ca các thy giáo, cô
giáo đ khóa lun tt nghip ca em đc hoàn thin hn.
Cui cùng, em xin kính chúc các thy cô giáo Ban lưnh đo và các phòng ban chc
nng Trng i hc Thng Long di dào sc khe và thành công trong s nghip.
Em xin chân thành cm n!

Hà Ni, ngày 10 tháng 6 nm 2014
Sinhăviên

PhmăVăHuy



LIăCAMăOAN

Tôi xin cam đoan Khoá lun tt nghip này là do t bn thân thc hin có s h tr
t giáo viên hng dn và không sao chép các công trình nghiên cu ca ngi khác.
Các d liu thông tin th cp đc s dng trong Khoá lun là có ngun gc và đc
trích dn rõ ràng .
Tôi xin chu toàn b trách nhim v li cam đoan này !
Hà Ni, ngày 10 tháng 6 nm 2014
SinhăViên
PhmăVăHuy
Thang Long University Library


MC LC
CHNGă1: CăS LụăLUN CHUNG V QUN TR NGUNăNHỂNăLC 1
1.1 KháiănimăcăbnăvƠăvaiătròăca qun tr ngunănhơnălc 1
1.1.1 Khái nim c bn v qun tr ngun nhân lc 1
1.1.2 Vai trò ca qun tr ngun nhân lc 1
1.2 McătiêuăvƠăchcănngăca qun tr ngunănhơnălc 2
1.2.1 Mc tiêu ca qun tr ngun nhân lc 2
1.2.2 Chc nng ca qun tr ngun nhân lc 2
1.3 Niădung,ăquyătrìnhăvƠăphngăphápăqun tr ngunănhơnălc 2
1.3.1 Phân tích công vic 2
1.3.2 T chc và qun lý ngun nhân lc 4
1.4 Nhngănhơnăt nhăhngăđn qun tr ngunănhơnălc 5
1.4.1 Tuyn dng 5

1.4.2 ào to 8
1.4.3 Phng pháp qun tr ngun nhân lc 9
1.4.4  bt, ct nhc 10
1.4.5 Tin lng, tin thng 12
1.4.6 K lut, buc thôi vic 13
1.5 Côngătácăđánhăgiá,ănhơnăxétăcánăb vƠănhơnăviên 14
1.6 Nhng yu t nhăhng ti qun tr ngunănhơnălc 15
1.6.1 nh hng t nhng nhân t bên ngoài 15
1.6.2 nh hng t nhng nhân t bên trong 16
1.7 Nhng h thng qun tr ncăngoƠiăvƠăbƠiăhc kinh nghim 18
1.7.1 So sánh đc đim ca qun tr ngun nhân lc gia Nht và M 18
1.7.2 Mô hình qun lý kiu Bc Âu 18
1.7.3 Kinh nghim ca Singapore 18
1.7.4 Nhng bài hc kinh nghim t nc ngoài 18
CHNGă 2: PHỂNă TệCHă THC TRNG QUN TR NGUNă NHỂNă LC
TIăCỌNGăTYăTNHHăTÀIăNNGăTIăHÀăNI 19


2.1 Gii thiu chung v CôngătyăTNHHăTƠiăNngătiăHƠăNi 19
2.1.1 Khái quát quá trình hình thành và phát trin ca Công ty trách nhim hu
hn Tài Nng ti ảà Ni 19
2.1.2 C cu t chc ca công ty 21
2.1.3 Chc nng và nhim v ca tng b phn 22
2.1.4 Tình hình lao đng ti công ty TNảả Tài Nng ti ảà Ni 24
2.2 Tìnhăhìnhăqun tr ngunănhơnălc caăôngăty TNHHăTƠiăNngătiăHƠăNi qua
cácănnă2011ă- 2013 29
2.2.1 Công tác phân tích công vic ca công ty 29
2.2.2 Công tác hoch đnh ngun nhân lc 29
2.2.3 Tình hình thu hút ngun nhân lc ca công ty 30
2.2.4 Tình hình đào to - phát trin ngun nhân lc ca công ty 35

2.2.5 Tình hình ếuy trì ngun nhân lc ca công ty 37
2.3 CácăgiiăphápăvƠăchínhăsáchălaoăđng caăcôngăty 41
2.3.1 Nng sut lao đng 42
2.3.2 Nng sut qun lý 43
2.3.3 Nhng đóng góp vào kt qu kinh doanh ca công ty 43
2.4 ánhăgiáăchung 43
2.4.1 u đim 43
2.4.2 Nhc đim 44
2.5 Nhng yu t nhăhngăđn qun tr ngunănhơnălc tiăcôngăty 45
2.5.1 nh hng ca môi trng v mô 45
2.5.2 nh hng ca môi trng vi mô 46
CHNGă 3: HOÀNă THIN GIIă PHÁPă QUN TR NGUNă NHỂNă LC
CAăCỌNGăTYăTNHHăTÀIăNNGăTIăHÀăNI 48
3.1 Môiătrng kinh doanh 48
3.1.1 Thun li 48
3.1.2 Khó khn 48
3.2 Phngă hng, mcă tiêuă vƠănhim v kinh doanh caă Côngă tyăTNHHă TƠiă
NngătiăHƠăNi trong nhngănmăti 49
Thang Long University Library


3.2.1 Phng hng và mc tiêu trong nhng nm ti: 49
3.2.2 Nhim v kinh doanh trong nhng nm ti 50
3.3 Xácăđnh nhu cu ngunănhơnălcăvƠănhơnăs 50
3.4 Mt s giiăphápăc th 52
3.4.1 i vi công tác phân tích công vic 52
3.4.2 i vi công tác tuyn dng 56
3.4.3 i vi công tác đào to và phát trin 56
3.4.4 i vi tình hình ếuy trì ngun nhân lc ca công ty 57
3.4.5 Công tác đánh giá CBCNV 58

3.5 Mt s kin ngh viăcăquanănhƠănc 61
3.5.1 i vi c quan nhà nc 61
3.5.2 i vi B Công Thng: 61



DANH MC VIT TT
KỦăhiu vit tt
Tênăđyăđ
CBCNV
Cán b công nhân viên
SXKD
Sn xut kinh doanh
TNHH
Trách nhim hu hn
VN
Vit Nam đng






Thang Long University Library


DANH MCăCÁCăBNG BIU
Bng 1.1. Bng mô t chc nng, quyt đnh và thông tin cn có ca t chc qun tr
ngun nhân lc trong mt công ty 4
Bng 1.2. Dng câu hi và kh nng ng dng ca các loi phng vn 7

Bng 1.3. So sánh đc đim ca qun tr ngun nhân lc gia Nht và M 18
Bng 2.1. Lnh vc kinh doanh chính 20
Bng 2.6. S lng tuyn dng nhân viên ca công ty t nm 2011 - 2013 30
Bng 2.7. Phm cht cá nhân và k nng cn có ca các chc v trong công ty TNHH
Tài Nng Ti Hà Ni 31
Bng 2.8. Lng nhân viên theo cp bc 38
Bng 2.9. Sn phm tiêu th ca công ty t nm 2011-2013 42
Bng 2.10. Doanh thu bán hàng, cung cp dch v t nm 2011 – 2013 43
Bng 3.1. Nhu cu ngun nhân lc 2 ca hàng bán l ti Hà Ni 50
Bng 3.2. Chc v và s lng nhân viên cn có ca 3 ca hàng ti à Nng 51
Bng 3.3. Mu bng mô t công vic ca công ty TNHH Tài Nng ti Hà Ni 54
Bng 3.4. Mu bng tiêu chun công vic ca công ty TNHH Tài Nng ti Hà Ni 55
Bng 3.5. Bng đánh giá thành tích dành cho CBCNV ca công ty TNHH Tài Nng ti
Hà Ni 60
DANH MCăCÁCăBIUă, Să
Biu đ 2.1. C cu lao đng theo trình đ hc vn 24
Biu đ 2.2. C cu lao đng theo chc v 26
Biu đ 2.3. C cu lao đng theo gii tính 27
Biu đ 2.4. C cu lao đng theo tui đi 28
S đ 1.1. S đ t chc qun lý 4
S đ 2.1. Quy trình tuyn dng bên ngoài ca công ty 33
S đ 2.2. Quy trình bán hàng ca công ty 35






LI M U
1.ăLỦădoăchnăđ tƠi

Vic hoàn thin công tác qun tr ngun nhân lc ca công ty TNHH Tài Nng ti Hà
Ni nhm hc hi, trau di kin thc qun tr ngun nhân lc giúp em có thêm kinh
nghim và hiu bit trong vic qun lý mt công ty mà mình xây dng sau khi ra trng.
2. Mc tiêuănghiênăcu
Hoàn thin và thay đi mt s bin pháp nhm ci thin tình hình qun tr ngun
nhân lc, đáp ng nhu cu và hiu qu ca công ty.
3. iătngăvƠăphmăviănghiênăcu
- i tng nghiên cu: Các gii pháp qun tr ngun nhân lc ca công ty, thuc
lnh vc đin t, mà cu phn ca nó là gii pháp thu hút, đào to phát trin và duy
trì ngun nhân lc ca công ty.
- Phm vi nghiên cu: Khoá lun s đi sâu phân tích tình hình qun tr ngun nhân
lc t nm 2011 đn nm 2013 thông qua c cu, ni b ch tiêu v nhân qun tr
ngun nhân lc ca công ty trong giai đon này. Qua đó, đánh giá tng quát tình
hinh hot đng qun tr và phân b ngun lc ca công ty.
4. Phngăphápănghiênăcu
Phng pháp nghiên cu ch yu là các phng pháp thng kê so sánh, phân tích
và tng hp…. Kt hp vi nhng kin thc đư hc cùng vi thông tin thu thp t thc
t, mng xư hi và các tài liu tham kho khác.
5. Kt cu caăkhóaălun tt nghip
Ngoài li nói đu, kt lun, danh mc tài liu tham kho, ph lc và mc lc, khoá
lun gm có:
Chngă1: C s lý lun chung v qun tr ngun nhân lc trong các Doanh nghip
Chngă2: Phân tích tình hình qun tr ngun nhân lc ca Công ty trách nhim hu
hn Tài Nng ti Thành Ph Hà Ni
Chngă3: Hoàn thin các gii pháp qun tr ngun nhân lc ca Công ty trách nhim
hu hn Tài Nng ti Thành ph Hà Ni

Thang Long University Library
1


CHNGă1:
CăS LụăLUN CHUNG V QUN TR NGUNăNHỂNăLC
1.1 Khái nimăcăbnăvƠăvaiătròăca qun tr ngunănhơnălc
1.1.1 Khái nim c bn v qun tr ngun nhân lc
Qun tr ngun nhân lc là vic thit k và s dng h thng nhân lc nhân s
chính thc trong t chc, đm bo vic s dng tài nng con ngi có kt qu và nng
sut cao vào vic hoàn thành các mc tiêu ca t chc.
Ngun nhân lc đóng vai trò quan trng trong hot đng ca các doanh nghip
hay t chc. Do đó vic khai thác tt ngun lc này đ phc v phát trin doanh
nghip và xư hi là mt vn đ quan trng trong vic qun lý các t chc và doanh
nghip. Vic qun lý ngun lc đòi hi s hiu bit v con ngi  nhiu khía cnh, và
quan nim rng con ngi là yu t trung tâm ca s phát trin. Các k thut qun tr
ngun nhân lc thng có mc đích to điu kin đ con ngi phát huy ht kh nng
tim n, gim lưng phí ngun lc, tng hiu qu ca t chc.
1.1.2 Vai trò ca qun tr ngun nhân lc
Thc t đư khng đnh không mt hot đng ca t chc nào mang li hiu qu
nu không có qun tr ngun nhân lc. Qun tr ngun nhân lc ngày nay là mt trong
nhng yu t không th thiu đ quyt đnh đn thành công ca doanh nghip. Mc
tiêu ca bt kì t chc nào cng là s dng có hiu qu ngun nhân lc đ đt đc
mc đích đ ra. Vì vy, qun tr ngun nhân lc là 1 b phn quan trng đ doanh
nghip vn hành trn tru và hiu qu quá trình sn xut kinh doanh. Có th hiu vai trò
qun qun tr ngun nhân lc đc chia thành 4 vai trò sau:
- Vai trò hành chính: Cung cp các th tc hành chính nh k hoch công tác, đánh
giá quá trình thc hin và h thng tr thu lao, hp đng lao đng, bo him xư hi,
phúc li xư hi…  khuyn khích s cam kt ca nhân viên đi vi t chc.
- Vai trò h tr: Giúp lp k hoch chin lc ca t chc, giúp nhân viên qun lý
khng hong và gii đáp các thc mc, khiu ni ca nhân viên.
- Vai trò tác nghip: Qun tr ngun nhân lc giúp to li th cnh tranh bn vng
cho doanh nghip thông qua vic qun lý ngun lc bên trong, ngoài ra còn có vai
trò rt quan trng tuyn dng và đào to nhân viên.

- Vai trò chin lc: Giúp liên kt hp nht chin lc ca ngun nhân lc vi mc
tiêu ca t chc.
2

1.2 McătiêuăvƠăchcănngăca qun tr ngunănhơnălc
1.2.1 Mc tiêu ca qun tr ngun nhân lc
- Mc tiêu ca cá nhân: To cho nhân viên có mt vic làm n đnh, đào to và phát
trin nhân viên. Ngoài ra đánh giá đc thành tích ca nhân viên mt cách chính
xác nht.
- Mc tiêu ca t chc: Mc tiêu chính đó là gia tng li nhun cho doanh nghip,
ngoài ra còn cng c, duy trì s lng và cht lng lao đng.
- Mc tiêu ca xư hi: Thành lp t chc công đoàn, bo v môi trng và bo v
quyn li ca nhân viên.
1.2.2 Chc nng ca qun tr ngun nhân lc
- Thu hút lc lng lao đng hiu qu: Giúp hoch đnh ngun nhân lc trong mt t
chc thông qua chui hot đng: phân tích công vic đ d báo v s nhân viên cn
thit, chiêu m lc lng lao đng và la chn nhng nhân viên tt nht.
- Duy trì lc lng lao đng hiu qu: ánh giá lng ca cán b nhân viên sao cho
phù hp vi nhân lc và đánh giá s tng quan gia lc lng lao đng và công
vic đ có th ra quyt đnh gi li hay sa thi
- Phát trin lc lng lao đng hiu qu: ào to và phát trin nhân viên, giúp nhân
viên thc hin tt công vic trong doanh nghip, nâng cao trình đ ca nhân viên và
đánh giá đim mnh, đim yu ca lc lng lao đng trong doanh nghip.
1.3 Niădung,ăquyătrìnhăvƠăphngăphápăqun tr ngunănhơnălc
1.3.1 Phân tích công vic
Phân tích công vic là tin trình xác đnh mt cách có h thng các nhim v và
k nng cn thit đ thc hin các công vic trong mt t chc.
Vai trò ca phân tích công vic:
- i vi ngi lao đng: Hiu rõ nhim v, trách nhim, quyn hn trong thc hin
công vic, hiu đc k vng ca t chc và c gng hoàn thành tt công vic.

- i vi nhà qun lý: Giúp quy hoch ngun nhân lc chính xác cng nh h tr công
tác tuyn dng, đào to nhân viên. Ngoài ra còn thit lp các tiêu chí đánh giá công
vic rõ ràng và giúp nhà qun lý thc hành ngun nhân lc mt cách hiu qu nht.
Phơnătíchăcôngăvicăđc thc hinăquaă3ăbc:
Bc 1: Chnăcôngăvicăđ phơnătích
- Phân tích toàn b: Khi t chc mi thành lp.
- Phân tích thí đim hoc phân tích công vic b tác đng: Khi mun tái c cu t
chc công ty.
- Phân tích công vic tuyn mi: Khi có công vic mi.
Thang Long University Library
3

- Phân tích công vic có t l luân chuyn cao: Xác đnh li công vic cho ngi lao
đng  mc đ nào đó đ giúp ngi lao đng làm vic tt hn.
Bc 2: Thu thpăthôngătinăvƠăx lỦăthôngătin
Thu thp thông tin bao gm 4 phng pháp:
- Phng pháp phng vn:
Là phng pháp hu hiu nht khi xây dng tiêu chun mu đánh giá nng lc
thc hin công vic ca nhân viên, giúp xác đnh nhu cu đào to và giá tr ca nhân
viên. Phng pháp phng vn giúp doanh nghip d dàng tìm hiu sâu hn v công
vic cn phân tích, và phát hin nhiu thông tin hn đi vi hot đng và các mi quan
h trong phân tích công vic. Tuy nhiên gây tn thi gian và có th ngi đc phng
vn cung cp thông tin sai lch dn ti ri ro trong phân tích.
- Phng pháp bng hi:
Là phng pháp s dng danh sách nhng câu hi đc chun b sn, s dng
cho hàng lot v trí công vic khác nhau. S dng phng pháp này s giúp thu thp
đc mt khi lng thông tin ln, t đó d dàng lc hoá thông tin. Tuy nhiên
phng pháp này khá tn thi gian và chi phí khi s dng phng pháp này là rt cao.
- Phng pháp quan sát:
Là công vic quan sát các hot đng ca ngi lao đng trong quá trình h thc

hin công vic. Phng pháp này hu hiu đi vi nhng công vic có th đo lng và
d quan sát. u đim ca phng pháp chính là vic cung cp chính xác và đy đ
thi gian, các thông tin v điu kin làm vic, máy móc, dng c, nguyên vt liu và
hiu qu thc hin công vic. Nhc đim ca phng pháp là tn thi gian, thiu
chính xác, gây cng thng cho nhân viên.
- Phng pháp nht ký:
Là phng pháp s dng vic ghi chép các nhim v đc giao và kt qu hoàn
thành nhim v. Phng pháp này s dng khi phi phân tích nhng công vic khó
quan sát.
Bc 3: Xơyădng bngămôăt côngăvicăvƠăbngătiêuăchunăcôngăvic
Sau khi thu thp đy đ thông tin, nhân viên phân tích công vic s dng nhng
thông tin đư thu thp đc t trc đó đ xây dng bng mô t và tiêu chun công
vic. Xây dng bng mô t và bng tiêu chun công vic bao gm các bc nh sau:
- Vit bn tho ln th nht: S dng nhng thông tin đư thông qua x lý đ to mt
bng mô t công vic phù hp.
4

- Nhn phn hi t ban lưnh đo: Ly ý kin lưnh đo và nhng ngi chu trách
nhim trong phân tích công vic.
- Sa li bn tho trên c s ý kin đóng góp.
- Hoàn thin bn tho.
1.3.2 T chc và qun lý ngun nhân lc
Săđ 1.1.ăSăđ t chc qunălỦ

Bng 1.1. Bngămôăt chcănng,ăquytăđnhăvƠăthôngătinăcnăcóăca t chc
qun tr ngunănhơnălc trong mtăcôngăty
B phn
Chcănng
Nhim v
Khenăthngăphúcă

li
- m bo điu kin an toàn
lao đng.
- Gia tng cht lng ca
môi trng lao đng và đi
sng nhân viên.
- Giám sát, qun lý nhng k
hoch khen thng, phúc
li.
- n đnh mc đ phúc li
tha đáng.
- c đnh nhng vn đ
trong gia tng chi phí bo
him.
- Quyt đnh nhng phng
thc phù hp đ ci thin môi
trng làm vic.
Quan h ngun
nhơnălc
- X lý các vn đ tranh
chp trong quan h nhân s.
- àm phán vn đ nhân s
vi ban giám đc

- Xác đnh bn cht và phm
vi nh hng ca quá trình
quyt đnh các vn đ v nhân
s.
- Gii quyt tranh chp, bt
hòa trong nhân s.

Giám đc
nhân s
Khen thng
phúc li
Quan h
nhân s
Qun lý
ngun nhân
s
K hoch
nhân s,
tuyn dng
ánh giá,
phát trin
nhân s
Thang Long University Library
5

QunălỦăngun
nhơnălc
- m bo thông tin v qun
lý nhân s, đáp ng nhu cu
liên lc gia b phn nhân
s và b phn công ngh
thông tin.
- Quyt đnh phng thc h
tr ca b phn công ngh
thông tin đi vi b phn
nhân s trong các hot đng
hàng ngày.

K hoch ngun
nhơnălc, tuyn
dng
- D báo v nhu cu nhân
s.
- Phân tích các k nng cn
thit ca nhân viên.
- H tr hot đng tuyn
dng và giúp đ nhân s hòa
nhp môi trng làm vic.
- t k hoch v nhu cu
nhân s.
- Quyt đnh phng thc b
sung, luân chuyn nhân s.
- Chn la điu kin, tiêu
chun nhân s.
ánhăgiáăphát trin
nhơnălc
- ánh giá cht lng nhân
s.
- La chn nhân s.
- H tr hun luyn và áp
dng k lut đi vi nhng
nhân viên không đt tiêu
chun.
- Gim bt quá trình đào thi
nhân s bng cách giúp đ
nhân viên đt đc mc tiêu
ca quá trình làm vic.
- a ra nhng điu kin,

tiêu chun v nhân s.
- Quyt đnh áp dng các
phng pháp làm vic nhm
nâng cao giá tr ca quá trình
làm vic.
(Ngun: Giáo trình qun tr ngun nhân lc - TS Trn Kim Dung)
1.4 Nhngănhơnăt nhăhngăđn qun tr ngunănhơn lc
1.4.1 Tuyn dng
Tuyn dng là quy trình sàng lc và tuyn chn nhng ngi có đ nng lc đm
nhim nhng v trí mà doanh nghip cn tuyn. Quy trình tuyn dng bao gm 7 bc:
- Bc 1: Thôngăbáoătuyn dng
Thông báo tuyn dng là hot đng đu tiên và cng là quan trng nht ca công
tác tuyn dng. ây đc coi là mt hình thc giao tip đi chúng ca công ty. Vì th,
nu mun mt quy trình tuyn dng thành công cn quan tâm đn hình thc và ni
dung ca thông báo tuyn dng.
6

Thông báo tuyn dng hng đn nhng ng viên có nhu cu tìm vic hoc
nhng ng viên đư thành đt. Vì vy cn quan tâm đn nhu cu nhân lc mà doanh
nghip cn đ vit thông báo tuyn dng.
- Bc 2: NghiênăcuăvƠăphơnăloi h s
Mc đích ca nghiên cu và phân loi h s là nhm loi b các ng viên không
đáp ng các yêu cu c bn nht ca công vic. Công vic này đc bit quan trng khi
có s lng ln các ng viên d tuyn. Trong công vic này, hi đng tuyn dng s
xem xét, nghiên cu và phân loi h s. Các h s s đc xem xét nhiu khía cnh
khác nhau nh các vn bng, s rõ ràng ca lý lch, ch vit, vn phong và các khía
cnh liên quan khác.
i vi các v trí công vic quan trng và chuyên viên quan trng, các bn lý lch
phi đc trình bày và vit mt cách rõ ràng mch lc, cung cp thông tin đy đ v
các công vic ca ng viên đn thi đim hin ti.

- Bc 3: Phng vnăsăb
Phng vn s b là quá trình trao đi thông tin hai chiu gia ng viên và ngi
phng vn vi mc đích tìm ng viên phù hp vi v trí cn tuyn. ây là ln tip xúc
chính thc đu tiên ca ng viên vi công ty. Phng vn s b giúp cho công ty và
ng viên tìm hiu mt chút v nhau. Trong lúc phng vn s b có th bit đc tim
nng ca ng viên, tri thc, k nng và thái đ ca h cng nh kh nng cng tác ca
ng viên vi nhng ngi khác trong doanh nghip.
- Bc 4: Trc nghim
Mc đích ca trc nghim: Tiên đoán v kh nng ca ng viên. Khám phá
nhng kh nng đc bit ca ng viên mà đôi khi ng viên cng không h hay bit,
nhm hun luyn phát trin các tài nng đó. Giúp tìm hiu nhng đc tính v cá tính
ca ng viên đ qun lý, t chc và b trí công vic phù hp.
- Bc 5: Phng vnăsơu
Phng vn sâu cho ta tìm hiu nhng khía cnh cá nhân mà các loi h s giy
t, các chng ch tt nghip hay các bài kim tra trc nghim không thc hin đc
hoc th hin mt cách không rõ ràng, ví d nh cách c x, tng mo…
Có rt nhiu hình thc phng vn, mi hình thc phng vn có th hng đn
nhng mc tiêu c th. Xét theo dng câu hi ta có th tm chia thành 5 loi phng vn:
Thang Long University Library
7

Bng 1.2. DngăcơuăhiăvƠăkh nngăng dng caăcácăloi phng vn
Cácăloi phng vn
Cácădngăcơuăhi
Cácăkh nngăng dng
1. Phng vnăkhôngăcóă
chun b trc.
(PVăkhôngăch dn)
Ít, hoc không có câu
hi đc sp xp trc.

Các câu hi đc xác đnh
trong lúc phng vn.

Cn thit đ tìm hiu
mt s vn đ v cá nhân,
hiu rõ lý do ng viên
thích hp hay không thích
hp cho công vic.

2. Phng vnăcóăchun b
trc
(PV theo mu)
Các câu hi đc sp
xp trc và đc tuân th
cht ch.
Cn thit đ đt đc
nhng kt qu có giá tr,
đc bit khi phi phng
vn nhiu ng viên.
3. Phng vn chun b
mt phn

Mt lot các câu hi m
hoc có kt cu cht ch.
Loi câu hi này thng
đc s dng nhiu nht.

Cách tip cn thc t,
cung cp nhng thông tin
có th so sánh đc gia

các ng viên, ngoài ra còn
cho phép hiu sâu sc hn
các câu tr li.

4. Gii quyt vnăđ
(PVătìnhăhung)

Các câu hi có liên quan
đn các tình hung gi
đnh. Vic đánh giá da
trên nhng gii pháp và các
cách tip cn do ng viên
đa ra.

Cn thit đ hiu rõ lp
lun ca ng viên và kh
nng phân tích gii quyt
các tình hung c th ca
ng viên.
5. Tìnhăhung
cngăthng

Hàng lot nhng câu hi
nhanh không có tính đng
cm, ct đ làm cho ng
viên ni cáu.

Cn thit cho nhng
công vic có tính cng
thng cao, ví d nh: công

vic liên quan đn b phn
gii quyt khiu ni.

(Ngun: Giáo trình qun tr ngun nhân lc - TS Trn Kim Dung )
- Bc 6: Khámăsc kho vƠăthm tra
Các ng viên cho dù có đy đ các yu t nh s thông minh, nng đng, có t
cách đo đc… Nhng nu sc khe không đm bo thì cng không th tuyn đc.
Thông thng trong h s xin vic cng thng có yêu cu np bn khám sc khe
tng quát. Tuy nhiên đây là khám sc khe mang tính chuyên môn nên có nhng yêu
cu riêng đ thc hin công vic tt hn. Do đó cn phi cho bác s bit công vic mà
ng viên s đm nhn sau này đ bác s chú trng đn yu t nào ca sc khe.
8

- Bc 7: Quytăđnh tuyn dngăvƠăhi nhp
Trc khi có quyt đnh cui cùng công ty nên thm tra li các vn đ liên quan
đn t cách, trình đ hc vn, kinh nghim làm vic ca mt s ng viên. C quan
tuyn dng có th vit th, gi đin thoi hoc đn gp trc tip c quan c, chính
quyn đa phng, trng hc c, bn bè hàng xóm… ca ng viên . Công tác thm
tra có th thc hin ngay sau khi giai đon nghiên cu h s, nhng nh vy có th s
làm cho khi lng thm tra ln hoc có th nh hng chi phi đn nhng đánh giá
sau này.
1.4.2 ào to
ào to ngun nhân lc là hot đng có t chc đc thc hin trong mt thi
gian nht đnh nhm đem đn s thay đi nhân cách và nng lc ca cá nhân đc đào
to. ào to ngun nhân lc giúp đáp ng đc yêu cu ca t chc v mt chuyên
môn, giúp ngi lao đng cng c thêm tri thc và tng thêm trình đ chuyên môn cho
nhân viên. Vic đào to trong doanh nghip bao gm 5 bc:
Bc 1: Xácăđnh nhu cuăđƠoăto
 thc hin mc tiêu, k hoch sn xut kinh doanh, doanh nghip cn phi xác
đnh đc nhu cu v đào to ngun nhân lc.  xác đnh đc chính xác nhu cu

đào to cn phi xác đnh đc b phn có nhu cu đào to, kin thc k nng cn đào
to, s ngi cn đào to, loi lao đng đào to hay thi gian hoàn thành vic đào to.
Bc 2: XácăđnhăđiătngăđƠoăto
Xác đnh đi tng đào to cn phi cn c vào nhu cu đào to cng nh cht
lng ca lao đng hin ti trong doanh nghip. Da vào đó xác đnh đi tng đào
to là nhng nhân viên cha đ đáp ng yêu cu công vic ca công ty. Xác đnh đi
tng đào to cn phi chính xác, hiu qu và kp thi đi vi lao đng và đi vi yêu
cu công vic.
Bc 3: XơyădngăchngătrìnhăđƠoăto, la chnăphngăphápăđƠoăto
Cn c vào nhu cu đào to, đi tng đào to doanh nghip s xây dng chng
trình đào to phù hp. Trong mt chng trình đào to có th có nhiu phng pháp
đào to khác nhau cho nhiu đi tng khác nhau. C s cho vic la chn phng
pháp đào to là da vào các chng trình đào to và chi phí đào to ca doanh nghip.
Phng pháp đào to có 2 loi:
- ào to trong công vic: Là vic nhân viên đc đào to trc tip ti ni làm vic,
nhân viên s đc nm bt kin thc và k nng cn thit cho công vic thông qua
thc t và thc hin công vic đó di s hng dn ca nhân viên đư có kinh
nghim trc đó.
Thang Long University Library
9

- ào to ngoài công vic: Là phng pháp đào to trong đó ngi hc đc tách ri
khi vic thc hin các công vic thc t.
Bc 4: D tínhăchiăphíăđƠoăto
Chi phí đào to bao gm nhng chi phí nh: Chi phí thuê vt cht, thit b…. Chi
phí gián đon công vic ca nhân viên, chi phí n khi nhân viên đào to chuyn ni
làm vic.
Bc 5: Thc hinăchngătrìnhăđƠoăto
Sau khi có đy đ k hoch đào to, doanh nghip tin hành công vic đào to.
Vic tin hành công vic đào to đc phân cho mt nhân viên ph trách qun lý và

chu trách nhim vi cp trên. Trong quá trình đào to nu xy ra li sai sót hoc vn
đ nào đó cn báo ngay cho lưnh đo cp trên đ trc tip xem xét, thay đi và điu
chnh cho phù hp.
1.4.3 Phng pháp qun tr ngun nhân lc
Trong bt k t chc kinh t nào, vic nhn thc v cá nhân s luôn đi kèm vi
phng pháp qun lý cá nhân đó. Cách đánh giá v mt cá nhân nh th nào s quyt
đnh đn phng pháp qun lý. Có 3 phng pháp qun lý nhân s:
- Ly cá nhân làm trung tâm, tp trung nh hng kiu gia đình tr truyn thng,
phng pháp này bao gm các đc đim:
 Quyn lc tp trung vào nhân vt lưnh đo ht nhân, tt c mi công vic đu tp
trung vào nhân vt này.
 Nhân viên ch là công c to li nhun, không có quyn tham gia hoch đnh
phng hng phát trin.
 C ch nhân lc cng nhc, không có bin chuyn linh hot.
 Ch chú ý đn s cng hin ca nhân viên mà không bo v quyn li ca h.
 Ch tp trung áp ch nhân công, thiu tôn trng t do sáng to.
Hin ti mô hình qun lý nhân lc này không còn phù hp trong thi đi mi na
khi nhà qun lý cn phi bit tôn trng t duy và khích l t do sáng to ca mi nhân
viên. Nhng doanh nghip áp dng kiu qun lý này s không th thu hút và gi chân
ngi tài, ngày càng gim sc cnh tranh ca mình trên th trng lao đng.
- Cá nhân làm trung tâm nhng theo hng qun lý tp th:
Trong mô hình qun lý này, nhân viên đc coi là mt ch th hot đng di
đnh hng và s qun lý, khích l ca ht nhân lưnh đo. Mi quan h gia cp trên
và cp di khá gn kt. c đim ca phng pháp này bao gm:
 Quyn li ca doanh nghip đc phân phi xung tng nhân viên, mi chính
sách đu xut phát t li ích chung.
10

 Mi nhân viên đu có quyn bày t quan đim, có tính dân ch. Các chính sách
đc hoch đnh mt cách khoa hc và theo s đng thun ca s đông.

 Nhân viên có chính kin và th hin s nng đng qua vic tham gia tích cc vào
các chính sách m.
 C ch qun lý có s phân cp, luôn có nhng thay đi phù hp vi điu kin
khách quan.
 Nhìn đúng ngi, giao đúng vic là nguyên tc chung nht.
 Kích thích s cng hin ca các nhân viên bng c quyn li và ngha v, chú trng
nht đn hiu qu công vic coi đó là tiêu chí hàng đu đ đánh giá nhân viên.
ây là mô hình qun lý nhân s ph bin và phù hp vi xu th phát trin chung
hin nay. Mi cá nhân trong b máy đu có nhng vai trò riêng ca mình, t do phát
trin kh nng trong mt môi trng.
- Tp th lưnh đo kiu c:
Mô hình qun lý này mi nghe thì có v u vit nhng thc cht ca mô hình này
là sn phm ca c ch tp trung quan liêu bao cp. Nhiu ngi lưnh đo nhng
không thy vai trò ca ngi ch huy cao nht dn đn vic trách nhim không đc
quy đnh c th cho cá nhân nào, nhiu công vic b đình tr hoc có làm cng không
thành công.
Mô hình tp th lưnh đo kiu c có đc đim nh sau:
 Thng xut hin nhiu hi đng kim duyt vi bt c mt d án nào.
 Ch mt s ít ngi làm vic thc s, nhng ngi “ch tay nm ngón” nhiu hn
và can thip sâu.
 Nhng ý kin ca nhng ngi cp tin không đc u tiên la chn bng các
gii pháp an toàn hn cho tp th ngi làm qun lý.
 Nhng cá nhân tích cc làm vic vt v nhng không có c hi tham gia hi đng.
 Quy trình xét duyt và thc hin mt k hoch b kéo dài.
ây là mô hình cn chm dt trong thi đi kinh t th trng hin nay khi b
máy vn hành cng knh tn kém và hiu qu kinh t thp.
1.4.4  bt, ct nhc
Công ty ghi nhn thành tích ca nhân viên bng vic thng chc, tng lng hoc
c 2. Chính sách nhân s và vn hoá ca tng công ty s quy đnh thi gian và cách
thc đ bt, ct nhc nhân s trong công ty. Vic đ bt, ct nht mt nhân viên trong

công ty thông qua các nguyên tc sau:
Thang Long University Library
11

- ánh giá kt qu làm vic ca nhân viên qua nhiu ngun thông tin:
Công ty cn chc chn vic nhân viên có th đm nhn công vic mà công ty
thng tin cho h. Vic xem li kt qu công vic ca h s là công vic đu tiên cn
phi làm. Công ty cn s dng thông tin phn hi t nhiu ngun khác nhau thông qua
các đng nghip và thông qua các nhân viên trong nhóm ca nhân viên cn đ bt, ct
nhc. Công ty không đa ra đánh giá riêng mà cn lng nghe các ý kin xung quanh.
- Xem xét kh nng cân bng thách thc ca nhân viên:
Công ty u tiên đ bt, ct nhc đi vi nhng nhân viên khao khát trong hc tp
và đng đu vi nhng thách thc mà công ty đt ra. Công ty đánh giá nhân viên vi
ghi nhn làm vic ht kh nng ca h. Nu nhân viên làm vic tt nhng không hc
hi thêm bt c điu mi gì, vic thng tin hay luân chuyn công vic có th là cách
tt nht cho c cá nhân đó và công ty.
- La chn phù hp trong vic đ bt ct nhc:
Trc khi đ bt ai đó lên mt v trí mi, công ty cn xem xét s a thích ca
nhân viên đó vi công vic mi. Mt trong nhng công c tt nht mà ngi qun lý
có th s dng là mt bui trao đi chân thành và thng thn vi cá nhân đó. Hưy hi
nhân viên ca bn liu hc có quan tâm và thích thú vi nhng trách nhim mi hay
không. Nu không, hưy xem xét vic to ra mt v trí tn dng và nâng cao kh nng
ca ngi đó, tha mưn cô/anh ta và đáp ng mt yêu cu trong t chc.
- Th nghim trc khi đm nhim công vic mi:
Công ty cn thêm nhiu thông tin đ đánh giá cách th hin đc mong đi ca
nhân viên trong v trí mi. Vì vy, trc khi đ bt và ct nhc, công ty thit k mt
công vic tng t nh nhim v và th thách ca v trí mi đ đánh giá kh nng ca
nhân viên.
- m bo tng lng phù hp cho nhân viên:
Công ty cn đm bo mc lng tng phù hp vi chc v, cách tt nht đó là

da vào mc lng ca nhng v tr tng ng đ đa ra mt mc lng phù hp. Tuy
nhiên, khi công vic thay đi có nhiu th vn không rõ ràng. Nu công ty không có
nhng v trí tng ng, phi xem li khong tng lng đi kèm vi các trng hp
thng tin khác trong t chc.
iu quan trng là tìm mi cách đ nhân viên luôn nhit tình vi công vic:
"Nhng nhà lưnh đo thng nhn đc li khuyên v vic thng cho nhân viên bng
cách thng tin bi vì nhng chin lc này đc xem là hu hình và có th thc hin.
Tuy nhiên, trong khi các đng lc bên ngoài là mt phn quan trng và hu dng trong
vic gi s nhit tình ca nhân viên, chúng không phi là nhng cách duy nht". Thay
12

vào đó, da vào nhng đng lc bên trong, nh công nhn đóng góp ca nhân viên,
to ra nhiu c hi đ có thêm các k nng, kinh nghim mi, h tr s t ch và la
chn trong mt công vic. Thc hin nhng bin pháp thúc đy trong mt thi gian dài
và có th truyn cho nhân viên lòng trung thành vi công ty.
Nhng nguyên tc cn ghi nh:
- Cn chc chn rng nhân viên ca bn đang làm vic ht nng lc.
- Sp xp mt cách hp lý đ giúp công ty đánh giá đc liu nhân viên ca mình có
thc s xut sc  v trí mi.
- Tìm kim nhiu phng pháp khác nhau đ c v nhân viên ngoài vic tng lng
và thng chc.
- Không nói không vi nhng đ ngh tng lng hoc thng chc mà không gii
thích lý do rõ ràng.
- Không da vào đánh giá cá nhân v thành tích ca nhân viên, cn tham kho ý kin
xung quanh.
- Không nên cho rng vic thng chc s khin nhân viên hài lòng – hưy tìm ra vic
thc s phù hp vi s quan tâm và kh nng ca nhân viên đó.
1.4.5 Tin lng, tin thng
Tin lng là thù lao cho lao đng mà ngi s dng lao đng chi tr cho công
nhân. Vic tr công cho lao đng phi da vào mc tin lng ti thiu. Tin lng ti

thiu là th ch ca pháp lut nhm bo v quyn và li ích ca ngi lao đng. Có 2
loi tin lng c bn đó là tin lng danh ngha và tin lng thc t:
- Tin lng danh ngha: Tin lng tr cho ngi lao đng di hình thc tin t.
- Tin lng thc t: Dùng đ xác đnh s lng hàng hoá và tiêu dung mà ngi lao
đng có đc thông qua tin lng danh ngha.
Mc tiêu ca h thng tin lng trong doanh nghip:
- Thu hút đc các nhân viên tài nng:
Bt c mt doanh nghip nào cng mong mun có đc mt ngun nhân lc cht
lng cao đ tng kh nng cnh tranh và thích ng vi s thay đi ca môi trng.
Thu hút đc nhng ngi tài nng v làm vic cho t chc luôn là mt mc tiêu hàng
đu trong chính sách nhân s ca các t chc.  thc hin mc tiêu này tin lng
cng cha phi là yu t quyt đnh, song nó luôn là yu t quan trng hàng đu giúp
doanh nghip thc hin mc tiêu ca mình. Các nghiên cu cho thy, các doanh
nghip tr lng cao hn mc trung bình trên th trng thng thành công hn trong
kinh doanh, bi h thu hút đc ngun nhân lc tt hn, to ra đng lc mnh hn.
Thang Long University Library
13

- Duy trì đc đi ng nhân viên gii:
S thành công ca t chc ph thuc rt ln vào đi ng nhân viên, đc bit là
nhng ngi tài nng. i ng nhân viên gii giúp t chc duy trì th cnh tranh và
thm chí h là nhng ngi to ra nhng đt bin cho s phát trin ca doanh nghip.
Vì vy, vic thu hút tài nng là cha đ mà t chc còn phi nhn mnh đn các gii
pháp nhm gi chân đi ng nhân viên gii. Nht là, trong điu kin khc nghit ca
thng trng, cnh tranh v ngun nhân lc ngày càng tr nên gay gt thì các t chc
luôn coi trng vic bo v ngun tài sn quý báu ca t chc mình. Ngày nay, t chc
nào cng mun to ra đc đi ng nhân viên gii và duy trì đi ng nhân viên này.
Duy trì đi ng nhân viên gii có th đc thc hin bng nhiu gii pháp khác nhau,
nhng vai trò ca tin lng là ht sc đáng k.
- Kim soát đc chi phí:

Chi phí lao đng chim mt t l khá ln trong tng chi phí ca mt t chc, nên
chúng s nh hng trc tip đn giá c hàng hóa, dch v mà t chc đó cung ng
cho xư hi. Chi phí lao đng phi đc xác đnh  mc cho phép t chc đó tng ti đa
hiu sut ca mình trong sn xut hàng hóa và dch v. Ngha là vn bo đm kh
nng cnh tranh ca hàng hóa và dch v v mt giá c.
Trong thc t các doanh nghip kinh doanh phi gim thiu chi phí lao đng và
các chi phí khác đ có th làm cho sn phm ca mình có giá cnh tranh. Ngi lao
đng ngc li luôn mun ti u hóa sc mua ca đng lng.
- áp ng các yêu cu lut pháp:
Quc gia nào cng dùng lut pháp đ can thip vào tin lng vi mc đích bo
v li ích cho ngi lao đng và cân bng các mi quan h trong xư hi. iu này
buc các nhà qun tr khi xây dng chính sách tin lng phi tuân th các quy đnh
ca lut pháp liên quan đn t chc tin lng. Các vn đ mà nhà làm lng phi tính
đn  góc đ lut pháp có th là: Sut lng ti thiu, gi làm vic bình quân trong
tun, các ch đ phúc li bt buc… ôi khi nhng ràng buc v lut pháp đư cn tr
nhng c gng ca doanh nghip nhm vào các mc tiêu c th trong các chính sách
tin lng.
1.4.6 K lut, buc thôi vic
K lut lao đng là nhng tiêu chun hành vi cá nhân ca ngi lao đng mà t
chc xây dng nên da trên c s pháp lý hin hành và các chun mc đo đc xư hi.
Mc tiêu ca k lut là nhm cho ngi lao đng làm vic mt cách có quy c. Ni
dung ca k lut bao gm các điu khon quy đnh v hành vi ca ngi lao đng
14

trong các lnh vc có liên quan đn vic thc hin nhim v lao đng ca h nh: S
lng và cht lng công vic cn đt đc, thi gian làm vic….
Vic vi phm k lut ca ngi lao đng trong doanh nghip là không th tránh
khi. Vic vi phm k lut cng tn ti di nhiu dng khác nhau bao gm:
- Ngi lao đng đư vi phm các quy đnh và ni quy ca t chc đư đc niêm yt
và thông báo.

- Ngi lao đng thc hin công vic không đt các yêu cu, tiêu chun thc hin
công vic làm nh hng đn hiu qu ca b phn và ca t chc.
- Ngi lao đng có biu hin và hành vi thiu nghiêm túc và phm pháp chng đi
t chc làm nh hng đn u tín ca t chc.
Có 3 cách tip cn vi k lut đó là:
- Thi hành k lut mà không pht: ây là cách tip cn tích cc, ngi qun lý nhc
nh hoc khuyên bo cp di sa cha vn đ, c gng làm vic tt hn, tránh các
vn đ lp li trong tng lai nhm giúp ngi lao đng làm vic hiu qu theo
hng mong đi ca t chc.
- Thi hành k lut bng trng pht, rn đe: Ngi qun lý cnh báo trc vi ngi
di quyn rng nu tip tc vi phm s b pht có 2 cách thc k lut đó là: Cnh
cáo và k lut ngay.
- Thi hành k lut theo trình t: ây là cách thc tin hành k lut mt cách khoa hc
và hp lý. Tu theo mc đ nng nh mà vic thi hành k lut phi theo đúng trình
t x pht t thp lên cao. Trc khi ra quyt đnh tin hành k lut ngi qun lý
cn đt ra nhng câu hi cân nhc xem trc tiên nên làm gì. Rà soát li nhng
hành vi ca nhân viên và tính khách quan khi ra quyt đnh thi hành k lut ca nhà
qun lý.
1.5 Côngătácăđánhăgiá,ănhơnăxétăcánăb vƠănhơnăviên
ánh giá nhân viên là s đánh giá có h thng và chính thc tình hình thc hin
công vic ca nhân viên trong vic so sánh vi các tiêu chun đư đc xây dng và
tho lun v s đánh giá vi ngi lao đng.  đánh giá có hiu qu. H thng đánh
giá cn phi đáp ng mt s u cu nh sau:
- S phù hp: Yêu cu phi có s liên quan rõ ràng vi các tiêu chun thc hin công
vic. Các tiêu thc đánh giá vi các mc tiêu ca t chc. H thng đánh giá phi
phi phù hp vi mc tiêu qun lý. ng thi phi có s liên quan rõ ràng gia các
yu t ch yu ca công vic đư đc xác đnh thông qua phân tích công vic vi
các tiêu chí đánh giá.
Thang Long University Library
15


- Tính nhy cm: òi hi h thng đánh giá phi có nhng công c đo lng có kh
nng phân bit đc nhng ngui hoàn thành tt công vic và nhng ngi không
hoàn thành tt công vic.
- Tính tin cy: c th hin di s nht quán ca đánh giá.
- Tính đc chp nhn: òi hi h thng đánh giá phi đc chp nhn và ng h
ca ngi lao đng.
- Tính thc tin:  có th thc hin đc trên thc t, các phng tin đánh giá phi
đn gin, d hiu và d s dng đi vi ngi lao đng và ngi qun lý.
1.6 Nhng yu t nhăhng ti qun tr ngunănhơnălc
Có nhiu nhân t nh hng đn qun tr ngun nhân lc và hin nay các nhân t
này đu có tc đ thay đi nhanh chóng. C bn có th chia ra hai nhóm nhân t có th
nh hng là: Nhóm nhân t thuc môi trng bên ngoài nh kinh t, dân s, pháp
lut, vn hóa, đi th cnh tranh, khoa hc k thut… Nhóm yu t thuc môi trng
bên trong nh mc tiêu, chin lc công ty, vn hóa doanh nghip, phong cách ca
lưnh đo doanh nghip…
1.6.1 nh hng t nhng nhân t bên ngoài
- Vn hóa - Xư hi:
Mi quc gia trên th gii đu có mt nn vn hóa riêng bit và đc trng vn
hóa ca mi nc có nh hng đn t duy và hành đng ca con ngi trong đi
sng kinh t xư hi ca nc đó. Do vy, các vn đ thuc v vn hóa - xư hi nh:
Li sng, nhân quyn, dân tc, khuynh hng tit kim và tiêu dùng ca các tng lp
dân c, thái đ đi vi cht lng cuc sng, vai trò ca ph n trong xư hi… có nh
hng nht đnh đn hot đng SXKD ca doanh nghip nói chung và hot đng qun
tr ngun nhân lc nói riêng. Nghiên cu, cp nht thng xuyên tình hình th trng
lao đng phi là mi quan tâm hàng đu ca các nhà qun tr ngun nhân lc, tình hình
th trng lao đng có nh hng rt ln đn các chính sách ngun nhân lc, đc bit
là chính sách tin lng và đào to. Có nghiên cu th trng lao đng thì chính sách
qun tr ngun nhân lc mi đt đc hiu qu cao.
- Kinh t:

Mc tng trng, lm phát luôn nh hng đn hot đng ca đn v và đng
nhiên nh hng đn công tác qun tr ngun nhân lc ti doanh nghip đó. Tình hình
kinh t đt nc thay đi, yêu cu các doanh nghip phi có nhng s điu chnh v k
hoch, chin lc kinh doanh ca mình dn đn s thay đi trong các chin lc và
chính sách qun tr ngun nhân lc ca doanh nghip. Xu hng toàn cu hóa kinh t
trên th gii đư to ra nhiu c hi tip cn công ngh tiên tin và m ra mt th trng

×