Thao giảng Những ngôi sao xa xôi Lê Minh Khuê

TiÕt 141
Bµi 28

Nh÷ng ng«i sao xa
x«i
Lª Minh Khuª

Tác giả:
-
Lê Minh Khuê
sinh năm1949,quê Tĩnh
Gia,Thanh Hóa.
-
Là thanh niên xung
phong trong thời kì kháng
chiến chống Mĩ.
-
Là nhà văn có sở tr ờng
viết về truyện ngắn.
-
Hội viên Hội Nhà văn.

a) Xuất xứ:
Truyện sáng tác năm 1971 in
lần đầu ở tạp chí Tác phẩm
mới
b) Đề tài: Ca ngợi cuộc sống

chiến đấu của thanh niên
xung phong trên tuyến đ ờng Tr
ờng Sơn.


Túm tt truyn
Ba cô gái thanh niên xung phong Định, Nho và tổ tr
ởng là chị Thao ở một tổ trinh sát phá bom tại một
trọng điểm trên tuyến đ ờng Tr ờng Sơn.
- Nhiệm vụ của họ là quan sát địch ném bom, đo
khối l ợng đất đá phải san lấp do bom địch gây ra,
đánh dấu các vị trí những trái bom ch a nổ và phá
bom.
- Cuộc sống ở nơi trọng điểm giữa chiến tr ờng dù
khắc nghiệt hết sức nguy hiểm nh ng họ vẫn có những
niềm vui hồn nhiên, thanh thản mơ mộng của tuổi
trẻ.
- Mỗi ng ời một cá tính nh ng họ rất gắn bó yêu th
ơng nhau trong tình đồng đội.
- Trong một lần phá bom, Nho bị th ơng, Định và
Thao lo lắng săn sóc Nho.


Nhóm 1: Nh n xét về ngôn ngữ,
giọng điệu và cách viết câu trong
văn bản?
Nhóm 2: Truyện đ ợc trần thuật theo
ngôi thứ mấy? Ng ời kể chuyện là ai?
Cách chọn ngôi kể nh vậy có tác
dụng gì?

Nhóm 3: Nêu ph ơng thức biểu đạt,
xác định bố cục văn bản?
Những ngôi sao xa xôi
Những ngôi sao xa xôi


Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
Thảo luận nhóm

2. Tác phẩm
Những ngôi sao xa xôi
Những ngôi sao xa xôi


1. Tác giả:
II. Đọc- Tìm hiểu chung:
1. Đọc - Tóm tắt:
- Giọng điệu: Tự nhiên gần với
khẩu ngữ thể hiện tính cách trẻ
trung, nhí nhảnh.
- Câu văn: Ngắn, nhịp nhanh tạo
không khí khẩn tr ơng của chiến tr
ờng.
-
Ngôi thứ nhất - ng ời kể là

nhân vật
chính.
- Tác dụng: Thuận lợi để miêu tả,

biểu hiện thế giới tâm hồn, những
cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật.
Lê Minh Khuê
- Ngôn ngữ : Trần thuật phù hợp với
nhân vật kể.
Tiết 141: Văn bản
2. Tìm hiểu chung.
Những ngôi sao xa xôi
Những ngôi sao xa xôi


Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
I. Đọc Hiểu chú
thích

Những ngôi sao xa xôi
Những ngôi sao xa xôi
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
Bố cục: 2 phần
Phần 1: Chúng tôi Th ờng xuyên
=> Cuộc sống chiến đấu và hoàn cảnh
riêng của các nữ TNXP.
Phần 2: Tôi một quả bomtrong tâm trí
tôi.
=> Một lần phá bom và tâm trạng của họ
- Ph ơng thức biểu đạt: Kết hợp giữa
tự sự, miêu tả và biểu cảm

Những ngôi sao xa xôi
Những ngôi sao xa xôi


a. Hoàn cảnh sống và
chiến đấu.
-
Nơi ở: Trên một cao điểm giữa một
vùng trọng điểm, trên tuyến đ ờng Tr
ờng Sơn. Nơi tập trung nhất bom đạn
và sự nguy hiểm, ác liệt.
-
Công việc: + Phải chạy trên cao điểm
giữa ban ngày, phơi mình ra giữa trọng
điểm đánh phá của máy bay địch.
+ Đo, ớc tính khối l ợng
đất đá, đếm số bom ch a nổ và dùng
thuốc nổ để phá.
II. Đọc- Tìm hiểu chung:
III. Tìm hiểu chi tiết:
1. Những nét chung về
ba nhân vật nữ TNXP:
Lê Minh Khuê
Tiết 141: Văn bản
I. Đọc Hiểu chú thích
Công việc khó khăn, gian khổ, nguy hiểm


Cuộc sống của 3 cô gái
thanh niên xung phong

đã đ ợc tác giả miêu tả ở
những phạm vi nào?
- Không gian
mặt đ ờng.
- Không gian
hang đá.

Không gian mặt đ ờng hiện lên qua những chi tiết
nào trong truyện ?

Không gian mặt đ ờng
- Con đ ờng: bị đánh lở loét
-
Máy bay: rè rè, gầm gào
-
Bom nổ váng óc, mảnh bom xé không khí.
-
Bom nổ chậm lạnh lùng

Không gian hang đá hiện lờn qua những chi
tiết nào trong truyện ?
* Không gian hang đá:
-
Nghỉ ngơi: Mát lạnh, im ắng lạ, nằm dài trên nền ẩm, có thể nghĩ lung tung
-
Hát: khe khẽ hát, bịa lời mà hát.
-
Tắm, ăn kẹo.
- Đón cơn m a đá: vui thích cuống cuồng.

Em cảm nhận đ ợc điều gì
về hoàn cảnh sống của ba cô gái?
- Con đ ờng: bị đánh lở loét
-
Máy bay: rè rè, gầm gào
-
Bom nổ: váng óc, mảnh bom
xé không khí.
-
Bom nổ chậm: lạnh lùng
- Nghỉ ngơi: mát lạnh, im ắng lạ,
nằm dài trên nền ẩm, có thể
nghĩ lung tung
-
Hát: khe khẽ, bịa lời mà hát.
-
Tắm, ăn kẹo.
-
Đón cơn m a đá: vui thích
cuống cuồng.

Không gian mặt đ ờng Không gian hang đá
=> Căng thắng, ác liệt, hiểm nguy
đe dọa sự sống con ng ời và con
đ ờng.
=> Khung cảnh bình yên, âm
dịu, mơ mộng và t ơi trẻ.
Hãy đặt tên cho hai không gian này?
Không gian chiến tranh
Không gian bình yên

Em có nhận xét gì về hai không gian n y?
><

Từ hiện thực cuộc sống của các cô gái thanh
niên xung phong em liên t ởng tới văn bản nào
đã học? So sánh điểm giống nhau giữa hai văn
bản về nội dung trên?
Bài thơ về Tiểu đội xe không kính (PhạmTiến Duật).
Điểm giống nhau:
-
Hoàn cảnh ác liệt của cuộc chiến tranh.
-
Sự lạc quan yêu đời trẻ trung của những ng ời lính, thanh
niên xung phong.