Tuan 30 lop 3 CKTKN suu Nam Sach

Thiết kế bài dạy Lớp 3A GV: Nguyễn Đình Sửu
Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012
Chào cờ
Nội dung do nhà trờng tổ chức
________________________________________
Tập đọc kể chuyện
ở lại với chiến khu
I.Mục đích yêu cầu
a. Tập đọc
- Chú ý các từ ngữ phiên âm tiếng nớc ngoài
- Lúc Xăm - Bua, Mô ni ca, Giét ti ca, In ter net
- Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời NV
- Hiểu các từ ngữ: Lúc Xăm -Bua, lớp 6, đàn tơ rng tuyết, hoa lệ.
- Hiểu ND câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ VN với HS
ở 1 trờng tiểu học ở Lúc Xăm -Bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các nớc.
*GDKNS: - Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
- T duy sáng tạo.
b. Kể chuyện.
Học sinh kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trớc (SGK)
II. Chuẩn bị Tranh ảnh minh họa trong SGK
- Tranh minh họa truyện trong SGK.
- Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể
III. Các hoạt động dạy học:
1.Tập đọc
1. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS đọc lời kêu gọi toàn dân tập thể dục,
trả lời câu hỏi trong SGK
- Nhận xét, chấm điểm.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC tiết học
2. Luyện đọc.

GV đọc diễn cảm toàn bài
- GV hớng dẫn HS luyện đọc nh các tiết tr-
ớc
- GV nhắc HS đọc đúng câu ở đoạn 2
- HS tìm hiểu nghĩa của từ ngữ chú giải.
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Cả lớp đọc ĐT
3. Hớng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời
câu hỏi :
+ Đến thăm một trờng tiểu học ở Lúc-xăm-
bua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều gì bất
ngờ thú vị ?
+ Vì sao các bạn lớp 6 A nói đợc tiếng việt
và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?
+ Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều
gì về thiếu nhi Việt Nam ?
+ Các em muốn nói gì với các bạn HS trong
câu chuyện này ?

- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi
- HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
- HS luyện phát âm : Lúc Xăm -Bua, M
ni ca, Gét ti ca, In ter net
- HS tìm hiểu nghĩa của từ ngữ chú giải.
Tâp đặt câu với từ: Su tâm, hoa lệ
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Cả lớp đọc ĐT
Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi.

+ Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng
tiếng Việt, hát tặng bài hát bằng tiếng
Việt, trng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam.
Nói đợc các từ thiêng liêng nh Việt
Nam, Hồ Chí Minh .
+ Vì cô giáo của lớp đã từng ở Việt
Nam cô rất thích Việt Nam. Cô dạy các
em tiếng Việt Nam và các em còn tìm
hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét
+ Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt
Nam học những môn học gì, thích
những bài hát nào, chơi những trò chơi
gì.
+ HS phát biểu theo suy nghĩ của bản
thân.
Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của
đoàn cán bộ VN với HS ở 1 trờng tiểu
học ở Lúc Xăm -Bua thể hiện tình hữu
Trờng Tiểu học Hiệp Cát Năm học : 2011 - 2012
1
Thiết kế bài dạy Lớp 3A GV: Nguyễn Đình Sửu
4. Luyện đọc lại:
- GV hớng dẫn HS đọc đoạn 3: ngắt nghỉ
hơi đúng sau các dấu câu, nhấn giọng một
số từ: bay mù mịt, vẫy tay, lu luyến, khuất
hẳn, hoa lệ, mến khách
Tiết 2
Kể chuyện:
a GV nêu nhiệm vụ
b Hớng dẫn HS kể chuyện

? Câu chuyện trên đợc kể bằng lời của ai
? Kể bằng lời của em là thế nào?
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể
hay.
D. Củng cố
? Câu chuyện nói lên ý nghĩa gì ?
- Chuẩn bị bài sau: Một mái nhà chung.
nghị, đoàn kết giữa các nớc.
- 3 HS thi đọc 3 đoạn.
- HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay
- 1 HS đọc cả bài.
Dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại toàn bộ
câu chuyện bằng lời của mình.
- Theo lời của một thành viên trong
đoàn.
- Kể khách quan nh ngời ngoài cuộc
biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại.
- HS đọc các gợi ý.
- 1 HS kể mẫu đoạn 1.
- 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn.
- 1 HS kể cả câu chuyện.
- Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của
đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một
trờng tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện
tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân
tộc.
__________________________________________
Đạo đức
Bài 30: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi. (Tiết 1)
I. Mục tiêu:

- Kể đợc một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con ngời.
- Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng vật nuôi ở gia đình
nhà trờng. Biết đợc vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
* GDMT: Tham gia bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôI là góp phần phát triển, giữ gìn
và BVMT.
II.Chuẩn bị
- Vở bài tập đạo đức 3.
- Tranh trong SGK.
III. Các hoạt động day hoc:
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 học sinh trả lời câu hỏi
+ Kể tên những việclàm để tiết kiệm nớc ?
+ Kể tên những làm để bảo vệ nớc
- Nhận xét, đánh giá
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC tiết
học
b. Hoạt động 1 : Trò chơi ai đoán
- Giáo viên chia học sinh theo số chẵn và
số lẻ.
- Yêu cầu học sinh trình bày.
* Giáo viên kết luận : Mỗi ngời đều có thể
yêu thích 1 cây trồng hay vật nuôi nào đó.
Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc
sống và mang lại niềm vui cho con ngời.
c. hoạt động 2 : Quan sát tranh ảnh.
- 2 học sinh trả lời câu hỏi.
- Hs lắng nghe.
- Học sinh làm việc cá nhân : Học sinh số

chẵn có nhiều việc vẽ hoặc nêu 1 vài đặc
về 1 con vật nuôi yêu thích và nói lí do vì
sao mình yêu thích, tác dụng của con vật
đó. Học sinh số lẻ có nhiệm vụ vẽ hoặc
nêu 1 vài đặc điểm của cây trồng mà em
thích và nói lí do vì sao mình yêu thích,
tác dụng của cây trồng đó.
- 1 Số học sinh trình bày.
Trờng Tiểu học Hiệp Cát Năm học : 2011 - 2012
2
Thiết kế bài dạy Lớp 3A GV: Nguyễn Đình Sửu
- Giáo viên cho học sinh xem tranh ảnh và
yêu cầu học sinh đặt các câu hỏi về các
bức tranh.
- Giáo viên mời 1 số học sinh đặt câu hỏi
và đề nghị các bạn khác trả lời về nội
dung từng bức tranh.
* Giáo viên kết luận :
- ảnh 1 : Bạn đang tỉa cành bắt sâu cho lá.
- ảnh 2 : Bạn đang cho gà ăn.
- Tranh 3 :Các bạn đang cùng với ông trồng cây.
- Tranh 4 : Bạn đang tắm cho lợn
- Chăm sóc cây trồng vật nuôi mang lại niềm vui cho
các bạn vì các bạn đợc tham gia làm những công việc
có ích phù hợp với khả năng.
d. Hoạt động 3 : Đóng vai.
- Chia học sinh thành các nhóm nhỏ để
thảo luận đóng vai.
- Giáo viên đi kiểm tra theo dõi, giúp đỡ
các nhóm làm việc

- Gv cùng lớp bình chọn nhóm cb dự án
khả thi và có thể có hiệu quả kt cao.
3. Củng cố
?Em đã làm gì để trăm sóc cây trồng ở tr-
ờng
- HD thực hành:
+ Tìm hiểu các hđ chăm sóc cây trông, vật
nuôi ở trờng và nơi em đang sg.
+ Su tầm các bài thơ, truyện, bài hát về
chăm sóc cây trồng vật nuôi.
+ Tham gia các hđ chăm sóc cây trồng,
vật nuôi ở gđ, nhà trờng.
- Các bạn trong tranh đang làm gì?
- Theo bạn, việc làm của các bạn đó sẽ
đem lợi ích gì ?
- HS nhắc lại đáp án đúng
- Mỗi nhóm có 1 nhiệm vụ chọn 1 cón vật
nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập
trang trại sản xuất nó VD
+ 1 nhóm là chủ trại gà.
+ 1 nhóm là chủ vờn hoa cây cảnh.
+ 1 nhóm là của vờn cây
+ 1 nhóm
- Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm
sóc và bảo vệ trại, vờn của mình cho tốt.
- Từng nhóm trình bày dự án sx, các
nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiến.
- Hs thực hiện
_____________________________________
TOáN

Tiết 145: Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Củng cố về cộng các số có 5 chữ số có nhớ .
- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ
nhật.
- GDHS yêu thích học toán
II. Chuẩn bị
III.Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 1 em lên bảng làm lại bài tập 4.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài:
HĐ2. Luyện tập:
- Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Kẻ lên bảng nh SGK.
- Yêu cầu lớp tự làm bài.
- Mời một em lên thực hiện trên bảng.
- Cho HS nêu cách tính.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời một HS lên bảng giải bài.
- Một em lên bảng chữa bài tập số 4.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Bài 1: Một em nêu yêu cầu của bài
tập.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một em lên thực hiện làm bài trên
bảng. Cả lớp theo dõi chữa bài.

23154 15247
+ 31028 + 22654
17209 45242
71391 83143
- Bài 2: Một em đọc yêu cầu của bài
tập.
Trờng Tiểu học Hiệp Cát Năm học : 2011 - 2012
3
Thiết kế bài dạy Lớp 3A GV: Nguyễn Đình Sửu
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa
bài.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3:-HD cách làm
- Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi
giải bàià toán vào vở.
- Mời một em giải bài trên bảng.
- GV nhận xét đánh giá.
3.) Củng cố
- Hệ thống lại nội dung bài học
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận
xét bổ sung.
Giải :
Chiều dài hình chữ nhật: 3 x 2 = 6 (cm)
Chu vi hình chữ nhật là:
(6 + 3) x 2 = 18 (cm)
Diện tích hình chữ nhật:
6 x 3 = 18 ( cm
2

)
Đ/ S : 18 cm
2
- Bài 3: Một HS đọc yêu cầu nêu bài
tập.
- Hai em đứng tại chỗ nêu miệng đề bài
toán.
- Lớp thực hiện vào vở.
- Một em lên bảng làm bài.
* Bài toán 1 : Em hái đợc 17 kg chè. Mẹ
hái đợc số chè gấp 3 lần em. Hỏi cả hai
ngời hái đợc tất cả bao nhiêu kg chè ?
* Bài toán 2 : Con cân nặng 17 kg. Mẹ
cân nặng gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ
con cân nặng bao nhiêu kg ?
_______________________________________________
Tự nhiên và xã hội
Bài 59: Trái Đất. Quả địa cầu
I . Mục tiêu:
Sau bài học, HS có khả năng :
- Nhận biết đợc Trái Đất rất lớn và có hình cầu .
- Biết cấu tạo của quả địa cầu
II. Chuẩn bị
Các hình trong SGK trang 112, 113.
- Quả địa cầu.
- 2 hình phóng to nh hình 2 trong SGK trang 112 nhng không có phần chữ trong hình.
- 2 bộ bìa, mỗi bộ gồm 5 tấm ghi : cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, xích
đạo.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: GV nêu MĐYC của tiết học

Hoạt động 2: Tổ chức tìm hiểu nội dung bài học
Bớc 1 :
- GV yêu cầu HS quan sát hình 1trong SGK trang
112.
- GV nói : Quan sát hình 1 , em thấy Trái Đất có
hình gì
-Kết luận : Trái Đất có hiình cầu, hơi dẹt ở hai đầu.
Bớc 2 :
- GV tổ chức cho HS quan sát quả địa cầu và giới
thiệu : Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất
và phân biệt cho các em thấy các bộ phận : quả địa
cầu, trục gắn, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá
đỡ.
- Đối với lớp có nhiều HS giỏi, GV có thể mở rộng cho HS
biết : Quả địa cầu đợc gắn tren một giá đỡ có trục xuyên qua.
Nhng trong thực tế không có trục xuyên qua và cũng không
phải đặt trên giá đỡ nào cả. Trái Đất nằm lơ lửng trong không
gian.
- GV chỉ cho HS vị trí của nớc Việt Nam nằm tên
quả địa cầu nhằm giúp các em hình dung đợc Trái
Đất mà chúng ta đang ở rất lớn.
Kết luận : Trái Đất rất lớn và có dạng hình cầu
* Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm
Bớc 1 :
- HS quan sát hình 1trong SGK
trang 112.
- HS có thể trả lời : hình tròn,
quả bóng, hình cầu.
- HS quan sát quả địa cầu và
nghe giới thiệu.

Trờng Tiểu học Hiệp Cát Năm học : 2011 - 2012
4
Thiết kế bài dạy Lớp 3A GV: Nguyễn Đình Sửu
- GV chia nhóm và yêu cầu HS quan sát hình 2
trong SGK và chỉ trên hình : cực Bắc, cực Nam,
xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu.
Bớc 2 :
- GV yêu cầu các nhóm lên chỉ trên quả địa cầu
- GV cho HS nhận xét về màu sắc trên bề mặt quả
địa cầu tự nhiên và giải trích sơ lợc về sự thể hiện
màu sắc. Từ đó giúp HS hình dung đợc bề mặt Trái
Đất không bằng phẳng.
Kết luận : Quả địa cầu giúp chúng ta hình dung đợc
hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất.
Hoạt động 3: Củng cố
GV cho HS hệ thống lại kiến thức bài hoc
- HS quan sát hình 2 trong SGK
và chỉ trên hình : cực Bắc, cực
Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và
Nam bán cầu.
- HSG trong nhóm lần lợt chỉ cho
nhau xem : cực Bắc, cực Nam,
xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán
cầu trên địa cầu.
- Đại diện các nhóm lên chỉ trên
quả địa cầu theo yêu cầu của GV.
- HS nhắc laị
_______________________________________________
Tiếng Việt(tăng)
Ôn TLV: Viết th

I. Mục đích - yêu cầu:
- HS củng cố về cách viết th
II.Chuẩn bị: - Lá th mẫu
III. Các Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động 1: GV nêu MĐYC tiết học
Hoạt động 2: Gv tổ chức cho các em nhắc lại các phần của bức th
Hoạt động 3: Gv cho HS xem mẫu trình bỳ phong th và nghe qua một bức th mẫu
Hoạt động 4: GV tổ chức cho các em luyện tập thực hành viết bức th theo đề bài sau
Đề bài: Một bạn thân của em đã theo gia đình chuyển đi nơi khác. Em hãy viết th thăm
hỏi và kể cho bạn nghe về tình hình học tập của lớp em.
Hoạt động 5 : GV tổ chức cho các em trình bày và rút kinh nghiệm
Bài mẫu tham khảo:
Bài làm
Hà Nội, ngày 9 tháng 4 năm 2012
Thanh thân mến!
Đã lâu rồi cha gặp cậu, tớ nhớ cậu quá. Hôm nay tớ viết th hỏi thăm sức khoẻ của cậu và gia đình, cũng để báo cho
cậu về tình hình học tập của lớp tớ.
Cậu có khoẻ không? Thi giữa học kỳ tốt chứ? Hồi lớp ba, lớp bốn,cậu toàn đợc điểm 10, chắc chắn năm nay cũng thế.
Bố mẹ cậu có khoẻ không? Cho tớ gửi lời hỏi thăm sức khoẻ bố mẹ cậu nhé! Năm nay chị Ph ơng học hết cấp III đúng
không? Cậu bảo chị ấy rằng tớ chúc chị ấy thi đợc vào trờng Đại học tốt nhé! Cả cậu nữa, cố mà thi vào đợc cấp II tốt. Lớp
cậu có ngoan không? Các bạn trong lớp học tốt chứ. Cậu biết không, lớp tớ học khá lắm, để tớ kể cho cậu nghe.
Lớp tớ có 44 bạn, hai mơi hai bạn trai và hai mơi hai bạn gái. Vì lớp tớ lớp chọn nên các bạn trong lớp tớ học khá lắm.
Tớ thì chỉ mới theo kịp đợc thôi chứ học vẫn bình thờng thôi. Trong giờ học, thỉnh thoảng các bạn ấy cũng đùa nghịch,
những vẫn học đều. Lớp trởng lớp tớ, bạn Huyền và hai bạn lớp phó, Thái và Yến rất gơng mẫu. Các bạn ấy chỉ cho bọn tớ
cách học tốt để khi cô hỏi bài, bạn nào cũng thuộc. Các bạn ấy học rất giỏi và chăm, luôn luôn đợc chọn đi thi học sinh giỏi
Toán- Tiếng Việt. Tuy lớp tớ cha đợc là lớp xuất sắc nhng lớp vẫn là lớp tiên tiến- xuất sắc của trờng.
Mấy hôm trớc, tớ, cái Linh và cái Trúc Anh đi ăn chè. Cả buổi bọn tớ chỉ nói về cậu thôi. Cậu vốn hiền lành, dễ mến,
lại còn Hào phóng nữa chứ! Lần nào đi ăn chè cậu cũng xung phong bao. Những ngày vui vẻ ấy sao trôi qua nhanh quá.
Bây giờ, cậu ở Mỹ, tớ ở Việt Nam, ít nhất phải hai năm nữa mới đợc gặp lại ngời bạn thân thiết năm nào.
Ôi! th đã dài thế này rồi ? Thôi tớ phải dứng bút đây. Tớ chúc cậu xinh xắn, học giỏi và luôn luôn là bạn tốt của tớ.

Nhớ viết th cho tớ nhé!
Bạn thân của cậu
Đạt Long
Thứ ba ngày 10 tháng 3 năm 2012
Chính tả
Nghe viết: Liên hợp quốc. Phân biệt: ch/tr, êt/êch
I. Mục đích yêu cầu
- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài Liên Hợp Quốc Viết đúng các số ; trình bày
đúng hình thức bài văn xuôi
- Làm đúng (BT 2b)
- GD ý thức rèn chữ giữ vở
II. Chuẩn bị
- Bảng lớp viết ( 3 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2.Bút dạ + 2 tờ giấy A4.
III.Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ
mà HS ở tiết trớc thờng viết sai.
- Nhận xét đánh giá
2.Bài mới:
- 3 HS lên bảng viết :- bác sĩ, mỗi sáng,
xung quanh, thị xã, lớp mình, điền kinh,
tin tức HS,

Trờng Tiểu học Hiệp Cát Năm học : 2011 - 2012
5
Thiết kế bài dạy Lớp 3A GV: Nguyễn Đình Sửu
HĐ1. Giới thiệu bài:
GV nêu MĐYC tiết học
HĐ2. Hớng dẫn nghe viết :
1/ Hớng dẫn chuẩn bị :

- Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong
thả, rõ ràng )
- Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc
thầm theo.
- Đoạn văn trên có mấy câu ?
- Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích
gì ?
- Có bao nhiêu thành viên tham gia liên
hợp quốc ?
- Việt Nam trở thành thành viên liên hợp
quốc vào lúc nào ?
- Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng
khó .
- Mời ba em lên bảng, đọc cho các em viết
các chữ số, GV lu ý HS viết các dấu gạch
ngang chỉ ngày tháng năm.
- Đọc cho HS viết vào vở
- Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi và ghi số
lỗi ra ngoài lề tập
- Thu tập HS chấm điểm và nhận xét.
HĐ3. Hớng dẫn làm bài tập
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2b.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng
các tiếng có âm hoặc vần dễ sai.
- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn.
- Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải
đúng.
*Bài 3b: - Nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.

- Gọi 3 em đại diện lên bảng thi làm bài
nhanh.
- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn.
3) Củng cố
- Hệ thống lại các hiện tọng chính tả trong
bài
- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trớc
bài mới
- Lớp lắng nghe GV đọc.
- Ba HS đọc lại bài
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài
-Trả lời
- Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cờng hợp
tác và phát triển giữa các nớc.
- Gồm có 191 nớc và vùng lãnh thổ.
- Vào ngày 20 7 1977.
- Ba em lên viết các ngày : 24 10
1945, tháng 10 năm 2002, 191, 20 9
1977.
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng
con.
- Lớp nghe và viết bài vào vở
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- Bài 2b : Ba em lên bảng thi đua viết
nhanh viết đúng
- Buổi chiều, thủy triều, triều đình,
chiều chuộng, ngợc chiều, chiều cao .
- Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình
chọn ngời thắng cuộc.
Bài 3 : - Một em nêu bài tập 3 SGK.

- HS làm vào vở
- Ba em lên bảng thi đua làm bài.
3b/ Buổi chiều hôm nay bố em ở nhà.
Thủy triều là một hiện tợng tự nhiên của
biển. Cả triều đình đợc một phen cời vỡ
bụng. Em bé đợc cả nhà chiều chuộng
- Em khác nhận xét bài làm của bạn.
- Về nhà học bài và làm bài tập trong
SGK.
_________________________________________
Toán
Tiết 146: Phép trừ các số trong phạm vi 100 000
I.Mục tiêu:
- Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng).
- Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m.
- Hs tích cực học tập.
II. Chuẩn bị - - GV: Vẽ sẵn các BT lên bảng
- HS: bảng con, Vở, VBT.
III.Các hoạt động dạy học:
1.Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC tiết
học
HĐ2. HD thực hiện phép trừ :
- GV ghi bảng 85674 - 58329
Trờng Tiểu học Hiệp Cát Năm học : 2011 - 2012
6
Thiết kế bài dạy Lớp 3A GV: Nguyễn Đình Sửu
-ớH dẫn học sinh đặt tính và đặt tính nh
các phép tính có nhiều chữ số đã học
HĐ3. Luyện tập:

- Bài 1:
- Gọi HS nêu bài tập 1.
- Yêu cầu thực hiện vào vở
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 2
- Gọi HS nêu bài tập 3.
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3 HD cách làm
3) Củng cố
- Mời hai em nêu lại cách trừ các số trong
phạm vi 100 000
Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV h
85674
- 58329
27345
- Một em nêu bài tập 1.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- 4 HS lên tính kết quả.
92896 73581 59372 32484
-65748 - 36029 - 53814 - 9177
27148 37552 5558 23307
- Bài 2: Lớp thực hiện vào vở bài tập.
- 3 em lên bảng đặt tính và tính.
63780 91462 49283
- 18546 - 53406 - 5765
45243 38056 43518
- Hai em khác nhận xét bài bạn

- - Bài 3 : Một em đọc đề bài SGK.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một HS lên giải bài.
* Giải :
- Độ dài đoạn đờng cha trải nhựa là :
25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km
Đ/S: 16 km
- Vài HS nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học và làm bài tập còn lại.
- Xem trớc bài mới.
________________________________________________________________
Chiều Tập đọc
Luyện đọc: Ngọn lửa ô- lim - píc
I. Mục đích Yêu cầu:
- Đọc đúng các từ ngữ : Ô- lim-pich, Ô-lim-pi-a, 3000 năm, hoặc dễ do ảnh hởng
của phơng ngữ
-Biết đọc ngắt, nghỉ hơi đúng theo dấu câu và cụm từ.
- Rè kĩ năng đọc hiểu
- Hiểu từ ngữ đợc chú giải trong bài:
-Hiểu đợc nội dung bài : Tục lệ tổ chức đại hội thể thao Ô-lim-pích đã có từ gàn
3000 năm trớc ỏ nớc Hy Lạp cổ. Từnăm 1894, đại hội này đwocj tổ chức trên phạm vi
toàn thế giới. Ngọn lửa mang từ thành phó Ô-lim- pi-a tới nơi tổ chức Đại hội thể hiện -
ớc mơ hữu ngị hoà bình của các dân tộc trên thế giới
- Biết một số điều về cuộc sống của các bạn HS miền núi: tuy còn nhiều vất vả, khó
khăn nhng các bạn rất yêu trờng, yêu lớp của mình.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:GV nêu MĐ, YC của
tiết học.
2. Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài một lợt rồi tổ chức
cho Hs luyện đọc nh các tiết trớc
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
2.3. HD tìm hiểu bài
- GV gọi 1 HS đọc lại toàn bài trớc lớp.
- Đại hội thể thao Ô-lim-pích có từ bao
giờ, ở đâu?

- Theo dõi GV đọc mẫu.
- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ
đầu đến hết bài
- HS nêu và luyện đọc từ khó
- HS chia đoạn
- 2 HS đọc từng đoạn trớc lớp.
- HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ
khó
- HS luyện đọc N2
- Các nhóm thi đọc tiếp nối
- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong
SGK
Trờng Tiểu học Hiệp Cát Năm học : 2011 - 2012
7
Thiết kế bài dạy Lớp 3A GV: Nguyễn Đình Sửu
- Những ai có thể tham gia Đại hội Họ thi
đáu những môn gì?
- Theo em , vì msao ngời ta khôi phụ Đại
hội thể thao Ô- lim - pích?
Rút ra nội dung chính bài đọc:
2.4. Luyện đọc lại bài
- Yêu cầu HS tự chọn một đoạn trong bài

và luyện đọc lại đoạn đó.
- tổ chc thi đọc
- Nhận xét và cho điểm HS.
3. Củng cố bài
Nhắc lại Đại ý của bài Nh mục I
Có từ gần 3000 năm trớc ở Hy Lạp cỏ
- Đờng lên dốc cao , trơn và lầy nhng
đoàn quân vẫn kiên trì nhích từng bớc ,
họ cắm đầu về phí trớc mà leo dốc, những
khuôn mặt đỏ bừng vì leo dốc mệt:
- Trai tráng từ khắp nơi trrên đất nớc Hi
Lap đều có thể tham gia Đại hội. Họ thi
các môn nh chạy , nhảy , bắn cung, đua
ngựa, ném đĩa, ném lao, đấuvật
- Vì Đại hội này khuyên skhích đợc mọi
ngời luyện tập thể dục thể thao tăng cờng
sức khoẻ./ Vì đại hội tạo điều kiện cho
các dân tộc trên toàn thế giới thể hiện
tinh thần hoà bình, hữu nghị, hợp tác
Nh mục I
- HS tự luyện đọc.
- 3 đến 5 HS trình bày, cả lớp theo dõi và
nhận xét.
_______________________________________
Toán(tăng)
Luyện tập về phép trừ trong phạm vi 100000
I. Mục tiêu
Củng cố về phép trừ các số trong phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng).
- Giải bài toán có liên quan
II. Lên lớp

Hoạt động 1: GV nêu MĐYC tiết học
Hoạt động 2: Tổ chức nhắc lại cách đặt tính và tính về phép trừ
Hoạt động 3: Tổ chức luỵen tập thêm
Bài 1: Đặt tính rồi tính
21286 - 7158 31327 - 15256 83572 - 58236
Bài 2: Tìm x
a/ x - 3456 = 76154 -337047 b/ 28316 + x = 46815 + 5027
Bài 3:Mẹ cầm 100 000 đồng đi chợ. Mẹ mua thịt hết 45 000đồng , mua rau hết 17000
đồng. Hỏi mẹ còn bao nhiêu tiền?
Hoạt động 4: Tổ chức chữa bài và thống nhất kết quả đúng
______________________________________
Tiếng Việt (tăng)
LT&câu: Mở rộng vốn từ: Thể thao
I. Mục đích yêu cầu
Nhằm củng cố và mở rộng vốn từ về thể thao
- yêu thích tập thể dục và thể thao để tăng cờng sức khoẻ
II . Đồ dùng dạy học : VBT
III . Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
Hoạt động 1: GV nêu MĐYC tiết học
Hoạt động 2: Gv tổ chức cho HS luyện tập thêm
Bài 1: Hãy kể tên các môn thể thao bắt đầu bằng những tiếng sau:
Bóng: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ bóng ném, bóng bàn , bóng bầu dục
Chạy : chạy vợt rào, chạy việt dã, chạy vũ trang, chạy dài
Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua voi, đua mô tô , đua ngựa, đua ô tô
Nhảy : nhảy xa, nhảy cao, nhảy cầu, nhảy dây , nhảy sào
Trờng Tiểu học Hiệp Cát Năm học : 2011 - 2012
8
Thiết kế bài dạy Lớp 3A GV: Nguyễn Đình Sửu
Bài 2: Trong truyện vui sau có một số từ ngữ nói về kết quả thi đấu thể thao. Em hãy ghi
lại những từ ngữ đó

Cao cờ
Một anh nọ thờng khoe là mình cao cờ. Có ngời rủ anh ta đánh ba ván thử xem tài
cao thấp thế nào. Đánh cờ xong, anh chàng ra về thì gặp một ngời bạn. Ngời bạn hỏi;
- Anh đợc hay thua?
Anh chàng đáp:
- Ván đầu, tôi không ăn. Ván thứ hai, đối thủ của tôi thắng.Ván cuối, tôi xin hoà
nhng ông ta không chịu.
Bài 3: Em hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao ở tr-
ờng em hoặc em biết.
Hoạt động 3: Tổ chức chữa bài và rút kinh nghiệm
_______________________________________________________________
Thứ t ngày 11 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
Một mái nhà chung
I. Mục đích Yêu cầu:
1 Đọc đúng
- Đọc đúng: lợp nghìn lá biếc, rập rình, lợp hồng, rực rỡ,.
- Biết đọc bài với giọng vui, thân ái, hồn nhiên.
- Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Từ ngữ: dím, gấc , cầu vồng.
- Hiểu đợc : Mọi vật đều có đời sống riêng nhng có mái nhà chung là trái đất. Hãy
yêu mái nhà chung hãy bảo vệ và giữ gìn nó. (TL đợc các câu hỏi 1,2,3 .Học thuộc
lòng ba khổ thơ).
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs lên bảng đọc bài
? Đến thăm một trờng tiểu học ở Lúc-
xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp
những điều gì bất ngờ, thú vị ?

- Nhận xét, chấm điểm.
2. Bài mới:
1. Giới thiệu bài .
- GV treo ảnh trong SGK
GV nêu MĐYC tiết học
2. Luyện đọc.
- GV đọc mẫu cả bài: giọng vui, hồn
nhiên, thân ái.
- Lần 1: Sửa phát âm.
- Lần 2 : GV ghi từ khó ( mục I )
- GV chia bài thành 6 hkhổ thơ.
- GV giải nghĩa từ.
- Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ khổ thơ cuối:
Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, đọc với
giọng vui, lên cao.
- Nhận xét , tuyên dơng.
3. Tìm hiểu bài.
? Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà
riêng của ai ?
? Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu?
? Mái nhà chung của muôn vật là gì ?
? Em hãy tả lại mái nhà chung của muôn
vật bằng 2, 3 câu ngắn gọn.
- 2 HS đọc nối tiếp bài: Gặp gỡ ở Lúc-
xăm-bua.
- HS quan sát
- HS theo dõi.
- HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ.
- HS đọc từ khó
- 6 HS đọc nối tiếp 6 khổ thơ.

Bạn ơi,/ ngớc mắt/
Ngớc mắt lên trông/
Bạn ơi,/ hãy hát/
Hát câu cuối cùng://
Một mái nhà chung/
Một mái nhà chung//
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
- HS đọc thầm 3 khổ thơ đầu.
- Mái nhà của nhím, của cá, của ốc, của
bạn nhỏ.
- Mái nhà của chim là nghìn lá biếc, của
cá là sóng xanh rập rình, của dím nằm
sâu trong lòng đất, của ốc là tròn vo bên
mình ốc, nhà bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, có
hoa giấy lợp hồng.
- HS đọc 3 khổ thơ cuối.
- Là bầu trời xanh.
- Mái nhà chung của muôn vật là một bầu
trời xanh cao vô tận. Trên má nhà ấy có
cầu vồng với 7 sắc màu rực rỡ.
Trờng Tiểu học Hiệp Cát Năm học : 2011 - 2012
9
Thiết kế bài dạy Lớp 3A GV: Nguyễn Đình Sửu
? Tại sao tác giả lại nói xanh đến vô cùng
? Em muốn nói gì với những ngời bạn có
chung một mái nhà ?
- GV giảng tranh, rút ra nội dung bài học.
4. Học thuộc lòng bài thơ.
- GV nhắc HS đọc nhấn giọng ở một số
từ: nghìn lá biếc, sóng xanh, sâu trong

lòng đất, tròn vo, giàn gấc, lợp hồng.
- Hớng dẫn đọc thuộc lòng từng đoạn , cả
bài thơ.
- GV nhận xét chấm điểm.
D. Củng cố, dặn dò:
? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ mái nhà
chung, trái đất của chúng ta.
- HS hát bài: Trái đất này là của chúng
mình.
- Nhắc HS về học thuộc bài thơ.
- Chuẩn bị bài sau: Bác sĩ Y- éc- xanh.
- Bao trùm lên trái đất là một màu xanh,
hi vọng một cuộc sống tốt đẹp luôn đến
với muôn vật cùng sống trên trái đất.
- Hãy yêu mái nhà chung/ hãy giữ gìn và
bảo vệ mái nhà chung.
- HS nhắc lại nội dung.
- 3 HS đọc nối tiếp bài thơ.
- 6 HS thi đọc thuộc lòng nối tiếp 6 khổ
thơ.
- 2 HS đọc cả bài.
- Nhận xét bình chọn bạn đọc hay.
- Luôn giữ cho môi trờng trong sạch,
không làm ô nhiễm bầu khí quyển, đất và
nớc
__________________________________
Toán
Tiết 147: Tiền Việt Nam
I. Yêu cầu:
Giúp HS :

- Nhận biết đợc các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng.
- Bớc đầu biết đổi tiền.
- Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng.
II.Chuẩn bị
- Các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, và 100 000 đồng.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS làm trên bảng BT 1,2 VBT- T69
- Biểu điểm: BT1 mỗi phần đúng 2,5đ. BT2 lời
giải đúng 2đ, phép tính đúng 2đ, kết quả đúng
1đ
- Chữa bài, cho điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC tiết học
b. HĐ 1: GT các tờ giấy bạc 20000 đồng,
50000 đồng, 100000đồng.
- Cho HS quan sát từng tờ giấy bạc và nhận biết
giá trị bằng dòng chữ và con số ghi giá trị trên
tờ giấy bạc.
c. HĐ 2: Luyện tập
* Bài 1/ Sgk - T157
- Để biết mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền ta làm
ntn?
- GV hỏi HS trả lời.
* Bài 2/ Sgk - T157
- Đọc đề?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
Tóm tắt
Cặp sách: 15000 đồng
Quần áo: 25000 đồng

Đa ngời bán: 50000 đồng
Tiền trả lại: đồng?
* Bài 3/ Sgk - T157
- 2 Hs lên bảng
- Nhận xét
- Quan sát
- Mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền
- Thực hiện tính nhân
+ Chiếc ví a có 50000 đồng
+ Chiếc ví b có 90000 đồng
+ Chiếc ví c có 90000 đồng
- Lớp làm vở
Bài giải
Số tiền mẹ Lan phải trả cho cô bán hàng là:
15000 + 25000 = 40000( đồng)
Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho mẹ là:
50000 - 40000 = 10000( đồng)
Đáp số: 10000 đồng
- Nêu yêu cầu bài
Trờng Tiểu học Hiệp Cát Năm học : 2011 - 2012
10
Thiết kế bài dạy Lớp 3A GV: Nguyễn Đình Sửu
- Đọc đề?
- Tổ chức cho các em tự hoàn thành
- Gọi 3 HS điền trên bảng
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 4/ Sgk T157 ( Dòng 1,2)
- BT yêu cầu gì?
- Gọi 3 HS điền trên bảng
- Chữa bài, nhận xét.

D. Củng cố
- Về nhà làm bài tập trong VBT
- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập. Chép bài và
yêu cầu làm ra nháp.
- Lớp làm trực tiếp bằng bút chì vào
SGK
Số cuốn vở 1 2 3 4
Thành tiền 1200đ 2400đ 3600đ 4800đ
Điền số thích hợp vào ô trống
- Lớp làm phiếu HT
- Hs lắng nghe.
____________________________________________
Tập làm văn
Viết th (GDKNS)
I . Mục tiêu :
- Viết đợc một bức th ngắn cho bạn nớc ngoài dựa theo gợi ý.
- Hs tích cực viết.
KNS: Biết thể hiện tinh thần trách nhiệm và tình cảm khi viết th thăm hỏi , làm quen
II. Chuẩn bị :
- Bảng viết sẵn các gợi ý SGK.
- Bảng phụ (hoặc giấy khổ to) viết rõ trình tự 1 bức th.
- Mỗi h/s chuẩn bị 1 phong bì th, 1 tem th, 1 giấy viết th.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 h/s lên bảng, yêu cầu đọc bài viết kể
lại 1 trận thi đấu thể thao mà các em có dịp
xem.
- Nhận xét ghi điểm h/s.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC tiết học

2. Hớng dẫn làm bài:
- Yêu cầu h/s mở SGK trang 105 đọc yêu cầu
của bài.
- Yêu cầu h/s đọc lại gợi ý trong SGK.
- G/v: Em suy nghĩ để chọn một ngời bạn nhỏ
mà em sẽ viết th cho bạn. Bạn đó em có thể
biết qua đài, báo, truyền hình, nếu em không
tìm đợc một ngời bạn nh vậy, em hãy tởng t-
ợng ra một ngời bạn và viết th cho bạn đó.
- Hỏi: Em viết th cho ai? Bạn đó tên gì? Sống
ở nớc nào?
- Lý do để em viết th cho bạn là gì?
- Nội dung bức th em viết là gì? Em tự giới
thiệu về mình ra sao? Em hỏi thăm bạn những
gì? Em bày tỏ tình cảm của em đối với bạn
nh thế nào?

- 3 h/s lên bảng thực hiện yêu cầu của
giáo viên.
- 2 h/s đọc trớc lớp, cả lớp theo dõi.
- 1 h/s đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi.
- H/s tiếp nối nhau trả lời: Em viết th
cho bạn Mery, ở thủ đô Luân Đôn. Nớc
Anh./ Em viết th cho bạn Giet Xi Ca,
bạn sống ở Lúc Xăm Bua./
- Qua các bài học em đợc biết về thủ
đô Luân Đôn và các bạn nhỏ ở đấy./
Em đợc biết về các bạn nhỏ Lúc Xăm
Bua qua bài tập đọc. Em thấy các bạn
thật dễ thơng nên viết th cho bạn Giet

Xi Ca./ Em đợc biết nhiều về Trung
Quốc qua truyền hình, Trung Quốc lại
là láng giềng của Việt Nam nên em
chọn bạn nhỏ ở Quảng Châu để viết th
cho bạn.
- Em tên là Nguyễn Thị Hoa là h/s lớp
3. Gia đình em sống ở huyện Mai Sơn,
tỉnh Sơn La. Em muốn hỏi thăm xem
bạn có khoẻ không. Bạn thích học
những môn gì, thích những bài hát nào.
Bạn có hay đi thăm các cảnh đẹp của
Trờng Tiểu học Hiệp Cát Năm học : 2011 - 2012
11
Thiết kế bài dạy Lớp 3A GV: Nguyễn Đình Sửu
- Yêu cầu h/s suy nghĩ và nêu trình tự của bức
th.
- G/v mở bảng phụ đã viết sẵn trình tự một
bức th yêu cầu h/s đọc.
- Yêu cầu viết th vào vở
- Gọi một số h/s đọc th của mình trớc lớp,
nhận xét.
D. Củng cố
Hệ thống lại cách viết th
thủ đô Luân Đôn không? Tuy cha gặp
mặt nhng em rất mến bạn, mến đất nớc
Anh và muốn làm quen với bạn
- H/s phát biểu ý kiến.
- 1 h/s đọc, lớp đọc thầm.
- H/s viết th.
- Một số h/s đọc th của mình trớc lớp.

Các h/s khác theo dõi, nhận xét, bổ
xung.
_______________________________
Tập viết
Ôn chữ hoa U
I.Mục tiêu:
- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa U (1 dòng); viết đúng tên riêng Uụng Bớ ( 1
dòng) và câu ứng dụng Un cõy cũn bi bụ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
- Chữ viết rõ ràng, tơng đối đều nét và thẳng hàng
- Rèn HS viết đúng méu chữ, GDHS biết giữ vở sạch.
II. Chuẩn bị:
- Mẫu chữ viết hoa U.
- Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp.
- Vở Tập viết 3, tập hai.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh.
- Yêu cầu HS nhắc lại từ và câu ứng dụng
đã học ở bài trớc.
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
Trong tiết tập viết này các em sẽ ôn lại
cách viết chữ viết hoa N có trong từ và câu
ứng dụng.
Hoạt động 1 :HD HS viết trên bảng con
a) Luyện viết chữ viết hoa
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có
những chữ hoa nào ?
- Treo bảng chữ viết hoa N và gọi HS nhắc

lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
- Viết lại mẫu chữ ,vừa viết vừa nhắc lại
quy trình viết cho HS quan sát.
- Yêu cầu HS viết các chữ hoa U, B, D.
vào bảng. GV đi chỉnh sửa lỗi cho HS.
b) Luyện viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng.
- GV giới thiệu : Uụng Bớ là tên một
thị xã ở tỉnh quảng Ninh.
- Trong các từ ứng dụng các chữ có chiều
cao nh thế nào ?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng
nào ?
- Yêu cầu HS viết từ ứng dụng trên bảng
con, GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS.
c) Luyện viết câu ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng.
Un cõy t tha cũn non
- Hai học sinh lên bảng viết : Nguyn
Vn Tri
Lớp viết vào bảng con.
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu.
- Các chữ hoa có ở trong bài: U, B, D.
- Theo dõi giáo viên viết mẫu.
- Lớp thực hiện viết vào bảng con.
- Một học sinh đọc từ ứng dụng: Uụng
Bớ
- Lắng nghe để hiểu thêm về một địa
danh của tỉnh Quảng Ninh
- Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con.

- 1HS đọc câu ứng dụng:
Trờng Tiểu học Hiệp Cát Năm học : 2011 - 2012
12
Thiết kế bài dạy Lớp 3A GV: Nguyễn Đình Sửu
D con t tha con cũn bi bụ
- GV giúp HS hiểu nôi dung câu tục ngữ :
Câu ca dao ý nói dạy con thành những thói
quen tốt cũng nh cây
- Yêu cầu HS viết : Nhiu, Ngi vào
bảng. GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho
HS.
Hoạt động 2 : HD viết vào vở Tập viết
- GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong
vở Tập viết 3, tập hai, sau đó yêu cầu HS
viết bài vào vở.
Chấm chữa bài
đ/ Củng cố
- Về nhà luyện viết phần bài ở nhà.
.
Lớp thực hành viết vào vở theo hớng
dẫn của giáo viên.
Nhắc lại cách viết
- Các chữ U, d, y, h, b, cao 2 ly rỡi, chữ t
cao 2 ly, các chữ con lại cao 1 ly.
- HS viết bài
____________________________________________
Toán (Tăng)
Luyện tập về tiền Việt Nam
. Mục tiêu
Củng cố về cách nhận biết đợc các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000

đồng.
- Bớc đầu biết đổi tiền.
- Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng.
II. Lên lớp
Hoạt động 1: GV nêu MĐYC tiết học
Hoạt động 2: Tổ chức nhắc lại đặc điểm chính của đồng tiền VN với mệnh giá
20 000 đồng, 50 000
đồng, 100 000 đồng.
Hoạt động 3: Tổ chức luỵen tập thêm
Bài 1: Nối phép tính với kết quả đúng
Bài 2: Mua 8 quyển vở và 5 chiếc bút cùng loại phải trả 50 000đồng. Mua 5 quyển vở
và 5 chiếc bút chì cùng laọi nh thế phải trả 35000 đồng . hỏi giá bán một quyển vở là
bao nhiêu tiền?
Hoạt động 4: Tổ chức chữa bài và thống nhất kết quả đúng
____________________________________________________________
Thứ năm ngày 12 tháng 2năm 2012
Chiều Thủ công
Làm đồng hồ để bàn (tiết 3)
I.Mục tiêu:
- HS biết làm đợc đồng hồ để bàn tơng đối cân đối. Hoàn thành sản phẩm và
trang trí sản phẩm
Trờng Tiểu học Hiệp Cát Năm học : 2011 - 2012
13
100 000đồng - 30 000đồng
100 000đồng - 60 000đồng
50 000đồng+ 30.000đồng
90 000đồng - 70.000đồng
30 000đồng + 20 000đồng
20 000đồng
40 000đồng

50 000đồng
70 000đồng
80 000đồng
Thiết kế bài dạy Lớp 3A GV: Nguyễn Đình Sửu
- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
- HS khéo tay : làm đồng hồ để bàn cân đối. Trang trí đồng hồ đẹp
II. Chuẩn bị
- Mẫu đồng hồ để bàn làm giấy thủ công (hoặc bìa màu), đã trang trí sẵn
- Giấy thủ công hoặc bìa màu, giấy trắng kéo thủ công, hồ dán, bút màu, thớc.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 3: HS thực hành làm đồng hồ để
bàn.
- GV nhận xét làm đồng hồ để hệ thống lại các
bớc làm đồng hồ để bàn.
- GV nhắc HS khi gấp và dán các tờ giấy để làm
đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần miết kỹ các nếp
gấp và bôi hồ cho đều.
- GV uốn nắn, quan sát, giúp đỡ những em còn
lúng túng.
HĐ 4: Trang trí sản phẩm :
- GV cho HS tự trang trí đồng hồ theo ý thích
- Trình bày sản phẩm, GV đánh giá sản phẩm
thực hành của HS
- GV đánh giá kết quả học tập của HS.
- Một số HS nhắc lại các bớc làm
đồng hồ để bàn.
- HS thực hành làm đồng hồ để bàn.
- HS trang trí,
- Trng bày và tự đánh giá sản phẩm.
4. củng cố

- GV nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập và
kết quả thực hành của HS.
- Dặn dò HS về nhà cắt các chữ mà mình yêu
thích .
- Lắng nghe

Luyện viết
Bài 30:
I.Mục tiêu
- Tiếp tục nâng cao chất luợng chữ viết kiểu chữ đứng , nét đều
-Viết đúng kích cỡ , hình nét kiểu dáng của chữ theo hớng dẫn của bài mẫu
- Có thái độ tích cực rèn viết chữ đẹp giữ vở sạch
II.Lên lớp
Hoạt động 1 : GV nêu MĐYC của tiết học
Hoạt động 2 : GV cho hs đọc bài viết và tìm hiểu nhanh nội dung của bài viết
Hoạt động 3 : Tổ chức cho HS nêu những hiện tợng cần lu ý khi viết bài
- GV phân tích và nhắc lại cho HS nắm vững kĩ thuật trình bày bài viết nh mẫu ,
nhắc lại các hiện tợng chính tả có trong bài .
- Luyện viết vào vở nháp những từ ngữ khó viết ( Những chữ viết hoa , phụ âm dễ
lẫn , vần khó) .
Hoạt động 4 : GV tổ chức cho HS hoàn thành bài viết
-GV theo dõi và giúp đỡ những em yếu kém . viết chậm
Hoạt động 5 : GV chấm 1 số bài và nhận xét trớc lớp
___________________________________________
Hoạt động tập thể
Vẽ tranh chủ đề Em yêu hoà bình
I.Muc đích
- giúp học sinh tham gia vẽ tranh về đề tài hoà bình. Qua đó thể hiện khát vọng và
ớc muốn hoà bìn của trẻ em VN
II. chuẩn bị : Giấy, bút vẽ

II. Lên lớp
Hoạt động 1: GV nêu MĐYC của tiết học
Hoạt động 2: GV tổ chức cho các em vẽ tranh về đề tài trên
Hoạt động 3: GV tổ chức trình bày tranh và nhận xét rút kinh nghiệm
____________________________________________________________
Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012
Chính tả
Nhớ viết: Một mái nhà chung.
Phân biệt: Phân biệt: ch/tr, êt/êch
I. Mục đích yêu cầu
Trờng Tiểu học Hiệp Cát Năm học : 2011 - 2012
14
Thiết kế bài dạy Lớp 3A GV: Nguyễn Đình Sửu
- Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ 4 chữ Làm
đúng (BT 2b)
- GDHS rèn chữ viết đúng đẹp, biết giữ vở sạch
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng lớp viết 3 lần nội dung bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết
các từ HS thờng hay viết sai
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ
2.Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài:
HĐ2. Hớng dẫn nghe viết :
1/ Chuẩn bị :
- Đọc mẫu 3 khổ thơ đầu bài Một mái
nhà chung
- Hớng dẫn viết những chữ hoa, chữ khó

trong bài
- Mời hai em đọc thuộc lòng 3 khổ thơ
một lần nữa
- Yêu cầu HS chép bài.
- Theo dõi uốn nắn cho HS
- Thu tập HS chấm điểm và nhận xét.
HĐ3. Hớng dẫn làm bài tập :
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2b
- Yêu cầu lớp làm bài cá nhân.
- Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng.
- Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm cử một
bạn lên bảng thi làm bài .
- Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý chính
- Mời một đến em đọc lại đoạn văn.
- GV nhận xét đánh giá.
3) Củng cố
- Nhắc nhớ về t thế ngồi viết và trình bày
sách vở sạch đẹp.
- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trớc
bài mới
- Ba em lên bảng viết mỗi em 4 từ bắt
đầu bằng tr/ ch hoặc vần êt / êch
- Cả lớp viết vào bảng con.
- Lắng nghe
- Ba em đọc thuộc lòng lại ba khổ thơ
đầu.
- Cả lớp theo dõi đọc thầm theo.
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ
dễ nhầm lẫn nghìn, lá biếc, sóng xanh,

rập rình
- Lớp nghe bạn đọc.
- Gấp SGK nhớ lại để chép vào vở.
- Nộp bài lên để GV chấm điểm
Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b
- Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài.
- Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và
nhanh.
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn
nhóm làm nhanh và làm đúng nhất.
2a/ Ban tra trời ma hiên che
không chịu.
- Một hoặc hai HS đọc lại.
____________________________________________________
Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm các hoạt động trong tuần
I. Mục tiêu:
- HS thấy đợc những u, khuyết điểm của lớp của tổ mìh trong tuần 30
- Đề ra kế hoạch và phơng hớng phấn đấu trong Tuần 31
II. Nội dung:
1- Kiểm điểm những u, khuyết điểm của lớp trong tuần 30
- Ban cán sự lớp lần lợt trình bày theo phân cấp kết quả theo dõi thi đua trrong tuần
-Lớp trởng lên báo cáo tổng hợp về các mặt hoạt động của lớp trong tuần
+ Nề nếp : Đi học, trực nhật lớp, truy bài
+ Trang phục
+ Học tâp
+ Thể dục, vệ sinh
+ Đạo đức
- ý kiến của các thành viên trong lớp.
- GV nhận xét chung:

+ u điểm:
+ Tồn tại:
2- Phổ biến kế hoạch và ph ơng h ớng phấn đấu trong tuần 31
+ Nề nếp : Đi học, trực nhật lớp, truy bài
Trờng Tiểu học Hiệp Cát Năm học : 2011 - 2012
15
Thiết kế bài dạy Lớp 3A GV: Nguyễn Đình Sửu
+ Trang phục
+ Học tâp:
+ Thể dục, vệ sinh
+ Đạo đức
+ Phong trào hành quân bằng điểm số để hớng về nguồn
-Các hoạt động khác
3. Kể chuyện đạo đức
Bác Hồ tắm cho trẻ ở Việt Bắc
Hơn một năm xa Tổ quốc, trải qua ngót ba chục nhà tù của Tởng Giới Thạch gần
khắp Quảng Tây, Bác Hồ trở về Pắc Bó cuối năm 1944.
Nhìn thấy việc giữ vệ sinh nớc ăn và nơi ở cha đợc dân ở đây chú ý, Bác bảo chúng tôi
cùng Bác bắt tay dọn dẹp. Một buổi sáng Bác bảo các cháu xếp hàng đi ra phía khe nớc.
Ngời tự tay cởi quần áo cho các cháu bé, lần lợt tắm rửa, kỳ cọ cho từng cháu.
Chúng vừa tắm, vừa đùa, bắn cả nớc vào mặt Bác.
Trong số bọn trẻ đợc Bác tắm cho hôm đó có cháu Thân (con trai tôi) chốc đầu, tóc dính
bết. Tắm gội xong, Bác còn làm thuốc dịt cho. Thuốc xót, thấy cháu kêu, Bác Hồ dỗ
dành ngọt ngào:
- Không sao, chỉ một lát là hết xót ngay thôi cháu ạ.
Rồi Bác nói với đám thanh niên chúng tôi đứng quanh đó:
- Các cô, các chú, vợ chồng còn trẻ phải giữ gìn quanh năm sạch sẽ cho con cái,
bệnh ghẻ lây nhanh lắm đấy, thật khổ cho cháu tôi.
Chúng tôi im lặng, cảm động. Trông thấy mấy cháu mặc quần áo bẩn và rách, Bác
không vui: Các cháu này con cô chú nào đây. Lấy áo sạch thay cho trẻ, còn mang quần

áo bẩn đi giặt, chỗ nào rách thì khâu lại. Bà cố tôi gần một trăm tuổi, nghe vậy xuýt xoa
thán phục, nói:
- Ông già này là con ngời quý giá lắm đấy.
Rồi bà cố bảo bố tôi bng một bát cháo có đánh trứng gà lại mời Bác Hồ. Bác tỏ vẻ không
bằng lòng:
- Các đồng chí làm cách mạng, tôi cũng làm cách mạng, tại sao tôi đợc ăn đặc biệt
hơn các đồng chí?
Và Ngời đứng dậy bê bát cháo trứng gà mời cố tôi ăn và nói:
- Đây mới là ngời cần đợc đặc biệt bồi dỡng. Bà đã sống gần trăm tuổi rồi, khổ
cực nhiều nhiều, cần ăn cho khoẻ để sống đến ngày đất nớc độc lập, vui hởng thái bình.

Trờng Tiểu học Hiệp Cát Năm học : 2011 - 2012
16
Thiết kế bài dạy Lớp 3A GV: Nguyễn Đình Sửu
I.Mục đích yêu cầu
- Biết đọc đúng các từ , tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ: túp lều,
lò gạch, vào lò, nhóm lửa, nặn, cái núm
- Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Đọc trôi chảy toàn bài với
giọng kể vui, nhẹ nhàng.
- Hiểu đợc các từ trong bài : trò ú tim, cây nêu
- Hiểu đợc nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấytình cảm gắn bó, tha thiếtcủa
bạn nhỏ với gia đình bác thợ gạch . món quà giản dị của bác thợ gạch đã làm cho cái
Tết ở gia đình bạn nhỏ ấm áp và náo nức hẳn lên.
II. Chuẩn bị Tranh minh hoạ bài đọc
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em đọc bài Các em nhỏ và cụ
già và nhắc lại nội dung bài
2.Bài mới:
a) Giới thiệu : GV nêu MĐYC của tiết

học
b) Luyện đọc:
* Đọc diễn cảm toàn bài. Cho HS quan
tranh.
* Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ:
- Yêu cầu HS đọc từng câu trớc lớp.
- Theo dõi sửa sai cho HS.
- Luyện đọc tiếng từ khó. túp lều, lò gạch,
vào lò, nhóm lửa, nặn, cái núm
- Đọc từng đoạn trớc lớp.
- HD HS đọc đúng câu, đoạn.
- Kết hợp giải thích các từ mới trong SGK:
c) H ớng dẫn tìm hiểu bài :
- GV tổ chức cho các em lần lợt đọc thầm
các đoạn và trả lời các câu hỏi trong SGK
nh các tiết trớc.
*Giáo viên chốt ý nh sách giáo viên tr.
235,236
d) Luyện đọc lại :
- Hớng dẫn đọc nâng cao nh hd ở SGV.
Củng cố bài- Nhắc lại Ndung câu chuyện.
- 2HS lên đọc bài
- Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét.
- Lớp theo dõi GV đọc mẫu
- Lớp nối tiếp nhau đọc từng câu trớc
lớp. Luyện đọc các từ khó
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong
bài.
- Tìm hiểu nghĩa của các từ:

trò ú tim, cây nêu
-HS lần lợt đọc từng đoạn và trả lời lần
lợt các câu hỏi trong SGK theo hớng
dẫn của GV
- HS tham gia đọc nâng cao
- Về nhà tập kể lại câu chuyện.
Trờng Tiểu học Hiệp Cát Năm học : 2011 - 2012
17