Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

bài 2 bản đồ và cách vẽ bản đồ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.37 KB, 3 trang )

Bài 2 : BN . CCH V BN
I. Mục tiêu bài học.
1.Kiến thức:
- Học sinh trình bày đc khái niệm bản đồ và một số đặc điểm của
bản đồ đc vẽ theo các phép chiếu đồ khác nhau
- Biết đợc một số việc cơ bản khi vẽ bản đồ.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng vẽ các phép chiếu đồ, cách vẽ bản đồ
3. Thỏi
- Bồi dỡng cho học sinh bảo vệ Trái Đất của mình.
II. Phng tiện dạy học.
- Quả địa cầu
- Một số bản đồ: thế giới, châu lục, quốc gia
III. Tiến trình hoạt động trên lớp
1. Kiểm tra bài cũ:
Câu1: Hãy vẽ một hình tròn tng trng cho Trái Đất và ghi trên đó: cực
Bắc, cực Nam, đờng xích đạo, nửa cầu bắc ,nửa cầu Nam.
Câu 2: Giải bài 1 SGK trang 8
2. Bài mới
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của
học sinh
Nội dung ghi bài
HĐ 1: Tìm hiểu vẽ
bản đồ là biểu hiện
mặt cong hình cầu
của Trái Đất lên
mặt phẳng của
giấy.
G/v giới thiệu 1 số


loại bản đồ.
CH: Nghiên cứu
sgk?. Bản đồ là gì?
HS quan sát 1 số
loại bản đồ
HS nghiên cứu
sgk trả lời đc
bản đồ :
Là hình vẽ thu
nhỏ tơng đối
chính xác.
HS quan sát kỹ
1. Vẽ bản đồ là biểu hiện
mặt cong hình cầu của Trái
Đất lên mặt phẳng của
giấy.
- Bản đồ là hình vẽ thu nh
tơng đối chính xác về
vùng đất hay toàn bộ bề
mặt Trái đất trên một mặt
phẳng
G/V cho học sinh
quan sát quả địa
cầu, bản đồ.
CH: Dựa vào hình 5
cho biết bản đồ thế
giới này khác bản
đồ H4 ở chỗ nào?
GV :dựng qu a
cu v bn th

gii xỏc nh, v trớ
cỏc chõu lc bn
v qu a cu.
CH: Em hóy tỡm
im ging v khỏc
nhau v hỡnh dng
ca lc trờn bn
v trờn qu i cu.
CH: Vy v bn
l cụng vic gỡ?
CH: Bn l gỡ?
quả địa cầu, bản
đồ
Dựa vào H5 sgk
và H4 để trả lời
Hc sinh quan
sỏt qu a cu
v bn th
gii ch ra c
imging nhau:
l hỡnh nh thu
nh ca th gii
hoc cỏc lc a.
Khỏc nhau: bn
thc hin mt
phng, a cu
v mt cụng.
Trả lời
-V bn l biu hin
mt cong hỡnh cu ca

Trỏi t lờn mt phng
ca giy bng cỏc phng
phỏp chiu .
-Bn l hỡnh v thu nh
cỏc min t i trờn b
mt Trỏi t lờn mt
phng trang giy.
HĐ 2: Tìm hiểu
thu thập thộng tin
và dùng các kí hiệu
để thể hiện các đối
tợng địa lí trên bản
đồ:
- Giáo viên cho học
sinh đọc thông tin
SGK
CH: Dựa vào sgk?.
Để vẽ đc bản đồ
ngời ta lần lt làm
những công việc gì?
CH: Dựa vào sgk?.
Cách vẽ bản đồ
trc đây khác với
hiện nay ở điểm
HS đọc thông tin
sách giáo khoa
HS nghiên cứu
sgk để trả lời
những công việc
phải làm để vẽ đ-

ợc bản đồ: Đo
đạc,tính toán
2. Thu thập thộng tin và
dùng các kí hiệu để thể
hiện các đối tng địa lí
trên bản đồ
- Trc: Khi vẽ bản đồ
ngời ta thng đến tận nơi
đo đạc tính toán
- Sau: Sử dụng ảnh hàng
không và ảnh vệ tinh.
-Bn cung cp cho ta
khỏi nim chớnh xỏc v v
trớ, v s phõn b cỏc i
nào? là những đim
gì?
Gv Gii thớch thờm
v nh v tinh, nh
hng khụng.
CH: Bn cú vai
trũ th no trong
vic dy v hc a
lớ.
Bn có vai trò
trong vic dy v
hc a lớ l
ngun kin thc
quan trng v
c coi nh
quyn SGK a lí

th hai ca HS
tng a lớ t nhiờn, kinh
t, xó hi cỏc vựng t
khỏc nhau trờn bn .
3. Củng cố:
- Cho học sinh đọc nội dung ghi nhớ SGK
- Làm phần trắc nghiệm khoanh tròn câu đúng
Bản đồ là gì?
a, Hình vẽ của Trái đất lên mặt giấy
b,Hình vẽ thu nhỏ trên giấy về một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất
c,Mô hình của Trái Đất đợc thu nhỏ lại
d,Hình vẽ biểu hiện bề mặt Trái Đất lên giấy
4. Dặn dò
- Làm bài tập

×