Chủ đề 10 NC

Chủ đề 2: PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH
Tiết 1: GIẢI VÀ BIỆN LUẬN PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
I).Mục tiêu:
+Yêu cầu học sinh phải biết đưa phương trình bậc nhất về dạng ax + b = 0
+ Biết giải và biện luận phương trình dạng ax + b = 0 có chứa tham số
II). Phương pháp:
- Gợi mở, vấn đáp kết hợp với diễn giảng.
III). Tiến trình bài giảng:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra khi học bài
3. Bài mới:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
10
’

20
’

H: Với điều kiện nào của các hệ số a và b
thì phương trình ax + b = 0
+ Có nghiệm duy nhất
+ Có vô số nghiệm
+ Có nghiệm
+ Vô nghiệm
H: + Nêu các bước giải và biện luận
phương trình dạng ax + b= 0 có chứa tham
số
+ Áp dụng giải và biện luận phương trình:
mx + m +2 = 0
Hoạt động: Giải và biện luận các phương
trình sau:

1) (m + 1)x + m +2 = 0
2) (m
2
– 4)x + m – 2 = 0
3) x + m – 1 = 4x + 2mx + m
2
x + 2
Đ: ( HS đứng tại chỗ trả lời)
Đ: (Gọi 1 HS lên bảng trình bài)
Đ: (HS thảo luận theo nhóm,Gv
phân công nhiệm vụ cho từng
nhóm và yêu cầu HS trình bài kết
quả thảo luận lên bảng phụ )
4. Củng cố:( 10
’
)
Giải và biện luận phương trình: (m
2
– 1)x + m
2
– m -2 = 0 (gọi ngẫu nhiên 1
HS lên trình bài lời giải nhằm kiểm tra hiệu quả của quá trình thảo luận nhóm)
5. Dặn dò:
+ Giải các bài tập trong phần bài tập cho thêm.